江门市实验中学网址

① 江门市实验中学的校园环境

设园林化校园环境，营造成功教育的良好氛围。
校园环境是影响学生尝试成功回、追求成功的外部条件答，它对学生身心的发展和成功欲望的激发，有明显的内驱作用。该校十分重视校园环境建设，努力营造一个绿色、文明、洁净、优美、舒适而和谐的校园环境；同时，遵循“环境育人”的教育原则，加强校园文化建设。
步入江门市实验中学校园，校园美化精品景点随时随处可触可感，过道两侧、楼房角落、场地四周，无一不是生命的绿色；就连教学楼每层走廊外墙，也别出心裁地让绿色藤萝垂青挂碧；楼顶平台更是匠心独运地开辟清新怡人的生态园，让绿叶红花们争妍斗丽。随处可见的名人警句，无不以人启迪；楼道间的明镜，令人身正心净；橱窗里历年的奖旗、杯、匾，无一不令师生自豪自励；那六十多块学科知识板报，处处为学子们传输知识，环境的熏陶作用犹如润物无声的细雨渗入了学生的心田。

② 江门市实验中学的老师，同学请进！

应该不会。老师有说过是用电脑分班的..

③ 介绍学校的说明文 最好是江门市实验中学 好急好急速度（我是初二的）

坐落于江门市区幸福新村的江门市实验中学是一所备受市民青睐的全日制初级中学。学校创办于1992年。建校初期，学校仅有教学楼一幢，新招学生不足招生计划的70%。十一年来，学校全面贯彻党的教育方针，锁定“以人为本，一切为了学生的成功发展”的办学理念，坚持不懈地推行“成功教育”的办学模式，励精图治，锐意进取，以“低进中出、中进高出、高进优出、整体提高”的教学实绩，赢得社会各界的广泛赞誉。 学校占地20499平方米，学生人均占地12.3平方米；建筑面积16840平方米，人均10.1平方米。学校现有教学班36个，学生1668人；教职工131人，其中专任教师121人，教师中有高、中级职称92人，占76%；教师学历全部达标，本科或以上学历98人（其中研究生班结业5人），占81%；教师平均年龄35岁。心理教师、实验员、图书管理员、校医、网络管理员等配备齐全，学历、职称均达到省一级学校要求。各项指标均列全市同类学校之首。1998年学校高水平通过市一级学校评估，实现第一步跨越。学校先后荣获了“江门市文明单位”、“江门市师德建设先进单位”、“江门市绿色学校”、“安全文明学校”、“四化校园建设标兵单位”、“优秀家长学校”、“广东省省特级档案综合管理单位”和“广东省群众体育先进单位”等35项省、市级荣誉称号。由于工作出色，校长李永源连年被评为“江门市优秀校长”、“优秀共产党员”。目前，学校正擎起“以人为本，科研兴校”的大旗，乘着2004年高水平通过省一级学校评估的东风，启动了第二步跨越发展的工程，向省高质量、高水平窗口学校的目标迈进！步入江门市实验中学校园，校园美化精品景点随时随处可触可感，过道两侧、楼房角落、场地四周，无一不是生命的绿色；就连教学楼每层走廊外墙，也别出心裁地让绿色藤萝垂青挂碧；楼顶平台更是匠心独运地开辟清新怡人的生态园，让绿叶红花们争妍斗丽。随处可见的名人警句，无不以人启迪；楼道间的明镜，令人身正心净；橱窗里历年的奖旗、杯、匾，无一不令师生自豪自励；那六十多块学科知识板报，处处为学子们传输知识，环境的熏陶作用犹如润物无声的细雨渗入了学生的心田。

