密山实验中学张晓睿

『壹』 黑龙江省龙东南七校联合体都是哪七所学校

虎林实验中学 鸡西实验中学密山一中 鸡东二中

『贰』 密山农大中学怎么样 学费高吗

看你中考考的分抄数了，如果袭在实验部，学费现在好像是250每学期，在基础部就很高了，好像是3000每学期，我是农大毕业的学生，现在农大发展的很不错，升学率也越来越高，农场人也非常好，学校设施也特别好，但最好考进实验部，实验部教的负责认真，出成绩，祝您顺利！

『叁』 黑龙江省密山市乡镇土地使用税！

密山市人民政府 关于调整密山市城镇土地使用税征收范围的通告 各乡镇人民政府，市政府有关局：根据省财政厅、省地方税务局《关于贯彻落实黑龙江省城镇土地使用税实施办法》（黑财税[2007]16号）和黑龙江省地方税务局、黑龙江省财政厅、黑龙江省国土资源厅《关于调整城镇土地使用税土地等级范围和分等税额标准的通知》（黑地税联[2010]6号）文件精神，密山市被确定为小城市，土地等级定为五等，年税额等级标准为：一等12.00元/平方米，二等10.00元/平方米，三等8.00元/平方米，四等6.00元/平方米，五等4.00元/平方米。我市经济发展态势良好，市政建设日臻完善,商贸兴旺、市场繁荣。为公平税负，增加地方财政收入，促进地方经济又好又快发展，根据《密山市人民政府关于公布实施密山市城镇基准地价更新成果的通知》（密政发[2009]26号）文件要求，在会同相关部门认真调查，审慎评估后，市政府研究决定，将我市城镇土地使用税的土地等级划分进行调整。现将有关事宜通告如下：一、开征范围根据省财政厅、省地方税务局《关于进一步明确我省城镇土地使用税征收范围的通知》（黑财税[2010]10号）文件要求，我市密山镇、兴凯镇、裴德镇、连珠山镇、黑台镇、知一镇、档壁镇的行政区域内，除农林牧渔业用地和农民居住用地不征收土地使用税外，均征收土地使用税。二、密山市一至五等土地具体征税区域、地段划分一等地段：密山镇:永固路以东，同心路以西，铁路线以南（含铁路线两侧），自永固路、朝中北路沿学府路走光复路、穆棱街东段东至邮电路与同心路交叉口以北框区内及临街（路）门市、企业的土地均为一等地段。二等地段：密山镇：铁路小学北侧铁路线起，沿铁路线向东至油厂，再向南沿果酒厂、水泥配件厂至莲花泡，沿沟向南至煤矿车队，向西沿打棉厂、光明街、实验中学、消防队至长青四路，沿长青四路向北沿向阳路、铁路线至农垦职工大学，向东沿机械厂、油库、烈士墓至同心路向南至铁路框区内的土地除一等地段外均为二等地段（含铁路线两侧）。三等地段： 密山镇（含和平乡）：从粮库东墙向南至盐业公司，再向东沿农机公司、客车厂、看守所、灌渠、和平乡政府至和平乡农行，向南沿和平综合厂至东郊四路，经陶瓷厂向西至莲花泡。南至西铁路线（含铁路线两侧），北至方虎公路（含路边门市），东至西铁道口延伸至农垦职业大学西院墙，西至连珠山镇与密山镇交界处，框区内的土地除一、二等外均为三等地段。四等地段：密山镇（含和平乡）：除一、二、三等地段土地外建成区、在建区土地均为四等地段。连珠山镇：东起与密山镇交界处，西至与原连珠山乡交界处，南至原纺纱厂南围墙，北至石头山框区内。黑台镇：东起福兴村，西至黑台村，南至铁路线（含铁路线两侧），北至方虎路（含路北门市）框区内。裴德镇：东起原卫校东侧桥，西至裴德中学西围墙，南至铁路线（含铁路线两侧），北至裴德峰山脚框区内。兴凯镇：东起原东收费站，西至兴凯村排水沟，南至铁路线（含铁路线两侧），北至兴凯镇国储粮库北围墙框区内。知一镇：东起知一与向化南桥交界处，西至迎恩东桥，南至南防洪大堤，北至北防洪大堤框区内。当壁镇：东起董汉民家东围墙，西至邱福军家西围墙，南至李大权家南围墙，北至三梭通中学北院墙框区内。五等地段：密山市所属的建制镇行政区，除明确划分一、二、三、四等地段的，均按五等地段征收城镇土地使用税。三、以上城镇土地使用税征收范围、等级、年度征收标准自2011年1月1日起执行，由密山市地方税务局负责征收管理。 密山市人民政府办公室2010年12月29日印发

