北京161中学盛学之

Ⅰ 北京161中学的学校特色

一、学校历史悠久，是具有光荣传统的 市属重点中学、示范性普通高中校
北京一六一中学的前身是著名的“北京女一中”，创建于1913年，建校初期即得到革命先驱李大钊同志的关怀北校区就是1926年李大钊同志亲自为学校选定的新校址。同时，他的学生多人到校任教，使当时的师生受到革命思想的熏陶。“一二·九”时期，学校是北平市学联所在地。解放后学校是北京市最早的市属重点中学之一，七十年代更名为北京市第一六一中学。陈云同志为学校题写了校名。光荣的历史形成了学校优秀的传统，2005年学校被评为北京市示范性普通高中校。
学校赢得了多项荣誉，承担了多项教育科研任务，北京市“教育科研先进校”、“金鹏科技团”成员校、北京市“德育先进单位”、全国计算机教育先进单位、世界卫生组织(WHO)“健康促进学校金牌校”、北京市文明单位等。并被确定为：中央教科所“创新教育研究与实验”课题实验校、联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校、全国中小学现代信息技术应用实验学校等。
二、学校环境幽雅，是城区规模最大、设施最先进的学校之一
学校地理位置优越，高中部所在的中校区和北校区地处北京市中心，位于故宫、北海、中南海、中山公园的环抱之中。中校区在南长街南口，是新建的具有民族特色的花园式校区；北校区在北长街南口，也是由一组仿古建筑构成。学校的建筑风格古朴典雅，校园环境幽雅怡人。
为“发挥优质教育资源的带动作用”，2000年学校与原北京三十中学合并，成立了北京市第一六一中学初中部。2003年学校迎来了九十周年校庆，北京市领导出席了庆祝大会。2004年遵照区教委“优化教育资源，叠加教育优势”的精神，学校又与原长安中学合并，使学校规模进一步扩大。学校现有北、中、南三个校区，初、高中共68个教学班，近2700名学生，教职工近300名，是北京市城区规模最大的一所学校。
学校的教学设备先进，信息化程度高。有专用艺术教室、形体教室、科学实验室，有完善的计算机网络系统，近百个教室及理化生实验室均装有多媒体设备和实物展示设备，并备有机器人研究的教具，学校有现代化的体育操场。
这里是汲取科学知识的殿堂，更是学生健康成长的乐园。
三、学校坚持走“科研兴校”之路，是开展“创新、科技、健康”教育的特色学校
新的时期，学校以“诚真开拓”为训；以“学生和教师的发展”为本；以“为高等学校输送优秀毕业生，办人民满意的学校”为办学目标。采取“高点定位，分步达标”办法，努力把学校办 成为“全面育人，办有特色”的学校。
学校坚持“科研兴校”的方针，取得了丰硕成果，是北京市首批“教育科研先进校”，并连年获此殊荣。“九五”期间学校承担了 7项市区级重点课题，多项成果获得市区级奖项。“十五”期间学校承担了3项国家级课题，4项北京市级课题，多项区级课题，已形成了一批具有较高理论和实践价值的科研成果。
经过多年的努力，学校形成了“创新教育”、“科技教育”、“健康教育”三大办学特色，大大推进了学校的发展。
四、学校育人成果显著，是青少年健康成长、成为优秀人才的摇篮
90多年来，学校为祖国培养了大批优秀人才。他们中有的成为国家领导人、社会活动家，有的成为中科院院士、著名的艺术家和成功的企业家。郭明秋、卓林、于若木、郝诒纯、汪大婉、张瑞芳、何鲁丽、林文漪等就是他们中的优秀代表。
学校始终把“爱国、明理、乐学、向上”作为教育的主题，把引导学生改变学习方式，提高学习能力作为教研的重点，努力构建最符合学生发展的教育模式和教学方式与方法。
优良的校风，数字化的校园，40多门选修课的开设和深入开展的教学改革，为学生的全面发展营造了最佳环境。学校是青少年健康成长、成为优秀人才的摇篮。
多年来，我校中、高考成绩优异，高考升学率达 100%，重点率85%，其中文科重点率达90%以上。学生参加全国、市级各类学科、科技竞赛多次获奖；连续四届学生获“胡楚南优秀中学生奖”。学校已成为众多初三毕业生的首选学校。
五、学校重视教师队伍的建设，学校具有一支高素质的师资队伍
学校采取“培养和引进”两条腿走路的办法，不断壮大教师队伍，并坚持通过“三个对话”——“ 个人反思”、“ 同伴交流”、“专家引领”，不断提升教师的全面素质。
学校师资力量雄厚。校长马静是享受国务院特殊津贴的教育专家，中、高级教师占75%，其中特级教师、市级学科带头人和骨干教师6人，市、区劳动模范3人，区级学科带头人兼职教研员17人；硕士学历教师20人；多数青年教师完成了研究生课程班的学习。学校具有一支师德高尚、专业素质好、教育教学水平高的一流的师资队伍。
六、学校重视对外开放，是国际教育交流的先进校
为推动学校的发展和培养具有国际视野的学生，学校十分重视与国外学校开展教育交流。为此，每年都与美国、法国、日本、韩国、澳大利亚等国的学校开展师生交流互访活动。开阔了师生的眼界，促进了学校的发展。
总之，北京一六一中学是一所历史悠久，具有光荣传统，师资力量强，教育教学质量高的优质示范学校。

