北京第12中学学体育怎么样

㈠ 北京十二中初中部教育好吗

这是北京十二中的资料，为市重点。
北京十二中始建于一九三四年，距今已有七十多年的历史，是丰台区唯一的一所市级重点中学,是北京市首批十四所高中示范校之一。2001年9月，学校高中部搬迁到西三环边的新校。目前学校拥有近40个教学班，160多名教职工，2000余名学生。新建的学校具有较为优越的软硬件环境。学校建成了主干为1000M，100M到桌面的局域网，全校近600台计算机互连互通，都能享受校内、外的优质资源。每间教室都是多媒体教室。学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。学校有一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业的优秀师资队伍。有5名特级教师，27名市区骨干教师，75%的一线教师具有研究生学历或研究生班结业学历，100%的教师具有本科以上学历（数据截止时间：2004年9月）。十二中是一所具有光荣传统的学校；是一所于改革中起步，在创新中发展起来的学校。进入八十年代以来，该校在北京市中学中率先进行了一系列的学校管理体制改革和教育教学改革，在教育教学以及勤工俭学等方面都取得了可喜的成绩，学校的教育教学质量得到稳步提高，在全市乃至全国都产生了较大的影响。十二中近二十年的历史就是一部改革史，通过改革促进学校的发展，是十二中鲜明的办学特色，也是学校不断前进的基础和动力。
这是北京五中分校的资料，也是市重点
北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。学校毗邻历史悠久的钟鼓楼，占地面积7500平方米，现有初中三个年级，30个教学班，在校学生1362人。走进校园,眼前是红白相间的教学楼，绿意丛丛的操场，点缀其间的篮球架、健身栏杆,现代化的教学设施, 一切都显得那么干净、整洁、有序，再加上勤奋上进的学生,执教有方的老师,整个校园焕发出勃勃生机。 学校本着“锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄”的办学思想, 着眼于学生的自主发展、终身发展，力求向社会输送有良好教养的创新型人才。从1999年起，每年都在新的年级组建2个数学实验班。经过多年的摸索,已经形成了一整套实验班的教学体系,学科优势日渐突出。去年招生中又增开了英语实验班。在2005年—2006年东城区科技英语创意大赛复赛中此校成绩斐然：初一、初二组全区共92人进入决赛，此校有21人；初三组入选决赛87人，此校有18人；其中进入决赛的初一学生共10人，此校就有4人，是人数最多的一所学校。获区一~三等奖的初一学生，全区共44人，而此校有24人，占获奖人数的一半以上。学校每年在国家、市、区级各类竞赛中的成绩均有目共睹。建校以来的七年中，该校学生在国家级各类竞赛中获奖422人次，市级竞赛中获奖792人次。2005年，“北京市科技创意市长奖”五名获奖学生中就有两名五中分校的毕业生。教学上学校一直坚持向课堂教学要成绩，努力创设一种低负担、高效率的教学模式。在“团结务实、开拓进取、追求卓越，勇争第一”精神的感召下，教师们循着课程改革的步伐，更新观念，尝试新教法，营造轻松、活泼的课堂氛围。学生们在活动中学习，在活动中成长，而他们也是课程改革的最大的受益者。每年中考被市、区重点学校录取的学生达到总毕业人数的75% 以上，连续5年中考成绩位居东城区榜首。我们越来越接近既定的目标了——“一所全市领先、人民满意、优秀小学生向往的精品学校。”每个人都做到拥有“志气，朝气，灵气，书卷气，大气，正气”的6气学生

㈡ 北京市第十二中学高中分校怎么样

师资方面是一样的
不过费用不一样
费用方面不固定 而且比较多

我建议如果可以 还是上本部好一点

㈢ 北京市第三体育运动学校怎么样

简介：来北京市第三体育自运动学校是一所学训并重的中等体育专业学校，也是北京市优秀运动队的重要训练基地。学校位于大兴县黄村卫星城西侧四公里，是黄村卫星城无污染保护区，环境十分优美，学校占地36.7万平方米。
注册资本：10万人民币

㈣ 北京市第十二中学国际班怎么样

第一 双语教学

第二 肯定配备的不是奥特曼的武器了

第三 英语水平最高境界是无级

第四 你要问下你所咨询的学校的教务部 以及相关的老师

第五 这样学校在北京很多 而且上这样的高中 最好先有好的初中功底 然后学完这里的高中 直接去外国留学

第六 祝福你工作顺利 事业发达 学习进步 生活安康
请采纳答案，支持我一下。

㈤ 北京市初中体育特长生统一测试标准，我想上高中，不知道标准是多少

2012年北京初中毕业升学体育新标准：
1,男女生考三项：男生、1000米跑，版篮球运球，引体权向上或者扔实心球；女生800米跑，篮球运球，仰卧起坐或者引体向上。各项满10分，三项成绩之和与过程性考核（日常体育成绩与表现）满分为40分。
2，1）男生：
男生运球满分标准为11.9秒，16.8秒得6分，
男生扔实心球10M为满分，6.6M得6分，
引体向上为13个满分，5次得6分，
1000米3‘37“满分，4’49” 得6分；
2）女生：
女生运球13.3秒满分，19.1秒得6分，
女生仰卧起坐为每分钟49个满分，27个得6分，
扔实心球7.6m满分，5.6米得6分，
800米3'24"满分，4‘12“得6分。
祝你好运！

