『壹』 作文：我心目中的中学 800~1000 急！急！急
时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。
我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。
一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。
当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。
我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功！
我向往的中学必须是……
啊！校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！
『贰』 我理想中的大学 高中作文800字
古人常言道： 十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时 古人为之心驰神往的是一纸金榜题名，而我们现代学子们奋斗整整十二载，也就是为了能考取自己梦寐以求的心仪的大学。
也许是我还只是个高中生，对于大学既感到陌生，又感到好奇，还是充满了很多美好的想象：
在大学中，我们可以放慢脚步，在青春的尾巴里享受大学生活。我们可以在图书馆里阅读经典名作，代替那些尾随了我们十多年的教辅书，提高自我的文学修养；我们也可以在大学的林荫大树下，缓步踩在蓬松的落叶上，呼吸着沁人心脾的空气，感受鸟语花香，沉静自己浮躁的心灵，欣赏大自然的风采；我们更可以参加精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座，发挥自己的特长，培养团队精神和协作意识。
在大学中，不仅有这种小资生活，更多的还会是学习生活。不过没有了繁重的作业和高考的压力，我们可以真正去选择自己感兴趣的专业，学习到丰富多彩却并不局限于课本的知识。那里会有良好的学习氛围，一起努力奋斗的同学们，更有知识渊博、亦师亦友的教授陪伴我们左右。可以让我们在毕业的那一刻感到骄傲，并且知道自己的目标与方向，让我们在回顾这段时光的时候可以引以为豪的说：我在大学真正地成长了!
在大学中，四年的学习生活会教育我们，如何把我们熟练掌握的知识运用到实际中，独立的宿舍生活会在潜移默化中培养我们独生子女的自理能力，接触更多的同学和老师则会告诉我们为人处世的道理。所以大学不仅是学习知识的课堂，更可以被看成是一个社会的缩影，在这里积累经验，为我们今后的人生之路打下最坚实的基础。
但我知道，现实总是残酷的。身处大学的我们已经开始正式面临人生的挑战，还有许多我们无法想象的困难和难以预知的挫折正等待着我们一一攻克，我们只有坚持我们理想，继续坚定不移地走下去，相信我们一定能看到未来希望的曙光!
总而言之，大学就是这样有良师、亦有益友，有欢笑、亦有泪水，有成功、亦有失败的地方，于我们来说就是快乐的生活、社会的缩影、未来的希望!我们一定会为了我们理想的大学，在这高中三年里奋力拼搏，实现我们的追求!
『叁』 一篇作文题目为《升入中学，我——》，800字左右
一年一度的中考终于落下了帷幕,历经“中烤”,既磨练了考生,也磨练了家长。记得中考前一周,我的电话被朋友打爆了,都是为他们孩子准备作文的,而且小道消息满天飞。“听说今年要考关于‘我们’的作文”“老师让准备‘战胜挫折’的和关于‘分享’的”……更有甚者,临考前3天还有朋友跑过来急切地说:“常老师,孩子又听说要考‘脚印’。”这一切足以显示大家对中考作文的重视,但同时也显示了作文写作的误区。家长到处去托人写文,片面地认为孩子只要背一背,考场上套一套,就能考好作文。据说某网校还公然卖作文,声称去年就押中了题目,600元一套6篇文,保证押中题目,有的学校老师也要求学生背文。但是,都忽略让孩子们学会自己写文,有些家长和老师常给孩子们一些暗示,“你的作文不好”。我接触过很多初三学生,见面第一句话就说:“我的作文不好”,我说:“你把写的作文给我看看。”他们就会说:“只有考试作文,行吗?”平时不讲不练,考试全凭感觉,写作只求够600字,就算写了。看今年中考作文题目,出题人为了避免宿构花了大量心思。先设置一个情境——当代社会人们精神压力普遍增加。据某网站的一项调查,有70.8%的受访者认为“自己的工作和生活绷得很紧”,中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求救信。信的主要内容如下:我是一名女生,小学时成绩较好,活泼开朗,爱好画画。升入中学后,学习压力加大,成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力,要么胡思乱想,要么打瞌睡,极少上交作业。知道这样不好,但是我控制不住自己,后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落,看到书本就头疼,感觉学不进去,便讨厌学习,讨厌学校的一切,想要放弃学业,但是又害怕父母伤心,矛盾极了!甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中,你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面要求写一篇作文,对甜甜进行劝解。要求:⑴自拟正标题,副标题为“致甜甜的一封信”;⑵请你与她做真诚的交流,不要讲空洞的道理,要联系现实生活和自己的经历;⑶字数不少于600字;⑷注意书信的格式,署名统一用“一个关心你的同学”,不要出现与你相关的人名、校名和地名。这样题目的用意就是让学生自己写自己的生活,写自己身边的事。同时我们也应注意到,这封信也有中心“怎样看待压力和挫折”;有具体的事件描写“不要讲空洞的道理,要联系现实生活和自己的经历”;有优美能打动人的语言“请你与她做真诚的交流”;有一定的结构层次“对甜甜进行劝解”。这些都要求学生有自己动笔写自己生活的能力,当然也需要一些技巧。比如要学会通过一定的结构,使劝解有条理性,有说服性,还要在语言中注意交流,不能只是自说自话,要有针对性地劝解甜甜。从外省市的考题看,也是越来越重视学生自己写自己的生活。如:杭州市以“被自己感动”为题目,宁波市《对我影响最大的一个人》,舟山市《你辛苦了!》,青岛市“那时我______”,日照市《我心目中的_______》,潍坊市《伸出你的手》,福建省莆田市请以“_________,我的最爱”为题,成都中考《我心中的风景》,江苏省连云港市《让自己奔跑起来》等,这些题目都是以学生们真实的生活为背景,力求学生们自己拿起笔来,去描绘属于他们的生活,“学会写作,学会写生活”,应该成为作文教学主要研究的课题。新初三的同学们必须立足这一点进行训练,才能在明年的中考作文考试中取得好成绩。中考过后回想一下,距中考结束已经差不多两个月了,竟似乎有种淡忘的感觉。以前看着别人中考总觉得,很紧张,很压抑。但真正在自己经历之后才发现,其实中考远比想象的要简单的多,也轻松的多。甚至时常会问自己“中考真的已经结束了么?” 其实中考留给我们的远不只是一次选择一个分数。它带给我们的更多是对现实和未来的思考与回味……它让我们第一次真正的正视自己,客观的评价自己。让我们的人生观,价值观开始有了大的改变,分数、学校、理想、感情,一切的一切在我们脑中都有了更新的,也的更成熟界定。 第一次开始疑惑儿时的梦想是否真如海市蜃楼般缥缈:第一次开始思考当我们不再是学生时将以怎样的身份立足社会:第一次开始醒悟自己已经不属于那个可以随时撒娇随时哭泣的孩童时代;第一次开始发觉人生的道路真的要由自己去选择和主宰,也是第一次开始有了对现在和未来的彷徨与无奈……脑中不禁回想起老狼的那首《关于现在关于未来》
『肆』 高中作文我的中学时代800
我们怀着好奇的心情，迈进了中学的大门，在这里，我们能感受到那浓浓的书香气息，它感染着我们，让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。
中学时代起初一年是陌生的，所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老师，可爱的同学们，温馨的教师，崭新的桌椅，都被新的一切代替了。我们将从不了解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级，我们将会认识许许多多的朋友们，将来我们都会是同窗好友，共同分享学习中的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊，那我们的中学时代将会更加精彩和温暖。
在中学时代的第二年，我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年，我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼时，他们会为我们开导解闷；高兴时，他们会分享我们的快乐；痛苦时，他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行，道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期，我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。
在中学时代的第三年，我们会把精力全部放在学习上，更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多，压力越来越大，科目也越来越多，甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文，不要想着思考之中的苦，而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味，从而使以后的路更加平坦;学习数学，不要想着如何捷足先登，而是要一步一步慢慢学习，才能领会数学之中的奥秘；学习英语，不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动，而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。
