海顿中学中考表现

① 海顿学校什么样子.穿的校服好看吗

2015年元旦校长致辞

亲爱的老师们，可爱的同学们：
2014年即将过去，崭新的2015年将要到来。首先，请允许我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢，向全体同学表示亲切的问候，祝大家身体健康，新年快乐，万事如意！
2014年，我们全体师生奋发图强，努力前行，很多工作取得了突破性的成果。
自建校以来，我们一直以“求真、规范、高效、卓越”作为办学追求，走“轻负担，高质量”办学之路。强调追求一流教育教学质量，但绝不以加重学生学业负担为手段，而是通过树立学生正确的人生观、学习观，激发学生的学习热情，通过提高教师的师德修养，激发教师崇高的敬业奉献精神，以高效率教科研为动力，用科学化、精细化管理做保障，提高学生的学业成绩。学校突出教科研工作和学生羽毛球运动这两个方面的特长，让海顿学校成为学生成长的幸福乐园，教师发展的精神家园，力争3-5年内跻身包河区乃至合肥市优质学校行列。
围绕办学理念与目标，学校紧抓两大主线开展工作，即：教师研究，学生读书。学校重视“学习型”团队建设，开设名师讲坛，举办了多期“海顿教育大讲堂”和“海顿大课堂”活动，促进教师研究。结合实际开展师生读书活动，师生读书活动制度化、常规化、创新化，并采用多种形式展示读书成果。如学校开展了第二届读书节活动，对先进个人和集体进行大力表彰。学校重视教科研工作，通过教科研成就教师，惠益学生，发展学校。一年来进展迅速，成绩颇丰。
我先为学校点赞。在11月区教体局召开的精细化管理现场会上，我校作为全区6所学校代表之一作了教科研经验现场交流发言。12月26日，区教体局在北师大召开以“立德树人，创新发展”为主题的办学实践研讨会，我校又作为六个学校代表之一，作了交流发言。在全区“生本智慧课堂”教学评比中，学校获得团体奖。在包河区教育系统教职工广播体操比赛中，我校获中学组一等奖。学校今年还获得了包河区第十届中小学生暨第八届教职工秋季田径运动会体育道德风尚奖。
今年，我校参与了陈雪梅局长主持的国家级课题《包河区教育信息化区域整体推进实践与研究》子课题研究，进展非常顺利。同时，学校也已有六项课题获得区级审批，成为区级课题。
今年我校还在省市媒体上发表宣传文章达20余篇，其中安徽电视台《第一时间》栏目报道我校师生参与 “映山红行动”，共计捐书2000多册，产生了极佳的社会效果和广泛影响。我本人在《江淮晨报》和《市场星报》上分别发表“复习课同样体现学校核心价值观”、“‘矿爷’，快来为中学生减负”两篇文章，反响也很热烈。
我再为老师点赞。今年我校有6名教师被评为包河区“名师、学科带头人、骨干教师”。老师们在省市区级课堂教学、论文、案例等评比中获奖多，成绩好。方莉莉老师的作品《小小家具设计师》在安徽省教师教育教学信息化大赛课件比赛中喜获一等奖，今年10月她还荣获全国教师课件制作一等奖；徐艳红老师在“2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”教学课评比中荣获二等奖；时亚男、蒋华、曹玉华三位老师在区第三届初中数学青年教师综合素质大赛中荣获区一等奖，获奖比例占区一等奖三分之一；时亚男老师代表包河区参加市第三届初中数学青年教师综合素质大赛，荣获一等奖。更为可喜的是：她还在刚刚结束的2014年合肥市数学优秀课大赛中取得一等奖第一名，并代表合肥市参加安徽省比赛，另一位数学老师蒋华取得市二等奖。在全区“生本智慧”课堂评比中，我们又有一批年轻教师获得好成绩，8名教师参赛，共获得一等奖5名，其中3人获本学科第一名。
我更要为可爱的学生们点赞。在今年七年级全区质量检测中，作为一所新办学校我校三科总成绩跻身包河区前列，取得重大突破。个人方面，周子涵同学获合肥市国际象棋竞赛第一名；韩雨茜、翁昌清、汲雨欣、胡典同学获合肥市绘画比赛一等奖；张子一、储葛格、陈舒琳、胡月蒙等同学在区汉字书写大赛、普通话大赛中分获一、二等奖；张扬、王珂等同学在区英语单词拼写大赛中分获一等奖；周子涵、沈鸿杰等同学在区电脑制作大赛中分获一等奖。同时学校社团也取得优异成绩。羽毛球作为学校特色传统项目，在省运会上，获得三块金牌；黄梅戏社团在区首届艺术节中表演《女驸马》选段获一等奖；舞蹈社团在区第四届素质教育大舞台比赛中表演双人舞《稍息立正站好》获特等奖。
成果催人奋进，但成绩已成过去。展望2015年，我们将重点做好以下工作：争取申报包河区文化试点校，将与北师大研究团队合作，进一步提升学校办学品味；继续做好特色学校申报工作，我们争取积极申报成功语言文字示范校和绿色学校，为后年申报教科研特色学校做准备；继续深入开展海顿大讲堂和海顿大课堂活动，提高教育教学效率；围绕求真课堂模式和课题研究，大力推动教科研创新，努力提高教学质量这一学校生命线；继续推动读书活动的深入开展，努力让学校充盈书香氛围；树立学校核心价值观，逐步将其落实在学校工作的方方面面。
最后祝愿我们海顿学校越来越美好！谢谢大家。

