Ⅰ 辽宁省实验中学分为那几个校区啊,什么南的北的,还有合作校,都可不可以住校啊,分数线都多少
我今年高一,在省实验合作校。合作校就是实验北校区。实验北没有公回费全是自费,三年39000人民币,答学校硬件设施相当好,能住,但是学苗没南校好。你看看介绍就知道了,学校挺大像大学一样。南校师资挺好但你可能去部了。你可以努力上一中,一中好象能住。加油好好考吧。
Ⅱ 辽宁省实验中学的入学方法,分几种班
如果是沈阳市内学复生,通过制沈阳市中考,报了正确的志愿,达到分数线就可以进。省内其他市的学生要取得本市中考的前三名。如果家庭贫困,品学兼优,也可作为宏志生被录取。
走后门也是一种方法。。。
被录取后,学生自愿参加理科实验班选拔考试,有2个理科实验班(班内学生高二可以转文)其余都是平行班
Ⅲ 辽宁省实验中学分数线
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Ⅳ 辽宁省实验中学北校、主校区别
最主要的区别是辽宁省实验中学北校有民间资本投入,而辽宁省实验中学是公立学校。
辽宁省实验中学分校(北校)创建于1999年,前身为辽宁省实验中学中外友好合作学校,校址位于辽宁省实验中学校园内。2003年5月,在辽宁省政府和省教育厅的领导和支持下,为满足社会对优质教育资源的需求,辽宁省实验中学与沈阳广信房地产开发有限公司共同创建了辽宁省实验中学分校(北校),并于2004年动工建设新校区(北校)的高中部和初中部,2005年8月高中部搬入新校区,2006年开始招收初中部学生。2012年7月,辽宁省实验中学分校(北校)小学部及幼教部开工建设,计划于2014年开始招收小学部和幼教部学生。 辽宁省实验中学分校(北校)位于沈阳市西江北街117号,学校占地面积478652.65㎡,建筑面积为179045.59㎡,是一所董事会领导下的校长负责制的高标准、现代化、开放式的股份制学校。 硬件现代化是我校教育教学资源的一大特色,一流的餐饮中心、艺术中心,与大学模式相同的学生公寓,设施先进的实验室、体育馆、图书馆、教学楼,供学生课间休闲的学海广场、未来广场、草坪广场等……校园布局合理,格调高雅,是一座充满文化学术氛围和承载育人功能的成长乐园,更被誉为“比大学还要好的中学”.
辽宁省实验中学(Liaoning Province Shiyan High School)位于辽宁省沈阳市,是辽宁省教育厅直属中学、辽宁省首批示范性普通高中。
辽宁省实验中学创建于1949年5月4日,前身为“东北实验学校”;1954年,东北大区撤销,“东北实验学校”更名为“辽宁省实验中学”。
据2015年4月学校网站信息显示,辽宁省实验中学占地面积10万平方米,建筑面积6万3千平方米,共有42个教学班,2000多名学生,教师176名。
Ⅳ 辽宁省实验中学今年的中考录取分数大约是多少
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Ⅵ 辽宁省实验中学小升初分数线是多少
虽然我不是那边抄人,不过要袭是好学校的话分数线一般都会在610~650之间
如果可以收借读生的话就能报考
对于第三个问题,我不太清楚,不过就我们这里来看的话应该不用上他的补习班(估计是用来赚外快的),我们这里上去知名中学只要去他的学前班就够了
Ⅶ 考辽宁省实验中学或东北育才要多少分
2014年沈阳中考录取分数线:
辽宁省实验中学:公费生721、择校生718。
东北育才学校:公费生727、择校生714 。
Ⅷ 辽宁省实验中学分校怎么样
辽宁省实验中学分校(北校)创建于1999年,前身为辽宁省实验中学中外友好合作学校,校址位于辽宁省实验中学校园内。2003年5月,在辽宁省政府和省教育厅的领导和支持下,为满足社会对优质教育资源的需求,辽宁省实验中学与沈阳广信集团共同创建了辽宁省实验中学分校(北校),并于2004年动工建设新校区,2005年8月高中部搬入新校区,2006年开始招收初中部学生,2010年9月迎来第一届新疆部学生。2012年7月,辽宁省实验中学分校(北校)开始筹建小学部及幼教部,2014年9月小学部(阳光小学)迎来第一批学生,幼教部也于2015年开始招生。
辽宁省实验中学分校(北校)位于沈阳市西江北街117号,学校占地面积478652.65㎡,建筑面积为179045.59㎡,是一所董事会领导下的校长负责制的高标准、现代化、开放式的股份制学校。
硬件现代化是我校教育教学资源的一大特色,一流的餐饮中心、艺术中心,学生公寓,设施先进的实验室、体育馆、图书馆、教学楼,供学生课间休闲的学海广场、未来广场、草坪广场等……校园布局合理,格调高雅,是一座充满文化学术氛围和承载育人功能的成长乐园。
学校由高中部、初中部、新疆部、小学部和幼教部五部分组成,现有91个教学班,学生总数四千余人。学校共有专任教师274名,其中现职特级教师4名,高级教师65名,一级教师145人,一级及以上职称教师占教师总人数的77.2%。专任教师中具有研究生及以上学历的教师共70人,占教师总数的25.5%。曾获得国家、省、市先进个人称号的有50余人。此外,我校还特意聘请多位国家级教育专家、特级教师深入课堂,为教师示范指导。