『壹』 刚进高中的作文800字
在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
『贰』 作文：初入初中
时间如小溪一般地流逝着，悄然无声，流去了多少也不愿告诉你，待你察觉，溪里已流着不同的水了。
像翻书一样，我变成了一个中学生。好象那无常的小说情节一样，也许只是一句话，就改变了一切。小学，中学，一字之差。可是，却大不相同，在这段时间的成长中，我认识到了，小学的优异不是自身的素质，而是小学的课程十分简单。所以，在这个竞争力极强的初中生活中，我应该不懈的努力。
曾经的困难
我一看到数学题，数学的概念公式，就在脑袋里像多动症的孩子一样，一刻不停地闹着，有时还打作一团，让我都认不得了谁是谁了。写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般——不之所云！让老师也认不得了，不得而知，我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了。
光要是数学乱七八糟，也就罢了，多加加班，也许也就挺过去了，可偏偏那老师不依，非得要些：政治、生物、历史什么的。有什么办法呢？作为一个学生，总不能不学吧，才记得生物的某种规律，放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我，它的气势把我压倒，让我喘息不得。
中午在学校，我做在草坪上，拖着下巴，入神地想着：为什么呢？小学的我，对学习无所谓惧，所向披靡，即使只花了别人十分之一的时间，也能有和别人相同的效率。可现在呢？我花的时间有别人少么？为什么呢？我反复着思索，再思索。
成长中的成长
好吧好吧，不要总想着有多远的路要走，先看眼前的路吧！先学好数学再说吧！于是，我几乎疯狂的背着数学概念，让那些公式不要在我的脑袋里跑来跑去，安静的坐着。我一遍一遍地读，一遍一遍地抄，一遍一遍地练，练得我看到一个数字就能浮想联翩，看到一个代数式就能编一道应用题。
有志者，事竟成。这次月考，我成功了！考到了年段第四名。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。老天是公平的。
知道排名后，虽然有情不自禁的快乐，可我仍告戒自己，一次的成功是短暂的，持续的高度才是永恒的。我在笔记本的扉页默默地写下了一个公式：好成绩=学习方法30%+勤奋60%+聪明10%。
继续努力吧，我自勉着。打开QQ，在个性签名上，缺乏个性地写着：刻苦上进紧记心，努力前行利于行。
（PS：8好意思，这次时间比较紧，短了一点。）
『叁』 初入中学的感受作文600百字
初中高效的学习，一定要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
『肆』 初入初中的喜悦 必采纳 500字作文
经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。
进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。
进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。
进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。
进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。
走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自己理想的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”
走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的，虽然现在苦点，累点，但我一定会达到胜利的顶峰。
『伍』 作文 初入初中 600字
第一篇
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
第二篇
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
进入初中后的感受
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
『陆』 关于写,在刚入初中里的日子的作文600字以上
走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子；走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦；走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子；走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……