④ 江门市实验中学的教师队伍建设

打造一支优质化教师队伍，确保成功教育实施到位。
创一流的学校，必须打造一流的教师队伍。只有成功型的教师，才会有走向成功的学生。多年来，学校始终以师生未来的成功发展作为工作的出发点和归宿点，铸就了江门市实验中学教师特有的价值观：即“个人价值体现于促进学校和学生的成功发展上”，形成一个“奉献求实，团结和谐，勤业精业”的优质化教师群体。 落实教学的中心地位，狠抓了成功教育的关键因素。本着“一切为了学生的成功发展”这一办学理念，相信“人人都可以成为成功者”，多方面的成功必须以启动学生内部动力机制为基础，将教育对象主体地位的落实作为工作的出发点和归宿点，使每个学生在丰富多彩的学习实践中自主发展，从循序渐进的成功中一步步走向成功。
为此，学校推行常规教学“四优化”。一是优化课程结构。根据义务教育课程安排，对学校的课程设置提出了新的构想，即夯实基础，发展特长，优化结构，促进发展。根据对学生主体性发展的不同功能，将课程组合成三大板块：即以基础课程为核心的基础工具课，以适应社会需要为目的的劳技、电脑、社会科学综合课和以发展个性特长为宗旨的体育、美术、音乐、航模课等等。还调整教学计划和课时，以充分发挥每个板块的作用。二是优化课堂教学，提出七条要求：即建立民主、合作、互动的师生关系；倡导和谐情境，鼓励合作学习；鼓励学生积极学习，主动参与；加强学科协作，严格教与学的要求；注意个体差异，尊重个性与才能，培养自我调控能力，激励学生大胆创新；为学生创造自我表现机会，使之不断获得成功体验。三是优化教学策略，即努力实现教学媒体和教学方法的艺术化，以学法指导在成功教学中“教”与“学”之间寻找最佳连接点，鼓励学生充分展示聪明才智和创造力，及时做出反馈评价，使学生随时感受到学习成功的欢乐。四是优化考试评价方法，即树立“让考试成为师生体验发展成功的愉快学习活动”的考试观，体现考试内容的多元化，实施考试方式的多层次性。总之，一切都是为了让学生从成功走向更大成功。
为了确保“四个优化”，学校对教师的教学基本五环节（备课、上课、批改作业、辅导、考核）提出了一整套规范和要求，坚持“五抓”。即：一抓备课，教案，把功夫花在前期，减轻学生负担；二抓课堂，精研教学，把功夫下在主阵地，推出各科各类典型课例和高水平的示范课；三抓指导，分层推进，培优转差，整体提高教学质量；四抓培训，实行岗位练兵，提高教师的基本技能；五抓教研，通过科组集体说课、集体备课、试卷评讲交流、教学经验报告等形式，有力地推进了课堂教学的深入研究。 校训：求实、创新
本表述体现了该校办学治校的哲学原理和思想方法。它要求师生不唯书、不唯上、只唯实，敢于彰显个性、勇于探索人类社会的一切科学规律。
校风：文明守纪、求美求上
本表述体现了该校治校的思想道德准则和办学特色追求。它要求学校依法治校、依法治教；树文明新风、守国家法规；勇于进取、执着求索、以美辅德、以美益智、以美健体。

⑤ 江门市实验中学的办学历史

学校背靠高等学府，面临幽静社区，发展潜力巨大，成为一所办学规模和声誉与时俱进的优质化初中。《人民日报》“中国教育专题组”以“历史虽短，成就辉煌；特色办学，经验鲜明；以人为本，重在发展”高度评价了江门市实验中学的办学成绩。
1992年学校由江门市教育学院创建，取名为 江门教育学院附属中学 。2004年江门市教育学院与江门职业技术学院合并，教育学院不适合创立附属中学，因此更名为江门市实验中学。

⑥ 江门市实验中学怎么样

江门市实验中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

通过网络企业信用查看江门市实验中学更多信息和资讯。

⑦ 江门市实验中学的老师凶吗

还好，这每年都有90多人考上江门一中。你认真学习的话，这是一间不错的学校。那个叫陈怀玉的女老师是全校最凶的 .尖子班很好，哈哈我是上一届的。尖子班全班40个考上江门一中。