⑴ 扬州小升初，小学在梅岭西校区上的，买了翠岗房子6年了，现在户口在槐泗没迁请问中学可以在翠岗中学上吗
小升初的证书基本上可以分为三种类型：a.重点中学报名资格型。包括：三好（市版、区、校）、权大队长、中队委、雏鹰奖章、红领巾奖章、见义勇为好少年、十佳好少年（市、区）等等。b.重点中学敲门砖型。包括：公共英语（一、二、三级…越高越好）、剑桥英语（大约12盾以上吧）、希望杯获奖、华杯赛等（…越多越好）。c.重点中学剑走偏锋型。包括：市合唱比赛、航模、建模、计算机、舞蹈、绘画、钢琴、管弦、围棋、田径……（这部分孩子一般以科技特长、文艺特长、体育特长被重点中学录取）
⑵ 回想以前,向中考冲刺的作文
第一，充分利用考前五分钟。 按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是 不准做题的， 但是这五分钟可以看题。 我发现很多考生拿到试卷之后， 就从第一个题开始看， 我给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个答题战略的关键时刻。在没 有看到卷子之前，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试 的战略来。 我是教数学的，我一般要求我的学生拿着数学卷子，不要看选择，不要看填空， 先看后边的六个大题。 这六个大题的难度分布一般是从易到难。 我们为了应付这样的一次考 试， 提前做了大量的习题， 试卷上有些题目可能已经做过了， 或者你一目了然， 感觉很轻松， 我建议先把这样的大题拿下来。大题一般 12 分左右，这 12 分如囊中取物，你就有底气了， 心情也好了。 特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把 它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第 二题也没有什么感觉，你就想，可能今年这个题出得比较难，那么我现在最好的做法应该是 把前边会做的题目踏踏实实做好， 不要急于去做后边的题目， 因为后边的题目不是正常人能 做的题目。 第二，进入考试阶段先要审题。 第二，进入考试阶段先要审题。 审题一定要仔细，一定要慢。我发现数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着 解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。 你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要 仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽 误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不 占用多少时间。 第三，一定要培养自己一次就做对的习惯。 第三，一定要培养自己一次就做对的习惯。 现在有些学生，好不容易遇到一个会做的题目，就快速地把会做的题目做错，争 取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是 分值的含金量是一样的，有些学生以为前边题目的分数不值钱，后边大题的分数才值钱，不 知道这是什么心理。所以我希望学生在考试的时候，一定要培养自己一次就做对的习惯，不 要指望腾出时间来检查。 越是重要的考试， 往往越没有时间回来检查， 因为题目越往后越难， 可能你陷在那些难题里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。 第四，要由易到难。 第四，要由易到难。 一般大型的考试是要有一个铺垫的，比如说前边的题目，往往入手比较简单，越 往后越难，这样有利于学生正常的发挥。1979 年的高考，数学就吓倒了很多人。它第一个 题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，于是整个考试考得一塌糊涂，就出现一些心态的不 稳。所以后期，就因为这样的一些事故性的试题的出现，不能让一个学生正常发挥，我们国 家在命题的时候一般遵循由易到难的规律， 先让学生慢慢地进入状态， 再去慢慢地加大难度。 有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，所以干脆从最后一个题 开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡 壳，不仅耽误了你的时间，而且会让你的心情受到很大的影响，甚至影响整场考试的发挥。 当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数 学高考题有三个小高峰： 第一个小高峰出现在选择题的最后一题， 它的难度属于难题的层次; 第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。 我说由易到难，是说要把握住这三个小高峰。 第五，控制速度。 第五，控制速度。 