贤銮奖实验中学

A. 泉州实验中学附近的房租

火车站的...我不清楚...貌似是17路...不好意思...不过做TAXI吧...会快很多...
基本情况??指什么?硬件还是软件????
总共版差不多60间教室...我忘了权...我在读时好象是..我原来读的时候还有一栋楼都是实验室现在都改成教室了...班班有电脑...配置不错...我们当时都用来玩CS...4个篮球场,一个300M跑道...宿舍楼教师住的..有的有复式的...学生宿舍是8人一间,设施齐全...班主任每月好像多800RMB.应该说老师都很负责任...晚自修一般挺准时...有高中..但是只有现在高二的能在圣湖那里读..其他的高中生都在新校区..挺远的..在坪山路过去那里........

B. 泉州市贤銮奖什么时候颁发在哪里发奖金是多少

我也是贤銮奖，前面两项我不知道 呵呵 500元奖金 你几分？

C. 2011年泉州的贤銮奖共有几个名额啊

我也想了解呢..
楼主的贴子10天过去了..怎么没人回答..第一个回答的是2010年
只知道五中今年高考专43人获属奖(五中网站有具体名单)..怎么其他中学都没公布？据说我女儿也得了高考贤銮奖，网上查不到，她实验的，实验网站居然无丝毫消息,,

D. 泉州的高考贤銮奖共有几个啊

2010高考贤銮奖获奖一览表（只有应届生才有资格）
五中 39人
七中 13人
实验 11人
现代 4人
一中 3人
培元 2人
外国语 1人

E. 贤銮奖怎么得

贤銮基金:由爱国侨胞何瑶煌先生捐资创办的泉州贤銮福利基金会，坚内持奖学和助学并重，设立容小学、中考、高考优秀奖、高中毕业保送生奖、国际奥林匹克竞赛和国家级五科竞赛获奖者嘉奖、国家和省青少年科技创新大赛获奖者嘉奖、优秀贫困生奖等系列奖项。同时，该基金会还每年拨款资助盲聋哑和开智学校改善办学条件，资助市教育局举办中、小学、幼儿园钢琴或小提琴等比赛，资助薄弱学校改善办学条件.

F. 贤銮奖怎么得

我也想了解呢..
楼主的贴子10天过去了..怎么没人回答..第一个回答的是2010年
只知道五回中今年高考43人获奖答(五中网站有具体名单)..怎么其他中学都没公布？据说我女儿也得了高考贤銮奖，网上查不到，她实验的，实验网站居然无丝毫消息,,

G. 上泉州实验中学难吗 在泉州实小读书，成绩中上，没什么奖状

有过硬的关系的话当然不难啦
其实奖状什么的都是浮云除非你有拿到毕业考回的贤銮奖，不答然像我当年奖状一堆大到国家级小到校级德智体美劳全面发展，去笔试考不好照样被挤掉。。。。其实只要面试（不知道今年有没有）落落大方积极向上勤奋好学，笔试的数学考得好一点（历年的考题要拿来练，琢磨题型），就没啥大问题，实小这么好大家都要这种生源啊对不对。
再补充一下，假如有一万分之一的可能没考进，千万不要灰心，去拿一拿寄读名额（上次听说政策貌似有不允许，具体的可以再问一下我也不大清楚），以后中考可以蹭别的学校的名额上五中（会容易很多很多很多），我很多同学在上五中后都特别庆幸自己是寄读的，否则以他们的成绩在实验根本没有名额进五中。。
再补充一下，五中初中部也不错哦，艺术特长生考试也是一个不错的门槛，很多人花两三个月学一些乐团冷门乐器都进了，也可以试一下。
有什么不清楚再问我哦

H. 泉州第9中学2010

泉州九中创办于1992年秋，东毗刺桐公园，南临津淮街，是泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所

