2020年教师资格证中学作文预测

1. 2020教师资格证作文考题优美开头总结

【导读】完美的开头，精彩的结尾，有理有据的正文，才是一篇好的作文，我们知道教师资格证综合素质科目中有作文题目的考察，这也是很多考生头疼的题目，其实只要我们分别进行开头、正文和结尾的把握，相信会有不一样的收获，作文也会变得更加好写。下面给大家整理了2020教师资格证作文考题优美开头，接下来我们就一起来看看吧。

1、关爱学生

高尔基曾经说过：“只要爱孩子的人，他才能够教育孩子。”师爱，是教育的条件和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育准则。“随风潜入夜，润物细无声。”教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去发掘学生内涵的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自傲、向上、进取的动力，从而到达教人、育人的意图。

2、重视师德

但丁曾说：“道德可以弥补才智的缺乏，而才智却无法弥补道德的缺乏。”因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备根本的职业道德素养。于是，那位坚持取出最终一块纱布的护士恪守了自己的职业道德，那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也恪守了教师的师德。那么，我们假如可以做一名教师，也必须恪守教师的职业道德，由于这是对真理的永久追求，对职责的永不言弃。

3、欣赏学生

俗话说：“金无足赤，人无完人。”因为每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着必定的差异。因而，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，并且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是施行素质教育的要求，只要全体学生都得到全面发展，才干使得全民族的素质得以进步。应如何赏识学困生呢?

4、重视差异

缤纷成果调和，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的碧绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“姹紫嫣红总是春”，原本万物都怅然成长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，调和的是本质，缤纷成果的是多彩的世界，是真实含义的调和。

5、重视细节

山间的花儿知道，自己只能怒放一次，因而，它仔细地打开每一片花瓣，仔细调整每一片花瓣的角度和颜色，终究绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因而，它仔细地铺开每一片云霞，用心规划每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，然后成果了天主领空那最美的花园。青春的咱们知道，咱们只能年轻一回，所以咱们有必要仔细掌握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的美好花开。细节决定胜败，胜败系于细节。

以上就是2020教师资格证作文考题优美开头总结，当然不同类型作文开头书写是不一样的，大家要学会套用，当然千万不要生搬硬套，这样并不能提升你的作文水准的。

2. 2021年教师资格证考试作文该怎么写

2021年上半年中小学教师资格笔试时间：3月13日。笔试全部采取纸笔考试形式进行，每科考试时间为120分钟。

教师资格考试作文写作思路：

1.开头部分要开门见山，直入正题，点明中心论点;

2.中间部分要正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实;

3.最后要收束全文，呼应开头。

最后，提醒各位考生，清晰的书写可以让你的的作文比别人多5分，书写得分要求如下：

1. 规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字;

2. 美观端正，清晰易辨;字体在方格内，占用空间约三分之二;

3. 笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形;

4. 书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹。

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3. 2021年教师资格证考试作文立意示例

2021年教师资格证考试作文立意示例

1.管仲随齐恒公攻打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路，管仲说：“老马的智慧是可以利用的”于是他放开老马，人们随着老马，终于找到了回去的路。

北京大学一位老教师，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，像地道的老马，然后有一次他走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如水，马如龙，竟一时找不到归路，幸而看到马路上驶过的332公交车，才得以安全回家。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

参考立意：

经验适应社会发展的角度;思维定式阻碍问题解决。

2.有一种叫做“诡异谷”的现象，当机器人跟人类的样貌非常接近时，或是电脑生成的任务变得越来越逼真时，反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。

2001年的电影《最终幻想：灵魂深处》是有史以来第一部CGI(纯电脑生成影像)影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。

事后，3D动画师们学会了将不完美因素融入设计，创造出人物，才更生动自然可爱。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

参考立意：

不完美也是一种完美、太完美反而不够完美一一以完美或不完美及其关系的主体即可;学生是不完美的人，是发展的人;学生是完美的个体。

3.“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。近年来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

参考立意：

“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。

二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。

从这两方面立意之后，选择其中一个立意，确定中心论点，然后对着中心论点问三个问题：“是什么—为什么—怎么样”，接着就可以按照已有模板进行写作了。

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4. 2020教师资格证作文题目精彩开头整理

【导读】完美的开头，精彩的结尾，有理有据的正文，才是一篇好的作文，我们知道教师资格证综合素质科目中有作文题目的考察，这也是很多考生头疼的题目，其实只要我们分别进行开头、正文和结尾的把握，相信会有不一样的收获，作文也会变得更加好写。下面给大家整理了2020教师资格证作文题目精彩开头，接下来我们就一起来看看吧。