中学时代是美丽的，只要我们去体验它，从各个角度去品味它，就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光，青山，绿水的风景画！
『伍』 以我想象中的高中生活为题800字作文
有时候，感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键，匆匆忙忙，索然无味；又有时候，却感觉它像不断按下“空格”键，大把大把的时间，在发呆与傻笑中溜走。 ————题记 就这样开始了我的高中之旅？ 我就这样心情复杂地走进高中。我怀恋过去，鲜花与掌声载道的过去；我憧憬未来，阳光灿烂的未来。唯独不敢正视脚下的这条路。不敢正视，却不得不正视。鲜花与掌声已成过眼云烟，未来更遥远，而挫折，压力，挑战便是我所面临的一切。刻薄的时间老人将不由分说地把这一切如期带向我的生命。 尽管如此，我还是选择了它。碟的蜕变是痛苦的，但不蜕变更痛苦，因为不蜕变就无法飞翔，不飞翔就失去了它生命的意义。有什么比这更痛苦？就算高中真是地狱一般的，但泰戈尔不是说过，只有经过地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量吗？ 有人说高中是灰暗的，也许，我更该让它变成明快的金色，让梦想镀上金子，飞在空中，飞出一片灿烂的辉煌。命运掌握在自己的手中，我会前进，为自己，也为亲人。未来的路迷茫无知，我不会迷路，因为我有“爱”的火把，支撑我走完全程。 高中，这一片笑泪交织的海洋，不是会泛起快乐或忧伤的浪，或许会有漩涡，或许会有风暴，但我仍要做那顽强的海燕，飞向遥远的地平线，迎接黎明。不是绽放的终点，仍是绚丽的青春。高中，让自己火一把！！！ http://wenwen.soso.com/z/q91655339.htm
『陆』 作文：我理想中的班级 800字
在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实
告别了五年的小学生活，来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。
时光飞逝，岁月如梭，以往在小学中憧憬的中学生活，现在离我们却只有一步之遥了。9月1日那天，我将背着新书包，跨入中学的校门，一所我理想中的中学，并来到一个新的集体，认识许多新的同学和老师。对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……
这是我理想的班级：清晨，一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。同学们在7点30分以前，早早地背着整洁、干净的书包，迈入了教室的大门，呈现眼前的是干净的桌椅，明亮的教室。大家安静地坐下，有的开始订正作业，有的小声地读书，开始预习当天的功课。如遇到不会做的题目，也是小声地向别人请教。俗话说：“一日之计在于晨”。整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，大家好好地利用着清晨这段美好时光。
这是我理想的班级：早晨做早操，大家迈着整齐的步伐，打起精神跑向操场。在各自的位置站定后，抬起头，挺起胸，如一棵棵挺拔的小树。在学习上，在生活中，也同样具有这股刚劲，面对困难不退缩，努力地迎上去，与困难顽强拼搏；凡事积极进取。做新时代自尊自强的新淑女，新时代钢柔相济的男子汉。
这是我理想的班级：教室里，课堂上，同学们的目光齐刷刷地注视着老师，没有一个人做小动作，没有一个人思想不集中。老师认真负责地给我们讲着课，我们津津有味地听着。当老师提出一个问题，同学们的一只只手都高高举起，似乎要争着回答，班里的学习风气良好。大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习……
这是我理想的班级：大家互相帮助，团结友爱。当有同学生病了，同学们便会给他送作业，还会给他补课，还有同学会专门看望他，关心他，安慰他；当有同学在学习上落后了，大家会携手同心，帮助他，决不能让他掉队。每个人都大方开朗，每个人的脸上都荡漾着发自内心的微笑……
我也是这个集体中的一员。作为一个临时的文艺委员，我会好好地履行自己的职责；作为同学们的好伙伴，我会友好地对待每一个人；作为班级的一份子，我更会努力地为班级服务。
我希望我的班级就是一个大家庭，同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年和少女，像展翅翱翔的雏鹰，朝气蓬勃，快乐向上，总有一天能飞上广阔的蓝天……
『柒』 我向往这样一所中学。作文 800字
小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光，向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。