省级达标中学。近年来，泉州九中社会声誉日益提高，先后荣获“全国十五教育科学规划国家级课题实验学校”、“全国优秀校报特等奖”，福建省“先进教工之家”、“绿色学校”、“示范图书馆”、“现代教育技术实验校”、“体育特色学校”、“防震减灾示范校”，泉州市“文明学校”、“实施素质教育工作先进学校”、“艺术教育基地”、“青少年科技教育示范学校”、“文明礼仪示范校”、“巾帼文明岗”、“交通安全示范学校”、“中小学艺术教育工作先进单位”、“关心下一代工作先进集体”、“心理健康教育实验学校”、“高中体育健康新课程实验基地校”等50多项省、市级以上荣誉。2007年10月学校通过省二级达标高中校验收。2008年4月学校接受旅新华侨捐资成立了“柳文拐先生助学奖学奖教基金”，加大奖教奖学力度。 学校现占地面积33806.98M2，校舍建筑面积38888M2，各种教学设施齐全，常规教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达到或超过省一级达标学校标准。学校现有60个班级，在校生3000多人。教职员工260人，中、高级教师占64%。 泉州九中以“为了每一位学生的发展”作为办学理念，坚持以质取胜，“做精初中、做强高中”，向管理要质量、向质量要品牌，近年来中考成绩均居市区公办中学前茅；虽然生源起点较低，但高考本科上线率逐年大幅度递增。近两年来，师生参加各类竞赛获市级以上奖项近200人次，其中国家级30多人次，有20多名学生获中、高考贤銮奖。泉州九中将力争在2012年成为省一级达标高中校。 爱在九中——爱与责任人文教育的主旋律 “为了每位学生的发展”是学校全体教职员工的基本信念，教师在教育教学中始终面向全体，承认个体差异，因材施教，真诚走进学生的情感世界，切实关怀每一个学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，使“好学生”“中等生”“后进生”都在原有基础上得到充分发展，得到新的提高。该校2002届林若染同学今年1月以超过国家研究生入学分数线45分的成绩通过研究生初试有感而发，在《致母校九中的一封感谢信》中深情地说：“感谢九中让我重建信心！”当年她以低于二级达标中学43分的成绩被录取在九中，在老师的关怀引导下，她重建自信、努力拼搏，三年后顺利考上了大学本科!并把好的学风带进大学生活，于是才有了今天的初步成就。 几年来，九中教师们团结拼搏，力求上进，已经形成了一支富于人文精神、业务精良，特别能战斗的团队。虽然近几年由于一级达标中学和新办民校的扩招，九中学生入学时的学业成绩越来越低，但在师生共同的努力下，中考连续几年列于市区公办学校的前茅，且一直保持着领先的位置。2004届该校中考有1名学生获甲等贤銮奖，6名学生获乙等贤銮奖，该届共有132人上一级达标中学录取线，其中有4名学生在五中高中部保持领先，多次进入年段前10名；2005年中考上一级达标中学录取线达172人；2006年中考有8名同学获得贤銮奖，其中林燕花同学以440分的高分名列泉州市区公办学校第一名。高考成绩更是一年上一个新台阶，把一大批原本无缘高校的学子送入高校，甚至名牌大学，仅2005年该校上本科录取线就有52人，其中仅有3人中考成绩上一级达标中学的最低录取线。李亚婵同学当年以低于该校录取线10分进入该校就读，2005年高考文科成绩531分；2006年我校上本科录取线达到74人。对此，我们可以很自豪地说，让中低成绩的学生取得自信，学会努力，以至取得成功，升入高校深造，在这一方面，九中应该是所有普通高中做得最好的学校之一。 专家认为，如果说名牌中学是尖子生的高产地，那么一般中学生产的就应该是这个社会的主流群体。整体而言，一个社会进入精英层的尖子生毕竟很少，稳定主流群体才是社会最需要的。况且普通中学的学生，不盲目定位、找准起点，选择充满关爱的人文教育环境，通过努力，依然有很多机会通向成功，圆大学梦甚至名牌大学之梦！