A. 哎！这次期中考试我语文居然才考了75.5分，本以为能考95分以上的，而且
加油，平时打好基础，一定可以的。或许你也可以找个好点的机构补习一下，不过最重要的还是得靠自己了。
B. 期中考试语文老师让家长写感受20字以上（考了90分）。
希望孩子可以继续努力取得好的成绩，变成老师的小助手
C. 初一上期中考试复习卷子(语 数 英 科都要)杭州市锦绣中学
初一语文月考试卷
一、请将下边四句话写在格子内。根据抄写文字和卷面书写综合评分。（5分）
自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究
二、基础知识及应用（45分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)
小憩（ ） 丘壑（ ） 一瞬间（ ） 伶仃（ ）
迸溅（ ）
诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuò（ ）泣 sǒng （ ）立
gū( )负
2、根据词义填上相应的词语。(4分)
（1）举起天，摇动地，形容力量巨大。 （ ）
（2）形容人平庸，没有作为。 （ ）
（3）形容安适愉快而满足的样子。 （ ）
（4）由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）
3、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。（6分）
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们
。
（2）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们
。
（3）花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们
。
4、修辞运用。（6分）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明。
上面这段话运用 、 、 等修辞方法。请你再写出几个这样的句子：
。
5、填空。（10分）
①余忆童稚时，能张目对日， ，见 必 ，故时有 。
②《紫藤萝瀑布》的作者是 。
③《童趣》作者沈复是 代文学家，本文节选自《 》。
④《白兔与月亮》告诉我们
；
《落难的王子》告诉我们
。
6、解释加点词的意思。（5分）
项为之强（ ） 徐喷以烟（ ）
方出神（ ）
果如鹤唳云端（ ） 神游其中，怡然（ ）自得。
7、翻译下列句子。（4分）
⑴夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
⑵神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
三、现代文阅读（20分）
(一)
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
1、用一句话概述第一段的主要内容。（只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。）
2、第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?为什么？
3、文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文中的含义。
4、作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
5、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”为什么有的“第一次”不能尝试？
（二）
我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。”
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（huàn洗）纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
……
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！
……
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
（节选自 贾平凹——《丑石》）
1、写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指哪些人？（ ）（1分）
A、村里村外的人 B、看热闹的人
C、关心丑石命运的人 D、对天文学有研究的人
2、文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是哪一项？（ ）
A、要仔细、专心地看一看这块石头。
B、发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D、对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
4、对文中加黑字“屈”做出准确解释的是下列哪一项？（ ）
A、理亏 B、弯曲 C、屈服 D、委曲
5、作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？选择最恰当的一项（ ）
A、它不屈于误解、寂寞地生存。
B、我感到自己的无知。
C、它补过天，在天上发过热、闪过光。
D、它给了他们光明、向往、憧憬。
6、文中加黑词语的“小心翼翼”修饰“运”，用得好，为什么？（2分）
_______________________________________________________________________
7、读了此文你有何体会？（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、作文（30分）
读了《第一次真好》一文后，我们难免会回忆起自己的第一次。请以“第一次”为话题，写一篇记叙文，记写自己的某个“第一次”，题目自拟。字数500字以上。
初一语文月考参考答案
一、根据抄写文字和卷面书写综合评分。（5分）
二、基础知识及应用。（45分）
1、qì hè shùn líng bèng 惑 喧 啜 耸 辜
2、擎天撼地 庸碌 怡然自得 肃然起敬
3、（1）要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚强不懈。
（2）要敬畏生命，珍惜生命，让自己的人生更为光彩。
（3）一时的不幸不足畏惧，人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
4、比喻、拟人、顶针
5、（1）明察秋毫 藐小之物 细察其纹理 物外之趣
（2）宗璞 （3）清 《浮生六记•闲情记趣》
（4）拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患
厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。
6、 通“僵”，僵硬 慢慢地 鸟鸣 正 ……的样子
7、⑴夏天蚊子的叫声像雷声一样，我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑵等到恢复神志，捉住癞蛤蟆，打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。
三、现代文阅读。（20分）
（一）
1、第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。（2分）
2、第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。 （2分）
3、奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。（2分）
4、“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。) （2分）
5、生命中的第一次越多，经历也越多，感受也越多，生活也就充实，有意义，丰富多彩。有的“第一次”是坏事，当然不能尝试。（2分）
（二）
1、D （1分） 2、它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。（1分）
3、B（1分） 4、C （1分） 5、A（1分）
6、“小心翼翼” 写出了人们把“丑石”视为了无价之宝，发现了它真正的价值，对他倍加爱惜，与先前“咒骂它，嫌弃它”形成了鲜明的对比。（2分）
7、表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有美的价值；“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美在内在的价值。(可以从不同角度回答问题，能答出一个方面，言之成理即可)
D. 我初一，语文期中考试总分是120分，我却考了70分，还比不过平常成绩超差的同学，我平时也认真了啊
还是学习方式不对吧 上课老师讲题的时候一定要全神贯注 别的就是 课后作业专心做呗 发现问题 第二天就找老师去问 但是每个人的学习方式不一样 我说的就是我当时上学时候的状态。
其实呢，不要太有思想负担了 作息规律点 不要在累的时候还一直看书 身体好了脑子清醒 才听得进去 上课专注点 做好作业 多看看笔记 放轻松。 你已经很努力了 不是凡事都要和别人硬比较的 中等可不是什么坏事 成绩好的孩子也许在你不知道的地方拼命补习呢。 开心点上学 成绩会上去的。
祝你好运，
望采纳
E. 杭州市中小学教师语文职称考试应该怎么复习准备有效
你好，我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发右脑潜能，提高学习和复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。
更多关于学习方法的内容可以到网络贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。
F. 期中考试刚结束 我语文考了82分 其中有一大半都是书上的内容 于是老师让我们写2000字的反思 还
月考后的反思 时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。