Ⅱ 谁对北京市161中学有了解能介绍一下么

我就是161高中的学生。了解不少！
客观地说：这里的许多老师很一般。我说得是许多，而不是全部。有不少老师，水平很高，经验十足。但是新进了不少新老师，没有经验，真的很一般，有的我们甚至很讨厌。总体来说还是不错的！！！
教学方面不错。英语有外教，给予许多说英语的机会！！！学校的活动还是不少，有关奥运的；文化的；科技的等的活动很多！
作为学生，客观地讲，中午的伙食很不能让人满意，我们一致抗争，终于换了送餐公司，在帖吧里也有相关内容。
体育运动也不少，下午有半小时的运动时间，还不错！！！
以上是我的介绍，希望对您有帮助！！
下面还有些资料：
北京一六一中学是一所历史悠久的市重点学校。现代教育技术是161中学三大办学特色之一。在多年的教科研实践中，历史组教师紧跟时代的步伐，更新教育思想，应用现代教育技术改进历史课堂教学，走在教育改革的前列。
首先，历史信息资源浩如烟海，以各种文本、音频、视频、图片、动画等形式呈现出来。因此，我们在备课中，充分利用互联网，查阅资料，并针对学生的知识水平和心理特征，设计教学方案，制作多媒体教学课件，将抽象的内容具体形象化，复杂事物简约化，利于从多个角度向学生传递教学信息，使教学内容丰富多彩，教学过程生动形象，为学生能力培养提供广阔的空间。
现代教育技术的普及，特别是互联网的应用，为历史教学提供了丰富的信息资源、广泛的交流帮助和高效适时的处理等有利条件。在新一轮课程改革热潮的推动下，学校硬件设备的更新和清华同方教学素材库的备配，为我们的探索提供了很好的条件。
课堂教学中，我们运用投影仪、录音、录像、计算机等现代教育技术，向学生展示图表、图示、重大历史事件的真实纪录、战争进程的动画演示等，为学生创造一个历史学习的情境。
网络环境下的学习是我们探索的一个领域。以某一历史重大事件为主题，将相关的资料收集到一起，制成一个学习资源中心。学生在多媒体教室中进行网络探究活动。
同时，我们提倡学生以某一典型的地方为切入点，展示历史的变迁和发展。我们以《东交民巷话沦桑》（见本刊2003年第2期）为题，向学生展示一个范例，给学生以启发。学生以个人或小组为单位，对北海公园、白塔寺、东岳庙、圆明园等古迹进行考察，并将考察报告制成网页或幻灯片进行展示
“以北京史为载体开展研究性学习”是我校开展研究性学习的重点领域之一。研究性学习突破了传统课程教材和课堂的约束，把目光投到整个社会和自然，要求学生利用各种资源进行自学和探究，是一种基于广泛资源的学习模式对课程资源的依赖程度，远比传统学科教学要高得多。因此，我们将北京的博物馆、文献典籍、北京史研究专家、北京的研究协会、本校的有关藏书和音像资料等相关的文字、实物、人力资源和网络资源集中于一个网站。

