中学数字实验室新闻报道

❶ 中学生新闻播报

各位同学上午（下午）好。古人有云：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。幸好现在人们对这位古人的话有了更深的认识，否则我想，我这个新闻播报员恐怕不出两天就被解职了。现在呢，向大家播报一条新闻。(内容）大家可以对此事发表看法，初一的同学可以将编辑好的内容发送到1066~~~~开的作文上，供老师评阅。初二的同学将内容发送至课间锻炼本里。增强语言逻辑能力。初三的同学鉴于学业紧张，就休息一下吧。以上是本次新闻，播报员：某某。日期。另外，现在天气转冷，请大家注意身体。再见！

❷ 初中开学仪式 （新闻报道）

——XX中学开学典礼新闻报道
200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景
楼主可以根据自己情况改动

❸ 一个中学数字实验室价值约多少钱

：A、图横轴是时间，纵轴是力，所以图线显示了力传感器对钩码的拉力大版小随时间的变化情权况，t1到t2时间内，拉力减小，钩码处于失重状态；t3到t4时间内，拉力增加，钩码处于超重状态，故A错误；B、从时该t1到t2，物体受到的压力小于重力时，加速度向下，但可以向上做减速运动；从时刻t3到t4，物体受到的压力大于重力，加速度向上，可以向上运动，也可以向下运动．故B错误；C、如果电梯开始停在高楼层，那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，故C正确D、如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象可以得到，压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D错误；故选C．