1、重视实践

华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道理——学贵于知之，更贵于行之。西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思维家、教育家总在为咱们论述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合一，重于实践。其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或许博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的公民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“举动—常识—再举动”的教育思维。咱们经过调查、经过听闻获得常识。

2、终生学习

师旷和晋平公的对话，杰出“人的一生都需求学习”的主题。从少年、壮年到晚年，每个阶段虽然学习的作用不同，但学习终是不能抛弃的工作。这是每个向上者的需求。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身本质前进的必要确保，更是能担任教育使命的前提条件。陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘掉自己也是一个永久不会结业的学生。因而很简单中止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身前进之稳妥，也就是常青不老之确保。”现在发起教师应“终身学习”，要经常性的“充电”，不断提高自己的本质。

3、因材施教

“尺有所短，寸有所长。”鸭子天然生成会游水，一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而硬让他们去做自己不擅长的工作，即便费尽心思，支付十足尽力，收效也不会很大。这就像让农民去造机器，让教师去打针相同，即便尽力，也必定弄出乱子，无法完成任务。

4、创新教育

创新是一个民族前进的魂灵，是一个国家兴旺发达的不竭动力。跟着科技革新和知识经济的敏捷兴起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明前进的重要意义。如何实施和推进立异型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。

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5. 2020教师资格证综合素质作文素材整理

距离2020年教师资格证考试还有不到2个月的时间，此时各位考生应该都在积极备考中，今天为大家整理了2020教师资格证综合素质作文素材，送给大家，希望能够帮助到你们，下面我们就具体来学习一下。

6. 2021年中小学教师资格证考试作文万能模版

开头

先搞清楚作文开头的作用，开篇第一段被称为“凤头”，也就是最值钱的地方，这一段基本没有废话，篇幅大约在200字左右，这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想，为什么要这么做，具体采取哪些措施，预计达到的效果。

第一，直述中心论点

开篇直述主题，亮明观点。

基本句型：直接抄开门五件事中的中心论点

第二，利用社会现象进行支撑

主题说明之后，要用社会现象来反面支撑

基本句型(转折过渡)：但是，在现实生活中……造成了……

第三，说明具体措施

我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝

基本句型：过渡+分论点

第四，说明预期效果

分论点，具体措施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题

句型：只有……才能……

中间

有几个分论点就写几个自然段，每个分论点自成一个自然段，一般来说，一篇文章少则三个，多则五个分论点，太少显得思考不充分，太多显得提炼不精准。

每一个分论点自然段的行文，基本结构包括四个方面：意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。

(1)意义和作用

陈述清楚为什么要从这个方面进行论述，主要说明作用是什么。

基本句式：……是……，在……起着……作用。

(2)正面论述

正面论述主要说明如果能够做到这个分论点，会起到的作用。

基本句式：如果……就会……

(3)反面论述

反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。

基本句式：反之，如果……那么就会……

(4)具体措施

具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是分论点的分论点。

基本的句型是：分点列出，逐步递进。

结尾

原则：结尾切忌尾大不掉，要做到两点：

(1)迅速收尾(2)点明主题。

行文逻辑：祈使句+感叹句/排比句

(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)

(2)感叹句/排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度(点明主题)

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7. 2021年教师资格证考试作文8大热点素材积累

一、阳刚之气

关于《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部给出《答复》称，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。这个答案也引起了社会热议。

【点拨】如何理解“阳刚之气”?男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“外表和行为的男性化”，这是因为：“文质彬彬”、“谦谦君子，温润如玉”一直是中国古代推崇的男性典范，从外表和举止上来看，他们也有着精致、文雅的一面，而不是不修边幅、大男子主义做派。基于此，学校和教育部门在培养男孩子们的“阳刚之气”的时候，应该更加重视内在而非外表，不是简单地培养“男人”或“女人”，单纯地禁止他们打扮，让他们不好意思流泪哭泣，更应注重培养人的担当和责任感。

