北京某中学学生用手机

Ⅱ 北京市教委要求中小学设置学生保管手机的设施，中小学生有必要带手机吗

中小学生是没必要带手机的。因为学业比较繁忙，每天需要上很多课，加上晚自习，基本没什么休闲时间，哪里还有时间玩手机，现在的手机功能比较多，可以下载很多软件和游戏，如果只是课间的时候用来休闲，是没什么问题的，毕竟学习有时候很枯燥，需要放松一下，可惜的是，很多学生会上课偷偷玩手机，确实是影响学习的，如果带手机，可以选择带只能打电话的手机，这样作为联络工具还是不错的。

因为现在是智能机的世界，手机不再只是简单的联络工具，现在手机的功能太多了，可以用来联系人，玩游戏，看视频，对于人来说，这些都是特别吸引人的，如果是学生，在上课的时候偷偷玩手机，确实是会影响学习的，如果带手机，在上课的时候被专门放起来，也是可以的。

这个设施，确实能够阻止一部分学生上课玩手机，算是不错的措施。

关于这个话题，大家有什么看法，欢迎在下方留言一起讨论。

Ⅲ 1手机引起的故事 北京一位正在读初三的15岁女生用积攒下来的压岁钱给自己购买

手机引起的故事，一位正在读初三的15岁学生用累积下来的工资啊等等，就是换了一部手机。

Ⅳ 中学生使用手机的辩论赛

当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。 经过调查，综合起来的意见是:有利有弊，但弊大于利。 中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心;当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。 从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面: ①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊;与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 ③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 ⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 ⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 中学生手机三大用途:收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。 使用手机有弊的方面: ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 ④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。 作为中学生，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。只要我们合理地使用手机，它一定会给你带来另类的帮助，一定会成为我们中学生良好的生活伴侣。 以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天，广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯，塑造健康的生活方式，让手机健康地进入我们的校园。

Ⅳ 北京中小学设统一保管学生手机设施，携带手机会影响学生学习吗

携带手机会影响大部分中小学生。自控力好的小孩儿，手机放在那儿都不会做别的，不会打游戏，只会查查学习资料。虽然说学习要劳逸结合，玩玩游戏没什么的，可是心在手机上，手机就在旁边，有人管住手机，也管不住小孩儿想玩手机的心。所以如果想要了解手机影不影响小孩儿，不如了解了解，手机会带给小孩儿什么。

老师讲的过来吗，还是要麻烦家长来学校，到时候因为一个手机，开始了三方会谈，意义是什么。所以不如一开始就规定好，有特殊学科需要使用手机可以携带，但不应该把携带手机作为日常上学的必需品。

Ⅵ 北京中学生都让带手机么

带不带手机视个人需要，只是上课时应该关机，以免影响上课。

Ⅶ 北京中小学设统一保管学生手机设施，中小学生应该被没收手机吗

北京中小学设统一保管学生手机设施，我是非常支持这种做法的，中小学生在校期间，就应该被没收手机，这是因为他们年纪尚小，经不住诱惑，且不说手机对于小孩子有多大的诱惑，单单看看我们成年人，有多少低头族？我上高中的时候才配手机，因为爸爸妈妈都不在家里，我上的那种寄宿制高中，所以就给我配了手机，刚接触智能机的时候，非常的新鲜，上课下课，都是在玩手机，玩游戏。功课还是落下了一大截。

现在的已经都是智能机了，那些游戏厂家为了赚钱，什么都做的出来。小孩子正值对叛逆的时间，对新鲜事物也充满着好奇，所以他们根本不能抵挡住游戏的诱惑。看看网瘾青年，看看手机依赖症，有很大一部分都是青少年。所以我觉得中小学生应该被没收手机。

Ⅷ 北京市某中学三中学生残忍围欧一同学，打昏后并向其身上撒尿，并有一同学用手机拍摄视频网上曝光，不学校

这事只能报 警，但现在这个样子，有 ，钱就能，摆平一切。望采纳

Ⅸ 2019年有没有考到北京杨镇第一中学的新疆学生，学校让不让使用手机。

作为一来个在校的中学生，学校是源否规定，每个学生在上课期间是否可以带手机，这是学校的规定，作为你是个学生，那么，要遵守学校的规章制度，而且你要知道，学生主要就是学习手机，可以是在自己下课以后可以用自己的手机，但是不能把他当做主业

Ⅹ 电视剧《小欢喜》的高三学生带手机进校，北京的高中允许学生这样做

对啊，你也说了，艺术来源于生活，又高于生活。什么叫高于生活，就是生活中不版可能的权事情在艺术里也会有。所以，带手机这个虽然现实里查的很严，为了剧情需要，也只能这样。很多电视剧里，人家的宿舍那么好看，那么高大上。现实中有吗？没有。所以，看看就好，当不得真。