❹ 临淄中学的临淄中学新闻报道

7月7日，《科技日报》3版以《废品制作“神舟十号飞船发射器”》为题，刊发临淄中学图片新闻。
7月3日，山东省淄博市临淄中学的学生利用废品制作“神舟十号飞船发射器”。连日来，神舟十号飞船凯旋而归的消息，极大地激发了学生的科技兴趣，再掀一股校园航天科技热潮。该校学生通过观看神十发射过程、动手制作飞船发射器、了解神十升空的科学知识等活动，亲身感受航天科技的魅力。 编者按临淄中学是2010年由临淄区原五所高中合并组建的,是目前全市规模最大、设施最好的高中。立足于现代化的办学条件,临淄中学的决策者们审时度势,明确提出了“一年上轨道、两年创规范、三年出成绩、五年创名校”的总体目标,确立了“发展学校、幸福师生”的办学理念,打造成功的乐业者,培养幸福的乐学者。乐业乐学使得临淄中学组建不足4年就实现了逆势崛起,教育质量迅速提高,高考成绩连年攀升,实现了教师、学生的全面发展,学校由规模大校迈向质量强校。在临淄中学,快乐,成为师生幸福的坚实支点。组建不足四年,教师来自临淄区原五所高中,在校生8000多人,且每级学生在全区初中毕业生前1000名中不足100人……如此一所大高中,该怎么管?
临淄中学的办法是建立四级督导机制,实行全员育人管理。“四级督导机制”:第一级是校级管理,即校领导带队的24小时教师值班制；第二级是级部管理,实施学校调控下的级部自主管理；第三级是班主任管理,依据前两级管理中的学生问题落实班主任教育；第四级则是学生管理,建立了学生会和学管会两大学生组织,实施学生自主管理和自我教育。“四级”管理体系的构建,实现了学校管理的无缝覆盖。
生源素质参差不齐,教育从何入手?第一要做好的事就是德育,成才先成人。基于这一理念,临淄中学编制了德育校本课程,确立了高一年级关注细节,培养习惯；高二年级规范养成,拓展提升；高三年级理想教育,健全人格的德育路线图,德育活动每学期一个系列,每月一个主题,完善德育工作流程,实现了德育工作的层次化和序列化。
励志教育是德育的“重头戏”。晨会诵读“励志信”,每周精心选择励志影片播放,建立“励志教育成长记录”,激发和唤醒学生成长的内动力。学校还专门开设“德育讲堂”,校领导亲自为全体学生上“人生课”,为学生的身心成长营造强有力的“能量场”。
重视心理健康教育。该校投资30余万元建设了心理健康教育中心,通过开设心理健康教育课,建设心理健康网站,坚持编印心理教育报刊,不定期地邀请心理专家为学生做报告等方式,深入开展心理健康教育。还成立学生心理协会,每个级部建立了学生心理健康辅导站,每个班级设立了心理委员,构建了规范的心理健康教育网络。学校坚持每年都举办的校园心理剧大赛,全部由学生自主组织,成为校园最靓丽的风景。
让德育走向生本。临淄中学让学生承办德育课堂,要求承办者课前设计好德育内容,课堂以陈述、展示、辩论、小品等多种形式展开,教师处于指导和帮扶的作用。同学们以自己的视角、自己喜欢的方式开展德育课堂,且进行了深度参与,德育实效性大大增强。该校还建设了文化类、艺术类、基础类社团100多个,)每月进行社团活动评比,每学期进行社团活动展示。学校每年组织的运动会、“学生最喜欢的老师”评选活动、教师节庆祝晚会、元旦晚会、诗歌朗诵会、体育比赛等大型活动,全部由学生投标承办。学生以班级或者班级联合为单位投标,甚至活动费用也全部由承办者自筹。活动给予了同学们信心和力量,提升了担当意识、团队意识和组织能力。
临淄中学建立了德育千分制考核体系,对学生在整个德育教育中的参与度和表现水平综合考量。在这样的考核体系下,所有的人都能感受到成功的快乐,发现自我并找到自信,不断修订确立着正确的人生坐标。
王宏校长说:“每个人心中都有一个太阳,当他们找到了自己的燃点,就会迸发出无穷的能量。” 学生整体素质相对薄弱,优秀生比例小,怎样抓好教学工作?
临淄中学的办法是以发展卷为抓手,落实低重心教学,推进生本课堂建设,给学困生以信心,让优秀生发展得更好,让每一个学生都成为乐学者。
发展试卷比普通试卷的题量多,大约接近50%,其中基础知识题量约占80%,发展性的题目约占20%。基础差的同学以做基础题为主,基础好的学生在完成基础题的基础上,尽可能地去完成发展性的题目。这种梯度命题的形式,让基础差的同学得到较理想的成绩,同时挖掘了基础好的学生的潜能,人人学有所得,营造了积极向上、乐于学习的学风,为教学质量的大面积提高奠定了基础。
以发展试卷考核为抓手,临淄中学实施了低重心教学战略,因材施教,分类施教,让每个学生从适合的低度起步,跳一跳够得着。即使是最后一名学生,每堂课也能掌握几个知识点、会做两三道题,在一小步一小步的成功中,激发激情兴趣,培植发展自信。
分层选课走班教学与低重心教学有着异曲同工之妙——着眼学生个性发展、因材施教。在行政班的基础上,将学科教学分成多个层次,学生根据自身情况选择层次并实行走班上课。上一节语文课还是在一个班里的同学,下一节数学课就有可能不在一个班了。不同层次的同学科教学,虽然内容都相同,但教师的教学策略却因学生层次的不同而不同。
为让教师更好地适应这种教学变化,临淄中学不断实施头脑风暴。先后组织近300名教师远赴广东、广西、沈阳、河南等地名校进行教学观摩,近到潍坊、荣成、牟平等地听课交流；邀请各地教育专家作专题报告,聘请生本教育专家到校指导教学改革,让老师与专家面对面、释疑解惑。在此基础上,扎实开展教师校本研训,全力打造高素质教师队伍。学校现有教职工677人,专任教师557人,其中中学高级教师181人,研究生学历220人,市区学科带头人和教学能手170人,形成了以优秀教师为主、年龄结构合理、教学经验丰富的名师团队。
