『壹』 初中生活和小学生活的不同-作文急要！100分！
清晨的第一缕阳光映入眼帘，凉爽的风吹着我的脸庞，仿佛一切都是那么美好。
我看着日出，长长呼出一口气，叹：“无聊！”
每天似乎都面临着挑战，又似乎平静的生活根本没有挑战。学习算是挑战吗？也许是，也许只有把学习当成挑战才能给生活增添一点趣味，不然的话——每天做着同样的事，听重复的话，走同样的路，真是会让人无聊到想在厕所蹲一天！都说花季精彩！我怎么感觉这么无聊呢？
走到学校——也许这是一段更无聊的路程，可能是因为没有美女相伴吧，呵呵。车辆来来往往，各自来到不同的地方，可是，它们似乎都走着同一条路——寻梦之路。可惜我到现在还不知道，我走的到底是哪一条寻梦之路，我的梦又是什么。也许我所走的路已经被老天决定，自己无法抉择。
课上。听着老师讲课，忽然间似乎听到“期中考试”四字，考试又要来了吗？我怎么记得好象刚考过试啊……看着喋喋不休的老师，心中涌出无限伤感——学习，不应该是这个样子的。可是，那又会是什么样呢？都说学生无忧无虑，不必考虑明天该吃什么。可我怎么觉得 ，为一毛钱打拼比当一个无聊的学生好呢？呵呵，可能是角度不同把，也许我应该珍惜，毕竟一毛钱来之不易。
课间。看着某君眉飞色舞，唾沫星子乱飞，估计又在议论某个美女或某个游戏了，心中不禁感慨曾几何时，我也生活在一片混沌之中，只知道学习、玩儿，可现在好像是传说中的青春期到了，心中不时地感慨万千，感悟着生活，被惆怅所笼罩，这青春期还真有点不爽。
夕阳西下，晚霞在天边构建出一幅美丽的图画，晚风吹拂着脸颊。我感觉自己非常留恋这情景。与清晨不同的，是我的心境，还有一个贴心的好朋友站在我的身旁。“走了。”我说。我们向着不同的方向走去，我背对着他伸出手，向他再见。我不知道他有没有看见 ，我的心告诉我，我希望他看到了。当我扭过身去看时，我确确实实看到了——他做着和我一样的手势。微笑不经意见浮现在我的脸上，被人理解的感觉，真好。突然想起两句诗：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。心中留恋顿生，多希望时间永远定格这一瞬间。
我想这是我最值得欣慰的一点：我还有一大堆在我失望、伤心时鼓励我的好朋友，他们和我一起开心，一起学习，一起玩耍。不爽时也有人关切地问：“哥们你咋地拉？”以前我总爱一个人在网上游荡，一个人玩着游戏，现在，有了一帮朋友，可以一起玩儿，温暖以下孤独的心，也许朋友、友情才是最珍贵的东西。
生活虽然无聊，但有一帮人跟我一起哭笑，不亦快哉？青春期虽然有无穷烦恼，但有一帮人陪着一起烦恼，不亦快哉？
『贰』 小学的综合素质作文和中学的一样吗
你好，这抄个是不一样的，因为小学生和中学生的年龄不一样，心理智力等方面的发育程度也不一样，所以对于他们的教学也应该不一样。在综合素质考试中的作文写作要视情况而定，小学综合素质作文要掺杂小学生教学特点观点，初中也是一样。不过有个重点就是在写作中可以夹杂一些有关你当老师后的想法之类的，尽量跟教育沾边。
供你参考，希望对你有所帮助
『叁』 写小学老师和初中老师不同的作文
中学老师与小学老师的不同
上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：
1、中学老师更爱打人了：
这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）
2、中学老师被我们发现错误了，会改正：
我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？
3、中学老师比小学老师管的松：
以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。
以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！
『肆』 小学生与中学作文有什么区别
小学基本上就是以写事作文为标准。而中学相对较难，应该是以散文为标准。
『伍』 小学作文与中学作文的区别
小学作文只是要求将事情简洁明了的完整的叙述出来，而中学作文则要求到了文章要有细节描写和一定的文采。。。。。。。基本的叙事类作文应该就是这些区别吧。。。
『陆』 《初中与小学变化》作文
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我跨进了中学校园的门槛，此时，我们已是名副其实的初中生，开始了我五彩缤纷的初一生活。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。 刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。
看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀......真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。
上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。
入初中后，最大的变化是学习不再是老师说什么就做什么的被动式。老师不会再在课堂上抽出时间来指导作业，所有的作业都要在课后独立完成。课堂笔记也是非常重要的，在小学时，只有语文课我才会做笔记，而且是老师说要记下来才记的。现在，无论什么科目，只要是自己觉得重要的，或是以前不懂的，比较难以理解的，我都会记录下来。养成习惯后，感觉对自己的学习帮助很大。
初中是一个崭新的开始。很多知识，比如英语，自然科学等差不多都是从头学起的，所以即使小学成绩很好，在进入初中后也要十分努力。
与小学的课程比较，初中上课内容多且复杂，老师补充了许多课外内容。这就需要我们上课更加积极地参加课堂讨论，回应老师，提出问题。在课后，我还喜欢看一些课外书来补充自己的知识，尤其在语文的学习上，我觉得补充课外知识很重要。
现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！
『柒』 写初中和小学的不同作文400字
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记
小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单.
