⑴ 罗山实验中学学生是和老师一起住还是学生自己住
罗山实验中学学生和老师是分开住的，学生住在学生宿舍，老师回家住或者住在学校教工宿舍，不会学生和老师一起住的。
⑵ 河南省罗山县有几个初中 都是什么 排名怎么样
县城有两个：罗山一中，罗山二中，一中总体教学质量还是不错的 ，其他每个乡镇差不多都有一两个初中，看你选择的什么地方。
⑶ 上海市罗山中学好吗
上海市罗山中学是一所公办初级中学。初建于1957年，由汤有光、赵一中、朱毛男、吴慧娣等创建文化补习学校，1959年定为民办民力中学，1985年转为公办初级中学，1996夏，迁入新址后改名为罗山中学，至今已有50年历史。
罗山中学现有35个教学班，学生1300多名。教职工115名，其中专任教师为94名，具有高级和中级职称的教师占78.8%，本科及以上学历的教师占87%；9人为新区学科带头人和骨干教师，5人为区教学中心组成员；在职党员32名。
学校始终坚持“关注每一个学生的发展”，关注学生的多元需要，给每个学生提供发展的空间和时间；力求把学生培养成为“基础扎实、素质全面、人格健全、勇于探索”的合格初中毕业生；在积极参与、努力实践中让学生“学会探究、学会关爱、学会审美”逐渐形成了罗山中学自己的办学特色。
在教育教学管理过程中，学校要求：课堂教学提倡“五活”，学生素质提倡“七个一”，并尝试“情感教学”和学生“自主教育”的管理，逐步研发学校新的评价体系，努力营造一个“健康学校”，打造罗山中学的品牌。
在艺术教育上，学校以书法、美术、铜管器乐为特色龙头，以陶艺课程为校本课程，结合剪纸、摄影、电脑美术等其它艺术类教育内容，由点带面逐步在校园形成了参与艺术学习的学生率达到50%以上，参与艺术活动的学生率达到90%。该校的艺术教育和外语教学特色比较明显，并逐渐构成了该校发展中的两大亮点，学校提出了质量+艺术=品牌的办学目标。
在学校的管理上，学校年年被评为上海市行为规范示范学校，新区文明单位，区首批“艺术特色”学校，新区素质教育实验学校、上海市书法特色实验校，新区教学质量优秀学校，区综合治理先进单位，区法制星级示范学校，区三星级少先队和优秀团组织，区双拥先进集体等荣誉称号，，新区档案工作先进单位，，校党支部被评为一级支部，在区普通初级中学中连续多年中考成绩名列中考第一名。
学校与上海师范大学合作成立了罗山中学“上海师范大学教育实验基地”，并与上海师范大学教育科学院院长卢家楣教授合作，建立了“卢家楣情感教学基地”，学校借助上师大教育科研与师资方面的优势资源，开展了多层面多方位多形式的交流与合作活动，在学校发展的目标定位、学校管理、课程建设、教学改革、师资培训、科研攻关等方面都获得了较明显的进步与发展，也赢得了广泛而较好的社会声誉，是新区的一所优质教育资源校。
本人在上海市罗山中学初一（5）班 特色班~一定要来哦~~
⑷ 罗山中学如何罗山中学怎么样，在浦东排在什么
看到这个问题比来较晚了源，但觉得很有感触，所以点进来想给点个人意见~首先我是浦外读了七年的毕业生，初中四年，然后直升浦外高中。当时我在小升初的时候也同时接到了罗山中学和浦东外国语学校的录取通知，凭借对两所学校校园环境的印象，我几乎
⑸ 实验中学好吗
那要看是哪儿的抄,一般来说,实验中学应该都是不错的,不过还是有例外的.就比如我以前的同学,他们都以为那儿很好,结果去了才知道,原来那儿环境超烂,比普通中学更垃圾,当初来宣传的那些老师的话全是骗人的,什么游泳池,塑胶操场,什么都没有.他们都后悔死了.但是我说的这个例子可能只是个别.
⑹ 上海市罗山中学怎么样
简介：上海市罗山中学是一所公办初级中学。初建于1957年，由汤有光、赵专一中、朱毛男、属吴慧娣等创建文化补习学校，1959年定为民办民力中学，1985年转为公办初级中学，1996夏，迁入新址后改名为罗山中学，至今已有60年历史。于2017年11月16日举行60年校庆。
注册资本：903万人民币
⑺ 罗山县实验中学是不是还叫十一中
罗山县实验中学,
不是还叫十一中。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
⑻ 实验中学好吗
实验中学好，当然好，重点学校，每年考上重点的非常多。加油！！
⑼ 上海市罗山中学好不好
上海市罗山中学 上海市罗山中学是一所公办初级中学。初建于1957年，由汤有光、赵一中、朱毛男、吴慧娣等创建文化补习学校，1959年定为民办民力中学，1985年转为公办初级中学，1996夏，迁入新址后改名为罗山中学，至今已有50年历史。
罗山中学现有35个教学班，学生1300多名。教职工115名，其中专任教师为94名，具有高级和中级职称的教师占78.8%，本科及以上学历的教师占87%；9人为新区学科带头人和骨干教师，5人为区教学中心组成员；在职党员32名。
学校始终坚持“关注每一个学生的发展”，关注学生的多元需要，给每个学生提供发展的空间和时间；力求把学生培养成为“基础扎实、素质全面、人格健全、勇于探索”的合格初中毕业生；在积极参与、努力实践中让学生“学会探究、学会关爱、学会审美”逐渐形成了罗山中学自己的办学特色。
在教育教学管理过程中，学校要求：课堂教学提倡“五活”，学生素质提倡“七个一”，并尝试“情感教学”和学生“自主教育”的管理，逐步研发学校新的评价体系，努力营造一个“健康学校”，打造罗山中学的品牌。
在艺术教育上，学校以书法、美术、铜管器乐为特色龙头，以陶艺课程为校本课程，结合剪纸、摄影、电脑美术等其它艺术类教育内容，由点带面逐步在校园形成了参与艺术学习的学生率达到50%以上，参与艺术活动的学生率达到90%。该校的艺术教育和外语教学特色比较明显，并逐渐构成了该校发展中的两大亮点，学校提出了质量+艺术=品牌的办学目标。
在学校的管理上，学校年年被评为上海市行为规范示范学校，新区文明单位，区首批“艺术特色”学校，新区素质教育实验学校、上海市书法特色实验校，新区教学质量优秀学校，区综合治理先进单位，区法制星级示范学校，区三星级少先队和优秀团组织，区双拥先进集体等荣誉称号，，新区档案工作先进单位，，校党支部被评为一级支部，在区普通初级中学中连续多年中考成绩名列中考第一名。
学校与上海师范大学合作成立了罗山中学“上海师范大学教育实验基地”，并与上海师范大学教育科学院院长卢家楣教授合作，建立了“卢家楣情感教学基地”，学校借助上师大教育科研与师资方面的优势资源，开展了多层面多方位多形式的交流与合作活动，在学校发展的目标定位、学校管理、课程建设、教学改革、师资培训、科研攻关等方面都获得了较明显的进步与发展，也赢得了广泛而较好的社会声誉，是新区的一所优质教育资源校。
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