而泉州九中正是这样一所理想的中学，爱在九中，让梦想在这里放飞，让生命如夏花般美丽绽放！ 一流办学——以质取胜 走内涵建设之路 师资队伍。学校有一个团结进取、求真务实、开拓创新的领导班子，汇集了一批朝气蓬勃，并且学历高、职称高和教育教学水平高的教师队伍。学校现有59个班级，专任教师221人，中、高级教师占65%（其中在读研究生7人，本科毕业于清华大学1人，北师大2人，华师大21人），省、市、区学科带头人或骨干教师有49人。2006年我校教师在各项专业比赛中取得新的突出成绩，荣获各级奖项共82人次，其中国家级奖2人次、省级奖4人次、市级奖46人次。04－05学年我校教师在CN级刊物发表文章为70多篇。学校90%的教师承担了各级教育教学实验改革工作，目前学校有2个国家级课题、1个省级课题、3个市级课题并有7个区级课题结题。其中“感受·领悟·积累·运用－作文教学中培养提高学生语言表达能力的实践”课题荣获中国教育学会十五科研规划立项课题“新时期作文全境研究”“课题优秀成果一等奖”。 特色办学。学校坚持全面育人的办学思想，注重对学生特长的培养和发展，坚持在初中开设综合实践课程，在高中开设选修课和研究性学习课程，体育、音乐、美术、劳技教研组在抓好课堂教学的基础上，注重校本教研教改，结合学生实际，开设了田径、排球、篮球、乒乓球、健美操、无线电测控、围棋、象棋、美术、书法、素描写生、音乐艺术、歌咏朗诵、演讲与口才、陶瓷制作等专题选修课程，培养学生的创新精神和实践能力。 2006年11月成立泉州九中培养体育、音乐、美术特长生领导组，立足本校生源与师资水平，力求培育一大批有特长的人才，形成我校的办学特色，目前已在高一高二基础年段完成特长生的选拔工作，今后将从专业和指导两方面抓好抓实，跟踪监督，力求全面丰收。另外，领导组还积极开发利用整合校外资源，与“蔡永辉美术学校”签订协建合同，为我校特长生提供高效平台。 两年来，师生参加各类竞赛获国家级奖项21人次，省级43人次，市级100多人次，有10名学生获得贤銮奖。2004－2005年该校运动队参加各级各类体育竞赛中取得了优异成绩，有7个集体项目、58人次获得市级及市级以上体育竞赛的好名次（有6人达国家二级运动员标准，可获得高考奖励分20分），在“第二届泉州市青少年科技创新大赛”中荣获1个一等奖，3个二等奖的好成绩。2006年报考体育、音乐、美术、书法等专业学生上本科线达40人。 硬件设施。学校现占地50.71亩，绿化率达到35.5%，校舍建筑面积23342平方米，正在兴建的10000平方米综合楼将于2007年完工；各种教学设施齐全，配有理、化、生实验室、体育室、电子备课室、电脑室、师生阅览室、语音室、劳技和美术音乐专用教室以及多媒体专用教室等共33间；学校还开通了千兆校园网，配备电脑328台；图书馆藏书7万余册书籍，报刊共350余种，教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达省一级学校标准。 办学效益。学校各项工作取得了明显的效果，教学质量逐步提高，得到了学生、家长和社会的高度评价。先后获得福建省"先进教工之家"、泉州市第八届和第九届“文明学校” 、“实施素质教育工作先进学校”... 泉州九中校标设计说明 1、 校标于1999年由我校美术组周华如老师设计。根据形意结合的设计意象为基础，按形式美感要求设计而成。主体根据“9”的正反形象予以对称设计，结合自上而下的竖线构成汉字“中”，完整地表达主体内容。 2、 在“9”的对称设计中，分别采用线框和实心加强对比；为强化形式美感，中轴上方添加一颗五角星，寓喻“九中”为未来学校之星。 3、 整体标志也可看作花瓣托起花蕊或一顶桂冠，寄寓“九中”努力培养祖国花朵、期待学生攀登科学之路并摘取桂冠的美好愿望。 2009年4月23日泉州第九中学升为“福建省二级达标高中”编辑本段联系方式
地址：泉州市丰泽区津淮街中段刺桐公园旁 邮编：362000 交通：乘坐1路、3路、14路、19路、26路公交车可到达

