北京市第十五中学实验班

㈠ 请问高中，北京35中普通班，161中普通班和15中实验班，哪个好不知怎么选择

15中毕竟是宣武区的来，怎么着自也没西城好，排除，161总体实力要比35好，师资力量强，老师抓的也超紧，如果你上文科就另当别论了，所以：文科生上35，理科生上161
PS：我哥是161的，今年考了660哦

㈡ 北京市第十五中学的办学条件

学校设备先进，建有闭路电视网、宽带网、无线网、多媒体教室、专业苹果机房以及自办的北京市顶级的博物馆；每间教室均配备数字化教学设备；20多间选修课专用教室；专门为学生开设网络俱乐部、学生电视台、广播电台，不断满足着学生多方面的需求。
学校现有学生近1500人，设有国际部，专门招收外国留学生。学校先后与韩国、澳大利亚、瑞典、德国、日本、美国、英国、挪威等多所学校建立了友好关系，每年都有互派留学生等丰富多彩的双边活动。 一支不断追求专业化发展和宽广视野的高水平师资队伍
学校有专职教师106位，先后拥有特级教师7名，市区学科带头人13名、市区骨干教师38名；享受政府特殊津贴待遇专家1名；具有博士、硕士学位和硕士课程班进修经历的教师70余名；具有留学和国外工作经历及到国外接受培训的教师近20名；有半数教师分别在全国、省市、区级评优课活动中获一、二等奖，14名教师获市级以上劳动模范、优秀教师、紫金杯特等奖等光荣称号。
学校积极承办市级以上的学术研讨会，为教师的专业化发展提供机会。同时注重教师文化视野的开阔和人文情趣的培养，通过有品位的文化活动提高教师的工作和生活质量。学校开创性地设立人力资源部，非行政性学术组织——学术委员会，以及开放的教师文化讲坛，共同推进教师的专业化发展。
不断提高的办学水平帮助学生实现梦想
学校历年高考成绩优异，高考上线率始终稳定在99%至100%，重点大学上线率稳定在80%左右。特别是2001年王玥同学摘取北京市高考文科状元的桂冠，赵佳同学名列北京市文科第四名。
十五中毕业生具有强劲的竞争力，在优秀生源占有率不高的情况下，高考贡献率始终位列宣武区前茅，2006年宣武区文科高考前5名学生中，十五中有3名；理科前5名中，十五中有2名，付潇鹏同学摘得宣武区理科桂冠。2007年在10名同学进入清华、北大的同时，令学校自豪的是有8位同学考入了中央美院、中央戏剧学院等顶尖艺术院校，多位同学考入了复旦、南开等著名大学，杜古丽摘得宣武区文科状元。
目前，十五中已有午间音乐会、午间剧场、诗歌节、英语周、艺术节、科技文化节、周口店野外考察、心理文化周等多个文化品牌。拥有奥林匹克机器人竞赛、数学知识应用与建模、电影与写作、读诗与成长、生命伦理学、生活中的化学、社会与自我、素描实践、摄影技艺、板球、击剑等四大类七十多门特色校本课程。学校正在不断推进导师制，给予每一个学生更深层次的关爱！
同时，学校还促进学生们德智体全面发展，每年都会开展运动会，足球赛，篮球赛等体育活动。至今为止，2007级的5班成为建校以来，第一个也是唯一一个连续三年四次都获得运动会全体总分第一名的班级。并且在王冀老师的带领下，5班无论是学习还是课余生活都在全校名列前茅，被各位老师与校长评为“最可爱的班级”。
