贵州省农科院附属中学招生办

❶ 贵州兴农中学招生电话是多少急~！！

招办电话：(0851)4406678 4605108 4610928

❷ 贵州省农业科学院的机构设置

院机关职能机构设：
纪委（监察室）、党政办公室、组织人事处、宣传教育处、机关党办、统战部、工会、科研管理处、科技成果转化处、计划财务处、审计处、外事处(对外合作交流中心)、知识产权管理办公室、保卫处、离退处、后勤处。
院直属单位：
(一)贵州省水稻研究所(贵州省水稻工程技术研究中心、贵州省水稻两用核不育系生态鉴定中心)
(二)贵州省旱粮研究所(贵州省高粱研究所、贵州省玉米工程技术研究中心)
(三)贵州省油料研究所(贵州省香料研究所)
(四)贵州省油菜研究所(贵州省油菜工程技术研究中心、国家油菜改良中心贵州分中心)
(五)贵州省园艺研究所(贵州省园艺工程技术研究中心)
(六)贵州省畜牧兽医研究所(贵州省动物保健工程技术研究中心、贵州省饲料工程技术研究中心)
(七)贵州省茶叶研究所(贵州省茶叶质量监督检验站)
(八)贵州省蚕业研究所(贵州省辣椒研究所)
(九)贵州省土壤肥料研究所(贵州省生态农业工程技术研究中心、贵州省农业资源与环境研究所)
(十)贵州省农业科技信息研究所(贵州省农业科技信息中心)
(十一)贵州省生物技术研究所(贵州省马铃薯研究所、贵州省生物技术重点实验室)
(十二)贵州省水产研究所(贵州省特种水产工程技术中心)
(十三)贵州省植物保护研究所(贵州省农药产品质量监督检验站、贵州省无公害植物保护工程技术研究中心)
(十四)贵州省草业研究所(贵州省草业工程技术研究中心)
(十五)贵州省果树科学研究所(贵州省火龙果研究所、贵州省柑橘研究所、贵州省特色果蔬工程技术中心)
(十六)贵州省亚热带作物研究所(贵州省南亚热带作物工程技术中心、贵州省生物质能源研究所)
(十七)贵州省现代农业发展研究所(贵州省农产品加工研究所、贵州省现代农业发展研究中心、贵州省农村经济与社会发展科学研究所)
(十八)贵州省农作物品种资源研究所(贵州省现代中药材研究所、贵州省新品种区域实验站)
(十九)贵州省农业科学院职工医院(贵阳小河金竹社区卫生服务中心)
(二十)贵州省农业科学院附属中学

❸ 贵州省招生办的电话是多少

贵州省招来生办的电话为自0851-85952927，地址为贵州省贵阳市观山湖区石标路240号。贵州省招生考试院的业务范围如下：负责普通高校、成人高校及研究生入学考试的报名、考试、评卷以及招生录取工作；负责中等职业教育招生工作。

以及负责高等教育自学考试的命题、考试、评卷、成绩管理和学历证书的发放工作；负责各类非学历教育证书的报名、考试、评卷及证书发放工作；负责各项招生考试的宣传、监督及其他服务工作。

(3)贵州省农科院附属中学招生办扩展阅读

单位职能：

（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟订全省教育事业发展规划并指导、协调和监督实施，起草地方性教育法规草案及有关教育工作的实施意见。

（二）加强全省基础教育工作的统筹管理，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜，促进教育公平，指导与评估普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作。

（三）全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，指导义务教育发展水平、质量的监测工作。

❹ 贵州省农科院附属中学成立于哪一年现任校长

农科院附中成立的时间也挺久的
现任校长是田景坤
田校长

❺ 您好 请问可以咨询下贵州农科院的事情吗

这个当然可以，
这里只要不影响社会和谐都可以问
具体问什么你要写出来
可能有人不知道
但是可能有类似的经验你可以借鉴

❻ 贵州省农科院的待遇如何

刚能温饱，小康别想了！如果你想来农科院上班，我好心劝你还是别来了！不然，伤心啊！！！！！！混个硕士毕业，就一千五的工资，而且比农民还累，整天写课题，写文章，完成不了任务还要扣工资！

❼ 贵州省农科院附属中学怎么样

很高兴回答你的问题！贵州省农科院附中前身属于农科院前子弟学校，我们先从学校大致历史说起：该所子弟学校历史大致可分为三个阶段：本院子弟就读时代、院、镇、厂三地联办时代、教学体制改革后期。
农科院属于厅级单位，上世纪80年代应该算这所学校的教学辉煌时期吧，其中最突出的一个因素源于当时农科院的在职若干院长、处长等级别领导子女大都就读于此学校，同时作为科研单位的后勤归属机构所有经费均由财政统一拨款，学校负责人的政治仕途往往取决于单位领导子女升学可能，所以学校狠抓教学屏弃一些商业诱惑是必然的。作为一所完中每年悉数考取重点本科院校的学生时时绝响耳边；
时至上实际90年代国家九年义务教育体制落实，农科院本地处现金竹镇与齿轮厂中间，加之从当时的息峰县搬迁了朝辉机械厂（后破产），所以解决区域内学生就读问题是迎合教育体制改革落实政策的必然，（当时农科院的行政所辖属花溪区）就读学生数量的“井喷”，导致当时师资问题突现，为解决此问题即采取了从上述厂矿抽取部分职工任教，这样以来教育到是普及了，但学生的素质参差不齐，师资分配到是合理了，但教学水平天马行空。学生书念得好不好反正都被义务九年（城乡结合部念九年书已经算高学历了），老师教得好不好反正每月都那么多工资（领导的子女那时大都已长大成人），90年代的下海挣钱商业浪潮无声息侵蚀该所学校后，部分厂矿教师每日除了教书育人还三五约定利用办公室门口销售自制炸土豆、卤水豆腐，本班的学生自然是消费主流群体了；
时间进入21世纪初，教学质量、师资班底、教学硬件似乎一夜间都变成了该学校的“内伤”，没这三大硬指标当然就招生困难，没了生源原师资力量们的收入来源自然成问题，痛定思痛后原先身兼数职的厂矿教师到工龄的光荣退休了，没到工龄的自然病退了，学校内几十年如一日的教学楼逐一重建，崭新大楼如雨后春笋般。。。。。。焕然一新的走出片区广招天下能人志士号召下，校内生源确实多了那么几分流行元素。若干年后，偶然获悉成就这学校改革之人因大兴土木存在帐目不实，被检查机关提起公诉！
学校仍然屹立着，校铃还是规律的响彻围墙内的每一个角落。