学校还成立了课堂改革实验团队,每个学科设立了一名教研员,全面负责学校课堂教学改革的研究和实施。经过深入研究,探索出了生本课堂“三课型五环节”(学案导航——自主学习——互动探究——精讲点拨——巩固提升)课堂教学模式。制定了《“生本教育”课堂评价标准》,明确规定课堂以学生自主学习和小组讨论为主,学生自主学习时间不得少于30分钟,让每一个学生都有参与课堂、展示自我的机会。教科室主任陈立国告诉记者,“像这样的课已经在全校三个年级全部开起来了。教学不再是刻板和枯燥的,变得灵动而富有活力了。对于教师和学生来说,这都是一种幸福的体验。”市教育主管部门多次到该校进行教学调研,称赞学校教学管理、课堂教学尤其是生本教育的实验研究,值得学习和借鉴。在精心设计营造的教育教学氛围中,同学们自主快乐地学习,老师们也在专业成长中收获着事业的幸福,实现了“两个快乐”的办学宗旨,教育教学质量实现了翻天覆地的变化。
短短几年间,高考升学成绩逐年提升,香港中文大学、清华、北大等著名学府都有了临淄中学的学子；2012年高考,尹笑然同学夺取了全市理科状元的桂冠。很多学生从入校成绩看几乎是升学无望的,但最终还是考上了本科院校。据分析,近两年来,该校本科上线的绝大多数学生从入校成绩到高考毕业,平均提升位次达800多个。 怎样让学生成人又成才？
临淄中学校长王宏的回答是:以社团和活动为学生搭建发展平台,构建特色鲜明、充满活力的学校课程体系,为学生全面而有个性的发展提供保障。
该校副校长赵文辉告诉记者,去年学校整合了科技教育、信息技术、通用技术、研究性学习师资力量,成立了学校创新发展指导中心,学校的“航模社团”“新能源技术社”“机器人爱好社”“头脑奥林匹克(OM)”“太阳能水陆两栖车创意社”等十多个科技创新社团的活动,交由创新发展指导中心管理、指导。该中心已形成信息和创新两大体系的校本课程,其中《创新思维训练》校本课程,在2013年的NOC全国决赛“校本课程评优”项目中获一等奖。学校科技类社团参加上级组织的各项比赛均取得了优异的成绩。在市2013年“布谷科技节”各项比赛活动中,取得了近30个一等奖；在市2013年“虚拟机器人”比赛中包揽前六名,其中4名同学代表淄博市参加NOC全国总决赛,全部获得一等奖,2名同学斩获恩欧希教育信息化发明创新奖,其中吴凡同学获得了1000元的中科招商青少年发明奖现金；在今年首届淄博市中小学生专利发明奖评选活动中,该校崔梦东、孙祎晴两名同学获得“学生发明奖”殊荣(全市共评出10项专利项目)。国家、省知识产权局及市领导亲自为他们颁奖。
构建科技创新教育平台只不过是学校多元发展的一个缩影。据该校团委书记吕少学介绍,学校采用两种方式组建社团,一种是学生独立建团,聘请教师指导；二是发动老师组建社团,学生申请加入。学校建设了学科类社团、综合类社团、体育类社团、文艺类社团、科技类社团五大类共计近百个社团,学校高一、高二的所有学生都参加了社团活动。
临淄中学社团建设可以用“辉煌”二字来形容:科技类社团经常获得国家级大奖,学校科技教育迈入全国先进行列；心理协会每年举办全校心理情景剧展演,多次代表临淄区参加市级心理剧展演；2012年“全国第十二届新教育年会”在学校举办,“零距离志愿者协会”的学生以近乎专业的水准承担了大量服务接待工作,让千余名参会人员大为赞赏,中国教育协会副会长、新教育改革的发起人朱永新教授感动之余,强烈要求跟这群可爱的孩子们合影留念；模拟联合国社团、辩论社团在省市比赛中均取得优异成绩……
临淄中学通过活动平台让学生展示风采、锻炼能力。每年2月份校园辩论赛,3月份学雷锋系列活动,4月份校园心理剧展演,5月份“春之韵”诗歌朗诵会,6月份“学生最喜欢的老师”的评选活动,9月份庆祝教师节文艺演出暨“学生最喜欢的老师”颁奖晚会,10月份爱国教育系列活动,11月份英语风采展示大赛……这些活动都由班级或学生社团竞标承办。活动只有变成课程,才能长久化、系统化。鉴于此,学校将知识类拓展和各种有组织的活动纳入课程管理,加大了校本课程开发力度。现学校已构建起了德育类、学科类、实践类和节日类四大类校本课程,其中德育类校本课程分为德育体系建设、心理健康教育、安全教育等方面；学科类校本课程已经开发校本课程50余本,其中有多项在省市获奖；实践类校本课程包括学生自主管理、社团活动、活动承办、劳动技能、校外实践等五个单元；节日类校本课程形成了体育节、艺术节、科技节、读书节等四大系列。
临淄中学的课程建设促进了学生的全面而有个性的发展。参加全国NOC总决赛,连续三次在全国所有参赛高中队中名列第一,多人凭借科技发明奖被高校免试录取。艺体竞赛成绩优异。全国篮球联赛山东赛区比赛,女篮获第三名,创造了我市该项目在全省比赛的历史最好成绩。在山东省中学生体育联赛中,女足获第二名,并以该校代表队为主组队代表我省参加了全国比赛。健美操队在全国健美操联赛中,多次获得项目冠军,有近20名同学成为国家一级运动员,获得高考免试资格。2014年全省美术统考,学校本科过关率达89%,超过省平均过关率11个百分点。2014年高考体育高水平运动员测试,学校85人榜上有名,连续三次列全省第一名。
特别值得一提的是,今年（2014年，编者注）高考临淄中学再传捷报,一批本科和艺体特长生本科上线人数再创新高,继续保持了高位增长的态势。

