北京中学到底怎么样

『壹』 北京中学怎么样

北京中学的教学口碑较好。北京中学的相关优势介绍具体如下：

1、北京中学的教学管理较好：

北京中学构建以学院、阅历、服务、雅趣和健身为主要系列的校本课程体系，对课程进行纵向和横向整合。北京中学西坝河校区招收小学六年级的学生，共在北中学习七年。北京中学的学生于八年级参加中考，并从九年级起学习十年级（高一）内容。

2、北京中学的教学情况较好：

北京中学在每位评价方式上，实行学分制和星级评价机制，学生的学分包括基础学分、拓展学分和荣誉学分，着力促进学生个性全面和谐发展。每门学科的授课老师在每个学期结束后会通过“五星评价”的方式，将学生一个学期的学习情况与学分反馈到学生与家长手中。

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北京中学的有关介绍具体如下：

北京中学的每个学科共分为导修、研修、先修三种不同类型的班级，分别采用不同的授课方式。导修班以老师授课为主，为大多数公办中学所采用的授课方式；

研修班则以老师授课为辅，利用课堂时间更多的让同学们根据当堂课所指定的学习内进行深入探究与讨论，旨在于培养学生的创新能力；先修班则大部分为学生自主学习，老师只提供适当的帮助与点拨。