Ⅲ 北京161中学好吗

北京市重点高中，因前些年兼并了几个普通校，稍微......。西城整体教育水平高，如果不以北清等校为目标，只要不是成绩最差的，上一本是绰绰有余的。

Ⅳ 北京市161中学新初一生的校服是什么样子的

我从网上找的图……（学弟莫怪我）

大概款式如此……你们的面料会改进成棉的吧……

中间一条颜色带大概是：深蓝、湖蓝、橙色轮着来……到你们啥颜色我不知道TAT

Ⅳ 北京161中学以前是什么地方

北京市第一六一中学系市属重点中学，前身是“北京女一中”，创建于1913 年，70年代更名后，陈云同志题写了校名。为“发挥优质教育资源的带动作用”，2000年与原北京三十中学合并，成立了北京市第一六一中学初中部。 2002年通过了高中示范校的申报；2003年学校迎来了她九十周年校庆，北京市副市长范伯元同志出席了庆祝大会。2004年遵照区教委“优化教育资源，叠加教育优势”的精神，北京一六一中学与长安中学合并，使学校规模进一步扩大。学校现有北、中、南三个校区，初、高中共78个教学班，近3000名学生，教职工近400名，是北京市城区规模最大的一所学校。
光荣的历史形成了学校优秀的传统。建校初期即得到革命先驱李大钊同志的关怀，并于1926年为学校选择了校址（现北校区）。李大钊先生的学生多人到校任教，先生也曾多次到校授课，使当时的师生受到革命思想的熏陶，“一二.九”时期学校成为了北平学联所在地。90多年来，学校为祖国培养了大批优秀人才。他们中有的成为国家领导人、社会活动家，有的成为中科院院士、著名的艺术家和成功的企业家。郭明秋、卓林、于若木、郝诒纯、汪大婉、张瑞芳、何鲁丽、林文漪、周晋峰就是他们中的优秀代表。
新的时期，学校以“诚真开拓”为训；以“师生发展”为本；以“创新教育、科技教育、健康教育”为办学特色；以“质量——立校之本，人才——兴校之源，科研——强校之路，科学、民主、依法——理校之纲”为办学思路；以“为高等学校输送优秀毕业生，办人民满意的学校”为办学目标。
严谨、善诱、格高、业精的教风；勤学、好问、求实、创新的学风；勤奋、朴实、团结、进取的校风，数字化的校园，花园式的环境，40余门类的选修课程的开设和深入开展的教学改革，为学生的全面发展营造了“教学相长、愉快合作的健康的学习环境；发展特长、多彩自主的健康的活动环境；尊师爱生、坦诚融洽的健康的人际环境；追求精品、文明向上的健康的校园环境”。
学校一直致力于探索适合学生发展的教育，把引导学生改变学习方式，提高学习能力作为教研的重点。探讨开展自主学习、合作学习、探究式学习、体验式学习的理论与实践问题，努力构建最符合学生接受能力，有利于开发学生潜能，发展学生个性，培养学生自主精神的教学模式和教学方式与方法。“九五”期间学校承担了7项市区级重点课题，形成了一批具有较高理论价值和实践价值并在市区有影响的科研成果。其中两项获北京市教育科研专项奖，一项获北京市胡楚南优秀教育成果奖。
学校师资力量雄厚。中、高级教师占75%，其中特级教师3人，市、区劳动模范3人，市、区学科带头人20人；硕士学历教师19人；北京市骨干教师和跨世纪优秀人才12人。多数青年教师具有研究生学历。
学校的教学设备先进，信息化程度高。有专用艺术教室，形体教室，科学实验室，有完善的计算机网络系统，近百个教室及理化生实验室均装有多媒体设备和实物展示设备，并备有机器人研究的教具和体育塑胶操场。
多年来，我校中、高考成绩优异，高考升学率达100%，重点率85%，其中文科重点率达90%以上。学生参加全国、市级各类学科、科技竞赛多次获奖，连续四届获“胡楚南优秀中学生奖”。
客座教授进学校，外籍教师进课堂。开放性，世界性的办学特点还使学校每年都要与美国、法国、日本、韩国、澳大利亚等国的学校开展师生交流互访活动。
显著的办学成果使学校赢得了多项荣誉和社会声誉：
北京市首批“教育科研先进校”“科技教育示范校”；北京市“德育先进单位”；全国计算机教育先进单位；世界卫生组织(WHO)“健康促进学校金牌校”；北京市文明单位等。并被确定为：中央教科所“创新教育研究与实验”课题实验校；联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校；全国中小学现代信息技术应用实验学校等。“十五”期间学校承担了4项国家级课题，5项北京市课题；3项区级课题。成为众多初三毕业生的首选学校。
学校的地理位置优越，地处北京市中心，位于故宫、北海、中南海、中山公园的环抱之中；中校区在西长安街1号，是新建的美丽的花园式校区；北校区校舍为三层仿古小建筑群；学校的建筑风格古朴典雅，校园环境幽雅怡人。这里是学生健康成长的乐园，更是汲取科学知识的殿堂。

