① 谁有生物2019福建省普通高中学业水平考试复习纲要这本书答案，急求！！！
你可以把不会的题目拍照片发过来让别人帮助你。没有题人家无能为力。
② 资料广东省普通高中学业水平考试复习指导 生物 知识归纳的答案
一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和
A.沃森 B.施旺 C.达尔文 D.克里克
2.酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于
A.细胞的大小 B.细胞膜结构
C.细胞质含量 D.细胞有无核膜
3.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的
A.保护作用 B.流动性 C.隔离作用 D.半透性
4.右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运 方式是
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.被动运输
5.细胞核是细胞的重要结构。下列关于细胞核的叙述，正确的 是
A.核膜为单层膜 B.细胞核内有线粒体
C.细胞核内没有DNA D.核孔是物质进出细胞核的通道
6.在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于
A.ATP的水解 B.葡萄糖的分解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解
7.老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的
A.含水量增多 B.色素积累增多
C.分裂能力增强 D.分化能力增强
8.2010年“六·五”世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。下列选项中，符合这一主题的是
A.多步行、少开车 B.经常使用一次性筷子
C.多吃肉、少吃素 D.尽量多用空调
9．雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于
A.化学信息 B.物理信息
C.行为信息 D.营养信息
10.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的
A. 第二营养级 B. 第三营养级
C. 第四营养级 D. 第五营养级
11.全球性生态环境问题越来越引起人们的关注，它关系到人类的生存与可持续发展。下列选项中，不属于全球性生态环境问题的是
A.金融危机 B.土地荒漠化
C.温室效应 D.水资源短缺
12.某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为
A.群落的演替 B.群落的物质循环
C.群落的抵抗 D.群落的能量流动
13.为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是
A.细胞质呈红色 B.细胞不被染色 C.细胞核呈绿色 D.细胞核呈红色
14.在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是
A.染色→解离→漂洗→制片 B. 漂洗→解离→染色→制片
C. 染色→漂洗→解离→制片 D.解离→漂洗→染色→制片
15.科学家在对疯牛病的病原体进行研究是发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性。由此可推出，与该病原体感染性相关的主要成分是
A.淀粉 B.核酸
C.脂肪 D.蛋白质
16.右图所示细胞正在进行
A.减数分裂 B.有丝分裂
C.受精作用 D.细胞分化
17.某双链DNA分子共有1000各碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为
A.100 B.200 C.300 D.400
18.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占
A.1/2 B.1/3 C. 1/6 D. 1/8
19.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是
A.AaBb×AaBb B. AaBb×aabb
C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb
20.减数分裂的结果是染色体数目
A.保持不变B.减少一半C.减少一条D.增加一条
21.“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要意义，其目的是测定人类基因组的
A.mRNA的碱基序列 B. DNA的碱基序列
C. tRNA的碱基序列 D. rRNA的碱基序列
22.人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，由染色体数目改变引起的是
A.21三体综合症 B.白化病
C.猫叫综合症 D.红绿色盲
23.我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是
A.生理变异 B.遗传变异 C.形态变异 D.性状分离
24.物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中，属于生物因素的是
A.X射线 B.紫外线 C.亚硝酸 D.病毒
25.下图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为
A.逆转录 B.转录 C.复制 D.翻译
26.在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为
A.静息电位 B.反射
C.神经冲动 D.反射弧
27.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是
A.艾滋病 B.糖尿病 C.血友病 D.流行性感冒
28.在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是
A.胰岛素 B.生长素 C.抗利尿激素 D.促性腺素
29.下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序，正确的是
A.甲＞乙＞丙 B.甲＞丙＞乙
C.乙＞丙＞甲 D.丙＞甲＞乙
30.芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是
A.乙烯利 B.赤霉素
C.青鲜素 D.脱落酸
二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
31.我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是
A.核酸 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪
32.在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应得场所是
A.叶绿体外膜 B.类囊体膜
C.细胞质基质 D.线粒体基质
33.癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入
A.绿色蔬菜 B.新鲜水果
C.发霉食物 D.食用菌
34.小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是
A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水
35.小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是
A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.核酸
36.叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中IV是
A.叶绿素a B.叶绿素 b C.叶黄素 D.胡萝卜素