『肆』 我想知道黑龙江特级教师名单有谁知道

2003年特级教师名单

哈尔滨市

董治君 哈市第六中学
王洪伟 哈市第九中学
叶彩娟 哈市师范附小
左冬梅 哈市第十二中
王艳萍 哈市抚顺小学
邵岂凡 哈市十七中学
冯 华 哈市四十九中
王迎建 新阳路小学
张桂荣 南岗区进修校
韩兰普 哈市一○七中
巩 发 阿城第一中学
于松令 哈市第三中学
韩蕴霞 哈市第一中学
杜金岭 哈市第一中学
吴维新 哈市第三中学
李凤鸣 哈市萧红中学
刘继双 哈市兴华学校
李英顺 呼兰萧红小学
闫晶娣 南马路小学
戴 红 哈市第九中学
刘子远 哈市第三中学
权淑琴 哈市六十九中
汪作彬 双城五家镇校
王春晖 宾县第三中学
王 民 哈市少年宫
吴 彦 巴彦育新小学
郭玉环 哈市安静小学

齐齐哈尔市

李秀云 龙江实验小学
于宝香 碾子山区一小
姜翠兰 齐市第三中学
刘凤玲 齐市二十中学
李 杰 讷河镇七小
谢翎翎 齐市第一中学
王悦英 齐市二十九中
张 荃 齐市第八中学
于翠萍 富裕实验中学
张伟德 齐市师范学校
于湘秋 二马路小学
贾德洪 齐市江岸小学

牡丹江市

王焕泉 宁安市一中
周美大 牡市第五中学
祖国繁 牡市第一中学
张启斌 牡市井冈小学
孙凤英 牡市第二中学
邢 丽 牡市阳明小学
张雅英 牡市立新小学

佳木斯市

周慧媛 佳木斯市三小
田素玲 桦川实验小学
马述江 佳木斯市一中
张 盾 同江市一中
雷晓红 佳木斯市五中
杨春堂 富锦市一中
白志忠 佳木斯市二中

鸡西市

张淑梅 密山实验小学
张 雁 虎林逸夫中学
曹树民 鸡东二中

双鸭山市

常 华 双市第一中学
刘 敏 双市三十二中
刘 英 双市一中附校
王 密 宝清县高中

鹤岗市

王 伟 鹤岗市十三中
刘 春 鹤岗市一中
邹吉章 鹤岗大陆小学

伊春市

齐秀梅 西钢子弟一校
常淑华 带岭区高中
段海燕 铁力局二小
徐志强 伊春区八中

七台河市

梁亚君 七市第七小学
高雅琴 七市逸夫中学
张友梅 勃利县一中

绥化市

周艳红 安达东城小学
张永庆 绥化市进修校
陈崇跃 海伦实验小学
杜艳君 明水县三中
李晓艳 青冈富强小学
王会晨 绥化市六中
李 明 绥化市二中
邹尚操 望奎县一中
李玉菲 肇东市七中
吕景琴 海伦市七中
赵红霞 肇东三友小学
万学勤 肇东师范学校