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸.
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白：成绩需要付出,努力才会得到回报.每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己：自作自受,决不能再犯.就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫.
我的初中生活,酸而有味.
甜
初中生活很甜.
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎.从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈.甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里.大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球.快乐,大家分享；困难,一起担当.幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底.
苦
初中生活很苦.
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业；晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身.
我的初中生活,真累.
辣
初中生活很辣.
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面.早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头.躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣.
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全.初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣.然而我坚信：一分耕耘,就有一分收获.只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活.
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学.迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕.那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它.我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的.但我坚信,我和她们一定会成为好朋友.
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生.可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他（她）们个个都是平易近人.特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情.面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来.
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选.在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员.我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧.可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了.我很伤心,但我不会因此而气馁.我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”.
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
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告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.
一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.
后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了.
在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评.功课也难了,我本来作业没得过C、D,但到了初中,就有了,不是说不会,而是难,同桌叶勇也说：“百年难得一见!第一次得D呀!”有时有个A就很难得了!就其它还可以,都可考80分级以上,数学、英语都在90分以上,就是语文考不好,出师不利,第一次考了75分而已!同学也不见得好,都是80分以下,难道语文很难?
现在,我觉得初中生活也不怎么无聊,至少忙,整天有事干,不觉得无聊.也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收获就大了,数学成绩都比小学好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分.这多亏我老爸,他是初三数学老师,我不会的,他会教我,有一次,我没学好,上课开小差,没掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10点!在这忙碌之中,我的习惯也变了,以前我读书,不预习不复习,导致我成绩只有中等,现在,我每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握住了.因此,我考了全班第一,这是我想都没想到的.所以,我以后也要这样学,只有这样,才能考上重高!
我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩.
『捌』 中学与小学教材不同150字作文
和小学教材不同，150个字作文。绝对不同呀，小学都是最基本的。十字最基本的算数。一些常识性的介绍等。到了中学，那就深入的对字词都进行。
『玖』 中学作文与小学有何不同
作文的话，要想写应试作文就要记住：虎头凤尾猪肚子；虎头，就是说开头要写的漂亮，初中的话，只要你开头用排比句开头，最好没个排比句中的小分句都用比喻或者拟人，那么老师肯定说你好文采；中间内容的话，就朴实一点，写清楚你的事件，不要东一句，西一句的，这样会让老师很不爽的；中间部分你只要写具体一点，多用几个修饰句其实就可以了；结尾的话，初中水平的话，你用排比句结尾，就可以来个首尾呼应了，如果内容也可以首尾呼应的话，那么你的作文会更高分。这是应试作文的写法，就是怎么在最短时间内拿最高的分数，不过呢，平时的作文，你最好认真去写，因为平时写好了，到考试时，你很快就可以写出虎头凤尾。 可能你不明白为什么猪肚子，如果中间写的好的话不好吗？这肯定是好的，但在考试的时候，你会紧张，所以你很难发挥出平时各种文采，写好虎头凤尾已经不错饿了；而且，老师在改卷时也只是认真看开头和结尾，其他都不看的，或者很粗略的看； 好了，说完应试，我就说平时吧，小学跟初中最大不同就是，小学不要求有修饰，有了肯定更好；然后呢，你平时写的话，跟上面的虎头凤尾相同，多用精彩的修饰，这样看起来会很有气势~中间的话，平时你可以试一下每一句话都用一个修饰句，当作练习，因为平时嘛，随便一点没所谓的，考试就不要了
『拾』 小学作文和中学作文思维的区别
小学作文，只要能将故事完整叙述出来就行了，毕竟它只有小学基础在那；而初中作文就不一样了，你不仅要能准确的叙述出来，还要在保持故事完整性的基础上添加一些优美的句子，段落，初中就开始讲究文章的华丽了（要不然你们老师天天叫你们背书干嘛），到了高中不仅如此，还要讲究深度了。这就是我们中国文化，一步一步的来，一篇好文章既要有高度，还要有深度。（顺便一提） 这样，你从这方面考虑，就行了。