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迈进中学的大门作文

发布时间:2020-11-26 07:52:35

⑴ 《迈进初中的门槛》600字作文

走过一个个整齐的教室,触摸一本本神圣的书本,寻找一个个新奇的不同。离开小学的生活,穿梭漫游到初中时空,走进了初中的生活。
小学已慢慢离我远去,只留下一些深刻的回忆。而等待我的是另一个让我用手描绘出缤纷色彩;让我用我的智慧记载一页页努力过,流过汗水的篇章;让我用笑容、泪水、一切酸甜苦辣所填满记忆所走过的痕迹征途,而他有一个美丽而又让人充满憧憬与热忱的美丽名字——初中。

⑵ 初中作文 我迈进初中的第一天

.迈进中学的大门-初中一年级作文
开学那天,我迈进了人生发展的新阶段中学——吴阳中学,此时,我才意识到自己已是一位迈进中学门槛,名副其实的中学生了。来自心中的喜悦慢慢地掀开了与别人沟通时的薄纱,展现了一个新的自我。
迈进中学的门槛,走出第一步,是多么的艰辛,又是多么的重要。抬脚跨去之时,忍不住要犹豫。迈进之后,往哪走?眼前的是那么多纵横交错通向未来的路,该走哪一条呢?每条路上都有五彩缤纷或暗无天日的生活,它们在向我频频招手。自己的幸福
掌握在自己的手中,也掌握在这一刻的选择之中。那是一个很美丽的学校,鸟语花香空气清新,环境整洁,学校里还有许多家长学生来来往往,人山人海,热闹非凡。学生们那里走走,这里走走,充满了好奇心,毕竟是第一次来到这里,生怕自己不适应这里的生活。
我们进入中学,迈进了人生新发展的阶段,然而,中学和小学的生活截然不同,例如在中学,学习科目增多了,学习难度加大了,自主管理的要求高了,社团活动更丰富多彩了,在中学里,我们离开了父母的怀抱,自力更生,独立生活,中学自觉遵守规章制度要求也提高了,以前小学规章制度很简单,而中学规章制度要求严格,分为小记,大记,辞学等规章制度。新的学习开始了,面对陌生的新同学,自己可能会有孤单、失落的感觉,所以我积极地,热情地交了许多好朋友。
在面对新的生活,我将会更努力和更勤奋地学习

⑶ 刚迈进初中的作文

告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕。

在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握 了, 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
以前,你也许语文从来没有下过80,但现在、也许80分已经很高了!也许你认为自己数学学得挺好的,现在你赢更加努力,你的成绩才会 向小学一样优异! 理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。

⑷ 迈入中学第一步 作文

迈入初中的第一步

刚刚步入中学的大门,总有些紧张。但是,我相信自己一定会适应的,因为挑战困难,力求上进,坚强是我的性格。
六年的小学生活不过才是人生生涯中一个小小的站点,一次考验。不过,它也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠,心目上的一颗明星。初中校园生活才是又一个新学习生活的开始的开始。三年的中学学习生涯也是一个沉重的包袱,但是没有风浪,就显示不出帆的威力,无法驾驭小船行驶在汪洋大海中,就无法品味先苦后甜的乐趣,我愿意乘风破浪,向上攀登,直挂云帆济沧海。
小学中的光辉成绩也已成为过去,这崭新的一页就是争取与拼搏。虽然这三年的路走起来会很艰苦,但我会让自己在这三年变得里更加优秀,更加成熟。
‘聪明在于学习,天才在于积累’我今后一定要像列宁一样多学习,多积累,多读书,不能再管中窥豹,坐进观天了。
在这三年的中学学习生活中,我会团结同学,尊敬老师,谦虚学习,做一个讲文明,讲礼貌,讲卫生的好学生。把每天的事情认真,细心的完成。我坚信‘世上无难事,只要肯攀登。’生活中不免有一些困难,但是,有困难总是要解决的,只要我用实力与智慧去化解困难,将困难转化为动力,一定会一步步逼近成功的彼岸,靠近我梦想的港湾。正如课文‘为你打开一扇门’中有这样一段话写到‘世上没有打不开的门。只要你花时间花功夫,只要你对门里的世界有了探索和了解的愿望,这些们一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景。’我觉得这是一个很好鉴证解决困难的真理。
今后在语文课上我会积极发言,勤于思考,在数学课上大胆发问,运用公式与知识的结合做到;精,准;在英语课上,专心听讲,课后巩固;总之那一门功课我都要用心去对待,要勤学好问。
我相信,我会做得出色,会成为一名优秀的学生。