❺ 新闻快快！！适合中学生报到的新闻！！！还有自己的评论！！

孙杨无证驾驶被追尾，有的媒体细数其“斑斑劣迹”，但也有媒体直呼“为什么要搞臭他？”孙杨被行政拘留七天，防兴奋剂为其开小灶，也有媒体渲染其为特权，国家队作出“三停”处罚，直斥其触犯道德底线，却也在结尾话锋一转，希望其继续为中国游泳事业做贡献。这就是体制的尴尬，希望传达法律面前人人平等的信息，却又不得不特殊对待，希望严惩，却也不得不倚重之，当然不能因为这样的小事就去断送一个优秀运动员，但是当前运动体制下个中矛盾是客观存在的，也显现的比较明显。而孙杨想摆脱体制束缚，却又需要体制保护。这也是孙杨的尴尬，孙杨注定做不了“李娜”，于是他只能慢慢习惯去做“刘翔”。。。。。
刚写的，送给你

❻ 急急急……新闻报道中数字的作用有哪些分几点回答！拜托了各位，还会加分哦！

数字是表示数目的文字，它是反映事物的量的基本概念。在我们的新闻报道中，要真实地反映客观事物的发生、发展及变化，数字就是一种最准确的表达方式。新闻中的数字有时可以直接衡量一篇新闻稿件的新闻价值；同时可以使报道的事物起到务实的作用，增强新闻的可信性；还能较直接地反映一个单位工作、生产的进展、成就和效果。

正因为数字能直接、公正地反映客观事物，所以数字一旦不准确、用错了，就会使人摸不着头脑，影响新闻的可信性和社会效果。例如，某报在一篇报道中注明鲁迅的生卒年时，其字样为：鲁迅 1818—1936 ，照此计算，鲁迅的享年当是118岁，其实，他的生卒年是1881—1936，鲁迅逝世时只有55岁。北京某报报道：“戚继光纪念馆……始建于明代洪武年间，由前殿、戏台、水池、看楼几部分组成”。此句中提到的戚继光是明代抗倭名将，一般辞书都可查到他的生卒年是1528—1587年，而明洪武年号的起讫年则为1368—1398年。洪武末年比戚继光生年还早130年，说洪武年间始建戚继光纪念馆是不可能的。

数字差错，尤其是经济新闻数字差错，常常会造成误导，甚至让人造成决策上的失误。笔者曾见一篇文章中说，河北有家报纸，公布农产品价格信息，把张家口市场上芝麻价格每公斤6.00元错成60.00元。当时，承德县一位农民看到这条“好消息”后，在当地以6.40元一公斤的价格收购了一批芝麻，乘车赶到张家口出卖，结果亏了本，还白赔了往返车费。重庆某报出现过重点中学录取分数线出差错的事，引起很大麻烦；前不久，重庆某报甚至把彩票中奖的号码弄错了，第二天出了重要更正，这更令人哭笑不得。