37.小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细 胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到
A.紫色的中央液泡逐渐缩小 B.白色的中央液泡逐渐缩小
C.紫色的细胞明显膨胀 D.白色的细胞明显膨胀
38.在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于
A.自变量 B.无关变量 C.因变量 D.对照变量
39.下列实验中，最合适用标志重捕法的是
A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
40.生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为
A.200KJ B.2500KJ C.5000KJ D.20000KJ
41.某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为
42.在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是
A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂
43.酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明
A.性状的改变与基因无关 B.性状能控制基因的表达
C.性状由基因决定 D.基因不能决定性状
44.下列有关监测和预防遗传病的做法，正确的是
A.为了倡导婚姻自由，允许近亲结婚 B.为了保护个人隐私，严禁基因诊断
C.为了减少遗传病的发生，尽量减少运动
D.为了优生优育，进行遗传咨询和产前诊断
45.豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1
46.某mRNA分子的序列为“……A-C-G-U-A-C-A-U-U……”，根据下表推测，由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是
A.异亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸 B.酪氨酸-苏氨酸-异亮氨酸
C.苏氨酸-异亮氨酸-酪氨酸 D.苏氨酸-酪氨酸-异亮氨酸
47.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是
A.促进细胞生长 B.抑制DNA复制 C.促进染色体配对 D.抑制纺锤体形成
48.达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，他推定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发现了这样的昆虫，这一事实表明
A.该兰花是独立进化的 B.该花矩没有生物学意义
C.任何物种都不是独立进化的 D.该昆虫的细长口器是独立进化的
49.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当 感受器受到某种刺激后，机体表现为
A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应
50.实验1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+
A.对维持生命活动没有作用 B.对维持生命活动有重要作用
C.对维持蛙心形态有重要作用 D.为蛙心的跳动直接提供能量
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51.下列物质中，属于脂质的是
A.纤维素 B.脂肪 C.磷脂 D.胆固醇
52.下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是
A.都属于原核细胞的结构 B.都具有双层膜结构
C.所含的酶都相同 D.都能进行能量转换
53.大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当措施是
A.降低温度 B.提高温度 C.减少光照 D.增强光照
54.比较动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程，相同点有
A.细胞核膜都消失 B.都有中心体 C.都形成染色体 D.都有细胞板形成
55.葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有
A.CO2 B.H2O C.酒精 D.乳酸
56.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是
A.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
B. 物质循环和能量流动互不相关
C. 物质和能量都是循环流动的
D.碳循环具有全球性
57.大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生
A.相应抗体 B.生长激素 C.记忆B细胞 D.乙肝病毒
58.蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是
A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素
C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
59.某家系有一种由X染色体上显性基因导致的遗传病，根据所学遗传学知识，推测该家系的遗传系谱图可能是
60．玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）显性，糯性（B）对非糯性（b）显性。一株黄色非糯的玉米自交，子代中可能有的基因型是
A.yybb B.YYBB C.Yybb D.
③ 高二学业水平考试的生物应该怎么复习
【1】立足教材，打好基础
从历年的生物来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。
应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳.。
【2】理解图表提高能力
生物图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。
【3】重视实验操作培养基本技能和创新能力
历年生物实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理，方法末真正理解，实验后没有回亿过程，没有分析结果。
【4】阅读目录把握整体
目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系。
【5】精做习题,举一反三
做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。
落实以上5点，并平衡，协调这5点的关系，就能够在复习中事半功倍，取得满意的成绩。
④ 谁有学业水平考试生物的知识点总结
济南版初中生物会考复习提纲
1、 运动系统 由 骨、骨连结 和 骨骼肌 三部分组成.，起 支持、保护 和 运动 的作用.。
2、长骨的表面覆盖着 骨膜，骨膜内有 神经 和 血管,，血管 为骨组织提供 营养 物质， 红骨髓 有 造血 功能.。
3、骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓 。骨膜内层的 成骨细胞, 与骨的 长粗 和骨折后的修复有关;骺端 软骨层 的细胞与骨的 长长 有关
4、骨的成分包括有机物 和无机物。 骨 是人体最大的“ 钙库” ,骨质中的 有机物 主要是骨胶蛋白,它使骨具有 韧性 。无机物使骨具有硬度和弹性。
5．青少年时期，骨中有机物含量大于 1/3 ，无机物含量小于 2/3 ，这样的骨弹性大、硬度小，易变形。所以青少年应养成坐、立、行正确姿势。
6、关节 通常是指骨与骨之间 能够活动 的连结.，关节的基本结构包括: 关节面、 关节囊 和 关节腔 三部分.
