㈠ 什么学校的标志
实验中学，普遍都是用的这个标志，望采纳
㈡ 关于学校的标志
操场,图书馆,体育馆,教室
㈢ 河北省永年县所有中学名称
我是一个来自农村的孩子，今年了，当年中考不理想，我本想出去打工。虽然家庭不宽裕，但是父母仍然坚持交了9000元的借读费，还有找人际关系，花了万元以上将我送进了定远二中。直到开学的那天，我才来到了定远二中报名，像我们这种借读生要比正规考上的学生来的迟。初到定远二中，我看见几栋在我心中很高大的教学楼。因为我来自农村，我们的初中也只是一栋3层的简单的教学楼。满怀父母对我的希望，我走到了教务处交了上学期的学费，比整个初中的学费都要多，但正因为这样，我更应该珍惜。按着教务处黑板上的地图，我找到了我的班级，我走进了教室，看着那“崭新”的教室，我会心的笑了。我明白我自己正式的成为了一名高中生。
一开始我感觉到高中的生活非常的美好，可是这段美好的日子并没有太长的时间。过了大概2个月，学校开始无休止的补课，我原本认为，学校补课当然是为了我们学生着想。我们每天下午加上一节课，也就是下午上4节课。这里的学校都会上晚自习，因为晚自习要上课，一中是上到10点，我们却要上到10点半，这也无可厚非。因为我们学校的目的是高考要考过一中。
就这样过了大概2个月，一天，班主任给我每人发来一个资料征订自愿填写表，高一还未分科，我们是7门课（二中高一不上地理）。我当时看上面的是自愿征订，再加上我手上有开学就买过的辅导资料，我就想省点钱下来，所以我没有填写。但第二天，班主任把我叫到了办公室，说我为什么不填写表格。我解释到，那个是自愿征订的，我手上也有资料书，所以没填写。我原本以为我的解释很合理，但没想到班主任大发雷霆，说我不遵守校规，违法乱纪。我原本还想解释我想为家里省点钱，可是班主任已经将我的名字写在了那个表格上，我无奈的走了出去。
资料发下来的那个星期六下午，班主任说让我们下星期来的时候把那个“自愿”征订的资料费带来，一共是196元，我听了一愣，那薄薄的8本书竟然要196元？足足够我一个月的生活费了。那天下午坐车回去到家的时候，我向父亲说了学校问我们要196元的资料费，父亲从枕头底下拿出了400元给我，说连上下个月的生活费刚好。我颤抖的接过钱来。那个晚上我睡的很不舒服，第二天吃过午饭我就走了，因为我们这个地方除非偶尔碰见拖拉机，要做到车的话要走上一个多小时。到了宿舍，洗洗弄弄就去上自习了，晚自习的时候去办公室交了那份资料钱，班主任和我说了下次不准再出现这种情况，你是借读生，想把你弄走很容易。
当我在感叹高一上学期的生活就要结束的时候，一个对于我这样的学生像“噩耗”的消息传来，我们要交补课费和晚自习费用480元，我算了一下平均补课每堂课竟收到了我们3元钱一节课，虽然心情很不甘，可是我还是回去问父母要了钱交了上去。因为我怕老师又会说我违法乱纪，因为我怕老师又会说我这样的借读生很容易弄走。这一学期下来，学费加上生活费和学校要的钱我用了2400多。
过了短暂的寒假，学校通知我们初八就要去上课。等到十六那天正式开学了，老师又给我们的大年带了不愉快，说这提前上的8天课也算补课，要我们交了100元，我没有再回去和父母要钱，我把这个月的生活费省下了100。我每天的早饭不吃，中午吃2带方便面，只有晚上的时候才回去外面吃（不是去餐馆，是去吃外面的食堂，因为我们二中没有食堂），这样的日子我过了1个月。
这个学期我没有去买资料了，因为我知道学校还是会给我们填写“自愿”征订表......