⑸ 作文:当我迈进初中的大门(500字)

最佳答案
我迈进中学校门的那一刻,我看着门口写着“番禺中学”四个大字的那块牌子,不禁思绪万千……
当我迈进中学校门的那一刻,我回忆起了过去小学五年的快乐时光。那时,我是个懵懂的男孩,年龄是全年级最小的,理解能力总比别人差一些。我时而和同学们打打闹闹、做游戏,时而会被老师批评或表扬,时而又获得了一些好成绩。那时的我还是一个调皮的男孩,为此,老师常常会在家长会后单独和妈妈说我怎样淘气。不过,我也很努力学习,别看我年龄小,学习成绩紧跟在第一名的后面哩!我在小学二~四年级阶段,一直是中队长,到了五年级,我第二次在少代会上终于竞选成功,成了大队委员。我还经常作为主持人,成功主持了一些活动,还代表学校参加一些竞赛活动……现在,我终于小学毕业,迈进了中学的大门,心中不免沉浸在对小学校园、老师、同学、对小学阶段快乐学习生涯点点滴滴的美好回味中。

当我迈进中学校门的那一刻,我感觉自己正从一个懵懂的男孩变为一个充满信心,勇往无前的阳光少年。于是我下定决心,要把握好现在良好的学习条件与美丽的校园环境,珍惜中学时光的每一分钟,和同学好好相处、和老师结交朋友、和学校共同成长,发扬学校的学风和校风。我还要加倍努力学习,勇敢面对挫折与失败,因为我相信“失败是成功之母”这句话;努力改正我生活、学习中的缺点,保持我的优点。想要成为一名班中的佼佼者,光学习成绩优异还不够,我还要好好锻炼身体、努力提高我不太擅长的体育成绩,做一名全面发展的中学生!

当我迈进中学校门的那一刻,我开始激起对未来美好人生的无限展望。我会变成兴趣爱好广泛、知识渊博的大气男孩,学习成绩仍然保持优良,同学们都喜欢和我相处;我的性格也许会发生些小逆转,也许会喜欢一些自认为很“酷”的东西,和同学们聊天总会有话题;我或许还会“随大流”跟着一些学习成绩好、兴趣相投、“人气”高的同学一起交流学习经验、畅谈人生、理想以及对自己未来的设想,因为我们同学之间总会有“共同语言”的!

啊!中学,你是我成长与进步的第二级台阶!当我迈进中学校门的那一刻,我不禁心潮彭湃……

⑹ 初一作文:亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的初中生活就已经开始了!在这里

新奇的中学生活
有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
新奇一:显微镜
“快点,快点!你还要看几年呀!”你们猜,我们这是在干什么?看显微镜?对啦!我们这是在观察显微镜下的洋葱外表皮的细胞呢!被放大100倍的染红的细胞在显微镜下,挨挨挤挤,就像是砌成墙的砖一样,十分整齐。啊!细胞,你是如此的渺小,人们用肉眼无法看见你,可你有是如此的伟大,每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的。你是那样的新奇,我我一定要探究你的奥秘!
新奇二:经纬线
地理课上,我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇:为什么经线不能纵向着,纬线不能横向着呢?带着这个疑问,我读罢了本章,在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线,我就能在地图上确定一个点的东西经,南北纬了,就能更加仔细地看地图了!
新奇三:足球赛
体育课上,我们学习了几个基本动作后,全体男生有幸举行了一场别开生面的足球赛。新奇的是操场上没有足球门,我们只好选择两棵粗壮大树的间距作为“球门”,可往往因为守门员站歪了位置而进错“球门”,或者是踢进自己的球门,闹出了不少笑话呢!
新奇的中学生活才刚刚开始,以后还会有更多的新奇等待着我们去探索发现。我要在知识的海洋里扬帆远航,在希望的田野上放飞理想。