平常有学生问我：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填 空题，才是比较合理的呢” 我觉得这个不能一概而论，应该说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用 什么样的速度，不要人为地告诉自己，考试的时候要加快速度。其实你考试的时候，速度要 是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。 一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你加快速度，结果把会做的 题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的 题目得不着分，不会做的题目根本不得分。 不要担心“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在 自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。你一直 投入到会做的题目中， 按照你平常训练的速度， 踏踏实实地往前推进。 即使你发现时间到了， 后边还有题目可能会做但来不及了， 我也不认为这是一个令你后悔的结果。 最后结果出来你 会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，我觉 得这是考试技巧的一个很重要的方面。 中考最后冲刺调整心态 4 种有效方法 2010-06-15 10:12:27 来源：新浪网 网友评论 0 条 上传资源 手中时间如白驹过隙，窗外景色似白衣苍狗，不经意间，中考在时间的流逝中，离我 们越来越近了。此刻，你是喜悦呢，还是悲伤呢;是兴奋呢，还是消沉呢。即使你感慨万分， 然而中考永远是冷漠的，中考选择的是心态和状态最好的人。因此，中考也是一场重要的心 理心态战，如果考生不能调节心态，那么就会影响所学知识的发挥。那么如何调节心态呢， 不妨参考以下方法： 1.暗示自我，回忆成功案例，提高考前自信。 1.暗示自我，回忆成功案例，提高考前自信。 暗示自我 自信对一个人很重要，如果没有自信，在面对困难的时候，就会独自哀伤，妄自 菲薄。一个情绪低落的人，又怎么能超常发挥，去克服困难呢。 要树立自信，就要勤奋勉励，脚踏实地做事。只有做出了实事，人的心里才能踏 实，夙夜静思，才能感到成就感，因此自信会慢慢培养起来。 当自信缺乏的时候，可以回忆下自己做成功的事情，以增加自信度，要相信，世 界上的道理是相通的，你这件事能做好，证明你已经具备了跨越任何困难的主观能动力。 2.适当降低目标，充分激励自我，使自己快乐并兴奋起来 2.适当降低目标，充分激励自我，使自己快乐并兴奋起来。 适当降低目标 或许有些同学不认同上面的说法，其实你想想，如果要订立目标，不应是现在， 而是在为中考彻底分度的时候，那时候，目标定高一些，可以激发自己追求目标的动力。但 是现在，马上就要中考了，可以适当放低目标，给自己减少压力，这样复习增压，考前解压 得方法符合心理发展的规律，不妨一试。 人需要激励，需要快乐，尤其是面对严峻的形势的时候，还需要兴奋起来。要有 一种"惹得一身剐，敢把皇帝拉下马"的豪迈情怀，只有这样人的能力才能得以张长发挥，暗 藏的潜能才能被激发出来。 3.坦然自适，知识怡然心会，心境沉着淡定。 3.坦然自适，知识怡然心会，心境沉着淡定。 坦然自适 沉着淡定的心态和快乐兴奋的心里是没有冲突的。淡定里面即存在着快乐，人快 乐的时候，也要有所收敛，不能侍才放况起来。只有带着微微兴奋，但又沉着淡定的心里， 才能全面地把握一切，客观冷静地完成考试。 4.不要放弃任何一丝机会，做到尽吾志则无悔矣。 4.不要放弃任何一丝机会，做到尽吾志则无悔矣。 不要放弃任何一丝机会 著名诗人艾青说过，"即使，我是一只鸟儿，我也应该歌唱"，是啊，即使你现在 不尽如意，你还是应该把握住机会，在历史的面前，做到尽吾志，莫道错过的时候，才后悔 万分，这样的人生，必定是失败和苍白的人生，作为考生不得不引以为戒。 大概每个人都知道中考前心态很重要，但更重要的是要明白如何调节心态，积极 地调集能动性，改善心境，调整心态，改善自身状态，这样才能以自变(改变自我)，而应万 变，决胜中考，赢在明天! 中考抢分宝典之“最后 天攻略” 中考抢分宝典之 最后 7 天攻略最后 7 天是中考复习的最关键期，考生如何科学、合理地制订计划，在答题中该注 意哪些细节规范，以在中考中取得一个较满意的分数？我们特邀名师为您指点迷津。 核心提示 足球赛场临近结束时的 5 分钟， 往往会出现所谓的奇迹或灾难， 被称为神奇 5 分钟或黑 色 5 分钟。当距离中考仅剩一周时间的时候，对于已奋战了数年的考生来说，这就是比赛最 后的 5 分钟。如何安排好最后一周的复习？记者专访了翠岗中学初三一线班主任夏宜老师。 复习提示 科学复习，勿盲目做题 回归课本 经过几轮的复习，到了这一周，我们应回归课本（含笔记或参考书），再次回顾每一个 知识要点，回顾每一个基本要求，要结合近期的一些题目再次消化这些知识点，所谓“温故 而知新”。 要关注课本上的例题，关注其规范的答题格式，关注其常规的思维方式，让自己的答题 方式和思考方式更加标准和纯正。这样可以减少答题时的“绕弯路”、 “钻牛角尖”等现象。 