❽ 贵州农科院附属中学怎么样

贵州农科院附属中学在当地的教学质量较好。贵州农科院附属中学的相关优势介绍具体如下：

1、贵州农科院附属中学的教学较好：贵州农科院附属中学树立和坚持科学发展观，努力把香山中学办成一所以美术教学为龙头、各学科均衡发展、具有鲜明的美育特色，在贵州同类学校中有一定知名度和影响力的实验性示范性高中。

2、贵州农科院附属中学的师资力量较为雄厚：贵州农科院附属中学的师资队伍包括区学科带头人1名，区骨干教师11名，高级教师24人（受聘22人），一级教师62人，中高级以上职称教师占75.9%。

3、贵州农科院附属中学的管理较好：贵州农科院附属中学教学推行董事会管理下的校长负责制。贵州农科院附属中学通过举办丰富多彩的艺术活动，借助艺术的表达形式，使学生潜移默化地感受到了思想品德等教育。

(8)贵州省农科院附属中学招生办扩展阅读：

贵州农科院附属中学的有关如下：

贵州农科院附属中学为进一步增强艺术教育的辐射力和穿透力，学校抓住特色做文章，以美术版画特色教育为载体，开展了一系列以美辅德、以美健体，加强美术版画特色教育全方位实施的教育活动。

贵州农科院附属中学通过版画创作比赛等活动，使校园、教室环境布置更富有艺术气息，更符合学生的个性化生活品味；贵州农科院附属中学推行董事会管理下的校长负责制。

❾ 贵阳37中和贵州省农业科学院那个学校好

还是上惠州农业科学园。贵州31中。但是好是好。哦他的成绩肯定是不行。只能上。这个。科学院，农业科学院。哦这个31中成绩不行还是上不了的。还是上农业科学院吧。

❿ 贵州农科院附中怎么样

只能说很一般，谈不上好。
贵州省农科院附中前身属于农科院前子弟学校，我们先从学校大致历史说起：该所子弟学校历史大致可分为三个阶段：本院子弟就读时代、院、镇、厂三地联办时代、教学体制改革后期。
农科院属于厅级单位，上世纪80年代应该算这所学校的教学辉煌时期吧，其中最突出的一个因素源于当时农科院的在职若干院长、处长等级别领导子女大都就读于此学校，同时作为科研单位的后勤归属机构所有经费均由财政统一拨款，学校负责人的政治仕途往往取决于单位领导子女升学可能，所以学校狠抓教学屏弃一些商业诱惑是必然的。作为一所完中每年悉数考取重点本科院校的学生时时绝响耳边；
时至上实际90年代国家九年义务教育体制落实，农科院本地处现金竹镇与齿轮厂中间，加之从当时的息峰县搬迁了朝辉机械厂（后破产），所以解决区域内学生就读问题是迎合教育体制改革落实政策的必然，（当时农科院的行政所辖属花溪区）就读学生数量的“井喷”，导致当时师资问题突现，为解决此问题即采取了从上述厂矿抽取部分职工任教，这样以来教育到是普及了，但学生的素质参差不齐，师资分配到是合理了，但教学水平天马行空。学生书念得好不好反正都被义务九年（城乡结合部念九年书已经算高学历了），老师教得好不好反正每月都那么多工资（领导的子女那时大都已长大成人），90年代的下海挣钱商业浪潮无声息侵蚀该所学校后，部分厂矿教师每日除了教书育人还三五约定利用办公室门口销售自制炸土豆、卤水豆腐，本班的学生自然是消费主流群体了；
时间进入21世纪初，教学质量、师资班底、教学硬件似乎一夜间都变成了该学校的“内伤”，没这三大硬指标当然就招生困难，没了生源原师资力量们的收入来源自然成问题，痛定思痛后原先身兼数职的厂矿教师到工龄的光荣退休了，没到工龄的自然病退了，学校内几十年如一日的教学楼逐一重建，崭新大楼如雨后春笋般。。。。。。焕然一新的走出片区广招天下能人志士号召下，校内生源确实多了那么几分流行元素。若干年后，偶然获悉成就这学校改革之人因大兴土木存在帐目不实，被检查机关提起公诉！
学校仍然屹立着，校铃还是规律的响彻围墙内的每一个角落。