7、人体有 206 块骨，分为 中轴骨 和 附肢骨 两大部分，, 600 多块骨骼肌.，每块骨骼肌包括 肌腱 和 肌腹 两部分.
7、引起骨骼肌收缩的刺激来自于 神经 传来的 兴奋. ，骨骼肌的收缩要受到 神经系统 的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于 肌细胞 内有机物的氧化分解。
8、一个运动通常是神经系统的支配下，由 多块骨骼肌协调完成 的.
9、运动是以 骨骼 为 杠杆、 关节 为 支点 、骨骼肌 收缩为 动力 形成的.。
10、水 中生活的动物的运动方式主要是 游泳 ；陆地 上的有 爬行 、行走、奔跑、跳跃；空中 的主要是 飞行 .
11、涡虫在光照下舒展身体,电击时收缩身体或转动头端,这是 生来就有的 ,是 先天性行为 ,也称为本能行为 .是通过遗传、自然选择进化而来的。在多次“光照—电击”的配合下,最后只要给光照,涡虫就收缩身体或转动头端,这显然是经多次“光照—电击”结合,涡虫学习得到的行为.所以这种见光收缩身体的行为属于 后天性的学习行为 .
12、根据动物行为的 发生 可以分为 先天性的本能行为 和 后天性的学习行为，本能和学习 是动物适应环境的两种 最基本 方式。
13、根据动物行为的功能可以分为： 取食行为、 领域行为、 攻击行为、 防御行为、 繁殖行为、节律行为 、 社群行为。
14、动物行为的研究方法有： 观察法 和 实验法 。法布尔对昆虫的研究主要采用的是 观察法 ，里施对蜜蜂色觉的研究、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究和劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要采用的是 实验法 。
15、绿色植物通过叶绿体利用光能，把 无机物 合成储存能量的 有机物 ，因此，是生物圈中的 生产者 ，动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是 消费者 。
16、生活在一定自然区域的各种生物之间，通过吃与被吃的营养联系形成 食物链 和 食物网 ，生物之间这种 相互依赖、 相互制约 的关系，使各种生物种群的 数量趋于平衡 ，从而有利于生物之间 协调发展 。食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。因此说， 植物 和 动物 都是食物链和食物网中 不可缺少 的成员。
17、动物不仅 适应环境 ，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够 影响和改变环境 。
18、据统计，我国的 脊椎动物 有6300多种，占世界动物种类总数的 14% 。
19、我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的 大熊猫、 扭角羚、 褐马鸡、 扬子鳄 等都是 一级 保护动物。白鳍豚是我国长江中特产珍稀濒危动物。
20、动物多样性包括：①物种多样性、 ②遗传多样性、 ③生态系统的多样性 。动物物种之间的差异 是由各自的 遗传物质 决定的。因此，动物的 遗传多样性 是物种多样性的 基础 。 生态系统多样性 为不同种类的动物提供了各自的 栖息环境 。
21、动物多样性就需要在①遗传物质、②物种、③生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
22、动物多样性的保护措施包括：①就地保护、②易地保护、③法制教育和管理。其中 就地保护是目前最有效的措施。
23、我国为保护 大熊猫和金丝猴 ，在四川省建立了 卧龙、王朗 等自然保护区。
24、生物圈中，凡是 个体微小、结构简单 的低等生物，统称为 微生物 。
25、有些微生物如蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用 光能或化学能 将 无机物 转变为储能有机物 ，满足自身对营养物质的需要，属于 生产者 。根瘤菌具有固氮作用。
26、制作泡菜、酸奶和青饲料的贮藏，其原理是利用 乳酸菌 进行发酵，在 无氧 的条件下，乳酸菌 分解糖类 产生乳酸。
27、大多数的微生物是 单细胞生物 ，如细菌、蓝藻和酵母菌等；少数微生物是 多细胞生物 ，如各种霉菌和真菌等；还有一些 没有细胞结构 的微生物，如病毒、类病毒和朊病毒