I. 泉州市第九中学的学校概况

泉州九中创办于1992年秋，东毗刺桐公园，南临津淮街，是泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所省级达标中学。近年来，泉州九中社会声誉日益提高，先后荣获“全国十五教育科学规划国家级课题实验学校”、“全国优秀校报特等奖”，福建省“先进教工之家”、“绿色学校”、“示范图书馆”、“现代教育技术实验校”、“体育特色学校”、“防震减灾示范校”，泉州市“文明学校”、“实施素质教育工作先进学校”、“艺术教育基地”、“青少年科技教育示范学校”、“文明礼仪示范校”、“巾帼文明岗”、“交通安全示范学校”、“中小学艺术教育工作先进单位”、“关心下一代工作先进集体”、“心理健康教育实验学校”、“高中体育健康新课程实验基地校”等50多项省、市级以上荣誉。2007年10月学校通过省二级达标高中校验收。2008年4月学校接受旅新华侨捐资成立了“柳文拐先生助学奖学奖教基金”，加大奖教奖学力度。
学校现占地面积33806.98M2，校舍建筑面积38888M2，各种教学设施齐全，常规教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达到或超过省一级达标学校标准。学校现有60个班级，在校生3000多人。教职员工260人，中、高级教师占64%。
泉州九中以“为了每一位学生的发展”作为办学理念，坚持以质取胜，“做精初中、做强高中”，向管理要质量、向质量要品牌，近年来中考成绩均居市区公办中学前茅；虽然生源起点较低，但高考本科上线率逐年大幅度递增。近两年来，师生参加各类竞赛获市级以上奖项近200人次，其中国家级30多人次，有20多名学生获中、高考贤銮奖。泉州九中将力争在2012年成为省一级达标高中校。 “为了每位学生的发展”是学校全体教职员工的基本信念，教师在教育教学中始终面向全体，承认个体差异，因材施教，真诚走进学生的情感世界，切实关怀每一个学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，使“好学生”“中等生”“后进生”都在原有基础上得到充分发展，得到新的提高。该校2002届林若染同学今年1月以超过国家研究生入学分数线45分的成绩通过研究生初试有感而发，在《致母校九中的一封感谢信》中深情地说：“感谢九中让我重建信心！”当年她以低于二级达标中学43分的成绩被录取在九中，在老师的关怀引导下，她重建自信、努力拼搏，三年后顺利考上了大学本科!并把好的学风带进大学生活，于是才有了今天的初步成就。
几年来，九中教师们团结拼搏，力求上进，已经形成了一支富于人文精神、业务精良，特别能战斗的团队。虽然近几年由于一级达标中学和新办民校的扩招，九中学生入学时的学业成绩越来越低，但在师生共同的努力下，中考连续几年列于市区公办学校的前茅，且一直保持着领先的位置。2004届该校中考有1名学生获甲等贤銮奖，6名学生获乙等贤銮奖，该届共有132人上一级达标中学录取线，其中有4名学生在五中高中部保持领先，多次进入年段前10名；2005年中考上一级达标中学录取线达172人；2006年中考有8名同学获得贤銮奖，其中林燕花同学以440分的高分名列泉州市区公办学校第一名。高考成绩更是一年上一个新台阶，把一大批原本无缘高校的学子送入高校，甚至名牌大学，仅2005年该校上本科录取线就有52人，其中仅有3人中考成绩上一级达标中学的最低录取线。李亚婵同学当年以低于该校录取线10分进入该校就读，2005年高考文科成绩531分；2006年我校上本科录取线达到74人。对此，我们可以很自豪地说，让中低成绩的学生取得自信，学会努力，以至取得成功，升入高校深造，在这一方面，九中应该是所有普通高中做得最好的学校之一。