整理讲义 将手上的讲义按学科分类装订，关注自己曾做错的题，分析错误的原因。 粗心也是一种习惯，要分析自己“粗心”的方式，有审题时忽略了要点、计算时代错了 数据、书写时的笔误等。应用笔记下来，强化印象，然后到各门考试前再重点看一次，这样 可大大减少因为粗心而造成的失分。 钻薄弱点 由于时间有限，不可能面面俱到，所以应更关注自己的薄弱点。对于自己较为薄弱的环 节进行适当的强化训练是实效性比较高的一种做法。所以，我建议在制订复习计划时，可以 适当多分配点时间有针对性地对薄弱环节进行强化训练。 少做难题 中考的题型都是呈金字塔状排布的，即基础题多，难题少。 事实上，中考考卷上的基础题，或者是与其有很大相似度的题，大多在平时的学习中出 现过。而难题则往往是出题者绞尽脑汁创新的亮点所在，所以，中考中很少出现与常见参考 书或模拟卷雷同的难题。 另一方面，对大多数学生而言，基础题的正确率并不能达到百分百。因此，无论是从精 力的分配角度来看，还是从实效性来看，过多地做难题不如对易错题进行回顾和分析。 劳逸结合 在制订复习计划时，可考虑将文理间隔开来复习。比如看一段时间语文后，看化学。这 样的复习方式可减轻大脑的疲劳程度。另外，一定要保证睡眠的时间，要早睡早起，切忌疲 劳作战。可考虑适当午休，保证下午的精神状态。因为中考的开考时间主要为上午 9:00， 下午 2:00，因此要在近期将自己的兴奋点调节到相应时段，尤其是下午场。 此外，考虑到扬州中考的日程，中考期间每天必然是复习第二天的考试科目，因此，在 这一周，也应考虑到这一点，避免复习时间间隔不合理造成一定的遗忘和疏漏。 复习范例 3 位中考生的“一周计划” 下面以三位考生为例： 某生 A：文科较强，理科薄弱，尤其是理化两门仅能考 60 多分。 建议复习理化的时间应适当增加，认真复习基础知识。分析错题时放弃难题，对于概念 模糊的基础题要重点关注，必要时请老师讲解。 某生 B：理科较强，历史、政治较薄弱，仅 30 分左右，英语甚至不能及格。 建议英语的提高不是一朝一夕的事，建议根据老师要求进行适当复习即可。历史、政治 由于是开卷考试，关键是对课本是否熟悉。所以，应适当增加这两门复习时间，提高查找知 识的效率。 某生 C：各门成绩较均衡，但是常因粗心而丢分，模拟考试成绩在 670 左右。 建议整理试卷及错误分析的时间应增加，并认真记录。如无午休习惯的话，那么，最好 在这段时间强制自己躺一会儿，保证下午的精神状态。 中考应考不得不知的十个“怎么办” 1# 1.准考证丢了怎么办？ 如在临考前忘代准考证，不要着急，可以向监考教师报告，经考点领导小组批准，考生 可先参加考试，但在下场考试前要向监考教师交验准考证。如在临考前不慎丢失准考证，考 生可由所在中学出具证明后，到所在区县招生办公室挂失补办。 2.拿到稿纸该怎么办？ 草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也 要像解题一样，一道一道挨着往下写。第一遍完成的题目，自己的把握也不一样，有确定为 无误的，有稍微不放心的，有非常不放心的，还有根本未答出来的，这就需要在草稿纸的题 号前注上自己可识别的符号，以确定检查侧重点。 3.遇到难题后“懵‘了怎么办？ 试卷每题体型所列的试题，基本上是从易到难排列的。一般来说，解题要先先易后难， 从简到繁的顺序进行。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响易题的作答，还 可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。此时，考生不妨先跳过难题，找些容易的题目 做。再回头去看那道难题时，也许就不觉得像先前那样难了。如果考生觉得整卷的难度都很 大时，也千万不要产生放弃的心理，尽量“拣”出稍有把握的题目来做。 4.脑中忽然“一片空白”怎么办？ 在几种常见的考场病中， 最可怕的也是最容易让考生慌乱的是发生“记忆堵塞”。 不妨 尝试这样做： 首先是保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说“放松”时缓慢呼 吸，你再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始做 别的题，过段时间再回过头来做这道题。 第二，联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记 忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看你能否从中挑出一些 有用的材料或线索。 第三，利用其它试题。在标准化考试中，后面的试题也许会给你提供某些线索，你可不 要轻易放过，看其中是否能给你提供线索或启发。 5.答题时“吃不准”怎么办？ 试题中的某些部分，特别是选择、填空等类型的题目，一看似曾相识，但又不真相识， 很容易使考生产生犹豫不定的心理状态。在这种情况下，审题作答要沉着冷静，看准看全。 考生要努力追忆有关的基本知识， 变换角度思考各种解题办法。 当试题出现几种疑惑不决的 答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使确实不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费 时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白，因空白无论如 何是不得分的 6.