心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学&hllip;&hllip;
首先，我希望能够有一个良好的学习环境，能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上，我们迎着晨曦快乐地走入校门，精神百倍地和老师同学们问好，深吸一口新鲜空气，轻快地走上楼，坐在明亮的教室里，阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下，开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上，微笑着开始给我们讲课，粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵，老师轻轻一转，手指投影仪，更加清楚的为我们讲解课程，图文结合，让我们轻松学习。下课了，我们能够在健身器材上锻炼，可以在篮球场上穿越，可以在足球场上奔跑，可以在乒乓球场上扣球，得到充分的休息，为下一节课做好准备。所以，这一切离不开一个好的学习环境，拥有一个好的学习环境，或多或少也能够让我们向成功迈向一步。
优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪，优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生，乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁，不对学习成绩好的同学特殊照顾，也不看不起成绩不好的同学，每一个同学都是一样的，每个同学都有自己的闪光点，或许有的同学在学习方面比较差，但是并不代表他别的方面也不好，而成绩好的同学也不是百分之百优秀的，人非圣贤，孰能无过，三百六十行，行行出状元。虽然文化课很重要，但是成绩不好，不代表因此而没有前途。并且，很多科学家小时候都非常淘气，但终究还是取得了世界瞩目的科研成果，比如爱因斯坦，法布尔，爱迪生等等。所以，我希望我的老师能够同样对待每一个同学，用真诚的微笑面对每一个同学。
以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多，常常要写到十一二点，所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来，留那么多的作业根本没有什么作用，基本上学生都会应付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多题型需要我们练，有很多公式需要我们掌握，我明白老师的良苦用心，但是，方法是不是应该换一换了，有这样一首歌：老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，分不高&hllip;&hllip;我认为这句歌词唱出了学生们的心声，在我们这个美好的青春，自在的天地里，只有一种颜色是否会太单调，只有一种动作是不是太枯燥，而这种教育方法呢，真的很有效吗，众所周知，美国的教育方法与中国大有差别，美国的教育方法是让孩子自在学习，而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻，但我们也应该注重结果：美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者，而中国呢，寥寥无几，正因为孩子多玩，多动，才会发现奥妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧，所以我希望，老师能够少留一些作业，让我们健康快乐的成长！
因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑，会心的笑。
『捌』 《我的中学生活》作文700-800字
我的中学生活
崭新的中学生活已经适应，似乎并没有想象中的那么苦，在平时的学习生活中，也不乏欢乐。
——题记
就拿我的同桌“蜜蜂”同学说吧。这蜜蜂原名李政润，由于眼小被我戏谑地称为蜜蜂，很快这个外号就在全班范围内普及开来。
这蜜蜂，按照我的话来说就是：“跟他做同桌，会有两个结果——笑疯、气疯。”前排有两个女生，其中一个叫做何苗。那是一节自习课，何苗同学喝了一口水，但是并不急于咽下去，一直在嘴里含着。蜜蜂看见了，开始故意搞笑，做做鬼脸，发发怪声什么的。本来是打算让何苗喷到地上，结果事情没有照他原计划发展，何苗脸都因为笑而憋红了，索性一扭头，嘴里的水一股脑全喷在蜜蜂的身上、桌子上。蜜蜂这次是彻底傻眼了，好在他的反应不慢，在大脑死机1秒钟后大喊：“救水！快点！谁拿纸了？水灾啊！”旁边的我呢，早就笑得趴在桌子上了，也顾不上回答他，一斜眼，竟然看到他把他的备用眼镜布扔到了水中……那眼镜布彻底成为湿淋淋的抹布了。而后边的董书雷早已是目瞪口呆。
我们后面那一组的姜振源同学脑子挺好使，可是就喜欢装迷糊，于是就成了被我们取笑和捉弄的对象。