黑河市

华春杰 北安市二中
胡晓丹 黑河中学
冯 锐 嫩江县高中
毕彩花 黑河市六小
杨丽贤 孙吴县一小

大兴安岭地区

郝瑞存 新林区一小
夏淑颖 加格达奇四中
王明儒 地区实验中学

大庆市

崔英杰 大庆机关三小
郭明侠 大庆实验中学
杨丽苹 大庆铁人中学
金仁顺 大庆东湖三小
陈秀丽 大庆铁人中学
武文芳 大庆第一中学
毕明黎 大庆实验中学
刘福祥 大庆石油高中
范志勇 大庆市四中

农场总局

贾 明 牡局庆丰校
张广龙 总局子弟校
朱 莉 北安分局一中

森工总局

于 静 东京城林一小
刘凤英 亚布力二中

国防工办

董作茂 建成子弟中学

哈尔滨铁路局

宋君枫 哈铁路四小
杜凤云 牡铁路一中
白质纯 哈铁路一中

省企工委

王 云 哈市建筑一小

省教育厅

胡成言 哈师大附中
翟英利 哈师大附中

『伍』 2016年密山市中学学区

答--您想要问什么？您就要通过正规渠道来了解，公立初中都是在学校的附近招生的，所以您就持有户口或居住证小学毕业证到
您居住地附近的公立初中报名继续读书。

『陆』 举例分析声画对位的艺术性

新闻类电视节目的节目形态分为短新闻、深度报道、电视新闻评论三种。它们分别在节目编排和策划上有着各自的要求。短新闻（news），即是短和新的特点，强调新闻的时效性。短新闻因其本身在节目长度上就很短，就需要发挥其迅速、广泛、简要的特点，用一句话或是几句话简明扼要的把最新发生的事件说得清楚明白。电视新闻评论(scoop)需要幕后有强大的专家系统以维持其评论的前瞻性和深刻性。
然而深度报道（probe）与前二者有着不同的要求。目前媒体的深度报道多集中于这几个方面：在思想上有深度的新闻报道；比短新闻更长更详尽的报道和解释性报道。深度报道作为一种新闻文体广泛地见诸于媒体，特别是在新闻电视节目中。一个做深度报道的记者，必须明确知道我能去哪里探究到这件事情发生的原因，事件发生的经过，事件所涉及到的人物等。记者要深入调查采访，全面分析问题，提出独特见解，使节目能够引起社会反响。除此之外，记者还需要对事件、对社会有宏观的把握。由于在篇幅上有较大自由度，因此可以对事件的细节、经过进行详尽的报道，还能通过反映事件的经过，交代背景，来揭示新闻表象后的实质，甚至探寻事件发展的趋向。
做任何电视节目都不是一个人的事情，特别是在电视新闻的采访第一现场。电视摄像要紧紧跟着电视编导，抓拍好典型镜头。例如，现在需要拍一个会议的现场。作为电视摄像就需要拍会议的现场，拍会议的标语，拍大会的主席台，拍会议的主要材料等。什么时候扫大全景，什么时候给特写镜头，都需要有宏观的把握。回去之后将这些采访元素串联起来就是一篇会议报道。
下面列举两段新闻深度报道案例，简要分析其中所运用的叙事手段和拍摄手法。
我们虽然说，短新闻、深度报道和电视新闻评论是三种不同的节目形态，但是这三者在深层次上有着不可分割的关系。2002年中央电视台《新闻调查》的一期节目——《防疫风波》。这期节目便是由前几日的一则短新闻开始的。在前几日新闻里报道了，黑龙江省密山市发生了学生接种乙脑疫苗大范围出现严重不良反应的情况。于是，节目组根据这条新闻线索派出摄制组跟踪事情的进展，从这则短新闻背后的神秘继续深层次的挖掘其背后的事件的多方元素，对新闻事件进行深层次的展现。在这则深度报道中，记者运用了纪实性的长镜头进行了叙事分析。在一个镜头里不间断地表现一个事件的过程甚至一个段落。在长镜头的叙事中，记者以观察者的视角和姿态出现，保持冷静、客观，使之更接近于生活的原生态。这时候的镜头就是记者的眼睛，也是观众的眼睛。镜头所扫过的景象以原始的状态呈现在观众的眼前。镜头扫过了躺在医院病床上的孩子，病房里挤满了守护生病孩子的家人，其中有年轻的父母，也有上年纪的爷爷奶奶。记者采访了病床上的一位学生，询问她是如何感觉到身体不适的。采访了焦灼不安的孩子母亲，得知现在没有对症的药物治疗。镜头还扫过了一位在病床上疼痛呻吟的学生。