Ⅵ 北京161中学的介绍

北京一六一中学的前身是著名的“北京女一中”，创建于1913 年，已有近百年的历史。专建校初期即得到革属命先驱李大钊同志的关怀，现在的北校区就是1926年李大钊同志亲自为学校选定的校址。李大钊的学生曾有多人到学校任教，使当时的师生受到革命思想的熏陶。“一二·九”时期，学校是北平市学联所在地。解放后学校是北京市最早的市属重点中学之一，现为北京市示范性普通高中校。70年代更名后，陈云同志为学校题写了校名。

Ⅶ 北京161中学 马老师

马蕾老师，语文老师，是北大毕业的，新老师。04——07年教我们班（07届6班），有问题的话给我发消息吧。实话说，经验欠点，但是我们还是挺喜欢她的

Ⅷ 北京161中学官方网站

校风是不错的说。。。。

按照以前的排位，西城区一共有十所重点中学，161排名大约4-6左右，西城在北京市的教育排名是很靠前的，因此161应该进北京前20名没有啥问题。。。

其实北京最好的中学一般来说集中在，东、西、海三个区～！

其他区县的重点学校也就那么回事～！

Ⅸ 北京161中学高中部怎么样

环境的话无论抄是中校区还是北校区都很好。中校区有文化遗址升平署戏楼，北校区有花神苑。
活动还可以。入校时一般会有军训，高一有课本剧表演，高二合唱节。当然还有各种学科趣味竞赛。今年还有乒乓球赛 篮球赛。
但是没有食堂，吃的是送餐公司的饭（其实味道不咋地）
我觉得很多老师都很认真负责，当然也有一部分指不上的。
在我看来平时作业还可以，不会让你每天都做到一两点了。
不过高中嘛，当然要紧一点了
希望你满意~~

Ⅹ 北京161中学的发展历史

北京市第一六一中学系市属重点中学，前身是“北京女一中”，创建于1913 年，70年代更名后，陈云同志题写了校名。为“发挥优质教育资源的带动作用”，2000年与原北京三十中学合并，成立了北京市第一六一中学初中部。 2002年通过了高中示范校的申报；2003年学校迎来了她九十周年校庆，北京市副市长范伯元同志出席了庆祝大会。2004年遵照区教委“优化教育资源，叠加教育优势”的精神，北京一六一中学与长安中学合并，使学校规模进一步扩大。学校现有北、中、南三个校区，初、高中共52个教学班，近2000名学生，教职工近300名，是北京市城区规模最大的一所学校。光荣的历史形成了学校优秀的传统。建校初期即得到革命先驱李大钊同志的关怀，并于1926年为学校选择了校址（现北校区）。李大钊先生的学生多人到校任教，先生也曾多次到校授课，使当时的师生受到革命思想的熏陶，“一二.九”时期学校成为了北平学联所在地。郭明秋、卓林、于若木、郝诒纯、汪大婉、张瑞芳、何鲁丽、林文漪、周晋峰就是他们中的优秀代表。
新的时期，学校以“诚真开拓”为训；以“师生发展”为本；以“创新教育、科技教育、健康教育”为办学特色；以“质量——立校之本，人才——兴校之源，科研——强校之路，科学、民主、依法——理校之纲”为办学思路；以“为高等学校输送优秀毕业生，办人民满意的学校”为办学目标。
严谨、善诱、格高、业精的教风；勤学、好问、求实、创新的学风；勤奋、朴实、团结、进取的校风，数字化的校园，花园式的环境，40余门类的选修课程的开设和深入开展的教学改革，为学生的全面发展营造了“教学相长、愉快合作的健康的学习环境；发展特长、多彩自主的健康的活动环境；尊师爱生、坦诚融洽的健康的人际环境；追求精品、文明向上的健康的校园环境”。
学校一直致力于探索适合学生发展的教育，把引导学生改变学习方式，提高学习能力作为教研的重点。探讨开展自主学习、合作学习、探究式学习、体验式学习的理论与实践问题，努力构建最符合学生接受能力，有利于开发学生潜能，发展学生个性，培养学生自主精神的教学模式和教学方式与方法。“九五”期间学校承担了7项市区级重点课题，形成了一批具有较高理论价值和实践价值并在市区有影响的科研成果。其中两项获北京市教育科研专项奖，一项获北京市胡楚南优秀教育成果奖。