『贰』 北京师达中学怎么样那里好吗

师达中学的实验班相对于很多区重点要好很多，师资教学质量都有保证，而且校风比较好。

『叁』 北京市第一中学怎么样

北京一中是一所老校、也是一所名校。校址在东城区鼓楼东大街宝钞胡同。2001年2月被授予北京市教育科学研究院实验学校铜牌。

历史沿革
教育方针
师资队伍
杰出校友
校园设备
社会荣誉
办学思想
历任校长
八旗官学管学大臣徐桐罗常培徐楚波张幼成李世濂汤朝晖
发展状况
地理位置历史沿革
教育方针
师资队伍
杰出校友
校园设备
社会荣誉
办学思想
历任校长
八旗官学管学大臣徐桐罗常培徐楚波张幼成李世濂汤朝晖
发展状况
地理位置
展开 编辑本段历史沿革
北京市第一中学简称北京一中,前身为八旗官学，建于清顺治元年
北京市第一中学
（1644年），是清王朝专为八旗子弟设立的学校。1894年经整顿增设八旗书院一所，取名经正书院。创始人徐桐，监院宗室宝丰，校址即北京一中现校址。1902年改名为宗室觉罗八旗中学堂。1904年改名为宗室觉罗八旗高等学堂。1912年蔡元培主持教育部，决定："八旗高等学堂仍准设立，唯将八旗取消，五族皆可入"，同年八月改宗室八旗高等学堂为京师公立第一中学。1949年4月1日北京市人民政府接管，改名为北京市第一中学。截止到1966年一直为男生校。1988年被东城区政府命名为实验学校。1990年起实施12年一贯制中小学整体实验。编辑本段教育方针
学校一贯继承发扬“有志者事竟成”的传统精神，遵循教学规律，教书育
北京市第一中学
人，为学生全面成才打好基础。在继续全面实施素质教育和高中新课程改革的新形势下，学校努力构建“以教学为中心，课内外相结合，以家庭社会为依托”的学校实施素质教育的办学模式，在学科教学、德育、科技教育、艺术教育、体育、美育等方面，均以形成特色。学校遵循“主体、个性、现代”的教育理念，提出“全面育人，促进学生个性化发展”的整体办学方向。在高中新课改中，课程设置多样化，围绕“主体、探究、效率”进行课堂教学模式和方法的改革。多层面的学生自主管理、自我教育模式的施行，都为“学生个性化发展”提供了平台。编辑本段师资队伍
学校现有48个教学班，教职员工180人，学生从小学到高中愈2000人。经市教
北京市第一中学
委批准，高中面向全市招生，并可招收部分寄宿生。?北京一中教师队伍由两部分组成，一部分为特级、高级教师为主的骨干教师，另一部分为近年来大学及研究生毕业的青年教师。中老年教师经验丰富，青年教师朝气蓬勃。敬业爱生是师资队伍的基本素质。 学校坚持以教学为中心全面育人的方针，承担了北京市教育科学“八五”和“九五”重点课题，还是教育部“九五”重点教育科研课题组主要成员。北京一中实施9年一贯制，从小学毕业直升初中，一中小学部使用景山学校21世纪教材，为学生发展开拓了更广阔的空间。 学校是北京市体育（田径）传统校、也是北京市艺术传统校。几年来为大专院校输送了许多体育和艺术类特长生。编辑本段杰出校友
一中是北京市最古老的学校之一，具有悠久的民族文化传统和光荣的革命传统。老舍、刘白羽、许嘉璐、强卫、李荻生、刘晓晨、李素丽等都是一中的校友。近几年一中的发展受
北京市第一中学
到了上级领导的重视，李岚清、柳斌、龙新民、张健民、李志坚、强卫、徐锡安、陶西平、林文漪、陆宇澄、胡昭广等领导人为一中题词或批示勉励学校、或亲临学校指导工作。编辑本段校园设备
北京一中校园环境优美，被北京市评为花园式学校。校内有塑胶跑道，宽
北京市第一中学
广的操场、礼堂和食堂；有现代化的教学设施：图书馆、学生览阅室、电教室、多功能教室、学生机房和木质地板的形体房、各教室都安装了闭路电视和多媒体设备。 优美的校园、先进的设备、良好的校风、严谨的教学传统和高水平的教师队伍，为进入我校学习提供了求学成才的条件。编辑本段社会荣誉
近年来，学校先后被评为全国群众体育工作先进单位，全国学校体育卫生工
北京市第一中学
作先进单位，全国培养体育后备人才优秀学校，全国现代教育技术实验学校，北京市精神文明建设先进单位，北京市德育工作先进单位，北京市教育科研先进单位，北京市绿色学校等。1978年被批准为全国铁路重点中学和北京市西城区重点中学，2004年由铁路移交西城区政府管理，2005年被评为北京市示范性普通高中，学校先后被教育部、北京市及西城区授予“全面实施素质教育优类学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、“中小学科技教育示范校”、“电化教育优类校”、“实验教学先进校”、“创建文明行业示范单位”等一系列光荣称号，受到社会的广泛赞誉。编辑本段办学思想
学校的校训是“勤奋、求实、创造、奉献”。学校坚持以科学发展观为指导，本着“以人为本，以德治校，以质求发展”的办学思想，以多样性为特征，以培养创新精神和实践能力为重点，为学生的可持续发展打下坚实的中学阶段的基础，全面实施素质教育，积极推进教育创新，每年为北大、清华等全国重点大学输送了大批优秀高中学生。 以人为本，以德治校、以质求发展，以多样性为特征，以创新教育为核心，立足北京，面向全国，走向世界，把北京市第一中学建设成为“研究型、开放式、高质量、信息化”的现代化示范中学，为学生的终生学习和可持续发展打下坚实的基础。 学校坚持“全面育人”的教育原则，保证每一个学生都享受到国家规定的教育内容，完成学业，为进一步深造或走向社会奠定基础。学校重视对学生进行“生命教育”，有专设部门和人员负责学生的思想工作、青春期教育和心理辅导，有专设的医务保健室为学生服务，保证学生的身心健康。编辑本段历任校长
八旗官学管学大臣徐桐
北京一中前身为八旗官学，始建于清顺治元年（1644年），是清王朝专为八旗子弟设立的学校，学校隶属于清朝太学（国子监） 清光绪八年（1882年）八旗官学经历了一次大的整顿，增设了管学大臣，第一任管学大臣为吏部尚书大学士徐桐。 （现北京一中校园内，碑亭中仍清晰可见徐桐当年撰写的碑文） 京师第一公立中学校长 美国康必乃尔大学毕业，1923年留学英国，曾三任京师公立第一中学校长： 1923（因去伦敦留学未到任） 1924.7----1928.8 1934.9----1939.9 京师公立第一中学代理校长 1923.2--1924.7
罗常培
我国著名的语言学家，教授，解放后任中国科学院语言研究所所长，全国政协委员。 罗常培先生是北京一中历史上一位不领薪水的校长，任职期间全部薪水均购图书捐赠学校（文化大革命中损失惨重，罗常培的赠书，现只有少量尚存，尾页可见罗常培的藏书印） 罗常培任校长期间，前后曾有数位文化教育知名人士到一中任教，老舍、郑天挺、董鲁安。罗常培本人，他们不仅带来了进步的思想，而且带来了新的文化，董鲁安是北京教育界第一个教语体文的，以后的老舍先生，罗常培先生也都是用白话文教学。这在当时就是崭新的人物了，可以说是“天风气之先”“五四”的新风吹到了一中，为一中的历史写下了光辉的一页。
徐楚波
1949-1976 北京一中校长 1976-1982 北京一中名誉校长 1949年1月北平解放，4月11日徐楚波代表人民政府接管北平市第一中学，并担任校长。学校定名为北京市第一中学校 徐楚波，人民教育家，1949年九月参加了中国政治协商会议第一次全国会议。建国后历任全国政协二届委员；第三、四、五届常任委员；中国民主促进会中央常委；第一二届人民代表；市人民政府委员；中国民主促进会北京市分会常务理事；副主任理事。
张幼成
后调任教育局局长、东城区区长
李世濂
后调任新华社国际部主任北京
汤朝晖
任166中这所区重点校的副校长、书记。两年前，一中原校长邓少军调任25中校长，汤朝晖被任命为一中的校长。编辑本段发展状况
学校坚持以“教育改革促发展，教育科研求创新”的发展战略。在不懈的改革、探索的实践中，学校逐步形成了“构建学生的健全人格，打好学生的发展基础”的教育理念和“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张。学校明确提出了“优秀的初中毕业生，经过三年高中培养，应当成为人格发展和身心发展兼优，知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学（自然）素养兼优，个性得到健康发展的优秀高中毕业生”的培养目标。学校教学管理坚持人文精神和科学精神相统一，遵循“双主体互动式”教学原则，树立“有效教学”的理念，以研究与实践相结合方式，发展“人文素质教育”、“自主性发展”的育人特色，通过“自主、探究、合作”的研究性学习，为全面实施新课程做准备。