㈥ 北京市第十二中学体育分校怎么样

简介：北京市第十二中学体育分校，为北京市丰台区体育局下属全额拨款事业单位，是一所集学习、训练、食宿为一体，严格执行国家九年制义务教育的现代体育特色学校。
注册资本：5万人民币

㈦ 北京第十二中怎么样

你是问高中部还是初中部哦..
初中的话直升班很厉害
2011界的初中本部还拿了全市平均分第一= =...
高中也不错 每年大概有100个左右上600分的..

给你看看2011中高考报捷吧..

北京十二中2011年中考再创佳绩，党彬玉、陈一潇同学以总分571分的成绩并列成为2011年丰台区中考状元，其中19名学生总分在560分以上，78名学生总分在550分以上。全校总分500分以上人数达到557人。北京十二中再一次用优异的成绩，向丰台人民交出了一份满意的答卷，也再一次证明了十二中雄厚的教学实力和高强的加工能力。

2011年高考成绩揭晓，在北京十二中的近400名考生中，有96名列丰台区总分前100名。其中孙晓宇同学以703分的高分名列丰台区理科榜首，常兆睿同学以663分的成绩夺得丰台区文科第一。学校文科、理科重点率继续攀升，理科重点率高达95%；文科重点率高达97%，且600分以上学生占考生总数的37%。此外，北京十二中的李先镐同学提前考入北京大学，获得北大外籍考生文科总分第一名。

近几年来，北京十二中高考成绩稳中有升，一年跨越一个新的台阶。继2010年高考成功实现高分成绩、600分以上人数、考取清华、北大人数以及本科重点上线率的“四个突破”之后，2011年高考，北京十二中再获佳绩。凸显出该校雄厚的办学实力和高强的加工能力。梳理学校的经验和做法，概括起来就是：涵养坐功，潜心研究；迎难而上，巧化压力；功底过硬，注重实效；管理优化，措施得力；和谐关系，凝聚人气；善抓机遇，敢树高标。
应当看到，北京十二中给众多学生的不仅仅是一个高考高分，更重要的是给了他们以开阔的视野、动态的能力和综合的素养。名列丰台区理科第一名的孙晓宇同学，系学校“学生科技创新学院”和北京市科技俱乐部学员，还是学校模联社团的骨干成员。他不仅成绩出类拔萃，更长于思考和表达，沟通和协调能力很强。名列丰台区文科第一名的常兆睿同学，系北京十二中金帆民乐团骨干成员，因其突出的艺术特长和较高的综合素养，曾代表学校到美国康奈尔大学交流访问。就读于北京十二中的韩国留学生李先镐同学以数学150分满分考入北京大学光华管理学院，名列北大外籍文科考生总分第一名，她曾是学校首届校长奖学金的获得者。
总而言之，从这些尖子生、优秀学子身上可以看出北京十二中优秀学生群体具有的共同特质。即：严谨自律，刻苦钻研，奋力拼搏，踏实态度。积极参与各类活动，注重开阔自己的眼界，努力提升自己综合素质的自觉行为；乐于与人沟通，涵养大气的自我；勇于战胜困难，保持平和心态；善于发挥自己的聪明才智、开发自己的潜能，不断提升自己人生境界的进取精神。

㈧ 中国有哪些好的体校

1 北京体育大学

2 上海体育学院

3 武汉体育学院

4天津体育学院

5 成都体育学院

6 哈尔滨体育学院

7 山东体育学院

8广州体育学院

9首都体育学院

10 沈阳体育学院

拓展资料：

体育学院（体育大学），特指中国地区所拥有的以体育事业、教育、发展为核心与发展方向的本科高等院校。全国14所专业体育院校有：北京体育大学、沈阳体育学院、上海体育学院、武汉体育学院、天津体育学院、成都体育学院、哈尔滨体育学院、山东体育学院、广州体育学院、首都体育学院、南京体育学院、吉林体育学院、西安体育学院、河北体育学院。

㈨ 北京十二中初中一部好吗

简介:北京十二中初中一部毗邻丰台区总部基地，地处交通便利的丰台区丰台镇东安街1号，是北京市第十二中学的初中部，现为北京市体制改革试点校。学校拥有一支理念先进、业务精湛，师德高尚的教师队伍，其中特级教师2人，市区级骨干教师和学科带头人18人，具有中级以上职称的教师比例达到70以上。现有教学班28个，均为多媒体教室。另外还有设备先进的专业教室20个，在校生1200名。住宿床位300张。