在几代人的共同努力下，北京十五中学已具备扎实的文化根基，创造了和谐的文化氛围，不断提高办学水平，学生和教师充满了对优秀知识与文化的渴望，教师之间、同学之间、师生之间有着经常性、文化性的对话与沟通，他们对真理、对善、对美执著追求，珍贵的情感在校园传递，感受着他们共同创造的文化带来的温暖力量。 闪耀人性温暖的办学理念打造了扎实的文化根基。
“教师与学生共时、和谐发展。发展立足人的差异性，努力激发人的成就感并促使其获得幸福体验，确立人的主体意识。”是十五中的办学理念。在这个办学理念的指导下，学校不遗余力地为每位老师的发展创设舞台，为每个学生的发展提供广阔的空间。在学生与教师和谐发展过程中，把培养幽雅、宁静的文化气质，洋溢青春的精神，塑造有品质、饱满的人，作为自己的办学目标，努力促使教师与学生拥有宽广的视野、独立的人格、分析的思维、品位的人生。 “惜时，笃学，修诚，尽责”是学校的校训，它吸收了中华民族优秀的道德价值观念，表达着十五中师生精神世界的高品位。
十五中的管理理念为：推行文化经营，创造差异、提升优势。文化经营就是秉承努力建设有文学气质，有生命意义的文化生活，提升文化品质的文化发展理念，通过系统作业设计文化发展思路，建立有效的管理途径与方法，提高学校的整体运作水平。学校的视觉识别系统即VIS手册的颁布就是其中一项重要的工作。通过VIS手册，把学校优秀的文化要素汇集起来，实现文化的精准表达，从而形成基于学校的一种特定的人本力量，用这种力量去焕发每个人的生命热情，激发学校的活力；十五中建有高品位的博物馆，承担面向学生和社会的高端展览，博物馆是学校全体师生的精神花园，从展览的策划、运作以及研究的层次都充分说明了在一所中学也可以并能够实现文化的高端发展。
地址：北京市宣武区育新街2号 北京市第十五中学（初中部）占地8455m2，建筑面积6940 m2（使用面积为5552 m2）。系北京市市级重点中学。理、化、生、劳技、美术、计算机、多媒体教室各1个，音乐教室2间，阅览室一间。学校环境优美典雅，校园文化建设追求品质，提升内涵。教学楼内的浮雕、橱窗、宣传板、国画、油画、字画，与教学楼外的各类雕像、石刻、植物等无不体现了学校的办学理念与办学力量。在四季有绿三季有花的校园内，繁盛的花草树木与典雅、庄重的建主相得益彰陶冶着师生的精神世界，净化着师生的心灵，昭示着在这里学习和工作的人们的幸福、和谐、快乐与健康。目前在校学生1116人，共有24个教学班(每个年级各8个班，其中7、8班为实验班；PS：自2012届开始，不再划分实验班。但是新校长苏冰上台后，初三实验班9班恢复)；全校教职工105人，其中在职96人，一线教师76人中，高级教师23人，中级教师44人，市区骨干教师21人，学科带头人4人，骨干教师12人，希望之星5人。
北京市第十五中学（初中部）既保持着十五中的优良传统，又逐渐形成了自己的办学特色，目前已经办成了一所教育教学质量高、学生能力水平高、家长满意度高、社会认可度高的优质学校。系北京市市级重点中学。