走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试——中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃；还有时间，你得前进；还有时间，你要努力……
走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。
走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛；走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。
不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长；无意之中，你会发掘自己内在的潜能；无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……
走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。
走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！
走进初中，祝你事事称心，一帆风顺
『柒』 初进初中的想法（作文） 初一
初进高中，不免新奇与遗憾，梦寐的高中竟是如此真实与平凡，磅礴大雨是惊，6小时马拉松考试是苦，睡眠不足是疲，无人问津是悲，军训是憧憬还是鄙夷，那只有天晓得了。
磅礴的雨落个没完，无数的人在眼前晃过，晃个不停，站在嘉一中的门口，梦想的嘉一中在瞬间变得如此真实与分明，我竟有了些木讷，眼神不自觉得不知停留在何方。一蹦一跳，左突右闪，攀岩走避@@@@@(+﹏+)~狂晕，好杀辛苦，终于躲避积水来到大厅，放在眼前的是一块小黑板，一个老爷爷俯身好像在看着什么，我忍心地挪开老人家，挤了进去，哦，原来是分班测试表。
随着人流来到了教室，一看班牌，我竟被分到了10班测试，我讨厌10班，没什么理由，我就是讨厌10班。万恶的分班测试啊，谁想出来的，我对着一对灰墙独自呢喃道。身前身后无一人曾蒙面，无耐伤心无人应，找个人来骂我都成（想法有点怪）。过了片久。监考老师来了，是一个身高不足170又超过150的中年妇女，事情还真多，一会儿椅子没了，一会儿桌子没了，又一会儿监考老师也没了%%%%%
在一堆嘈杂声后，监考老师终于出现了，手里还拿着一捆厚厚的试卷，“刺刺刺刺”，那撕考卷封面纸的声音真叫一个“寒”字了得，考卷一发，啊&&第一门竟是数学（心里有点小阴影），万恶的数学，万恶的正方形呀，我在一道正方形的题目上足足花了半节课的时间，更汗的是，过后有人喜气洋洋对我说“那题很简单呀”（(#‵′)靠（吃掉你）。英语在半沉睡状态下勉强涂满了，终于熬到吃饭了。
我随着人流进入了食堂（在二楼）风景还不错，饭还不错，找了半天，一个认识的人都没有，无聊至极，眼前又飘落小雨了，伸出手，探出头，极目远眺，心情有些低落，也许是天气的原因吧，抑或是其他，也不得而知。在校园里四处乱逛，终于在短暂的午休时间寻到了一个熟人唠嗑几句，只言片语也便结束，我有循着原来的路，该死的10班，我就是讨厌10班。下午的战斗在一曲不知名的乐曲中开始，不知是谁设计的铃声，让人烦恶。下午第一门是语文，哇，一拿到考卷，（脑海之中顿时闪现一个惊叹号）还要默诗，而且很冷僻，oh my god!我双手握在胸口，默念“鸭苏”（想象中），好在最后沉睡1个月之久的脑袋终于开窍了，诗是默出来了，最后还要写作文，而且还是小作文，那张啥脸，一看题目，我便愣了，这这题目真假，诶%又要编了。。。。。。总算编完了。终于考完了，舒了一口气。不到10分钟的喘息，理化考试来到了，乍看之下，考题简单，条件很少，（条件越少的题目越是coka汉语拼音)不知是哪位老师的名言从脑边滑过，可没想到，真被他料中。什么跟什么妈，不知哪里抽来的鬼题目，草稿纸被划了个稀巴烂，在与时间的赛跑中，最终还是我赢了，虽然质量不高，但总算是合格完成了。整理整理行装，终于可以回家了，今天真是累啊！
6小时的马拉松考试终于结束了，似乎上天也知道似的，又下起小雨来，伸出双手，扬叹那绵绵细雨中的高中，憧憬着未来3年的岁月将在这里开始，有一丝惊喜和一丝疲倦油然而生，告别了4年的初中生涯，告别了曾经的青涩岁月，前方的是美好还是遗憾，那只有天晓得了。
曾经美好的时光，因为我们的年少轻狂，抑或是因为我们的年幼无知消磨殆尽，只剩下些许回忆，遗失的日子，就让记忆珍藏吧，将来的日子，用目光凝聚吧。我不想说太多，点到即止吧，
『捌』 进入中学后的感受作文600字
6位粉丝
进入初中后的烦恼
| 叙事 | 607字
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫，不知不觉我已进入了初中。随着年龄的增长，烦恼也增多了不少。
学习方面，以前上小学时，我在班上成绩总是名列前茅。发奖状和奖品是经常的事。我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。其中就有我。每当别人看见我就指着说：“他就是宣传栏里的好学生，他学习棒极了。”听了之后我心里非常自豪，更有一种前进的动力。光阴似箭，岁月如梭，我升入了初中，不知为什么，我很讨厌学习，这里的学习科目猛然增多，还有环境陌生，，有许多不认识的面孔，觉得很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三好学生奖也得不住，我感到很泄气，为什么我也努力了，奋斗了却得不到收获呢？在小学老师是多么的器重我，可是现在我在班里好像可有可无，同学们也不再羡慕我，真是从天上掉到了地狱里。哎，何时能走出现在的困境呢？我好迷茫。
