金山中学创新实验班

1. 上海市金山中学创新实验班大概考哪些，难易程度 请考过的学长学姐回答

诶、、碰到学弟学妹了。。。
首先。。考哪些。。语数英理化。。。其实就是初中的全部内容。。。中间不定时夹杂高中内容。。
然后。。难易程度。。。呵呵呵。。你考的时候悠着点吧。。。有简单的。。但也有很多一头闷的。。总体难度还是很难的
最后。。祝你成功

2. 福州金山中学好不好

福州金山中学挺好的，学校教学质量比较高，拥有多名经验丰富的老师，在中学教育方面优势比较大，升学率也不错，值得报考。

建校以来，金山中学依托福州三中，高位嫁接名校资源，形成了“为学生的健美人生奠基”的办学特色，走出一条立足新区、突出特色、全面发展、创建名校的办学之路，取得了良好的办学效益。

学校为省二级达标校、全国首批百所数字校园示范校建设项目学校、省现代教育技术试验学校、省语言文字规范化示范校，连续五届获市文明学校荣誉称号。

(2)金山中学创新实验班扩展阅读：

办学理念

学校坚持“以人为本、以诚为先，践行幸福教育”的办学理念，秉持“明善达诚，求真致远”的校训，制定“做有担当的好公民”的育人目标，形成了“为学生的健美人生奠基”的办学特色，办学质量稳步提升。

作为福建省二级达标校，学校硬件设施现代化、数字化、信息化水平高。学校占地面积127亩，建筑面积5万多平方米，教育教学设施均按一级达标校标准配置，有标准的400米跑道田径场、8泳道游泳馆、体艺馆。

学校开设了富有特色的校本选修课程，学生在科技创新大赛、信息奥赛、机器人大赛及、健美操大赛、足球联赛等活动中多次获奖。

参考资料来源：网络-福州金山中学

3. 金外创新班和金一中实验班哪个好

金华一中的实验班和金华外国语的创新班比，

当然是金华一中的实验班好。

相关信息，

可询问教育局。

教育局的解释是最权威的。

你若喜欢，

便是晴天。

4. 潮州金山中学 进实验班的问题

高一上学复期的成绩确实要好些，因为制是算比例的，学校按整个学年的成绩来衡量。在我们这一届的时候要两个学期的排名都在一百左右才行，单凭一个学期的崛起还不行哦。而且在高二升高三的时候会有一次小调整，把高二学年里普通班几个拔尖的学生调到实验班。虽然我们是3+x+综合的，你们现在是大文大理，不过实验班的标准还是差不多吧，你要是有心的话下学期再努力拼一拼吧，祝你成功！