28、一些细菌和真菌能够 分解 枯枝落叶、动植物尸体和粪便等中的 有机物 ，获得生活必需的 物质和能量 ，这种营养方式称为 腐生 。枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等都是腐生性微生物。腐生性微生物是生态系统的 分解者 ，对生态系统中的 物质循环起着不可替代的作用 。
29、一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物 体内或体表 ，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 寄生 。炭疽杆菌、肺炎双球菌就是寄生性细菌。人的头癣、灰指甲、脚癣等都是由真菌寄生引起的。所有的 病毒 都不能独立生活，属于 消费者 。
30、男性生殖系统包括 睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊等。
31、女性的生殖系统主要由 卵巢、输卵管、子宫、阴道 等组成。
32、男性 的主要性器官是 睾丸 ，睾丸的作用：①产生精子②分泌雄性激素。女性 的是 卵巢，其作用是 ①产生卵细胞 ②分泌雌性激素。
33、精子和卵细胞在 输卵管 结合成 受精卵 ，受精卵在母体 子宫 内发育为 胎儿 。
34、受精卵分裂和胚胎发育 初期 由 卵黄 提供营养， 后期 通过 胎盘 由母体供给 氧气和养料，排出 二氧化碳等废物 。
35、青春期 是指10—20岁，发育具有以下特点：①身高和体重突增②脑和内脏的功能趋于完善③性发育和性成熟。
36、女孩进入青春期后，每月一次的 子宫出血 现象，叫 月经 ；男孩进入青春期，有时 睡梦中会出现 精液排出 的现象，叫遗精。
37、像蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等，变态发育的过程经历了 受精卵、 若虫 和 成虫 三个时期，叫 不完全变态 ；像家蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等，发育过程经历 卵、幼虫、蛹 和 成虫 的发育时期，叫 完全变态。
38、由 亲体 产生的 两性生殖细胞 结合成 受精卵 ，由受精卵发育成 新个体 的生殖方式叫 有性生殖 ，其特点是：后代的 生活力较强。
39、不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生 新个体 的生殖方式，叫 无性生殖 。其特点是：①子代个体数量多 ②繁殖速度快 ③子代能稳定地保持母体的遗传性状。
40、绿色开花植物能利用其 营养器官 繁殖新个体，这种无性生殖方式叫 营养生殖 。营养生殖有利于保持母本的 优良性状 ，加快繁殖速度 。人工营养生殖的常用方法有：①扦插（如葡萄）、②嫁接（如桃）③压条（如夹竹桃）。
41、在 无菌 条件下，把 花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的 培养基 上，它们能够 生长发育 成一个 完整的植物体 ，这就是 植物组织培养技术 ，这些接种到培养基上的植物材料统称为 外植体 。
42、植物组织培养技术的原理和依据是 植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力（细胞的全能性）。
43、生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖。 无性生殖的类型有：①营养生殖 ②分裂生殖（如细菌） ③出芽生殖（水螅、酵母菌） ④孢子生殖
44、动物的 胚胎发育 主要有 卵生 （如鱼类、鸟类）和 胎生 （如猪、马）两种类型。青蛙是 卵生、体外受精、变态发育；鸟类是 卵生， 体内受精 ；
45、生物体的 形态特征和生理特性 ，在遗传学上称为 性状 。
46、①同一种生物 ②同一种性状 ③不同表现类型，总称为 相对性状 。
47、亲代 将 性状 传给 子代 的现象叫 遗传 。亲代的性状是通过生殖细胞传递给子代的。
48、自然科学领域中探究生物 遗传和变异规律的科学 就是 遗传学 。
49、亲子之间 以及 子代个体之间性状 表现存在 差异 的现象叫 变异 。
50、在 细胞核 中，有一种易被 碱性染料 染成深色的物质叫 染色体 。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。DNA是遗传物质.
