A. 我心目中的正一中学作文500字
我心目中的中学一一一正一
蔚蓝的天空、宏伟的建筑、宽阔的操场、清澈的小溪……我时刻都在幻想着我准备考上的初中一一一正一。
正一是一所多么奇特的中学啊！她可真美！在我的心目中，她有一条巨大无比的＂红宝石项链＂比我小学学校的要长好几倍，＂项链＂中间，则是宽阔的操场，操场上方是蔚蓝的天空，时而还有白云作伴。宏伟的建筑矗立在校园内。校园内还有花园，一朵朵花如同孩子的笑脸，向你点头；穿上绿新衣的小草精神饱满，像天然绿色地毯一样铺在地上，它们的存在给这个校园增添了许多生机。＂欲把*正一*比西子，淡妆浓抹总相宜＂，我心目中的正一真美！
正一是一所多么奇特的中学啊！她可是智慧的化身！在我的心目中，她有一幢图书馆，里面的书应有尽有，大课间没三四分钟，里面就坐满了人，都是不约而同来看书的同学。每天放学前，黑板上总会由老师出几道难题，让同学们回家自己思考、自己解答。正一到处都有智慧的影子。我心目中的正一是一片知识的海洋！
正一是一所多么奇特的中学啊！她的功能可真多啊！有图书馆、餐厅、绘画室、陶器室、艺术室、体育馆、音乐室、书法室、餐厅里面有许多许多诱人的美食，让你止不住流口水；绘画室里面还有空调，在里面绘画心情绝对轻松，又怎能画不好画呢？陶器室里面有许多稀奇的工具，光研究研究就花上半天，你的好奇心肯定会促使你去试一试；音乐室里的小音调们则会拉着你去弹一曲美无绝伦的曲子……正一的到到处都有享受。我心目中的正一可真是同学们快乐的天堂啊！
我希望正一里的同学们充满爱心。高中的同学帮助初中同学：在饭厅里，每次排队，高中的同学都会主动帮助初中同学买饭、买菜；在学习上，初中同学有难题不会时，热心的高中同学会帮助他，教他做题的方法；在玩耍上，如果有位初中的同学一不小心摔倒了，高中同学会及时扶起那个同学来……
我希望正一里的同学们充满和谐宽容，不会因为一点儿小事而苦恼、生气：卷子考不好就考不好，只要记住错题就行了，就不必再纠结了；一个同学把另一个同学的东西弄没了，他不会为此而生气，他不可能因为一件东西而失去了和同学之间的友谊；同学们也不会因为吃饭的事而吵架，不会因为这个同学饭比另一个同学的饭多而不高兴……
我还希望正一里的同学十分好学：下课后，有的同学有课上老师没讲明白的题，去找老师讲讲，有的同学则趁着下课时间赶紧拿起学习资料写了起来；还有的同学组成讨论组，互相讨论学习……
＂孩子！快过来复习！＂妈妈大声对我说。
哦！我要好好复习，考上我理想的正一，心目中的正一。正一，等着我！
B. 以我《我心目中的学校》为题写一篇作文（600字）
我们的学校紧邻美丽的西子湖畔，坐落在有着悠久历史的“吴山”脚下。它非常幽静，非常美丽，是我们学习文化、共同生活的好地方。走进校门，映入眼帘的是一块电子显示屏，上面写着“杭师附小欢迎您”这几个鲜红色的大字，让人不禁让人觉得我们的附小是多么的热情好客。
我们的教学楼整洁而漂亮，大厅里那高大的圆石柱像哨兵一样昂首挺立，时时刻刻保护着师生们的安全；墙面上那一张张灿烂的笑脸，在热情地迎接着我们走进教室、走进课堂，让附小的师生能更加轻松愉快地度过每一天。我们学校每个班都有自己的班级文化特色。教室内的墙壁上布置着各种评比栏，激励着大家积极竞争，不断进步。教室外的展板上，还有各班个性化的学生作品展示，这也是我们附小学生风采展，智慧展现。教室里、走廊上的的图书角里都摆放着大家提供的阅读书籍，以丰富我们的课余生活，拓展我们的知识视野。就连是不起眼的卫生角，学校的每一个班级也特别重视，利用收纳箱摆放整理，更显示了我们附小人的文明、讲究。
再来说说我的班级吧！我们502班有一句班级名言，那就是“不求一日成功，但求每日进步”。我们的班主任俞琪老师经常把我们班里发生的趣事、好的或是不好的、以及每位同学的点点滴滴都写成了“班主任心情故事”，发表在“班级博客”里。这“班主任心情故事”是老师和家长、和我们的联系纽带，每位家长可以通过它来了解我们在校内的学习与生活情况，以便更好地沟通，帮助我们提高进步，养成更多的好习惯。当俞老师把我写成主角时，我感到很激动，也很兴奋，我更要把俞老师送给我的“全能王”称号当作我学习和生活的座右铭，时刻激励自己。
我真为我们班有这样一位尽心尽责的好老师而感到无比的自豪！我们校园活动也特别丰富多彩。国象节、童话节、博学节是我们学校的三大传统节日，它是我们每个学生大显身手和尽显才华的大舞台。国象节活动可以培养我们敏捷的思维能力，使我们心灵手巧；童话节就似读书节，它可以让我们畅游在书的海洋里，获取知识，汲取营养，学会本领；博学节活动更可以培养我们的特长，提高综合素质，并使我们的兴趣爱好发挥得淋漓尽致，并时刻激励着我们争做“四会”好学生，争当“孝悌好少年”。
能在这样环境优美、其乐融融的校园里学习和生活，让我感到万分幸运。同学们，难道你不感到幸福吗？
C. 关于“我心目中的实验中学”为主题的作文400字
安乃福，平安乃人之财富，平安乃人生最渴求的问候和祝福。
——题记
“校园”，一个多么亲切，多么悦耳的名字啊。是否记得：我们的汗水曾在那里挥洒；我们的眼泪曾在那里埋下；我们的播种曾在那里收获；我们的成功曾在那里萌发。校园因无私而伟大，因伟大而无私。我们在那里度过了多少个春秋。日复一日，年复一年，它就是我们成长的摇篮。然而，在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢？让我们的平安天使用他的火眼金睛去揭发校园中的安全隐患吧！
镜头一
平安天使来到了教室，清晨的同学们朝气蓬勃，教室里书声朗朗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”.......都在这样一个早晨体现得淋漓尽致。还是让平安天使去瞧瞧，是否能过关呢？