初中部注重以人为本，提出了教师、学生“双成功”的理念，把调动一切积极因素，实施和谐教育作为一个永恒的主题。不但确保每一位教师都得到发展，体验成功。更重要的是，在教师提高自身素质的同时，要培养每一个学生在原有的基础上得到提高，使每一个学生都能体验成功。除此，“双成功”理念的深层次的内涵，还表现在校领导用情、用爱、用品德去感染教师、从而使他们爱事业、爱学生、爱学校。同样，老师们又把这种真诚的爱传递给学生，形成了爱的链接。老师们关注每一个学生的发展，尤其对于学习困难大、学习成绩差的学生是“帮”不是“甩”；是热情鼓励，不是讽刺挖苦。师生热爱学校，珍惜学校荣誉，共同为校争光。
“课堂教学是我们的生命线”，这是北京市第十五中学（初中部）领导与老师们的共识。把课堂教学过程视为学生获取知识的生命过程，教师们尊重、珍视每一节课堂。为此，北京市第十五中学（初中部）聘请教育专家成立指导组，深入了解课堂，研究指导课堂，同时提倡教师间互相听课、评课，交流各自的教学智慧。还实行课堂开放日，请家长听课、评课，使老师们从中吸取营养。并在学生中提出“四先四后”（先预习后听讲、先思考后提问、先理解后记忆、先复习后作业）的学习方法，帮助学生提高单位时间的密度，确保每一节课的教学质量。
北京市第十五中学（初中部）一直重视“减负增效”的科研探索，“创建高水平的教育，必须把学校和教师从‘分’的重压下解脱出来，把学生从考试、作业、分数的重压下解放出来，给学生营造一个宽松自由的学习环境，对学生进行全面发展和兴趣爱好的培养，这才是真正的‘减负增效’”。
目前已基本形成了师生互敬互爱，共同学习、共同进步的宽松的、民主的学习环境。
北京市第十五中学（初中部）坚持面向全体学生，培养个性、发展特长、关注学生的身心健康。共开设了几十门活动课和选修课，开阔了学生的眼界，增厚了文化积淀，提高了人文素养，取得了良好效果。在教育系统组织的各级各类竞赛中，获奖项目广、人数多、级别高。初中部有多名学生分别荣获市金帆奖、银帆奖、市十佳中学生、市十佳少先队员、市区“三好”学生、胡楚南杰出中学生奖等荣誉称号以及运动健将（航模）、二级运动员证书等殊荣。数千人次学生在数理化、科技、劳技、文艺体育等单项竞赛中获国家、市、区级一、二、三等奖。校学生艺术团被评定为北京金帆艺术团京昆分团，曾出访澳大利亚、德国以及台湾省交流演出。
宽松和谐的学习环境，促进了学生的全面发展，学生在德、智、体诸方面取得了优异的成绩。最近几年的统计结果显示，初中部有80%左右的毕业生考入了市、区重点中学。大多数学生都升入了重点大学，吴磊、裴斐分别成为四中、十五中的高考理科状元。学校办学成果得到家长、社会的肯定和赞扬。
十五中学初中部经过全体教职工的勤奋工作，还获得了多种荣誉称号。
目前，初中部和美国博德中学、德国莱茵巴特中学建立了友好校关系，实现了教师、学生定期互访。先后接待过美国、德国、日本、澳大利亚、越南、乌克兰等国教育界人士和政府官员来访。
事实证明每位小学毕业生在北京市第十五中学（初中部）这个大家庭中都会健康快乐地成长起来。 北京十五中国际部是北京市政府外事办、北京市教委和北京市公安局联合批准的具有招收外国留学生资质的合法机构。 十五中国际部在校长的直接领导下，设有教育、教学主管，配有专职汉语培训教室，聘请十五中有经验的教师承担学生的学科教学。教学设施先进，教育、教学管理严格。优质的教学保证毕业学生升入中国名牌大学。 学校设有留学生餐厅。留学生宿舍为双人间，宿舍内有空调、电话、卧具、卫生间。宿舍设施及管理符合留学生学习和生活要求。