以下是学校成果

新的课程改革给知识经济时代的教育教学带来了勃勃生机，也使我校的教育改革步入了一个新的阶段。我校在实施课程改革过程中，一直秉承“坚持素质教育宗旨，以学生为本，尊重个性，承认差异，开发潜质，促进发展”的思路，结合我校的特点，开展具有我校特色的新课程改革活动，特别是在校本课程的开发和研讨方面进行了探索，力求使不同发展方向、不同发展层次、不同个性特长的学生都能找到自己合适的位置，使所有学生的素质与潜能得到最大限度的开发与培养，为学生获得可持续发展的能力和终身学习的能力奠定坚实的基础。
我校的校本课程设置主要有以下门类：
文学类：语文阅读欣赏、英语口语、图书阅读指导；
艺术类：形体、书法、陶艺；
科技类：计算机应用、单片机原理和应用、数理化研究性学习、电子制作；
教育类：心理、少年智慧学、健康教育、班课；
我们感到，通过课程改革以及校本课程的开发，教师与学生一起进步，真正实现了教学相长。通过学校和教师的努力，让学生不仅学到知识，学会技能，更要学会做人，学会处世，让学生有一个和谐而幸福的人生，同时让十二中分校这所历史悠久的学校焕发出新的活力。
如：“双语识化学”——打造复合型人才培养(的创新)
科研选修课有3个：
历史选修课--见证历史、历史剧《育心社》、初一生物选修课--脑科学之旅?
选修课是学校课程建设中校本化拓展型课程的非常重要的一个组成部分，它对丰富学校课程、满足学生的需要和自我发展产生了良好的作用。这学期由本校教师和外请专家们开设的丰富多彩的选修课必然成为我校课程表上一道亮丽的风景线，尤其已成为广大学生们每周翘首期盼的一节课。
“校园科技节”——全方位激发学生潜能
“有一个好校长就有一个好学校”。如何把学生培养成为国家最需要的人才，十二中分校的领军人王薇校长想的更多：如今，科学技术对社会进步的作用越来越明显，21世纪各国的经济发展更是依赖于现代科学和高技术。必须重视中学生科学素质教育，为未来培养后备人才。中国未来的大科学家，应该从今天的中学生中产生。基于这样的想法，“科技节”在十二中分校开展起来，成为了学生每年翘首以待的活动。
学校科技节始终坚持以普及科学知识、传播科学思想、学习科学方法、弘扬科学精神、培养动手能力为目的，使科技活动成为推进素质教育的重要手段。科技节设置了十几个项目的活动，不仅有科普讲座、学科知识竞赛、英语演讲、实验操作、小制作、科技论文评比、科技画，还有科技主题班会等，全体学生都能积极参与到科技活动中来。
计算机程序竞赛中，同学们在相关的基础知识方面作答情况较好，而在编程题目上明显占有优势的则是课外小组的同学们，这体现了选修课在素质教育中的重要作用。
网页制作方面的作品普遍有明确的主题，内容健康向上，设计思想表达清晰，作品具有丰富的想象力和原创性，构思独特，构图完整。
“科技节”使每一位同学如同走进了科学的殿堂，大家在寻觅科学知识这把金钥匙的同时，提高了自身的科学素养。通过观察、实践和创造，不断汲取营养、丰富自我、发展并提升自我。
经过学校全体教职员工的不懈努力，十二中分校取得了累累硕果，先后被评为2008奥林匹克教育示范校、连续三年（2005、2006、2007）丰台区中学“师慧杯”（初中）竞赛团体第一名、2007丰台区“文明礼仪伴我行”主题班会评选一等奖、2006年北京市中小学科技英语创意大赛荣获团体一等奖、2005年，评为“北京市义务教育阶段课程教材改革试验先进单位”、北京市2005年优秀生源贡献奖、2004-2006年学度初中教学优类校、理化生教研组被评为北京市青年文明号、北京市第十一届(OM)大赛第二名、获2006年市科技英语创意团体表演赛团体一等奖、被评为2005-2006年度北京市城乡中小学手拉手活动先进校、北京市城镇教师支援农村教育工作先进集体、05市中小学贯彻《学校体育工作条例》先进集体、获2006北京市中小学百所课间操优类校、为“北京加油”首届文明啦啦队比赛中学场地组一等奖、2005年评为首批北京市文明礼仪示范校。

㈩ 我现在六年级,想上丰台十二中怎么上我是体育田径的 学习中下,上十二中有什么条件想凭体育特长

有长处肯定要展现你的长处，总比没有好，上了新学校就好好上课，体育特长也要好好培养一下，将来还是有很大的帮助的。