镜头从一开始拍摄出现不良反应病床上的学生，到个案学生，再到学生母亲。镜头范围在缩小，采访对象也在不断地变化。记者又采访了刘重阳，这位实验中学最早有疫苗反应的学生。获知学生这次注射发生反应的是乙脑疫苗，她在很短的时间内就有了头晕、呕吐、全身乏力、高烧的反应，而且这次是学校组织的集体注射，每位学生都要接种的这一情况。在接下来的镜头中，记者把摄像机又对准了该市卫生局局长和该市主管科教文卫事业的副市长，请他们谈谈自己对这件事情的了解调查的情况。可以说，对整件事情负主要责任的密山市防保站站长的采访是挖掘到了事件背后的新闻。由于去年密山地区发生了脑炎的流行，今年防保站对全县小学校学生进行了这次乙脑疫苗的接种。记者在走访疾控中心后，证实去年密山确实是脑炎高发区，但是实际上只是病毒性脑炎的流行传播，并不是乙脑。在医学上，病毒性脑炎和乙脑是又有区别的。防保站在只是听说脑炎流行的基础上，并没有严格调查属哪种脑炎传播，没有报上级卫生行政主管部门批准，就擅自购进乙脑疫苗，将其列为计划疫苗，直接告知当地教育局要求学生集体接种，才出现了这次疫苗风波。长镜头的叙事可以说是一种偏重摄影的叙事，通过变化拍摄角度和调整景别的距离，用一个长镜头来完成整个事件的叙事任务，因此许多思想观念的表达都在连续的摄影中构思并完成了。长镜头之中的每个镜头就是一个段落，一个有生命的完整的整体。这则报道中，镜头扫过的大全景是一个段落，对学生刘重阳的采访是一个段落，走访疾控中心是一个整体，采访防保站站长也是也一个整体。在这一个个的段落中，不仅有情节的发展、节奏的变化，还有一种内在的意义。
在许多优秀的国际新闻里，常常可以看到记者跟随当事者行动时的画面，一气呵成的长镜头画面，有时摇摇晃晃，构图也无章法，但正是这些不稳定、不完美的图像，把观众带到了事件发生的现场，从而使观众产生强烈的现场感，提高了新闻的可信性。
新闻类深度报道也可以通过声画对位的处理很好的将画面的访谈做得很好看。《新闻调查》的另一期节目——《命运的琴弦》，这是一期当事人和主持人面对面的访谈节目。主人公，宋飞，中国音乐学院教师，著名的二胡演奏家，在当年的二胡招考中担任评委。她披露了当年中国音乐学院二胡招考存在舞弊作假的事实。记者在与宋飞的交谈中，了解到一些原本在考场上发挥的很出色的学生，并没有能够进入复试；而某些在考试中有明显失误，本该被淘汰的学生却拿到了有资格参加文化考试的准考证。在访谈中，分别插入了两位本该进入复试学生的现场拉弹二胡的画面。宋飞告诉记者，其实从去年的招考中她就隐约发现考试存在黑幕，今年她不再愿意看到再有学生成为“牺牲品”，所以她在现场偷偷的带进了数码摄像机。画面这时又一次切换到当时现场的实时情景在线上，是两人学生当时的演奏画面，其中的一位有明显的失误，而另一位发挥得很出色，几乎再弹奏上没有任何瑕疵。但结果却是背道而驰的。
在深度报道的访谈节目中，以声画对位的方式，运用声音的不同形式从不同的侧面反映共同的主题。这样的情景在线，表现了孩子正在拉奏的画面，让过程鲜明了许多，使声画二者互为补充，给人以视听结合的感受，使内容的表达更真实，更易于受众接受。
电视新闻中也有许多声画对位的结构形式，有些新闻报道，记者来不及赶到拍摄现场，或无法捕捉到可视的画面，这时也只能采用声画对位的形式，以有关的画面与解说结合，观众是完全可以理解并接受的。就如《命运的琴弦》中，在没有事件现场的电视新闻报道中，创作者不仅用大量同期声采访进行事件回顾，而且用与该事件有关的画面配以报道事件的经过，加强了新闻报道的真实感，揭示了报道的思想内涵。采用声画对位的手法，弥补了画面表现的不足。
现代人的审美情趣趋向求真求实，在电视新闻的画面组合上要求具有高度再现真实的能力。因而在当今的电视新闻深度报道中，节目主创人员注重了长镜头和声画对位的艺术性创作力，同时也力求通过声画关系来给观众以真实具体的感受。是独具匠心地考虑用图像的丰富含义使屏幕形象更具内在表现力，这将是电视新闻类节目创作不断探索的新方向。