数字差错引起的报道的失实，其产生的副作用是很大的，它不仅严重影响报纸在群众中的形象，甚至会被当事人推向被告席。如报道某人贪污受贿数额时，见报时如果超过实际数，当事人就会诉作者诬告；而见报时如果少于实际贪污受贿数，则会给法院审案带来麻烦。因此，在新闻写作中对数字报道必须准确，作者、编者、校对，都要认真核实，不能有误。

❼ 十篇中学生的新闻

香港中学生对国际新闻淡漠
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东方网1月22日消息：全香港中学生十大新闻选举昨日（1.21）揭盅，智障儿童庾文翰失踪事件得票最多，学能测验被取消、政府实施基准试等关乎学生“切身”问题的事件，亦榜上有名。主办机构表示，选举结果反映学生对新闻的看法较以往成熟，且受传媒影响甚深。

由学友社、香港新一代文化协会、新界青年联会及香港学生新闻学会联合主办的第九届全港中学生十大新闻选举暨新闻评述及时事漫画比赛颁奖礼昨日举行。今届活动共有一百九十一间学校参与，合资格选票达十一万○六千一十五份，新闻评述文章九百五十八篇，时事漫画参赛作品五百○二份，创历届新高。

庾文翰事件以八万一千六百多票，成为中学生眼中二○○○年十大新闻之首，其次是香港申办二○○六年亚运失败，有约六万八千票，以及学能测试被取消，有六万七千七百多票。政治事件中程介南辞退立法会议员职务及钟庭耀民调风波亦榜上有名。

香港新一代文化协会主席黄志明表示，今年有两则政治新闻获选，估计是有关新闻被传媒广泛报道所致，可见学生对新闻的看法，深被传媒影响。同时，以往几届的选举中，每届都有四、五项有关血腥、暴力的新闻上榜，而今届却不多见，反映中学生对新闻的看法较以往成熟。但他补充说，香港学生对国际新闻的兴趣仍然淡薄，情况叫人关注。

新闻评述比赛由中七理科生蔡思颖夺得冠军，她评述的新闻是教师基准试，评击反对基准试的人士，提出的理由含糊。时事漫画比赛冠军由金文泰的区慧懿夺得。

大洋网
香港学生上网多

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东方网7月14日消息：受香港电台委托，香港岭南大学近来进行了一项关于香港中学生使用电脑问题的问卷调查。结果显示：超过九成被访中学生使用电脑，其中67％的学生会用电脑上网。而有42％的中学生表示，若正版软件非常昂贵，则购买盗版软件并非是不道德的。负责这项调查的研究员潘永宗说，调查是以随机抽样选出中学生访问对象，成功收回了1039份完成的问卷。学生上网最常浏览的网站依次为音乐、明星、报刊等。调查又发现，学生在网上聊天室几乎全是闲聊，相谈的对象近70％是香港的朋友。被访学生表示在聊天室里会说真话及全说真话的占43％，更有35％的被访者曾约会在聊天室里认识的不知名的人。另外，有两成受访者曾浏览色情网页，其中一半以上的人认为色情网站有坏影响。15％受访者曾浏览赌博网页，其中20％曾试过网上赌博，60％认为赌博网站有坏影响。参与这项调查活动的香港青少年事务委员会主席李家祥表示，青少年在评价色情、赌博方面的价值观与成年人差不多，这可以令成年人有信心，继续支持他们使用电脑。香港青年协会副总干事陈锦祥则建议软件商可以提供优惠给学生，使中学生可以购买正版软件。他担心目前中学生网上赌博的现象会越来越严重，因为网上赌博方便而且没有顾忌，境内境外都可以进行，所以政府应关注网上赌博的发展。