51、染色体上 控制 性状 的基本遗传单位叫 基因 。基因 是DNA上有 遗传效应 的片段。
52、 在体细胞中染色体 是 成对 存在的，基因 也是 成对 存在的， 成对的基因分别位于成对的染色体上。
53、基因是通过指导蛋白质的合成来控制生物性状的。
54、在成对的基因中，两个不同的基因，称为 等位基因 。在等位基因中，有一个基因是占 主导地位 的，它会 掩盖 另一个基因的作用，使其没有表现。这种能得到表现的基因称为 显性基因 ，它控制的性状为 显性性状 ；没有表现的基因被称为 隐性基因 ，它控制的性状称为 隐性性状 。
55、在遗传学中，生物个体的基因组成，如AA、aa、Aa等，叫这个个体的 基因型 ；生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等，叫这个个体的 表现型 。
56、在生物的传种接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介，基因可以随配子代代相传。
57、人的性别不同主要是由染色体决定的。从形态上看，在人的体细胞中有 23对 染色体，其中有22对色体在男女两性中是一样的，只有一对染色体在两性中是不同的。这一对染色体就是 决定性别 的染色体，叫 性染色体 。前面22对与性别决定无关的染色体，叫 常染色体 。
58、生殖细胞 （如人的精子和卵细胞）的染色体数目比 体细胞 中 少一半。（如人的精子和卵细胞中分别是23条染色体，体细胞中则是23对，即46条）。受精卵染色体数目和体细胞的相等。
59、表现型（如水毛茛叶片）是 基因型 与 环境条件 共同作用的结果。
60、变异 分为 可遗传的变异和不遗传的变异 两种，环境变化能够引起生物变异，当它引起 遗传物质发生改变 时，产生的变异，其性状可在后代中重复出现，这种变异叫可遗传的变异。当不涉及遗传物质的改变，而是直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果，这种变异叫 不遗传的变异。
61、遗传病 是由 遗传物质 改变引起的疾病，致病基因 可通过 配子 在家族中传递。
62、遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。婚姻法规定禁止 近亲 （直系血亲和三代以内的旁系血亲）结婚。因为血缘关系越近的夫妇，从共同祖先那里获得 相同致病基因 的可能性大，患 遗传病 的可能性就越大。
63、基因组成 决定生物体的性状表现 。性状遗传的原因是 控制性状的基因随着配子（生殖 细胞）代代相传。
64、巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物 只能来源于 生物 ，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点称为“ 生生论 ”。
65、所有的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从
低等到高等、从水生到陆生。
66、始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的爬行类动物。
67、在中生代的大部分时期，裸子植物 （尤其是苏铁类）和 爬行动物 （恐龙和翼龙）非常繁盛。哺乳动物和鸟类都起源于古代的爬行动物。人类出现在新生代。
68、英国博物学家达尔文 在 《物种起源》一书中，提出了以 自然选择学说 为核心的生物进化理论：生物通过激烈的生存竞争 ，适者生存，不适者被淘汰。结果是形成生物的多样性和适应性
69、在人为条件下对生物进行的选择称为 人工选择 ，人工选择是培育动、植物 新品种 的方法之一。
70、人和类人猿 有许多相似之处，是因为他们有共同的祖先----- 森林古猿 。发现于非洲的 南方古猿化石 是最早的原始人类化石。
71、现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。
72、两足直立行走 是人类祖先与猿分界的 重要标志。
73、人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。最早用火的是直立人，现在唯一存留的人种是智人。
74、由于黑色蛾能适应工业区的特定环境，因此在种群中的比例越来越高。由此可见， 环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。
75、以生物体 性状差异 的程度和 亲缘关系 的远近为依据，可将不同的生物加以分门别类。遵循这个原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中，种 是生物分类的 基本单位。
76、分类单位中，越大的单位（如：界），生物的共同特征越少；越小单位（如），其共同特征越多。
77、为了避免生物命名的混乱，瑞典科学家林奈 于1753年创立了 双名法。
78、根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群，主要有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。其中，最低等植物是藻类植物，种子植物根据种子外是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物两类。
79、地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做 无脊椎动物；一类是身体里有脊椎骨的动物，叫做 脊椎动物。
80、无脊椎动物主要可分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。其中最原始、最简单、最低等的是原生动物。整个身体由一个细胞构成。
81、脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。哺乳动物是最高等的脊椎动物。
82、所有病毒都有相似的两部分结构：一是 蛋白质 组成的外壳，一是包含 遗传物质 的内核；外壳蛋白质不仅有 保护 病毒的作用，而且外壳蛋白质的性质决定该病毒所 侵染 的 细胞类型。