很快，很快，很快。。。 我高二快结束了，被“自愿”征订去的钱已经好几千了。
2009年我高三了，刚开学没多久，老师问我们要了390元的费用，说是补课。可是我们好像还没补课啊。一个星期后，不知道是谁说我们放了难得的5天假期，因为老师要把我们那笔补课费哪去旅游，我听到就傻了，我这次终于知道为什么每次都会要那么多不合理的费用，原来我们是在“报答”我们的老师。。。。。。。。。
我高三没有上完，没有参加高考，因为我当时的成绩并不能考上一个好的本科，更因为学校说我们还要交上千的高考考试费用.....
这次在腾讯上偶尔又看见了，我曾今的母校让她自己的“孩子”在寒冷的帐篷里上课（
），我只是笑了一下。。。。。
定远二中你太对起我们了。。。。。。。。
㈣ 永年县实验高级中学
永年县实验高级中学是2001年创办的一所重点高中，现有21个教学班，在校生1280人，教职工94人。近年来，该校在各级环保部门的指导帮助下，坚持高起点，严格要求，深入开展绿色学校创建取得扎实成效。
一、健全组织，切实加强对“四绿”创建的领导。成立了以校长吕洪山为组长的创建“绿色学校”领导小组，将环境保护渗透教育列入学校的重要工作内容。实行班主任负责制，不断加强学生的环保意识，促进“四绿”创建各项措施落实到位。
二、增加投入，加大环境基础设施建设力度。一是投资50多万元对校园进行绿化、美化，绿化面积5400平方米，空地种植柳树、芙蓉树及法国梧桐，花圃栽培冬青、月季、三叶草，整个校区树草相间，繁花似锦，郁郁葱葱，为学生提供了幽雅的学习环境。二是设立垃圾分投池，既保证了再生资源的回收，减少了对环境的污染，又使学生都自觉参与到环境保护活动中，树立“校园是我家，保护靠大家”的意识。三是购置了20多万元的环保锅炉，降低了其对大气的污染，同时，投资30万元，修建了规范化的污水排放沟，使污水得到合理排放。通过加强环境基础设施建设，学校实现了“绿化、亮化、美化、净化”，为学生创造了优美的生活学习环境。
三、创新形式，丰富环境渗透教育内容。一是组织学生成立环保小分队，每班抽出3名学生负责对校园卫生、环境的检查监督，让学生自己管理自己，在管理中提高自身的认识水平，逐步养成良好的行为习惯。二是组织“青年志愿者”走出校门，到社会大环境中开展环保活动。如：打扫县城“健康广场”，及时清扫街道积雪，清洁公路护栏，清除“乱张贴、乱书画”，监督学习附近的工程污染情况。三是在学生中征集保护树木、草坪的小标语，选出优秀的制成标牌，写上学生班级、姓名，提示他人保护环境，收到良好的效果。四是充分利用橱窗进行环境渗透教育。学校创办文化墙，每个班创办黑板报，以诗歌、趣闻、漫画等形式，对学生进行环保教育，寓教于乐，丰富环境宣传教育内容。五是开设环保宣传教育课堂，任课老师在课堂上及时捕捉相关知识点进行环保渗透，不失时机地对学生进行环保教育。不仅活跃了课堂气氛，丰富了课堂内容，更重要的是增强学生爱护环境的意识。六是利用文艺演出、演讲会、专题调查、知识竞赛等活动，在学生中倡导环境理念，提高学生的思想认识水平。
通过深入开展绿色学校创建，该校建校三年时间内相继荣获了“邯郸市中小学德育示范学校”、“邯郸市创建绿色学校先进单位”、“邯郸市爱国卫生先进单位”、“实施第三个五年普法规划示范单位”、“安全文明校园”、“社会治安综合治理先进单位”等一系列 称号，学生整体素质明显提高，今年高考上线率名列全县第一名。
㈤ 这是哪个学校的标志
每个学校都有自己的标志，各个标志代表的意乂各不相同，请把学校的标志发出来，或讦有人会告诉你是哪个学校。
㈥ 永年区第五实验学校和实验中学哪个比较好，综合方面考虑