『柒』 没有钥匙的星期天作文

常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方法。相信吧，总有一把钥匙属于自己！当乌云遮住了天空的门，阳光便将它冲破，当雾霭隐没了大地的门，和风就把它吹散。也许有一天，当生活的大门向你关闭，前途看似遥遥无期，心中氤氲着苦闷与失意，不要慌恐，无须心急，耐心地找寻，总有一把钥匙会帮你解决难题。
有一个和我们一样拥有无数青春梦想的小男孩，在他十岁时因一次车祸失去左臂。一时间，一扇扇人生的门在小男孩面前关上，小男孩那五彩缤纷的人生理想也如肥皂泡一个一个地破灭。但过了不久，小男孩便提出要学柔道，并拜一位日本柔道大师为师。几个月过去了，小男孩已适应了一只手搏击，但奇怪的是，师傅只教他一招。小男孩虽然不明白为什么，可他相信师傅，便日复一日地练习这一招。不久之后，师傅带着小男孩去参加比赛，小男孩仅凭这一招制服了许多比他高大强壮的对手，并获得了冠军。小男孩更加疑惑了，师傅却笑着说：“你几乎掌握了柔道中最难的一招，而对付这一招的唯一办法就是抓住你的左臂。”
谁说自古华山一条路？看看这些名垂千古的人物：吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯，他们都曾是科场失意者，落魄在别人“金榜题名”的喜乐里，但科举考试的独木桥外，他们另辟蹊径，使自己重新焕发光彩，让世人惊诧，令后人景仰。
黑龙江鸡西密山市密山市实验中学六年级:刘金庚
--500字

『捌』 上海有几个区那个区最好

上海有16个区，黄埔区最好。

截止2019年，上海有16个区：黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区 、虹口区、杨浦区、浦东新区、闵行区、宝山区、嘉定区、金山区、松江区、青浦区、奉贤区、崇明区。

最好的是黄浦区，黄浦区为上海市中心城区，也是上海最繁华的地区。

南京东路、人民广场、豫园外滩、新天地、淮海中路这些著名地段中心都在黄浦，黄浦区是上海最核心的地段，坐拥上海最高档的住宅地区和最繁华商业。

(8)密山实验中学张晓睿扩展阅读：

黄浦区的著名景点

1、福州路文化街

上海开埠时，福州路是黄浦滩旁东西向的土路，最初为外滩至界路（今河南中路）一段，筑成泥沙石子马路，因附近设有基督教伦敦会传教机构，当时名“布道路”、“教会路”。

2、外滩

外滩是上海的象征，是上海城市近代化的起点。上海开埠后，西方殖民者在黄浦滩沿岸修筑马路，筑成黄浦滩路。西方侨民将其唤作“The Bund”，中国人译之“外滩”。

3、人民广场

上海市最中心的地域——人民广场，在解放前是众所周知的“跑马厅”。上海开埠后，道光二十八年（1848年）英租界第一次扩张时，今广场东部的现西藏中路为其西界。总面积达14万平方米，是整个上海的政治文化中心。

