荣成第二实验中学老大

⑴ 荣成市第二实验中学南面有什么山

实验中学南面有什么三要看具体是什么？三三是有很多的，要开始近距离还是远距离的？

⑵ 荣成市第二实验中学语文老师郭秋菊照片

你好，
老师的照片
是个人的隐私
没获得许可不能发
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⑶ 荣成市第二实验中学的学校地址

地址：观海中路229号

⑷ 亲们 急求山东省荣成市第二实验中学 教导主任董久才的手机号 急急急急~~！！

试试当地的114吧。或许她知道。

⑸ 荣成市第二实验中学的办学成绩

几年来，该校高举发展大旗，团结拼搏、开拓进取，各项工作都得到了较回快发展。该校曾被答上级主管部门授予“精神文明先进单位”、“国家基础教育外语教学实验基地”、“山东省武术传统项目学校”、 “山东省交通安全示范学校”、“威海市涉外学校”、“威海市规范化学校”、“威海市电化教育示范校”、“威海市语言文字示范校”、“威海市体育卫生先进校”、“威海市教科研先进集体”、“荣成市教学示范校”、“荣成市教科研示范校”、“荣成市校本培训示范校”等一系列荣誉称号。

⑹ 荣成市实验中学的师资队伍

学校认真落实“科研兴校、质量立校”的发展战略，以教育科研为突破口，着力提高教学质量，打造“科研名校”。学校以务实为原则，强化教研与教学实践的融合。克服一味追求优质课的倾向，注重教研成果向教学实践的转移，把工作重点放在规范教师的常态教学上，抓薄弱学科，抓薄弱教师，促进了教学成绩的提高。首先、转变教师培养思路，由只注重优秀教师的培养变为“名师”与普通教师的培养同步进行，既发挥名师的引领作用，又关注其他教师的成长进步。其次、重心下移，重点培养第二梯队、第三梯队，着力提高全体教师的素质，使各学科齐头并进，整体提高。第三、立足学校实际，把规范常态教学作为教研重点。剥离各类优质课评比中的“表演”成分，扎扎实实提高教学效果，重点抓好“教师对知识点是否把握，授课过程是否规范，学生对有关知识是否掌握”这三个环节，提高了教师的授课水平。
在教学改革中，学校在创新教学模式、改革课堂结构、提高课堂效率、减轻学生负担等教改热点上做出了有益的尝试。建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理，规范教师的教育教学行为。在教学方法上坚持以学生为主体、教师为主导的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃学生思维。以“生命化课堂”为抓手，注意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，提高学生自主、合作、探究的能力。 学校拥有一支高素质的教职工队伍：现有教职工134名，一线教师91人，具有本科学历的9人，教师学历达标率达到100%。拥有高级职称的教师39人，一级教师81人，初级教师12人。学校承担的国家级课题有3个，省级课题6个，地市级以下课题10个，其中已经结题的有11个。在教研教改实践中，教师的业务素质不断得到提高。近年来，我校有3名老师的课在全国获奖，10人次在省级示范课评选中获奖，地市级以下优质课37节，省市级优质课件20节，全校教师在各类报刊发表论文100余篇，学校先后有1人被评为山东省十佳语文教师，2人被评为威海市学科带头人，5人被评为威海市教学能手，5人被评为荣成市教学能手，获得威海市优秀教师、优秀班主任、师德标兵的 4人，获得荣成市同级荣誉称号的有19人。语文组、物理组、数学组、史地组、生化组被评为荣成市优秀教研组。

⑺ 荣成市第二实验中学初二什么时候去实验基地2018年

新学期第三周我们几个班主任在肖振龙主任的带领下与七年级的学生来到荣成市青少年实践基地。基地的各项设施都很陈旧，住宿的条件也不尽如人意，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、模拟驾驶、电子射击、电烙画、真人CS、机器人设计的原理……，一周来，我们感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的初中生活，留下一段抹不掉的回忆。作为刚刚上任的班主任我也深切感受到了带队老师的敬业与辛劳。对于这样一群没有独立生活过的学生而言，每天午睡和晚休肖主任和我们几个班主任都会不放心的去查一遍再查一遍，唯恐哪个孩子跑丢了或是没按点休息影响到了其他同学。还有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，所以第二天一早我们又不放心的去督促。周三要进行“内务大比拼”几个班主任又当起了生活委员教学生们叠出“豆腐块”。当我们看到好几个学生取得“优秀个人”时，我们知道了担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我们的想象。在接下来的卫生大检查中，在拔河比赛中有的学生手上磨出了血泡，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。基地的生活让他们学会了自主和自立。这让我们感到孩子们已经长大了。给我感触最深的也是让我感动的一点就是学生们学会了相互帮助与感恩。这几天里我们班有个发烧的学生，孩子们就拿出自己带的药，还有的学生去接来热水帮我一起照顾生病的同学让我很受感动。每一门实践课程结束后，学生们都会带着自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己的作品露出的微笑，还有些学生把自己的作品送给老师，这让我体会到我的辛劳付出没有白费。短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，我想这一切也正是我们当老师的付出辛劳后所希望看到的。

⑻ 荣成十五中学79年代

王红妮是荣成市第二实验中学的老师，教历史的，不是荣成二中的老师
中学,荣成
王红妮是荣成市第二实验中学的老师，教历史的，不是荣成二中的老师