永年区第五实验学校和实验中学比，
是永年区实验中学相对好。
相关信息，
可询问教育局。
教育局的解释是最权威的。
你若喜欢，
便是晴天。
㈦ 永年区第五实验中学和实验中学哪个好2019年
实验中学较好，五实虽然没有以前严厉，但最近真的严厉了许多，如果五实再严厉一点，非常有可能反超实验中学
㈧ 请问这个校徽标志是哪个学校的、。
校徽作为学校的标志，首先应该符合标志的设计要求并达到相应的功能。标志是以视觉形象为载体，代表某种特定事物内容的符号式象征图案。依据标志所代表内容的性质，以及标志的使用功能，可将标志分为五种类别。A：地域、国家、党派、团体、组织、机构、行业、专业、个人类标志。B：庆典、节日、会议、展览、活动类标志。C：公益场所、公共交通、社会服务、公共安全等方面说明、指令类标志。D：公司、厂商、商店、宾馆、餐饮等企业类标志。E：产品、商品类标志。其中，前三类属于非商业性的标志，后两类属于商业类标志。按照这个分类，校徽应是非商业性标志。标志的设计要求是独特性、注目性、通俗性、通用性、信息性、文化性、艺术性。标志的功能是区分事物、宣传工具、信誉保证以及装饰美化。例如同济大学的校徽，它的主体是龙舟，龙舟上，同济人在奋力划桨，象征“同舟共济”，让人一眼就能看出是同济大学的校徽，又能体现同济人的精神。它的设计符合标志的设计要求，并达到了区分、宣传、美化的作用。香港大学校徽的主体是由校训“明德格物”四个字组成的，上面是东方文明的象征龙的造型，而下面是它的西文名字。“明德”和“格物”均出于“四书”中的《大学》。“明德”是指人与生俱来的光明皎洁的德行，并让这种德行彰显出来，发扬光大，更多的是强调做人；“格物”是指探究事物的原理，拥有渊博的知识，更多强调的是做事和做学问。从校徽的设计图案中，我们可以看出香港大学的办学原则和目标，同时也能体现出深厚的文化内涵。
校徽作为一种视觉文化的表现形式，有其自身的能指与所指。能指是校徽的外在表现形式，包括它的形状、颜色、图案、字体等等。而它的所指是它背后所隐藏的文化价值。校徽是一个学校的标志，一个学校的形象象征，也是一个学校社会认知的重要标志，所以它应该体现学校的办学理念、办学宗旨、办学特色、学校类型以及学校的文化底蕴。例如由鲁迅先生设计的北京大学的校徽，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。中国人民大学新校徽采用的是暗红色，取自于宫墙的深红颜色。它的设计者章叶青认为，鲜艳的红色在视觉上显得过于兴奋、刺激，而这种深红色显得理性、大气、包容，是比较具有中国特色的颜色。他把这一颜色确定为校徽的唯一使用颜色，并称之为人大红。就像鲜艳的哈佛红在美国成为资本经济的某种象征一样，他希望人大红今后成为中国人文社会科学的学术象征。新校徽由三个篆体“人”字组成。据中国人民大学党委宣传部介绍，新校徽有三层含义：一是为人民办学，这是办学的宗旨；二是以人为本培养和造就人才，这是办学理念；三是以人文社会科学为主，这是办学特色。此外，三个“人”字还有“三人成众”，“三人行必有我师”的意义。
㈨ 永年县第三实验学校的简介和照片
河北省永年县第三实验学校创建于2002年9月，学校的前身是施庄学校，实行施庄投资，由教育版局管理权。学校座落在县洺关镇开发区，占地面积50余亩，建筑面积9800平方米。现有30个教学班，学生1900人，教职工137人，教师学历达标率为100%。新建综合实验楼及学生公寓楼已投入使用
㈩ 永年县这次中考实验高中学校是第一名吗
是这次抽测吧，可能是吧。
第二五实验吧
第三是一实验
第四是三实验
第五是七中