2014年12月31日 (合肥市海顿学校校长 刘昌福)

② 合肥市海顿学校2019是不是改全部是中学了

是海顿学校，2019年没有全部给中学小学他还有，

③ 合肥三十二中学和海顿中学哪个好

安徽省，合肥市。
三十二中学由于前两任
校长过份守旧，不思进取，
没有抓住改革发展的大好
时机，学校现在落后啦。
而海顿中学由于作为民选
校长的试点学校，经教职
员工海选出来的校长凭着
对选民负责任的本性，顺
应民心，大刀阔斧进行改革，
带领全体教职员工苦战拼搏
6年，学校面貌焕然一新，
现在已经成了中学的排头兵，
所以海顿中学好！

④ 合肥海顿学校怎么样

这个……我还是第一次听到有这个学校！

⑤ 合肥海顿中学2019参加中考有多少人

华妃声的海顿中学2019年参加中考的人数是850名左右。今年人数应略有增加，应该在900名左右了，因为他们去年增加了一个班。

⑥ 合肥海顿学校是公立还是私立

合肥海顿学校是私立的。

合肥海顿学校是一所九年一贯制义务教育学校，是原合肥市南园新村学校海顿校区，2009年秋季中小学同时开始招生。2013年6月，经包河区编制管理办公室批准独立建校。

学校通过人才引进、区里统一招聘等方式及时补充高水平新教师，提升教师素质。目前有教职工106人，5人为研究生学历，95人系大学本科以上学历，高级职称教师15人。专职羽毛球教练1人。有2人为市区兼职督学，有8人为市级区级名师、学科带头人、骨干教师、教坛新星。

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自2018年春，海顿学校与48中合作共建办学。合肥海顿学校校长马跃，曾任合肥名校合肥四十八中本部执行校长。在他的带领下促成了合肥海顿学校与合肥四十八中成为共建学校。48中会选派部分优秀老师在海顿学校支教。

学校办学以来迅猛发展，学生数从800多人增长到目前的2300多。新增学生面临无教室入学，学校新建的一幢教学楼，于去年8月竣工启用，仍不能满足入学需求。今年，学校又改造了6个功能室作教室，尽最大限度地解决周边市民孩子入学的难题。

⑦ 合肥五十五中好还是合肥海顿好

如果说按资历的话，还是合肥第五十五中学好。

⑧ 海顿简介

弗朗茨·约瑟夫·海顿（德语：Franzz Jooseph Haydn，1732年3月31日－1809年5月31日），又译海登、海典、偕丁，奥地利作曲家。海顿是继巴赫之后又一位伟大的器乐作曲家，是古典主义音乐的杰出代表。

海顿出生于奥地利和匈牙利边境的一个小村庄罗劳，出身于一个贫穷的车匠家庭，27岁时受聘担任匈牙利埃施特哈齐亲王的乐长，任职达30年之久，他一生写作了104首交响曲，两部神剧《创世记》和《四季》，同时也写作了大量的弦乐四重奏，钢琴奏鸣曲，以及一些歌剧、轻歌剧、12部弥撒曲和声乐作品。

海顿的音乐幽默、明快，含有宗教式的超脱，他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上，他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化了，将主题发展自行展开。后期他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到了韩德尔的影响，也受莫扎特的影响，产生旋律优美的抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。

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人物成就：

海顿被公认为交响曲和弦乐四重奏之父，并且是钢琴协奏曲和钢琴三重奏的开创者。尽管一些早期古典派如卡尔·菲利普·蒂安·巴赫的儿子）和雷欧波得·莫札特（莫扎特的父亲）之于交响曲，都有重要的贡献，但海顿的地位是无人可及的。

另外海顿将奏鸣曲式从原来的简单的“两步式”改进成为一种精巧灵活的风格。海顿还发明了奏鸣回旋曲式，一种带有两个主题的曲式。他还是第一个将赋格和对位法引进古典音乐的杰出作曲家。海顿是奥匈帝国国歌《帝皇颂》、奥地利第一共和国国歌《永久的祝福》和联邦德国国歌《德意志之歌》的作曲者。

海顿音乐的最主要的特点是把细微简单的音乐主题扩展成宏大的结构。他的音乐通常浓烈饱满，在一个乐章中的关键情节经常迅速展开。

海顿的作曲实践也影响了莫扎特和贝多芬。贝多芬的初期作品经常是以冗长松散的奏鸣式展开，但紧接着在他所谓的“中期”运用了海顿的方法，这就是在十分简单的基调上逐渐发展出高度有机的音乐结构。

⑨ 谁知道海顿学校

就是南苑对吧，合肥的～

⑩ 合肥庐阳区海顿中学在什么位置

海顿学校

地址：海顿公馆四期D2幢

附近公交站点与可乘坐公交车：