再说生活方面。以前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的；生病了，妈妈领我去看，无微不至的照顾我，我觉得十分温暖。而进入了初中，一切事情都得自己料理，有时生病了不得不自己去看。有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，把枕头都浸透了。仔细想想，我觉得初中都上不了了，但是为了报答父母对我的养育之恩，我一定要考上理想的学校。老师说我们从小要磨练自己的意志，锻炼自己的独立能力，这样长达后才有出息。也许是因为刚开始我不习惯吧。
生活中的烦恼还有很多，聪明的你能告诉我怎样才能摆脱它们呢？
名师点评
文章以景物描写开篇，“如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫”十分成功，正文部分在叙述过程中，悬念迭出，情节曲折，引起读者的阅读兴趣，引人深思。
『玖』 进入初中的作文 500字
初中生活是五颜六色的，它满载着父母对我们的期望，也满载着我的理想，“初中”，多么美好的一个词啊！它代表着我们进入了一个新的学习阶段，我们开始告别童年，我们长大了。
看看这宽大的操场，我们将在这里开展许许多多体育活动，这是我们活动的天地，看看这开满香气迷人花朵的花坛，里面有数不尽的小花和小草，我们和它们一样，正在绽放，有一天，我们终究会是最最动人的，最最耀眼的那一朵花，看看那高大的教学楼，我们将在那儿读书、写字、沐浴在知识的海洋里，在那里邀游。寻找着希望与理想，看看那美丽动人的小花园，那里有许多的树木，还有池塘，我最爱那座桥，弯弯的，建立在水面上，好一幅山水图。
初中生活是五彩的，红色的成功，紫色的是梦想，蓝色的是孤独，绿色的是知识，橙色的是喜悦…………好美啊！初中生活就是如此，我们会收获到成功，友谊、梦想、孤独、知识、喜悦的果子，当考试、比赛中我们成功了，就会获得喜悦的果子，五颜六色，绚丽多彩。
初中生活丰富多彩，有知识的浇灌，也有健康、快乐的光临，每天，老师站在讲台上给我们讲课，我们应该认真听课，不让老师操心，在学校里做操、跑步都是煅炼身体，让我们更加健康、强壮。
进入初中，对我自己也有许多的要求与期望，首先，我上课一定要认真听讲，这样成绩才会好，想要取得好成绩并不仅仅要上课好好听讲就可以做到的，我回家也一样要好好完成老师布置的家庭作业，要细心地做，不马虎，在有空的时候要好好复习一下学过的知识，也要好好地预习一下新的知识，这样才能学有所成，我希望自己在初中生活中好好学习，同时好做一个全能的学生，达到德、智、体、美样样精通。
在初中学习中，我们有太多太多的期望，初中生活是美好的也是快乐的，走进初中，走进一个新的世界，一个新的目标，一个新的天地，一段新的友谊。在新的一个阶段，好好完成我们人生的一个新理想，载着父母深深的期望，载着老师默默的祝福，走进初中，走进新期望，放飞吧，理想的鸽子，飞到成功的顶点，让我们更加的光彩耀人，今天我们是希望的花苞，明天我们是绽放、动人的花朵。
『拾』 初入中学的新鲜事作文
《初入中学的那些新鲜事》
有人曾对我说，初一如一杯茶等待你去品味。不错，这杯茶现已摆放在我眼前...
茶；已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦！苦！一直苦到心里！我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声“不！”我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的指令是“喝，喝，喝！”我面对那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不能不品尝。我缓缓地，缓缓地，茶流入咽喉中。不，又是一种不一样的品味，苦涩中似乎包含着什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠拢，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中，正所谓苦中藏甜啊！有勇气去喝最后一口，一饮而尽，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悦。告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..
初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝， 不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过茶杯快去品尝，品尝...