『玖』 密山市实验中学怎么样

简介：密山市实验中学位于黑龙江省东南边陲美丽富饶的兴凯湖回之滨，是省级示答范初级中学，省“双全”先进学校。始建于1984年。学校占地面积39500平方米，校舍面积10873平方米。现有2491名学生，164名教师。
注册资本：1048万人民币

『拾』 全国小学的校训

小学校训集锦

1、呼和浩特市八一小学：文明勤奋体健向上

2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁. 义－－宜也（择善而固执之）.
礼－－尊师重道、谦逊. 智－－好学近乎智. 信－－诚信守诺. 望－－常存喜乐盼望. 爱－－爱神爱人.

3、三育小学校训： 止 于 至 善

4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事

5、山后中心小学：文明求真，尚美进取

6、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人

7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤

8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱

9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人

10、协和小学校训：们必晓得真理

11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人

12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义

13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄

14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人

15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志

16、北京光明小学：能行

17、无锡市荡口中心小学：养正

18、乐华天主教小学: 博学弘德

19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信博学创新

20、铜陵杨家山小学：日有长进

21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长

22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！

23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美

24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心

25、头灶镇小学：头小有，就是主人

26、南京市北京东路小学：求真

27、璧山实验小学：乐学、善教

28、金华东苑小学：文明健康，创新进取

29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新

29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来

30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进

31、无锡市广勤路实验小学：健康

32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干

33、锡师附小：诚勇

34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人

35、上海市杭州路第一小学：毅实新

36、成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，一日不乐；. 一日不学，一日不长。

37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新

38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美

39、漕河泾中心小学：；"乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生

40、华天小学：尊己尊人，学问思辨

41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业

42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学

43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进

44、大营盘小学：快乐、希望

45、普台中小学：敬慈和真

46、攀枝花市人民街小学：惜时

47、庆元实验小学：全面发展，培养个性

48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人

49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，

爱八小，为校争光

50、金山区钱圩小学：爱钱小、建钱小、校兴荣、校衰辱

51、西店镇香岩小学：求实、奋进

52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发.

53、东台市实验小学：敬 静 净 竞

54、上海民办远东学校：创见、创业、齐国、齐家

55、湖南省第一师范学校:要做人民的先生，先做人民的学生

56、风华学园小学：培育健全的身心，令自己的才能开花

57、贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人

58、枣庄薛城实验小学：做现代中国人

59、福冈市笹丘小学：善体人意、充满自信、聪颖

60、上饶市逸夫小学：知勤知勉、永期上进

61、教育路上的瓜洲小学：要有狮子般的体魄；要有农工们的身手；要有革命家的精神；要有科学家的头脑；要有艺术家的情感；要有哲学家的思想。

62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人

63、日本小学的校训通常就一句话，“把一件事情坚持到底”、

64、日本小学的校训：不给别人添麻烦

65、四川泸州梓桐路：灵性在这里创造，人格在这里升华

66、四川泸州梓桐路：与理想同行

67、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好

68、济南市大明湖路小学：博学而笃志

69、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人

70、春蕾小学：自强自立，勤奋上进

71、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭

72、汕头市外马路第三小学：尊重真诚相处，快乐扎实求学，创新积极从教

73、泉州市第二实验小学：学做人，会求知，健身心，育特长

74、广东金山小学校训：求实、求善、求真、求美

75、四川都江堰蒲阳中心小学校训: 让的孩子知道什么是幸福,并懂得如何追求幸福。