㈢ 北京市66中（实验班）和15中哪个好

66和15中差不多啊

㈣ 上初中的分班怎么分

不同的学校它的分班策略也会不同，有的学校喜欢分出一个实验班来和其他的普通班，然后有的学校可能是平均分，所以不同的学校会不一样，不知道你们学校是怎么样的。

1、静守时光，以待流年。

2、走自己的路，做最好的自己。

3、等一个人，还是等一个故事。

4、一切过去了的都会变成亲切的怀念。

5、时间仍在，是我们在飞逝。

6、我在时光里享受温暖，我在流年里忘记花开。

7、未经失恋，不懂爱情;未经失意，不懂人生。

8、觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

9、不论一个人多坚强，内心总有一块柔软的地方，不能触碰。

10、色彩，淡淡的就好，深了会褪色；生活，简单就好，复杂了会变质。

11、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。

12、我希望有个人，会陪我从友情走向爱情，再从爱情走向亲情。

13、不好不坏的在中间，爱羡慕的在左右摇摆，爱嫉妒的始终不痛快。

14、不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神里，就等于失去了自我。

15、酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。

16、生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。

17、绝口不提，不是因为忘记，而是因为铭记。

18、你有没有很想，和谁重新认识一次。

19、不要高估两年内的自己，不要低估十年后的自己。

20、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。

21、时间在变，人也在变。有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去了。

22、你必须生活于一个构架之中，方能让爱这一无与伦比的礼物瓜熟蒂落。

23、撑不住的时候，可以对自己说声“我好累”，但永远不要在心里承认说“我不行”！

24、无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活！

㈤ 跪求 北京15中小升初分班考试题

班级______姓名______数______
一、填空题。（每空1分，共20分）
l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。
2.0.375的小数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
3.6.596596……是（ ）循环小数，用简便方法记作（ ），把它保留两位小数是（ ）。
4. ＜ ＜ ，（ ）里可以填写的最大整数是（ ）。
5.在l——20的自然数中，（ ）既是偶数又是质数；（ ）既是奇数又是合数。
6.甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（ ）。最小公倍数是（ ）。
7.被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（ ）。
8.已知4x＋8=10，那么2x＋8=（ ）。
9.在括号里填入＞、＜或=。
1小时30分（ ）1.3小时 1千米的 （ ）7千米 。
10.一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。
11.一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
12.在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（ ）。
二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）
1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（ ）
2.36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、3、4、6、12。（ ）
3.一个乒乓球的重量约是3千克。（ ）
4.一个圆有无数条半径，它们都相等。（ ）
5.比的前项乘以 ，比的后项除以2，比值缩小4倍。（ ）
三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分）
1.两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（ ）。
（l）商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余30
2.4x＋8错写成4（x＋8），结果比原来（ ）。
（1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少24
3.在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（ ）。
（1） （2） （3） （4）
4.一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（ ）。
（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:24
5.甲数是840， ，乙数是多少？如果求乙数的算式是840÷（l＋ ），那么横线上应补充的条件是（ ）。
（1）甲数比乙数多 （2）甲数比乙数少
（3）乙数比甲数多 （4）乙数比甲数少
四、计算题。（共35分）
1.直接写出得数。（5分）
529＋198= 992= 305－199＝ 2.05×4＝
8×12.5%= 0.28÷= ＋ ×0= =
0.68＋ ＋0.32= ÷ ＋0.75×8=
2.用简便方法计算。（6分）
25×1.25×32 （3.75＋4.1＋2.35）×9.8
3.计算。（l2分）
5400－2940÷28×27 （20.2×0.4＋7.88）÷4.2
（ ）÷ ＋ 10÷[ －（ ÷ ＋ ）]
4.列式计算。（6分）
（l）0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少？
（2）一个数的 比30的25％多1.5，求这个数。
5.计算体积。（单位：米）（3分）
6.下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高。（3分）
五、应用题。（30分）
1.一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？
2.三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？

