㈠ 北京市第三十一中学的历任校长
徐州三十一中的校长:金建明
徐州三十一中西城中学校长:王仪
㈡ 北京四中历届校长名单
北京四中历任校长:
1907－1911 藩祖荫
1912－1917 王道元
1917－1924 阎翰升
1925－1940 齐梅阁
1940－1941 王岩涛
1941－1943 刘 清
1943 马士奇
1944 王育黎
1945 高去疾
1945－1946 孙芳芩
1946－1948 田植萍
1949 李复生
1950 张 镜
1951－1953 卞慎吾
1954－1958 温寒江
1958 卢 禹
1958－1959 解才民
1960－1961 陶希镰
1962－1965 解才民
1965－1966 杨 滨
1966－1971 文革军训团工宣队
1972－1973 张印斗(革委会主任)
1974－1978 李恩浩(革委会主任)
1978－1982 韩家鳌
1983－1985 刘铁岭
1985－1990 刘秀莹
1990－2003 邱济隆
2003-至今 刘长铭
㈢ 有没有人知道民族中学的老师或校长的电话，急用
找民族中学老师和校长电话，实际上非常简单，拨打114电话咨询就可以确定，先查学校总机，再转接就可以。
㈣ 互助民族中学校长是谁
吴代忠
㈤ 花溪民族中学校长叫什么
校长刘贵新复
该校位于贵制阳市花溪大道南段，国家级湿地公园花溪十里河滩中段，是一所国有公办、公益性事业单位，是贵阳市唯一的一所市属民族中学，是一所全国示范性民族高中，省级二类示范性普通高中。
学校创建于1980年，前身为花溪民族学校，1998年改名贵阳市花溪民族中学，2000年更名为贵阳市民族中学至今，2010年，成功申办省级示范性普通高中。
截至2015年12月，该校总占地面积7万多平方米，有38个教学班，学生近2024人，其中有苗族、布依族、侗族等18个少数民族学生共 800余人
㈥ 北京市十一学校校长什么行政级别
北京的公立学校都是有行政级别的.具体的是:大学为正局级,大专为副局级,中学为副处级,小学为正科级.十一学校的校长是副处级.
㈦ 民族中学校长应该由什么民族担任
一把校长似乎是个回族……嗯就酱
㈧ 太和民族中学校长是谁
张刚
㈨ 2001三都民族中学校长是谁
答: 2001三都民族中学校长是张伟
如有疑问
请继续追问
㈩ 北京回民中学校风如何
伴随时代的进步，国家的发展，北京市回民学校在新的世纪里，站在更高的平台上，不断总结、不断实践、不断探索，走出了一条成功的办学之路，在春色满园的民族教育花园中，成为一朵充满青春活力的、绚丽芬芳的奇葩。
一.进一步明晰办学理念
北京市回民学校近十年来确实发生了翻天覆地的变化，已经跻身于北京市示范学校的行列。学校深深感受到务实、科学、先进的办学理念是学校弃旧革新、凝聚人心与力量、促进快速发展的关键。今天，面对着新时代教育改革的挑战，面对着回民学校自身发展、再铸辉煌的要求，学校进一步明确了办学思想，即：“精品、主人、以人为本”。2003年，学校提出了“实现北京市回民学校新腾飞的构想” 2004年1月王静校长带领全体干部和教职员工，本着“办精品、创名校”的精神，制定了实现北京市回民学校新腾飞的第一阶段实施计划《发展?构想》。秉承“立德、笃学、健康、和谐”的校训，北京市回民学校的发展驶向了一个新的快车道。
二.体现办学风格的民族性
北京市回民学校始终立足民族性，在办学思想、教育内容、培养对象、人员组成、各类活动、建筑风格、校内设置、环境装点、礼仪习俗等表现出民族元素。
学校通过民族教育的实践和研究，形成了十个方面的特色内容：探索民族发展的办学模式、形成民族风格的管理特色、培育民族团结的领导集体、建设民族教育的师资队伍、创造民族特点的办学条件、体现民族政策的招生办法、富有民族特色的教育内容、开展民族传统的文体活动、组建民族需求的服务实体、参与民族社区的实践活动。 三．用“爱”培养孩子，用“责任”关注孩子。
北京市回民学校抓教师观念的转变，怀着强烈的责任感，深化课堂教学改革，各学科老师都已经将现代化教育手段引入到课堂教学当中。将学科教学与现代信息技术整合，综合利用教学资源，提高课堂教学的质量与效率。
生动活泼的学生活动是北京市回民学校学生成长的广阔天地。三十公里的远足活动，十四岁生日班会，参加军事夏令营，野外生存训练，青年志愿者在行动活动，泰山、济南、曲阜社会实践，在西柏坡、抗日战争纪念馆等革命圣地举行成人仪式，阳光电视台、流星广播站、回声报、生态园、自主活动区等等，学校用“爱”精心为孩子的成长搭建了一个个舞台。 四. 坚持开放办学，发挥资源辐射优势。
北京市回民学校坚持立足宣武，服务北京，走向全国，面向世界，近年来，学校在秦皇岛市建立北京市回民学校分校，在呼和浩特市建立友好学校，接待了来自全国各地的数千名学生和教育工作者，接纳挂职干部34名，坚持着经济和智力支边活动。北京市回民学校作为国家民族基础教育的窗口，先后与美、英、日、韩等国的多所学校建立了友好关系，接待了数千名来访者。在刚刚结束的由北京市回民学校承办的首届“百名民族中学校长论坛”中，校长们提高了对民族教育的认识，加深了对民族教育的理解，增强了办好民族教育的信心。
2005年，北京市回民学校迎来了八十年的诞辰，展望回民学校未来的发展，有理由相信在新的世纪里，在新的挑战与机遇面前，展现给我们的将是一个锐意进取、朝气蓬勃、更加绚丽的回民学校。