就说上次用来写作业的自习课，姜振源同学在做试题做晕之后，突然问他同桌：“哎，那什么，三角形内角和是多少？”他同桌愣了一下，故意耍他：“哦，好像是360度吧。正方体之类的四边形好像是270度，五边形180度，六边形好像是90度。”姜振源竟然信以为真，开始掰着指头算。过了一会，他满腹狐疑的问：“不对啊，那七边形多少度？总不可能是0度吧？”我忍着笑，说：“怎么不对，三角形到六边形是从360度到90度逐渐等差减少，七边形往后就是450度逐渐等差加大，差都是90度。”“哦……”姜振源长舒一口气，用日语说，“原来如此！”中间那几个女生用看神经病的眼光看着头脑犯迷糊的姜振源和正在坏笑的我们，问我：“姜振源犯迷糊是经常的事，你不会……”我揉着已经笑疼的肚子，装出一脸诧异：“你难道没发现我们在耍他吗？”姜振源听觉还是很不错的，听到之后大喊：“好哇，你们都耍我！”刚站起来准备过来打我，他同桌很淡定地左腿朝他的膝弯处猛地一顶，我就听到了“诶呦”的叫声，之后，我看到姜振源的身高一下子从一米六左右降低到了一米二左右，换句话说就是刚站起来就跪地上了。我彻底忍不住了，一阵狂笑，到老师来了才止住。
类似开心的事还有很多……打篮球的时候，我们会因为同伴可笑的失误而笑得一蹦三尺高；上课的时候，我们会因为某位关系不错的正在发呆的同学被老师抽到学号而匿笑不止；下课的时候，我们会因为某个男生被恶作剧地推向女生堆里而笑得把身子弓成虾米……
初中生活，但愿每天都充满乐趣，在快乐学习中快乐成长，让我们成为开朗乐观，积极向上的少年。
你好，不喜欢的段落可以删减，望采纳。
『玖』 与《我理想中的高中生活》有关的作文,(800字左右)
中学分为初中和高中两个阶段，每个阶段都有三年时间。如果说，初中三年我们从幼稚的童年走向了青涩的少年，那么，高中三年我们将从青涩的少年迈向健壮的青年……如此大幅度的“三级跳”,我们将如何应对？我们又做了哪些心理准备？
特别是，正在初中校园的莘莘学子们，你们梦想过自己的高中生活吗？
我们做过一个调查，九成以上的初中生都幢憬或梦想过自己的高中生活。下面，我们挑选了五名在校初中生，看看他们梦想的高中生活是个什么样子。
高中，你别“杀气腾腾”
姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的中考加油打气。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。
你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下高考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……
再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。
这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。
如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？
高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。
我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。
马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！
『拾』 求高中作文《我梦想中的生活》800字左右
阅读下面的文字，根据要求作文。
一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中，被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感谢他们对自己的爱护。但本性又使它无法安于鸡现状的生活，鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是梦想着有一天能和它们一同飞翔。
是作为一只鸡平静地与爱他的鸡妈妈和兄弟姐妹们一起生活着，还是努力去寻找自己一直梦想的作为一只鹰本该有的生活？
读了上面的文字，你对自己的生活和梦想有何想法？请以“梦想和生活”为话题，自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于800字的文章，内容必须在话题范围之内。
思路点拨
应围绕“梦想和生活”二者的关系立意选材、布局谋篇和遣调语言。
文题特别提出“你对自己的生活和梦想有何想法”，因此，写作时应充分利用“自己”的“经验”。这个“自己”可以是“我自己”，也可以是“我们自己”；这种“经验”包括直接经验，也包括间接经验（主要来自阅读）。
[思绪放飞]
1.梦想是怎样产生的？
本能产生梦想，是雄鹰就想搏击长空，是猛虎就想笑傲山林。
不满足生活现状产生梦想，比如马丁•路德金“我有一个梦想”。
2.梦想对生活有怎样的意义？