2、
多姿多彩的中学生活
当我迈进学校大门时,我的中学生活就已经开始了。中学生活是多姿多彩的,有快乐的粉色,有让人寂寞的蓝色,有苦涩的黑色……。这些颜色都是中学生活所拥有的。
粉色的中学生活。这是我第一次走进这所学校的大门,走进了教室,开始了我的中学生活,一个全新的旅程。交上了新的朋友的我,听着老师讲课,感到非常快乐。因为,老师正在教给我没有学过的知识,把知识输入我的大脑里。有了朋友,使我不再寂寞,不再和假日中消磨时光的我一般,取而代之的是快乐的我。
黑色的中学生活。假如你入了中学,那必须得经过一个严格的考验。也许你会问,这个考验是什么呢?这个考验就是军训。可怜呀,天公不作美,把“大火球”抛了出来。烈日下, 我们虽穿着透气的衣服,可是,汗水就像泉水般地涌出。顿时,我们就像失去了水分的花朵般,焉了。不时还有蚊虫向我飞来,还故意在我旁边飞来飞去,像是在嘲笑我,站都站不好。我不甘示弱,又挺立起来。我要与骄阳“作战”。
蓝色的中学生活,虽然有了朋友,可还是有寂寞的时候呀,教室里空无一人,失去了往日的热闹。我打开了书,可一点儿也没心情看下去。我伏在桌上,回想着与朋友在一起的时候,耳边还回荡着我们的欢声笑语,那时候的我是多么开心呀!
中学的生活就是这么多姿多彩,快乐与苦涩相互交加。就如喝茶,刚入口,味道是苦涩的,但经过细细品尝,就会发现茶是多么地清香与甘甜,正如中学生活一样。

⑺ 迈进中学的大门,你的心情是怎样作文

当我跨进中学大门的那一刻起,我意识到自己已不是在小学无忧无虑的小女孩儿了,而是一个中学生。

作为一名中学生,我应该做什么呢?难道还是学习学习再学习吗?不这不是我向往的中学生活,要是让我遨游在课外知识的海洋,要是让我在老师的教导下自由安闲地成长,我一定会了坏的。作为一名中学生,我一定要扩宽自己的眼界放宽自己的思路,学习他人之长补自己之短,改掉以前存在的种种毛病,广交朋友,让自己的生活布满乐趣。作为中学生,我也有自己的人生目标,那就是学好各门功课,古筝弹得顶级棒,成为一名小博士。作为中学生,我也要成为大家的开心,老师的小帮手。作为中学生……作为中学生我还有许多数不完的梦想和目标。

可当我跨进中学大门,我觉得自己很渺小,在文学的天地中,我迷失了自我,文学让我茫然若失,我想拼命追赶,可我已经无力了。但我又觉得自己很伟大,与老师一起讨论,夺取知识的宝藏,与同学们一起欣赏一切美好的东西,把握时间。与生物们在一起看世界、学习,享受生活。

当我跨进中学大门,我又觉得它是一扇知识大门,它把一批批学子送出为祖国出力,又迎接一批批无知的“孩童”,把自己的知识传授给他们,告诉他们怎样做人,告诉他们这个世界的种种。同时又让他们明白了无数事理。

⑻ 阅读下面的文字,按要求作文。迈进中学的校门,一切都让人觉得新鲜有趣,新老师、新同学、新集体、新科目

作文分项分等评分表(60分)
项目
一等
二等
三等
四等

内容
(25分)
25—回21
20—16
15—11
10—0
切合题意
中心答突出
内容充实
情感真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
情感真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
情感基本真实
偏离题意
中心不明确
内容空泛
情感不真实
语言
(25分)
25—21
20—16
15—11
10—0
语言准确、
流畅、生动
语言准确、通顺
语言基本通顺
语言基本通顺,
语病多
结构
(6分)
6
5
4—3
2—0
结构严谨、
条理清晰
结构完整、
条理较清晰
结构基本完整、
条理基本清晰
结构不完整、
条理不清晰

文面
(4分)
4
3
2
1—0

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