李金灿新海实验中学

❶ 连云港市新海实验中学的介绍

连云港市新海实验中学（XinHai Experimental Middle School）是全市顶尖的初中教育学校。新海实验中学坐落在南极路，占地3000平方米。学校的前身是由1924年成立的“私立普爱学校”于1930年设立的中学部（普爱中学）。1948年更名为“山东省立新海中学”，1953年1月学校更名为“江苏省新海中学”。2001年实行初、高中分离，学校是在江苏省新海中学初中部的基础上组建而成。高中部和原连云港市新浦中学合并成立“江苏省新海高级中学”。现将凤凰校区，延安校区，苍梧校区合并为新海实验中学教育集团。几年来，在教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全体教职工与时俱进，团结拼搏，主动适应社会需求，办学规模不断扩大，目前，该校有90个教学班，在校学生4500名，是连云港市倍受政府和社会关注的知名学校.

❷ 新海实验中学女副校长叫什么名字

王旭彤 副校长

王旭彤，女，汉族，1970年11月出生，江苏淮安人，大学本科学历，中学高级教师，先后在江苏省淮安市中学、江苏省新海中学、连云港市新海实验中学等单位工作。1996年获淮阴市初中语文评优课竞赛一等奖，2003年获连云港市语文专业技能大赛一等奖，2006年9月被评为连云港市初中语文学科带头人。有多篇论文在语文核心刊物发表，主持江苏省教育科学“十一五”重点规划课题《初中语文主体式对话教学的策略研究》，主编、参编多部教辅资料。记三等功1次，受市教育局嘉奖4次。

❸ 连云港市新海实验中学的校长简介

现任校长，于2009年从海州实验中学调至新海实验中学任校长，连云港市教育学会副理事内长
新海实验中学副容校长：周永发、汤华明、朱炳祥、顾继跃、王旭彤、赵渊、蒋庆锁（已调至连云港市外国语学校任副校长）从2010年起，该校不再招小学部一年级新生，等到2010年所有六个年级的学生上完小学，将不再设有小学部，原小学部的老师将调至连云港市师专三附小。例：2010年将毕业的六年级同学，升至初中部，那么教六年级同学的老师，将调入连云港市师专三附小，此后往年相同。

❹ 连云港市新海实验中学的学校简介

连云港市新海实验中学坐落在风光秀美的黄海之滨、历史悠久的云台山下，是一内所有着80年办学历史容的传统名校。本部占地29000平方米。另有苍梧校区和凤凰校区、新浦分校共四个校区。现有教职工近400名，在校学生近7000人。学校布局合理，青松翠柏，绿草如茵，四季飘香，教学楼错落有致，功能室一应俱全，人文气息浓厚。

❺ 连云港市新海实验中学小升初

26号分班考，语文考六年级的，应该是初一老师出的卷子，把之前期末的复习一下，如果实在忘了，可以买一套练习卷。语数英属重点，音体美也会考，不过是次要的拉……

❻ 连云港市新海实验中学怎么样

简介：连云抄港市新海实验中学（XinHai Experimental Middle School）是全市顶尖的初中教育学校。新海实验中学坐落在南极路，占地3000平方米。 学校的前身是由1924年成立的“私立普爱学校”于1930年设立的中学部（普爱中学）。1948年更名为“山东省立新海中学”，1953年1月学校更名为“江苏省新海中学”。2001年实行初、高中分离，学校是在江苏省新海中学初中部的基础上组建而成。高中部和原连云港市新浦中学合并成立“江苏省新海高级中学”。现将凤凰校区，延安校区，苍梧校区合并为新海实验中学教育集团。 几年来，在教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全体教职工与时俱进，团结拼搏，主动适应社会需求，办学规模不断扩大，目前，该校有90个教学班，在校学生4500名，是连云港市倍受政府和社会关注的知名学校.
注册资本：20万人民币

❼ 连云港事新海实验中学好不好

说实话，新海实验中学曾经还一度考不过赣榆实验中学，不过现在不知道了。。她跟省里其他的市级中学还是有差距滴。。。

❽ 新海实验中学校史

有事找我
我九年级的2班的 代号驴哥 叫我秃驴也可以
我姓常 长得很虚伪 很YD
放心 却有本人

❾ 新海实验中学初三任课老师名单

咳、、这是内部资料、、、吧？

❿ 连云港市新海实验中学的师资力量

拥有优秀的教师群体。学校着眼于新世纪教育发展的挑战和需要，建立起一支思想意识超前、素质精良、结构合理、具有奉献精神的教师队伍。目前拥有市名校长2人，省特级教师5人，市名师8人，市学科带头人10人，全国优秀教师1人，另有超过四分之一的教师在国家、省市级优质课、基本功大赛中获一等奖。
具有鲜明的办学特色。我校建立有完善的社团组织，社团活动丰富多彩。最大的社团组织——学生会：下设“三院八部一处”，各年级建立了分会，学校所有大型活动都能看到他们活跃的身影。小记者团、海文化研究院、爱心基金会、海平线剧社、管乐队、健美操队、蜗牛版画创作室、中考美术特长训练营、黑眼睛少儿美术活动基地、西文社等都旨在发展学生的能力，展示学生的个性，引导学生全面和谐地发展。
具有超前的全员德育思想。构建全员德育网络，整合家庭、社会资源，构建和谐的大德育场，让人人都有德育目标。制定相关制度，形成大德育考核机制：班主任实任制、德育辅导员制度、成长导师制、教师联席会议制、学生评教制度等等。