（中国青年报）
13岁的初一男生害了邻家9岁女孩

案发后，他竟混在人群里看现场

本报讯（记者黄士峰 张明泉）9岁小女孩独自在家，被害身亡。记者昨日获悉，经青山警方连日侦破，终于揪出杀人凶手，一名住在死者楼上的13岁初中生。

10月3日晚7时许，租住在青山三弓路下段一栋私宅的黄先生夫妇回家开门时，几欲晕倒：9岁的女儿浑身是血倒在床边，气息已无。

青山警方经现场勘查，认定这是一起恶性杀人案，残忍的凶手持菜刀将小女孩活活砍死，并对死者进行性侵害。经对嫌疑人初步画像，确定凶手应为案发现场附近的熟人。

循此线索摸排走访，疑点汇集在与死者同住一栋楼内的一名13岁男少年褚某身上。9日晚，褚某被带至派出所，经过警方攻心斗智，他终于交待杀害邻居女孩的事实。

13岁的褚某是一名初一学生，随父母租住在案发楼内第三层。据其交待，3日上午10时许，他从外面回家经过一楼时，见黄家门未上锁，家中只有小女孩一人在家，就溜进去想实施盗窃，被女孩发现后恼羞成怒，找到一把菜刀将其杀害。

记者昨日再访案发地，见到被害女孩的父亲黄先生，痛失爱女的打击深深地折磨着他。黄先生没想到，一个13岁的伢会如此残忍，“案发那天晚上，警察勘查现场时，他也混在人群中看，对警方的盘查竟然镇定自若。”

据北京青年报报道，提出这一做法的是现任171中学高一年级的一位班主任张琳老师，她的这一做法已经持续了三年，并收到了不错的效果。据悉，被老师调到一起坐的同学情侣们，成绩不但没有退步，各方面都表现优秀。

这一打破传统而又带着人性化的做法，一时间引来了教育者的广泛讨论，有人理解，有人支持，有人质疑，也有人反对。

张琳老师介绍说，产生这一想法是由于她带的上一届学生中，一名爱笑的女生和班上的某男生谈朋友，张琳没有采取传统的措施拆开他们，而是抱着试试看的心态，在编排座位时，将那名女生和那个男生调成了同桌，同时还将班上其他关系要好的男女生安排成左右或前后的位置。同时告诉他们，老师认为他们长大了，成熟了。老师信任他们才将他们调到一起，只为他们能在成长的体验中学会如何处理学习与情感的关系，学会如何对自己的感情负责任。

据了解，学校对张琳老师的做法没有明确表态，目前其他班主任还没有采取类似的做法，但大多数老师对校园里男女生的“亲密”交往开始采取宽容态度，不像以前那样严加阻拦了。但在采访中，多数人还是对这一做法表示了怀疑和反对。同为高一年级班主任的李老师说：“老师面对‘关系好’的男女同学，应当具体‘关系’具体分析，并有针对性地进行合理指导或引导，而不是一律采取‘尊重’和‘成全’的态度，让其随意发展。”

张先生是一名高二学生的家长，对于张琳老师的做法，他表示反对。他说：“我的孩子在前一段时间也有了早恋的倾向，而且他本来就属于不爱学习的类型，和那个女生接触频繁之后，学习成绩更加不好了。对于那种学习好又自我约束能力强的孩子，这样的方法也许可以，但大多数孩子没有这个能力，坐在一起只会影响学习，没有什么好处。”

记者在采访中，被采访的学生一致表示支持张琳老师的做法。很多学生感慨，如果自己的班主任也像张琳老师那样就好了。(孙青)

本报讯 昨天广渠门中学宏志班的178名中学生领到了999紧急联络救助卡。卡里不仅有学生的个人资料，还有将近2万元的保险费。 是北京红十字会999紧急救援中心与平安人寿北京分公司联合推出的个性化的会员卡，持卡人的姓名、血型、既往病史、亲友的联系电话等个人信息将被录入999急救中心和平安的后援平台。
人民网香港3月21日电 最新的调查发现，香港高达3成的中学生的忧郁症状指针高于国际标准，经常出现担忧情况。

调查更发现，有1成学生作出自残行为，包括割手和自殴，当中只有极少数会寻求协助。该调查是由香港中西区区议会委托香港大学社会医学系于2002年底至2003年四月完成，访问了14所中小学，共2911个学生。(刘韬)来源：人民网