济宁市曲阜师范大学附属中学

⑴ 曲阜师范大学附属中学的发展简史

1957年创建于伟大的思想家、教育家孔子的故乡——“东方圣城”曲阜，回始称曲阜师范学院附答属中学。
1970年11月学校解散。
1971年春，山东大学附属学校在曲阜师范学院附属中学原址成立。
1974年2月，山东大学附属学校改称曲阜师范学院附属学校。
1978年2月，曲阜师范学院附属中学恢复。
1985年12月，定名为曲阜师范大学附属中学。
2004年7月曲阜师范大学党委决定，将曲阜师范大学附属小学并入附中，实行一体化管理。

⑵ 曲阜济宁学院附属学校改名曲阜市明德学校，怎么回事

其实呢来，这个学校几自乎和济宁学院没什么联系，大部分济宁学院教师都是济宁人，没有在曲阜安家落户，所以教工子弟一般还是在济宁。当时就是为了卖周边楼盘才起了这个名字，很简单，名字比较好听嘛，也没有人追究，而现在房子卖得差不多了，时间长了早晚会穿帮，还不如现在改名。

⑶ 曲阜师范大学附属中学的学校文化

曲阜师范大学附属中学：校徽
学校的校训是：学而不厌，诲人不倦。学校的办学特色是：强化精品意识，追求全面发展，弘扬儒家文化，加强国际交流。
学校的培养目标是：把学生培养成基础实、素质优、能力强、特长鲜明的现代化建设人才。
学校的管理目标是：建设一支高水平的师资队伍，营造一个良好的学习氛围，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才，创造富有特色的办学经验。

⑷ 山东省曲阜师范大学附属中学的学校规模

塑胶场地建成使用
学校于2001年底在全国范围内通过招投标的方式，选中了北京奇伟、张家港金桥、青岛神鹿公司共同修建曲师大附中塑胶田径场、人造草皮足球场。工程总投资450余万元，主要包括：造价350余万元、占地6600平方米的300米塑胶田径场一个，造价100万元的人造草皮足球场1个，塑胶篮球场2个，排球、网球两用塑胶场地2个，喷塑篮球场3个，健身运动场2个，羽毛球场5个。工程于2002年暑假修建完工。
一网通多媒体教学网络系统开通
学校于2001年6月投资140余万元建成了处于全国领先水平的教学网络系统，它包括闭路电视教学及双向控制系统、远程卫生教学电视系统、电视监控、教学评估系统、计算机校园网教学系统、智能有线广播网及数字视频点播网6大网络系统。
该系统采用全数字信号传播，性能优越，其中闭路电视教学及双向控制系统能够将教材资源和教学设施充分结合起来，使较为抽象的教学变成了直观、生动及可控的多媒体教学；远程卫星教学电视系统可接受远程教学和来自兄弟学校通过卫星传播的信息资料；电视监控教学评估系统是校长对老师教学水平和教学质量评估的有利工具；计算机校园网教学系统可以使教师在教室内通过该网络直接或利用笔记本电脑上网；智能有线广播网可以在不同教室内播放一种或多种广播信号；数字视频点播网可以实现对多种类型的视频文件进行VOD点播。
该系统的应用，提高了教学水平和质量，使教学资源、教师、学生有机地结合起来，教学成绩显著提高，为学校争创全国千所名校奠定了坚实的基础。

⑸ 曲阜师范大学附属中学、济宁一中、嘉祥一中哪所学校最好

我是嘉祥一中毕业的，嘉祥一中号称“济宁第一”，济宁一中也号称“济宁版第一”。但是二者权的根据有所不同：
嘉祥一中说自己第一是因为每年的本科人数全市第一，这是因为嘉祥一中的高考人数最多导致的。
济宁一中说自己是第一是因为升学率第一，这是教师的水平所决定的。
说实话，嘉祥一中地处县城，师资肯定还是不如济宁一中，只是因为在校人数最多，本科上线人数才最多，实际上就那样。
建议考虑济宁一中、曲师大附属中学。

⑹ 曲阜师范大学附中好不好

挺好的
省重点呢
环境，老师，都挺好

⑺ 曲阜师范大学附属中学、济宁一中、嘉祥一中哪所学校最好

我是嘉祥一中毕业复的，嘉祥一制中号称“济宁第一”，济宁一中也号称“济宁第一”。但是二者的根据有所不同:
嘉祥一中说自己第一是因为每年的本科人数全市第一，这是因为嘉祥一中的高考人数最多导致的。
济宁一中说自己是第一是因为升学率第一，这是教师的水平所决定的。
说实话，嘉祥一中地处县城，师资肯定还是不如济宁一中，只是因为在校人数最多，本科上线人数才最多，实际上就那样。
建议考虑济宁一中、曲师大附属中学。

⑻ 曲阜师范大学附属中学的介绍

曲阜师来范大学附属中学、小源学是山东省教育厅直属的省级规范化重点学校，1957年创建于伟大的思想家、教育家孔子的故乡——“东方圣城”曲阜，始称曲阜师范学院附属中学、小学。学校现有教职工229人，其中教授2人，硕士研究生导师8人，特级教师7人，高级教师70余人，山东省和济宁市学科带头人、教学能手、骨干教师和优质课一等奖获得者86人，具有硕士学位（历）以上的教师90余名。

⑼ 曲阜师范大学附属中学的附中简介

曲阜师范大学附属中学是山东省教育厅直属的省级规范化学校。

⑽ 曲阜师范大学附属中学的办学特色

学校贯彻落实“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思想，以教育观念创新带动教育改革发展的突破，坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则，围绕学生的健康成长成才这一中心任务，开展教学实践，大力实施素质教育，着力提高学生的综合素质，坚持面向全体学生，以培养学生的创新精神和创新能力为主线开展教学活动。学校教学成绩突出,多年来高、中考成绩在济宁市同类学校中始终名列前茅。1998年山东省高考理科状元、2002年山东省文科状元出自附中。2007年，经山东省教育厅批准，学校面向全省招收科技实验班，吸引了众多优秀初中毕业生前来就读。
学校十分注重学生的个性培养与发展，强调学生发展的多样性与评价标准的多面性，明确提出成功的多元化概念。积极创造条件为每一位学生提供发展个性的空间，突出学生的主体性和创造性，让每一位学生都能找到适合自己的位置，都能表现自己的才华，都能展现自己的个性风采，让每一位学生都有成就感，使学生在活动中娱乐，在娱乐中创造。
学校高度重视教学科研工作，坚持“科研兴校”的方针，树立科研是动力、科研是导向、科研是支撑的思想，开创性地设立校级课题专项资金，积极开展教育研究。我校教师在《教育研究》、《基础教育研究》等报刊杂志上发表论文400余篇，出版论著、教参40余部；8次获得山东省中小学教育科研一等奖；承担10项省部级重点横向联合研究课题，独立承担全国教育科学规划课题2项，山东省教育科学规划课题2项，为“树名师、创名校、育名生”打下了坚实的基础 。
学校体育运动活跃，是山东省足球传统项目学校、山东省篮球传统项目学校、全国中学体育传统项目学校先进单位。
学校重视国际理解教育，注重加强与国内外教育界的交流与合作，定期聘请外籍教师来校任教，与美国、韩国、日本等国的多所学校建立了友好关系,实现了与美国佛蒙特州中学生的定期互访，并招收韩国留学生，在国际理解教育中走出了一片属于自己的灿烂天空。