专家认为，如果说名牌中学是尖子生的高产地，那么一般中学生产的就应该是这个社会的主流群体。整体而言，一个社会进入精英层的尖子生毕竟很少，稳定主流群体才是社会最需要的。况且普通中学的学生，不盲目定位、找准起点，选择充满关爱的人文教育环境，通过努力，依然有很多机会通向成功，圆大学梦甚至名牌大学之梦！而泉州九中正是这样一所理想的中学，爱在九中，让梦想在这里放飞，让生命如夏花般美丽绽放！ 师资队伍。学校有一个团结进取、求真务实、开拓创新的领导班子，汇集了一批朝气蓬勃，并且学历高、职称高和教育教学水平高的教师队伍。学校现有59个班级，专任教师221人，中、高级教师占65%（其中在读研究生7人，本科毕业于清华大学1人，北师大2人，华师大21人），省、市、区学科带头人或骨干教师有49人。2006年我校教师在各项专业比赛中取得新的突出成绩，荣获各级奖项共82人次，其中国家级奖2人次、省级奖4人次、市级奖46人次。04－05学年我校教师在CN级刊物发表文章为70多篇。学校90%的教师承担了各级教育教学实验改革工作，目前学校有2个国家级课题、1个省级课题、3个市级课题并有7个区级课题结题。其中“感受·领悟·积累·运用－作文教学中培养提高学生语言表达能力的实践”课题荣获中国教育学会十五科研规划立项课题“新时期作文全境研究”“课题优秀成果一等奖”。
特色办学。学校坚持全面育人的办学思想，注重对学生特长的培养和发展，坚持在初中开设综合实践课程，在高中开设选修课和研究性学习课程，体育、音乐、美术、劳技教研组在抓好课堂教学的基础上，注重校本教研教改，结合学生实际，开设了田径、排球、篮球、乒乓球、美术、书法、素描写生、音乐艺术、歌咏朗诵、演讲与口才、等专题选修课程，培养学生的创新精神和实践能力。
2006年11月成立泉州九中培养体育、音乐、美术特长生领导组，立足本校生源与师资水平，力求培育一大批有特长的人才，形成我校的办学特色，目前已在高一高二基础年段完成特长生的选拔工作，今后将从专业和指导两方面抓好抓实，跟踪监督，力求全面丰收。
两年来，师生参加各类竞赛获国家级奖项21人次，省级43人次，市级100多人次，有10名学生获得贤銮奖。2004－2005年该校运动队参加各级各类体育竞赛中取得了优异成绩，有7个集体项目、58人次获得市级及市级以上体育竞赛的好名次（有6人达国家二级运动员标准，可获得高考奖励分20分），在“第二届泉州市青少年科技创新大赛”中荣获1个一等奖，3个二等奖的好成绩。2006年报考体育、音乐、美术、书法等专业学生上本科线达40人。
硬件设施。学校现占地50.71亩，绿化率达到35.5%，校舍建筑面积23342平方米，正在兴建的10000平方米综合楼将于2007年完工；各种教学设施齐全，配有理、化、生实验室、体育室、电子备课室、电脑室、师生阅览室、语音室、劳技和美术音乐专用教室以及多媒体专用教室等共33间；学校还开通了千兆校园网，配备电脑328台；图书馆藏书7万余册书籍，报刊共350余种，教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达省一级学校标准。
办学效益。学校各项工作取得了明显的效果，教学质量逐步提高，得到了学生、家长和社会的高度评价。先后获得福建省先进教工之家、泉州市第八届和第九届“文明学校” 、“实施素质教育工作先进学校”...
2009年4月23日泉州第九中学升为“福建省二级达标高中”

J. 泉州外国语中学好不好

这就是泉州外国语民办学校唯利是图，背弃良心的真面目，于学生的内安全于不顾，容学生只是学校赚钱的工具，管你其他的死活，管你在什么环境学习。泉州电视台也报道了洛江校区让学生在工地上学。现在的外国语江河日下，已经不是10年前的外国语了，校领导也是抓紧一切机会赚钱，泉外何时能有民主？学生何时能享受到真正的好教育？学生何时能不受压迫和盘剥？