梦中之人永远不懂生活是什么，生活中的人却在编织自己的梦和创造美丽的人生。
梦想可以成为改变生活的动力。
梦想可以抚慰生活中受伤的心灵。
生活给不了的东西，可以在梦想中得到补偿。
3.梦想和生活有怎样的关系？
梦想脱胎于生活，梦想就是生活。
梦想和生活的关系就像英国小说家毛姆笔下的“月亮和六便士”之间的关系，梦想就像月亮，高悬天边，明亮皎洁，让人在仰望中得到抚慰，生活则离不开柴米油盐锅碗瓢盆，切实而琐碎。
生活也许会埋葬梦想。《“剩”贤奇迹》中这样叙述一群女性：“除了梦想，他们一无所有；除了远离贫穷，她们别无所求……然而，回首来时路，他们恍然惊觉，人生终究还是在烹煮打扫、洗刷刮擦中度过。当年那些玫瑰色的梦想，早已连同灰尘丢弃在垃圾桶中……”
4.怎样把梦想变为生活？
梦里走了很多路，醒来还是在床上。
——冰心
怀抱梦想去生活
——斯皮尔伯格
将梦想形象化有助于梦想的实现。心理学家李查森的一个实验表明，对那些每天都实行形象化练习的人，效果提高了23个百分点。玛丽是葛莱美奖的得主，她曾经是一位依靠政府福利来养家的年轻母亲。她梦想能走出福利援助的生活，于是写了一个依靠福利生活的年轻母亲的小故事（基本上就是她自己的故事）。故事描写了这位母亲如何通过发掘自己的潜力，使自我振作，最终脱离依靠福利的生活，实现财富自由。奇迹的出现在于她预先在脑中描绘了这样一幅形象化的蓝图，包括了故事发展的每一个细节，从而在现实生活中按照这些想法一步一步的实施，最终实现人生180度大转变。
5.梦想和幻想、理想有何不同？
梦想不是幻想，他脱胎于生活的腹地。
理想太沉重，沉重到我们无法背负，但梦想却可以飞翔。
6.梦想有境界的高下吗？
比较一下不同“人物”的不同梦想即可得出自己的结论。
神化人物：夸父逐日，精卫填海
历史人物：秦皇汉武、成吉思汗，孔孟、老庄、李白、杜甫，苏格拉底、马丁•路德金
文字形象：简爱、桑提亚哥、堂吉诃德、马蒂尔德，灰姑娘、丑小鸭，西西弗斯，俄狄浦斯王
例文点评1 梦的距离
作者：徐晨 点评 蒲爱民
有一种高于生活的生活，叫做梦。 ——题记
一滴水躺在雨过天晴的水潭里，做着幻化成彩虹的梦，然而，它终将成不了彩虹；一颗卵石躺在矿渣堆里，做着成为万众欣羡的宝石的梦，然而它终将成不了宝石；（这两种梦并列例举，明显含贬义，似不妥。因前者是可能的，后者是不可能的）我倚靠着躺椅，做着未来的梦，这些梦也仿佛是蓝天里的朵朵白云，终将在岁月的流逝中随风而去。(“终将”一词用得太狠，因为成年后有些梦的实现，恰恰来自童年或少年的梦)
这不禁使我感到一丝落寞。
17年来，我已经发现自己将不可能成为运动健将、艺术大师、航天英雄……这些童年的梦想，像一串串肥皂泡飘飞，飘到不可企及的高度，（既然是肥皂泡，就飘不了多高，不合事理）空留下熟悉的倩影。我被命运围堵在生活城堡的中央，一扇扇大门在我身后訇然合上我不忍也不愿向后看，惧怕那门上的黑色显示出无比坚定的拒绝。（有玩深沉之嫌，17岁还谈不上被命运围堵。其实少年的梦想是一笔可贵的财富，当理智地面对少年梦想时，说明自己已开始走向成熟。）
我想象着这样的大门一扇接一扇地合拢，我被围困在现实的壁垒中，在一片混沌、黑暗与死寂中，我听见了恐惧。
我惊醒了，被一种穿透无限时间与空间，来自古希腊的声音所惊醒，它告诉我：认识你自己。（认识自己，才能拉小与梦想的距离）
我终于发现，我曾经的梦想多么邈远，似乎脱离我的存在。我没有强健的体魄，那道田径场上的黑色闪电只属于刘易斯们，而我永远是观众；我没有艺术天赋，那抹蒙娜丽莎的神秘微笑只属于达•芬奇，而我只能是欣赏者；而那些将名字锩刻在宇宙的人也只能是加加林、阿姆斯特朗、杨利伟……而我永远在陆地上目送他们升空，并在心中默默的祝愿，尽管每个祝愿之后，又有一扇梦想之门将被关闭。
然而，我已不再后悔，我意识到了人非生而完美。当裹挟着儿时的梦想的肥皂泡越飞越远的时候，生活的目标越来越明晰，这也许便是生活。（目标清晰，是因为切合了自身的特点，那么，针对自身特点自己又有什么梦想呢？）
在漫长的人生道路上，美好的梦想被一个个击碎，但置身于这一希腊式悲剧而不被击倒，那倒是一种勇气。因为这种勇气，腿残的罗斯福依然敢于做着总统梦，失明的海伦.凯勒依然敢于梦想3天的光明，而倍受种族歧视之苦的马丁•路德.金依然敢于在林肯的塑像下发出“我有一个梦想”的宣言。因为这一勇气，高山变成坦途，人生被导演成一幕幕喜剧。
阳光依然灿烂，距离依然遥远，而我轻装前进，在山花烂漫、风清云淡的季节里追寻并创造着新的梦。
总评：说实在的，让一个十七、八岁的中学生来写此题，真是难为了他们。要说与梦的距离，和成年人相比，他们离梦想最近，也离梦想最远。说近，因为他们富有梦想；说远，因为他们还无法实践有的梦就已破灭。但小作者抓住自己对“生活和梦想”认识的心理变化为线索来写“梦的距离”构思是巧妙的，语言也很优美。但给人的感觉还是比较模糊的：一是旧的梦想一个个破灭了，还应该有新的梦想支撑自己的生活，二是与梦想的距离要靠实际的行为来拉近，否则，就无法认识到当前做的事与实现梦想之间有何意义，这正是当今不少青年存在的问题。作文是生命的表达，是解决现时矛盾的，把自己内心矛盾思考的力度不够，思想上现得单薄。