平安天使可真仔细，这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。“哎哟！这教师里密不通风的，怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀？”的确，同学们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议：教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证同学们的身心健康。“……哎呀！你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了，难道想制造污染吗？”不看不知道，一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角，如今——周围靠邻的两面墙被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来，地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了！”墙上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以让你大饱“臭”福！平安天使建议：教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏！
镜头二
转眼间，平安天使来到了走廊。一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。平安天使再次大叫：“同学们！你们就不知道围聚走廊（栏杆）会很危险的吗？”是啊！一来会给走廊增加负荷量，很危险；二来大多数同学都高于栏杆，趴在栏杆上就更危险了。平安天使建议：走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊（栏杆），要保证同学们行走过路的方便。
镜头三
还有很重要的——食堂。俗话说：病从口入。学校给予学生们的食物应该保证质量的安全。各个环节都要做到“干净卫生”、“品质第一”、“平安食品”。只要一步一步脚踏实地的做好了，那就没问题了！
平安天使的旅程就快结束了。他给我们带来的是平安的启迪，带来的是平安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道：创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落！
D. 作文:我心目中的犁川中学
桌啊同桌!你可真是讨厌又顽皮啊!
同桌下午去训练打球的日子可真是好,没了他的打扰了,但是,平常上课绝对免不了......
这不,第一节语文课时,同桌还坐得笔直笔直,认真听讲,可到了下一节的数学课,他就坐不住了,左摇摇右晃晃,还把他的数学练习本弄的是乱七八糟,不堪入目。他自己弄也就罢了,更可气的是,他竟好像要挑起我的愤怒似的,我的胳膊放在桌上,他却用手拍着我的胳膊打节奏,一边“打节奏”一边摇头晃脑,眯缝着小眼好像很陶醉似的,那样子真是很欠揍。我开始听不进课了,便跟他说:“你烦人?”“废话,我不是‘凡人’,难道还是仙人?”他慢悠悠的答道。他这一说,说的我哑口无言。之后,他还是这样,不是动我桌上的这个东西,就是动那个东西,严重影响了我的上课听讲,我实在忍无可忍了,狠狠的打了他一下,他朝我骂了几声也就安生了,仅仅就是那几分钟,便又无缘无故的对我骂骂咧咧,真是可气!
讲到这儿,我又想起同桌之前的种种行为:1、冬天时,我把早上带的口罩放到口袋里,谁知,才上课一会,口罩就不翼而飞了,我首先想到的是同桌,我用疑惑的眼光看他,他摇了摇头,笑里藏刀。我一下就看出了破绽,我又没问他,他摇什么头啊!再说,看他笑得那种表情就觉得不正常,最后他还是交了出来。以后只要被他发现我的口罩放在衣兜里,他就绝对会做这种令人讨厌的行为。2、他每次有不用的垃圾,总是往我的抽屉里扔,却不扔到垃圾桶里,要知道,他离垃圾桶可是很近的,两步就可以走到呢!
E. 关于“我心目中的初中生活”的作文（600字左右）
告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过c、d，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得d呀！”有时有个a就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！
在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
F. 《我心目中的初中生活》500字以上作文怎么写
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。
上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；
心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”
G. 我心目中的昼锦中学作文
时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。
我心目中的中学，是一个美丽的地方。一条条林阴大道，绿树成阴，松柏挺立。在教学楼前的草坪上，绿草如荫，繁花似锦。暖暖的阳光洒落着，柔柔的微风吹拂着，整个校园呈现出一派生机勃勃的景象。
我心目中的中学，是一所温馨的家园。清晨来到学校，就听到同学们朗朗的读书声。大家碰面了，笑眯眯地说声“早上好”。上课时，谁有什么困难或不解之处，大家都会伸出援助之手。中午，同学们利用午休时间，纷纷来到操场、篮球场，做着游戏，打着篮球，奔跑着，交谈着，一阵阵欢笑声回荡在操场上空。
我心目中的中学，是一片知识的海洋。语文、数学、英语已是再熟悉不过了，但增添了历史、政治、物理、化学，这使我充满了好奇，并辛勤探索。学校里还有一个很大的图书馆，文学、教学、英语、小说、科普书样样俱全，这使同学们满怀欣喜，在书海漫步。课余饭后，同学们畅谈家事、国事、天下事，事事关心。和同学们在一起，真像行在学问的山岭，驶在知识的海洋。
这时，妈妈大声问道：“王骞，你有没有在看书呀？”我立即从幻想的世界“飞”了回来。想起刚才的事儿，我不禁微微一笑：要想进入心目中的中学，就要加把劲，努力学习。随即，我便欣然捧起了书本……