㈥ 北京市15中初中初中部有实验班么

我是十五的，没有，是平行班

㈦ 我是新高一学生，今年被北京市第十五中学的筑真人文实验班录取，但学校还是通知我去参加分班kao shi

知道有别人已经去参加了吗？ 可以打学校的电话问问。(010)63521115

㈧ 北京市第十七中学怎么样

北京市第十七中学怎么样，也许在中考的同学们会为填报志愿而苦恼，而这篇文章也许会对正在苦恼的你有一定帮助。如果你成绩中等，也许会想和平街，94，17之类的选择，前面两个我并不了解，但是最后一个却是我比较熟悉的，一无所知就入学未免太可怜了吧，所以我会以我的视角，来介绍这所学校。首先呢，这所学校有一个听起来简单但是却很鸡肋的一个规定就是每个月剪头，要求头发不能长过一厘米，每个月查一次，不合格会让你在中午午休的时候去学校旁边整改(就是逼着你剪)，然后就搞笑的出现了17学子剪头半价的状况，并不是不能理解学校的心情，不想在学校里搞出个杀马特之类的，我也觉得我们学校的学生能搞出来；你也许以为一个头发没什么大不了的，然而这其实是对学生的不信任的表现，即强制性管理，学校不信任学生的自主管理能力，所以直接选择了强制措施。这就是所谓的在什么样的学校就有什么样的待遇。无论你如何优秀，是考试失利考到了不理想的学校，学校也不会因为你而改变。
其次，我听说有人因为传媒特色实验班而选择17，那么我可以很明确的告诉你，进入传媒班，和进入传媒大学是两回事，没有成绩作为前提，其他一切皆为空谈，所以，如果你成绩优秀，请往上走。17其实被挤在一个很尴尬的地位，位于区重点和市重点之间，这也就造成了该学校的待遇无法和上行与下行的学校相比，所以，看到这篇文章的你，我希望你对十七有一个认识，并不要被学校表面的宣传所蒙蔽，绕过它，去选择另一片天地。
有人这么问我，你说我选择了下行，教学质量会不会差呢？记住，中等学校能教给你的是基础，就算教给了你更高难度的题与知识，不会还是不会，也就是说，高难度是要靠自己去争取的，有学习的主动性，在基础好的同时报一个课外班，是完全没有问题的。所以，如果你看到了这篇文章，我希望我的意思已完美的传达到了，我不推荐任何人去上这所学校，我不知我的学长们的待遇是否和我们一样，但是我所说的就是现在这所学校的现状，学弟学妹们，加油，不要因为学习不会，不好而放弃学习，调整心态，不要相信任何歪门邪道，不然，一失足成千古恨，你将像我一样，陷入死循环

㈨ 金华市第十五中学的杰出校友

周淳，女，1988年11月8日生，2000-2003年就读于金华市第十五中学，2003年以金华市区中考状元，2006年以浙江省文科高考状元，考入北京大学元培计划实验班。在金华一中就读期间，先后担任金华一中学生会主席，校团委委员，校辩论队队长、校记者团团长等职。考入北京大学后，先后担任北京大学学生会学术部副部长、北京大学学生会调研提案委员会副主任，举办北京大学“学术希望之星”等活动。2008年6月起担任北京大学元培学院学生会主席，获得第六届“北大之锋”辩论赛总决赛冠军，北大-耶鲁联合本科生培养项目对象。
戴焕，初中毕业于金华十五中，2003年以市区第八名成绩考入金华一中，并以优异成绩考入香港中文大学，获学校50万港币奖学金，2010年毕业，在校期间曾任学校内地学生联合会主席。
葛忻悦，2005年毕业于金华十五中，当年以市区第二名的成绩考取金华一中，后以优异成绩考入东南大学。
从这所学校走出了浙江省高考状元、北京大学元培学院学生会主席周淳，香港中文大学五十万港币奖学金获得者、内地驻港学生联合会主席戴焕，“竺可桢奖学金”获得者、浙江大学学生会副主席戴伟……确实，这所学校毕业的学生几乎年年有考入北大、清华、香港名校的。这一现象为金华一中的教师点头称道，认为“十五中的大多毕业生学习上有潜力，学习可持续能力强。”

㈩ 北京市十五中分班考试。

你初中哪儿的呀~~~没准当同学 嘿嘿 怕什么
每天都做几道数学物理题 然后英语 读读 听听 看看阅读
别忘了就ok呗
貌似比较难 上届说还好其实
你报文还是理啊 23号考 还有时间