【适合话题】责任、担当

二、凡尔赛文学

凡尔赛文学，是一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，也称凡学。这种话语模式先抑后扬，明贬暗褒，自说自话，假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。深谙凡尔赛文学的人，被称为“凡尔赛人”。网友们评价兴起的凡尔赛文学，它是漫不经心地做作、故作困扰的炫耀、欲拒还迎的责怪。

【点拨】对于“凡尔赛文学”及其流行，应辩证分析，理性看待。如果只是把“凡尔赛文学”作为修辞术，进行玩“梗”的文字游戏，调侃自嘲而已，没有不对他人造成攻击和伤害，这也无可厚非。如果作为炫耀的方式，刻意打造“高级生活”来填补空虚的内心，应坚决反对，这种“炫富”产生的根源是自我认知和社会认可产生落差之后的“过度补偿”心理，暴露出虚伪的人生态度和扭曲的价值观念。

【适合话题】心理健康、价值观

三、网络红人：李子柒

作为一位自媒体人，微博知名美食博主，在2016年李子柒开始拍摄手作视频，从拍摄到发布，每一步的过程都是她亲力亲为，在海外平台上播放的视频与国内视频内容相同，字幕同样是汉语，李子柒的视频的传播使海外粉丝一边观看视频一边学习汉语，视频内容展现的中国之美就在眼前，散发着中国传统之美。在展现视频的背后，她请教了非物质遗产传承人，熟练技艺，视频中她身穿粗布汉服，走在大自然泥土上，带着中国传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗走进观众的视野。新华社的短评“李子柒用她的视频，让很多只存留在中国人记忆中的非物质文化遗产，生动呈现在人们面前。我们需要对传统文化进行创新性继承，李子柒做的正是这样的事。”

【点拨】传统文化，“遇见”年轻人，跟随时代潮流，更具生命力。在移动互联技术和电商平台加持下，传统文化的传承迎来了机遇。年轻一代成为传统文化的重塑传播者和传统文化消费的主力军，这也促使传统文化展现出了更灵动、更年轻的形态，全方位、多层面深度触达最活跃、最具潜力的年轻传播和消费者群体。同时，这个促使了传统文化与年轻一代的共同成长。

【适合话题】传统文化的继承与创新、科技与传统

四、丁真现象

2020年11月中旬，因一段10秒左右的短视频，四川省理塘藏族小伙丁真在社交媒体爆红，连续多日登上各大网站的热搜，视频中的他，背靠雪山，骑着白马，徜徉在高原上，野性与纯真并存，触动了人们心中的梦想和追求。丁真爆红之后，并没有开启流量变现的网红路，而是成为家乡文旅公司的员工，为当地文化旅游代言……当下，“丁真现象”“丁真效应”引起了各方的热议。

【点拨】“丁真IP”的诞生和走红，再到丁真用自己的流量回馈家乡，这是嵌入脱贫、文旅等概念的正能量传播创新，也让我们看到了流量的正向作用。过去很长一段时间，网络信息鱼龙混杂，流量被贴上了“有毒”的标签，其实，流量没有原罪，关键在于人们如何因势利导，像丁真一样，用流量带火大美家乡，回报社会，这不乏是一件更能创造社会和自我价值的事情。

【适合话题】责任、回报社会、科技的两面性

五、不被定义的“后浪”

从2006年开始，北京师范大学纪录片中心历时十年，跟踪记录了十多个零零后孩子的成长足迹，其制作的五集纪录片《零零后》上周在央视播出，引发了许多观众的思考，同时让该片导演张同道对教育有了新的思考。“《零零后》以十年跨度展示了孩子们拒绝概括的丰富，对现有教育模式提出拷问。“在放养天性和规范约束的二元对立中，我也曾迷信自由的力量，但问题的核心在于孩子并非二元对立的两种模式。”他在手记中如是写道。如今，他改变了此前认为的“自由的教育会是比较好的一种教育方式”的观点。在他看来，教育的方法无所谓对错，其标准应该是这个方法与自己的孩子是不是契合，核心就是要尊重孩子的人格，尊重孩子的个性。

【点拨】现实中的“后浪”，并非都如《后浪》所描绘的那样整齐划一，他们“有个性”“有自信”“有潜力”“国际化”的一代，因此，在教育过程中，不能给他们贴上一个简单的标签，而应看到他们身上的无限种可能性。就像他们自己高喊的口号，“年轻不止有一种模样”，不被定义，每个人都活出个性化的人生精彩。

