阜阳北京师范大学附属中学

『壹』 安徽阜阳附属中学宿舍怎么样

阜阳师范学院附属中学教学很好，宿舍还好，
不过校园很小，
环境很一般（只有一整幢教学楼）

『贰』 阜阳师范学院附属第二中学在什么地方

在清河路阜阳师范学院信息工程学院（老校区）内，进入校园，问一下人即可

『叁』 阜阳师范学院的两个校区分别位于什么位置

西湖校区：安徽省阜阳市颍州区清河西路100号。清河校区：安徽省阜阳市颍州区清河东路741号。共占地114.34万平方米，校舍建筑面积85.15万平方米，教学科研仪器设备总值23198.28万元，纸质图书195.07万册；有全日制在校生18230人、专任教师1000余人。

阜阳师范大学是在1956年阜阳高师速成班的基础上，历经阜阳中学教师进修学校、阜阳专区师范专科学校、安徽师范大学阜阳分校发展阶段；1978年12月经国务院批准建立阜阳师范学院，获学士学位授予权；2013年获硕士学位授予权；2019年6月，更名为阜阳师范大学。

(3)阜阳北京师范大学附属中学扩展阅读

截至2018年12月，学校设置16个教学学院、1个继续教育学院，拥有66个本科专业，涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

截至2018年12月，学校先后被获得全国大中专学生志愿者三下乡社会实践活动先进单位、全国青少年普法教育先进单位、安徽省文明单位、安徽省党建和思想政治工作先进高等学校、安徽教育系统先进集体、安徽省优秀教学管理单位、安徽省学生资助工作先进单位、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位等荣誉称号。

『肆』 阜阳都有哪几所高中

1、阜阳一中

安徽省阜阳第一中学，简称阜阳一中，学校建校历史已超百年。是安徽省首批重点高中、安徽省示范性普通高中、全国百强高中。

杰出校友：中国科学院院士韩斌、谢毅；清华大学教授解广润等。

高考成绩：2019年，全省文理科前500名，该校占49人，其中文科31人、理科18人；总分600分以上378人，一本过线1103人，一本率85.3%，清华北大录取10人。

2、太和一中

安徽省太和县第一中学，简称太和一中，是安徽省示范性普通高中。

杰出校友：无资料可查，欢迎补充。

高考成绩：2016年，该校学子斩获安徽省高考理科状元。2019年，该校学子斩获阜阳文理科双状元；全省文理科前500名，该校占38人，其中文科7人、理科31人；总分600分以上270人，一本过线1146人，9人被清华北大录取。

3、太和中学

安徽省太和中学，简称太和中学，是安徽省示范性普通高中。

杰出校友：中国工程院院士王文兴；著名画家卓然等。

高考成绩：2017年，该校学子斩获安徽省高考理科状元。2019年，安徽省文理科前500名，该校占31人，其中文科25人、理科6人，清华北大录取4人。2020年，该校再度斩获安徽省高考理科状元！

4、阜阳三中

安徽省阜阳市第三中学，简称阜阳三中，该校已有一百多年创校历史，是安徽省示范性普通高中。

高考成绩：2019年，该校有9名学子总分进入全省文科前500强；600分以上155人，一本过线1054人。

5、临泉一中

临泉一中位于临泉县，创办于1939年，安徽省示范中学、安徽省教育试点实验学校

临泉一中师资力量强大，拥有，特级教师4人、国家级优秀教师6人、高级教师111人以及双位数市级、省级、国家级学科带头人。

知名校友：全国著名正教授、专家学者谷国华。美国国家科学院院士的朱健康正教授。清华大学博士孙庆平。北京医科大学博士刘新民。河南省著名豫剧表演艺术家高洁。

部分高考成绩：2019年安徽省高考2名清华、北大学子，文理科超过600分以上人数共计122人。一本上线人数1134人。

『伍』 阜阳师院附中高中怎么样

刚刚查了这个学校这个师院附中高中还算可以。

『陆』 阜阳师院附中初中怎么样比十五中如何阜阳哪个中学最好详细回答将额外奖励分数！谢谢

我是附中人，毕业几年了，当年我们那届附中考的特好。今年回家听说附中现在学费高，门槛高，大家还是都先考虑附中。按照他们说法，初中部还是附中最好。
附中老师人好。。

『柒』 阜阳市师范学院第二附属中学的具体位置.及邮编

名称：阜阳市师范学院第二中学
电话： 2262070
地址： 安徽省阜阳市颍泉区文峰 邮编：341200

『捌』 阜阳师院附中私立的吗

阜阳师范学院附属中学，是经安徽省教育厅批准成立的一所普通完全中学，坐落在回阜阳师院校园西南答隅。 学校始建于1987年。建校十五年来，在师院党委的领导关怀下，得到阜阳市教委、颍州区教委的帮助和指导，艰苦创业，办学规模不断扩大，办学条件逐步改善。目前，有初中教学班12个，高中教学班9个，在校学生1400多人。学校一向注重教育质量，坚持“文明、严谨、求实、创新”的校训，以德育为首，以教学为中心，以育人为根本，认真实施素质教育，重视培养学生的综合素质、能力和个性特长，因材施教，使学生全面发展。