83、细菌有三种基本形态：球形、杆形和螺旋形。细菌 是 没有真正细胞核 的 单细胞 生物；真菌 是有 真正细胞核 的单细胞或多细胞生物；病毒 是 没有细胞结构 的生物。
84、依据病毒的宿主不同，将其分为三大类： 动物病毒 （专门寄生在人和动物细胞里）、 植物病毒（专门寄生在植物细胞里）、细菌病毒（专门寄生在细菌体内，如T噬菌体）。
85、细菌 的细胞由 细胞壁、 细胞膜、 细胞质 等部分构成，但 没有成形的细胞核 ，遗传物质位于特定的区域内。
86、缺氧 时，酵母菌分解 葡萄糖 而产生 酒精和二氧化碳，这个过程称为 酒精发酵。
87、所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部；（2）能产生种子并用种子繁殖。
88、全世界有裸子植物约800多种，我国有250多种，被誉为 “裸子植物的故乡”。
89、被子植物 又可分为单子叶植物和双子叶植物。
90、单子叶植物 的叶多具平行脉，花瓣为3或3的倍数。双子叶植物 的叶多为网状脉，花瓣为4、5或4、5的倍数。
91、鸟类和哺乳类都是 恒温动物 。
92、节肢动物 是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。绝大多数 节肢动物 陆栖，（1）全身被有坚硬的外骨骼，可以防止体内水分的大量蒸发；（2）身体一般分为头、胸、腹三部分，体节伸屈自如；（3）每个体节几乎都有一对分节的附肢，运动灵活而有力；（4）有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆上生活。
93、在一定自然区域内，所有生物 及其 生活的环境 共同构成 生态系统 。
94、生物圈 是地球上最大的 生态系统 ，它包括 所有生活在地球上的生物 和这些生物生活的 环境 。
95、一个 生态系统 是由 生物部分 和 非生物部分 组成的。生物有植物、动物、细菌和真菌等；非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等， 非生物因素作用是为生物提供必要的 物质和能量 。
96、在生态系统中 绿色植物 可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造有机物 ，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。因此， 绿色植物 是生态系统中的 生产者 。
97、各种动物 直接或间接 地以绿色植物为食，在生态系统中被称为 消费者 。
98、各种 细菌和真菌 能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，是生态系统中的 分解者 ，蚯蚓、粪金龟子 等腐食性动物也是 分解者 ， 分解者的分解作用 使生态系统中的 有机物变为无机物，供给绿色植物再利用。
99、生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 食物链 。许多食物链彼此交错，生物之间形成复杂的网状食物关系称为 食物网 。
106、食物链和食物网 是生态系统的 营养结构基础。生态系统中的 有机物和能量 就是通过 食物链 在生物之间进行 运输和传递的 。
100、太阳能 是所有生物生命活动的 能量来源 。在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量 在沿食物链各个环节的传递过程中 逐级递减 。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少，就形成了 金字塔形的生物体数量与能量的关系 。
101、组成生物体的 物质 在 生物 与 无机环境 之间的 往返循环 就是生态系统的 物质循环。
102、生态系统中能量流动和物质循环是通过食物链和食物网进行。能量流动和物质循环 是生态系统的 重要功能 。
103、生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态 ，这就是 生态系统的稳定性。
104、在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的 自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定和平衡的状态。
105、生态系统的 自动调节能力是有限度的 ，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。
106、破坏生态系统稳定性的因素有两类：一类是 自然因素 ，另一类是 人为因素 。其中人为因素对生态系统的影响最大。此外， 引种不合理 也会导致生态系统失去原有的稳定性。
107、由病毒引起的疾病有：乙型肝炎、艾滋病、禽流感、狂犬病等。
108、在一定的条件下，生态系统具有相对的稳定性，生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的自我调节能力。
109、生物技术 是利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。
110、微生物 种类多，繁殖 速度快 ，代谢能力 强 ，代谢方式 多样。
111、沼气的主要成分是 甲烷 ，可以燃烧，但不污染环境。在 无氧 条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程，叫做 沼气发酵。
112、转基因技术就是把一个生物体的 基因 转移到另一个生物体 DNA 中的生物技术。
113、生物技术主要包括传统的 发酵技术 和现代 生物技术。
114、酒药中含有 曲霉、毛霉、酵母菌 等多种微生物。在30℃左右条件下，米饭在酒药的作用下，经过发酵作用被酿成米酒。在这人发酵过程中，曲霉和毛霉把 淀粉 转化为 葡萄糖 ；在没有氧气的条件下， 酵母菌 ；经过代谢把葡萄糖转化成 酒精。
115、制作酸奶和泡菜时，是 乳酸菌 在 无氧的条件下经发酵而成的。
⑤ 生物学业水平考试复习几点建议
请登陆国家唯一指定查询学历学位的官方网站，学信网。在这里，只需要用身份证登陆，就可以查询自己的学位证，以及毕业证，包括它们的编号等。 国家承认的各类高等教育学历证书（含学历证明书）。包括研究生、普通本专科