【适合话题】因材施教、个性、理想

六、理想：当明星

现在许多孩子的理想是“当明星”。当不成“明星”，做“网红”“主播”也行!问到为什么，你会听到这样的回答：“科学家太穷了，明星多有钱啊!”“当老师太累了，当网红开淘宝店多好。”“都说我长得好看，当上明星，就不用学习和考试了。”

【点拨】作为教育工作者，我们肩负下一代未来的重任，面对纷繁浮躁的社会环境，要教育并帮助学生不要迷失自我，不要幻想什么一夜暴富，更不要指望什么一步登天，而是做一个坚定个人理想信念、勇于承担时代赋予的使命的人。同时，还要引导孩子理性看待明星、网红和科研工作者，任何光鲜亮丽的生活表象和高收入的背后，都是需要付出超出常人想象的艰辛，还有，相较于明星网红而言，科研工作者对于社会发展有极其重要的作用，要鼓励他们崇尚教育、崇尚科学、崇尚研究。

【适合话题】理想、使命感、信念、崇尚科学与真理

七、校园暴力

某县微信群流传一段3分钟左右的小视频，那些心灵被扭曲的孩子作案手段之残忍，令人触目惊心。3分钟视频期间，三人对白衣女生共扇耳光18次，还辱骂威胁白衣女生。类似的校园暴力事件频频发生，引起了社会各界的重视。

【点拨】一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。中小学阶段本是孩子们培育世界观、人生观、价值观的关键时期，如果家庭、学校不能在品德教育、品行培养上给予合理的引导，孩子难免会误入歧途。在德育上，家庭和学校都义不容辞，不能停留在口头上，要落实到行动中。只有真正把德行“搬进”学生的心灵，爱惜自己、爱护他人，才能少些“全武行”、多些“和睦气”。

【适合话题】德育、家校合作

八、脱贫攻坚

因为责任在肩，所以干劲十足。扶贫是“苦差事”，回家帮老乡脱贫致富却是黄文秀内心的使命。从农村走出来，何苦要回到山里?面对一些疑问，黄文秀说，总是要有人回来的，而我就是那个回来的人。心中有多少责任，脚上就沾多少泥土，从跑遍村子所有贫困户到手绘全村地图，从学习当地方言以便与群众沟通交流到带领村民修水泥路、发展特色产业，黄文秀用实际行动证明了自己心里装着群众、一心为了百姓致富。正如她的一位学妹所形容的，“‘文’在心，‘秀’于行”。黄文秀想的、干的，老百姓看得见、记得住，乡亲们称赞她“一个非常好的第一书记，为村里做得太多”。

【点拨】心中有信仰，脚下有力量。从大山走出又回到大山，以满腔的青春热血走上脱贫攻坚的第一线，把个人价值与国家相对接、与祖国和人民的需要相连接，脚踩大地，胸怀祖国，用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释赤诚，用短暂而精彩的一生，作出令人景仰的时代回答。

【适合话题】不忘初心、坚守、奉献

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8. 2021年教师资格证作文：论说文文体分析

1 . 论点

论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是论说文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点，可设多个分论点，论点要求正确、鲜明、新颖。

把论点放在文章的开头、中间还是结尾部分，以及论点是直接提出还是间接提出，这没有固定的格式,要根据构思来确定。一般以标题体现或在开头写明。

2 . 论据

论据，就是用来说明论点是否正确的依据。它可以是事实材料，如具体的事例、概括的事实、统计数字等;也可以是理论材料,如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专家学者的精辟论断，科学上的公理、规律等。

总之，证明观点是否正确,所使用的论据必须确凿无疑,观点与材料统一。

3.论证

论证，就是用“论据” 来证明”论点” 是否正确的过程。目的是揭示出“论点” 和“论据” 之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起,使之成为一个有机整体。

论证，分为立论和驳论两种类型。立论，是以充足的论据正面证明观点是正确的议论形式;驳论，是以有力的论据反驳别人错误论点的议论形式。

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9. 2020年中学教师资格证综合素质作文题写懂得节制是否偏题

您好，2020下的中学综合素质作文材料是有关红包的，立意更倾向于现代科技与传统文化，传统文化，与时俱进，莫让高科技阻碍亲情，传统文化与高科技的碰撞，说与做等。