『肆』 北京市55中怎么样北京那所中学最好

北京55中是东城区市重点高中，但跟二中、五中不在一个档次，有一些外国学生
北京最好的高中当所四中，其次实验中学、人大附中、八中也都很棒

『伍』 北京22中学怎么样

北京市第二十二中是一所有80多年历史的学校，从1983年开始实行校长负责制、教职工聘任制、结构工资制、岗位目标责任制等管理体制改革，促进了学校的发展。近年来，二十二中发生了巨大的变化，体现在 ：一、办学条件得到了改善；二、教职工队伍建设得到了加强；三、教育教学质量显著得到提高。

北京二十二中前身为北京市私立大中公学，创办于1924年，首任校长蔡元培，董事长李石曾。 1930年更名为北京市私立大中中学，1949年9月更名为北京市私立育德学，1952年9月更名为北京市第二十二中学。

学校总占地约1.8万平方米建筑面积约2万平方米。教学楼、试验楼、办公楼外廊相连，别具特色。教学设备具有现代化水平，如齐备的闭路电视系统、多功能电化教室、计算机房等；体育综合楼内篮球馆堪称一流，室内外重要的中学生比赛曾在这里进行；还有艺术教育专用教室，如形体房、美术教室、音乐教室和多功能厅等。校图书馆、阅览室、资料室藏书约7万册。

北京市第二十二中学一贯重视学生的全面发展和学有特色。学校教育常规管理规模，教育质量稳步提高。历年来中、高考成绩居市区先进行列。在市区各学科竞赛中，学生成绩优异。1996年高二学生阎君在第37届国际奥林匹克数学竞赛中夺得金牌。学生的课外化活动丰富多彩，且硕果累累。如初高中篮球队多次获北京市中学生篮球赛冠军；有近百人的管弦乐团，在许多知名音乐工作者的辅导下已具有一定水平，曾在重要场合正式演出多次。该校是北京市传统项目(篮球)学校、该校是北京市传统项目（排球）学校、北京市艺术教育示范校、北京市中小学科技活动示范校。

『陆』 北京50中学到底怎么样

北京第五十中学是一所很好的中学，学校为北京市示范性普通高中校。整体校园环境优美校园三季有花、四季常绿、硕果累累、小鸟啁啾、环境优雅，学校三座教学楼、两座综合楼、学生公寓及一万平米的全封闭人造草坪运动场错落布局，中心花园、婆娑古槐、多层次绿化围墙彰显着学校深厚的人文底蕴。

学校设备先进，学生教室和物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术、音乐、美术、形体等专用教室都配备多媒体教学设施，并建有多个高端实验室。

(6)北京中学到底怎么样扩展阅读：

在继承“五实”传统的基础上，学校提出构建“活力”文化。五十中具有优良的传统，秉承着以育人为本的教育理念，求真务实，不断开拓发展。在新的教育环境下，学校越来越关注人的健康成长，越来越清晰地认识到只有充满“活力”才能全面、可持续地促进师生、学校未来发展。

学校现有教师228人，均为本科或本科以上学历。其中高、中级教师136名，市区级骨干教师34名，全国、北京市先进教育工作者16名。他们之中95%的教师负责或承担国家、市区级教育科研课题；60%的教师能胜任两门以上的选修课；80%的教师能制作CAI课件；15%的教师能开发计算机教学软件。

『柒』 北京101中学怎么样

北京101中学是北京市重点中学，北京市高中示范校。
该校相关信息，
可上学校官网查看。
有详细介绍。
祝你好运。

『捌』 北京市初中排名是怎样的

一、北京市初中排名，按中考平均分是：

二、初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

『玖』 市北京中学怎么样

我就是黄鱼中学毕业的。黄鱼中学还有一个名字，叫" 民办格致“。因为老内师当中有不少是因容为不服从分配，不去支边，支疆，学习好，但因为出身不好，没有考上大学的”社会青年“。学生中也有不少是出身不好，考不进好中学的。当然学习很差的学生也不在少数。这是文革前的情况。文革中，学生是划地段入学的。我们这个地段就都进了黄鱼中学，除非去浦东的学校。