复查试卷时该怎么办？ 对不同题型可采用不同的检查方法。 选择题可采用例证法， 举出一两例来能分别证明其 他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题；二要检查思路是否完整；三要检查数据 代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，该添 的添上。选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复核你心存疑虑的项目。但若没有充分的理 由，一般不要改变你依据第一感觉作出的选择。对简答题、论述题和作文的检查，一是要改 正错字和病句，另外补充遗漏的内容，删去错误的观点。 计算题和证明题是检查的重点， 你要仔细检阅你是否完成了题目的全部要求。 若时间仓 促，来不及验算的话，有一些简单的办法。一是查物理单位是否有误；二是看计算公式引用 有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如数字结论是 否为整数或有规剧的表达式，若结论为小数或无规则、零乱的，则要重新演算。 7.老师巡考影响答题怎么办？ 不少考生都有这样的经历，当监考老师在身旁走动时，就无法集中精力答题，紧张慌乱 得无法答题。甚至当监考教师来回走动，偶尔抬起头来，正好与考生的目光相遇，就不由紧 张起来。这时，可以给自己这样的心理暗示：“老师是履行职责，对每个考生都是一样。” 8.发现别人做得比自己快，听到别人翻试卷，非常紧张怎么办？ 这仅仅是个人在紧张氛围下的一种感觉， 往往是错觉。 别人真的比你做得快吗？做得快 的是否都做的对呢？做得快的同学与你处在同一学业水平上吗？不要和自己过不去， 专心致 志做自己的题，不关注别人，不埋怨自己。 9.遇到易题过分激动怎么办？ 有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘 形，在考场上便情不自禁摇头晃脑。这样，势必急于求成、粗枝大叶，反而容易漏题，错题， 丢掉不该丢的分。这就要求考生，在面临过分激动的情绪时，能以坚强的意志力克制自己。 使自己答题顺利时具备一种成竹在胸、心情舒畅、认真慎重、稳操胜券的良好心理状态。 10.考试中遇无法集中精神怎么办？ 其实走神可能只持续几十秒钟或一两分钟， 但是由于过分在意和害怕， 走神现象反而会 增多。偶尔出现走神时，可听其自然，或做个呼吸、放松，很快思路就会回到考试中来。 中考得分最好策略--“踩点给分 中考得分最好策略 踩点给分” 能算几步写几步 踩点给分 2010-06-14 08:49:18 来源：网络 网友评论 0 条 上传资源 轰轰烈烈的高考已经结束，而十余天后北京还有一批孩子要经历求学道路上的一道 “坎”——中考。在这剩下的不多时间里，中考考生们到底如何做最后的冲刺？应考时，考 生们需要注意什么？考场上有什么好用的技巧，可以为提分助力？ [总则] 总则] 能算几步写几步， 能算几步写几步，分分必争 [复习] 复习] 不做整套题， 不做整套题，只做易错题 要想中考取得好成绩，既要靠考生努力，也要讲方法和策略，中考冲刺到了关键期要注 意以下三个方面。 首先，巩固夯实基础知识，查漏补缺。要根据教材的章节目录对知识点进行梳理，对重 点知识进行归纳、分类，更加系统地掌握中考的常考点和必考点。 其次， 考前冲刺避免做大量试卷， 中考 80%至 90%的分数分布在基础题和中等难度题上， 考生应把精力更多放在基础知识、基本能力的巩固和提升上。 最后，考生每科都要准备一本错题集，把以前做错的题罗列出来，一遍一遍重新做。一 般来说，错题就是自己的薄弱点，要反复强化训练，直到完全掌握这类题型为止。 [考场] 考场] 答题时学会“ 答题时学会“挤”分 考生除了科学复习外，还要注重考试技巧。 现阶段很多考生在答题是否规范、 审题是否严谨、 表述是否清楚等应试技巧上都存在问 题，因此平日考生就要注意训练仔细程度，同时在答题时要学会“挤”分。 中考阅卷评分办法是“踩点给分”——踩上知识点就得分。如果遇到一个确实解决不了 的难题，能演算几步就写几步，能多得一分是一分，这是考试中多得分的最好策略。 其次，考生要调整好心态。仍有不少考生在考场上出现“短路”，这时不要着急，跳过 该题继续往下做。 考试时适当的紧张不会影响发挥， 实在很紧张就用自我暗示或做深呼吸， 让自己的心情 尽量放松下来。 答题技巧 考场答题一句话窍门 语文 确保 40 分钟以上的作文时间，写作时凸显自己的亮点，旁征博引一些丰富的词汇和语 句表达，博得阅卷老师的青睐。 数学 解题时把已学过的数学思想和解题技巧充分表达出来， 证明的过程要步步有据， 避免不 必要的失分。 英语 考生在吃透题目意思的同时，尽量凭第一语感答题，看完第一遍就给出准确答案。 物理 重要的知识点年年必考，试卷中的各知识点覆盖率较高，最近几年都在 80%左右，但对 10 个重点知识点的覆盖率则为 100%。 化学 注意化学方程式的条件、配平、箭的书写规范，注意答题的完整性，学会总结同类物质 具有的相同性质，学会找规律。