5. 西南财经大学的金融创新实验班怎么样啊，几个实验班中哪一个最好呢以后的发展如何呢

不错 大一暑假期间考 对成绩有要求 而且很难考
有好几个 顺序如下 金融理财 金融统计 金融信息。。。
学的东西比纯金融要更有针对性 方向性强一些 很不错

6. 潮州金山中学分班

1和2班是理科实验班 3-15是理科普通班 16是文科实验班 17-22是文科普通班

7. 金山中学的办学特色

为追求 “培养全面发展的、富有个性的优秀人才”的育人目标， 依据“传承、创造、求真、共进”的办学理念，我校全面开展了以 “创造教育、生存教育、专能教育、情感教育 ” 为核心内容的特色教育。
（ 1 ）创造教育。 学校关注学生的创造精神和创造能力的培养，视之为跨越同龄人、适应未来社会生存和竞争需要的重要素质。我们要求教师要用创造教育的思想指导教书育人的实践，学生要在高中三年的教育中，养成创造锐气和创造个性。为更好地实施创造教育，我校在创造性的课堂教学实验的基础上，突出“创造节”和“科技小创造和小发明”等专项活动。如“创造节”，自 1996 年开始举办 , 已举办了 11 届。活动项目由征选活动、展示活动、专项活动、学术活动、竞赛活动和总结活动六部分构成，涉及文化、艺术、科技、体育以及交际、自我设计与展示等方面。创造教育深刻地影响着师生的成才观和能力结构，产生极其良好的社会影响。
2002 年，我校创造教育得到中国陶行知研究会的重视，学校承担该研究会重点课题之子课题《金山中学创造教育探索研究》，成为国家级创造教育课题实验基地。三年来，我校按课题研究方案开展行动研究，取得部分阶段性成果。 学生个人出版了《金山诗抄》、《成长》、《又见木棉红》等诗文集。学校 出版了《研究性学习学生论文集》，涌现一批在省、市和国家获奖的教学案例、教学课件、教学论文等。 接受创造教育课题实验的学生获国家级创新作品大赛二等奖 1 件，铜奖 4 件；省级创新大赛二等奖 3 件，三等奖 4 件；省少儿创新奖 2 件；市科技创新作品一等奖 11 件，二等奖 13 件，三等奖 23 件。其中，陈洁的论文《“净能，劲能－南澳岛风力的开发利用”调研报告》获得“第二届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛优秀小论文评选”二等奖（ 2003年1月）。
（ 2 ）生存教育 。关注学生现实和未来的生存环境与能力，让他们学会学习、学会生存、学会合作，创造美好的生活和未来，这是我校生存教育的指导思想。我校利用学生全员寄宿，必须适应新的生活环境、人际环境、学习环境和独立生活心境的独特教育资源，制定《金山中学生存教育设计》，对学生的“生活自理能力、交往处世能力、自我监控能力”进行规划和部署。我们通过 经常性举办有关生存知识和生存能力的展示及竞赛活动、创办“金中红十字会”、 创办学生自管会等途径实施生存教育， 如 2000 年 4 月举行“生存能力挑战赛”，我市部分兄弟学校学生观摩了本项比赛，省、市陶研会领导和市政府领导也莅临指导。
（ 3 ）专能教育 。因材施教，培养和扶植有某些专门才能的学生，使这批学生能够脱颖而出，这是我校专能教育的指导思想。学校组建了数、理、化、生等学科的奥林匹克竞赛班、电脑竞赛培训班、美术班、书法班、学生合唱队、舞蹈队、体育代表队以及“十大学生社团”等，使具有某种专门才能的学生都能展示自我，养成才能优势和个性特长。
专能教育的成果体现在：①每年度的数理化生等学科竞赛，均取得在潮汕地区领先的成绩。三年来，数理化生物信息学五学科获省赛一等奖 37 人次，二等奖 110 人次，三等奖 141 人次；获国家赛一等奖 16 人次，二等奖 24 人次，三等奖 17 人次。并有一批科技创新成果获奖。如：陈奇达 、 郑立婷 、 吴雅平科技小发明作品《测量微小形变泊松亮斑等多功能演示仪》获全国明天小小科学家奖。②十大学生社团活动踊跃，在潮汕地区产生良好的辐射力。③ 每年均有一批有艺术专长的学生被艺术院校或综合大学艺术系录取。 ④特殊才能的学生时有涌现。如 2002 级学生阎诺，为发展他的专长，学校给予他自由选择学习课程的特殊照顾，他在 17 岁时，就被美国微软公司授予“ 2003 年最有价值的微软专家”，并应邀赴美国参加 2004 年微软公司召开的全球微软专家会议，还出版了几部有关电脑技术的专著。该生现已被美国华盛顿大学录取。
（ 4 ）情感教育 。学校重视学生情感素质的培养。针对 情感教育在学校德育及其研究范畴内很难占有应有的位置的教育背景， 开展情感教育及相关的《高中生情感教育探索研究》的省级课题研究。情感教育以亲情教育、友情教育、爱情教育为核心，以校本课程的形式实施，已形成较为全面的实践模式。
连续三年来，情感教育在全校学生中分年级进行，深得学生欢迎和喜爱，也得到了广大家长的热情支持和高度肯定，引得汕头各媒体把金中的情感教育作为一个教育热点话题来报道。情感教育的实践在很大程度上丰富和深化了学生的情感世界，加深了学生对亲情、友情和爱情的理解，增进了亲子感情、同学情谊，对学生健康爱情观的形成也起到了很好的启示和引导作用。
情感教育的成效，从专著、学生社团刊物、主题班会、班主任论文、学科教育个案、团结互助、济困扶危等方面得到体现。其中，专著《情感家园》（黄晖阳， 2002 年 7 月）由汕头大学出版社出版，深受教育界和广大读者好评，荣获第十一届广东省教育科学研究成果“黄华奖”一等奖。学生诗文集《情感浪花》（林柏仰主编）也已由中央民族大学出版社出版。而全校师生通过各种方式筹得善款 80 多万元，救助患白血病的 2002 届毕业生陈勉，更展示了金中人情感家园的盎然春色。
学校拥有汕头市级高中教师工作室：汕头市高中数学卢镇豪教师工作室、汕头市高中历史苗青教师工作室、汕头市高中物理陈少强教师工作室。

8. 潮州市金山中学实验班与平行班差别大吗

从今年高考的成绩来看，，
很大
普通班的第一名在实验班排中游，
实验班的平均分比普通班高很多，，
我是今年这一届的毕业生。

9. 潮州金山中学分班情况

潮州金中高一今年有4个实验班，其中两个普通实验班，是按中考成绩从高到低录取的，还有两个理科实验班，7月12号由..正取生..自愿参加考试选拔得出的.
扩招进去应该和其他正取生混编吧 不会被南春录取的啦，就算有通知书 你不去报名不就得了...
偶也是新生，不过是正取的.
有幸交个朋友吗？

10. 潮州金山中学有什么班级

潮州金中的班级分为两种 平行班和实验班
一般来说高一入学设四个实验班专
文理分科后就属设置两个理科实验班（1 2班）一个文科实验班（15班）
实验班就是由成绩比较好的尖子组成 一般一年会重新选拔一次 平行班则不分高低

而 国旗班 则是由各班挑选出来进行训练并负责升降国旗的 与成绩无关 与身高有关 在新生军训时就进行选拔