d类中学教师编考试

A. 中小学教师D类面试都考什么

一般进行现场说课、现场试讲或者现场答辩。这个根据各地实际情况的不同，考试组织部门选取其中一种或多种形式结合的方法进行面试。由于各地实际情况差异相对较大，相应的面试形式也非常丰富。

B. 事业单位D类考试和一般得教师招聘一样吗

您好，肯定是不一样的事业单位考试跟教师招聘是两个不同的考试，希望可以帮到您，感谢您的采纳。

C. 事业单位D类教育与教师编制招考哪种好考些

1、岗位区别
事业单位D类教师岗：D类招聘有分为事业单位综合管理岗和教师专业技能岗位。综合管理不从事一线教学工作，主要从事文书、文件管理（档案）、组织文化（工会）、后勤支持、统计报表等工作。
事业单位教师专业技能岗位工资待遇与教师考编的编制内教师并无差别。
中小学教师考编：一般都是招聘中小学任教的学科教学教师。
2、考试内容不一样
事业单位D类教师岗：笔试一般考《职业能力倾向测验（D类）》、《综合应用能力（D类）》
《职业能力倾向测验（D 类）》包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。其中常识部分主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。（增加了教育部分知识点）
中小学教师考编：笔试考试形式不一，有《教育综合知识》、《学科专业知识》、《公共基础知识》、

D. 事业单位D类考什么内容

D类是什么意思？

事业单位考试中，一般分为如下几类：综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。可见，D类就是我们常说的“招教”。

事业单位联考D类考试内容

简单说来，考两科：《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》。

《职业能力倾向测验（D类）》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。这五类题型所有题目均为单项选择题，共有100道题，满分150分，答题时间90分钟。做题时做到：一定要速度快，不要浪费时间在不会的题目上，根据自己熟悉程度选择相应的题目来做，只做用时间就可以作对的题目。

《综合应用能力（D类）》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。只有三道题，但均为主观题，每道题会有字数要求。满分同样是150分，但答题时间为120分钟。 做题时，要把每一道题都可以做到尽善尽美。切记，字迹一定要清晰好看，很加分哦！

以上仅供参考。

E. 详解事业单位D类（教师岗）怎么考

按照我们安徽地区这边来说考试的流程是 个人报名--单位初审--网上缴费--资格复审--笔试--面试--考核体检--签订聘用合同。
笔试主要考《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》
面试形式为：结构化面试、试讲、答辩、技能操作
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F. 教师考编是考事业单位d类还是教师招聘

事业单位D类的职业能力倾向测验，考察的内容和公务员的行测基本相同。常识判断（神似公共基础）+言语理解、判断推理、资料分析等。综合应用能力考察的则是，教育综合理论的选择题+教育写作（类似作文）
教师招聘的公共基础考察内容则是：常识、时政、历史、人文、地理等。教育基础考察的是教育理论综合中各个题型都会涉及。具体也要看招聘当地的考情。
以上答案来自：助考之师 陆老师的后院

G. 招教考试跟事业单位d类考试出来有什么不同

事业单位D类教师和教师统考都是正式的教师编制岗位。但是随便全国各地区教师岗位的需求量不断扩大，很对地区的教师已经脱离了事业单位，D类考试招聘的教师一定是有编制的。普通的教师招聘一般都是招聘学科教学教师，D类招聘有分为事业单位综合管理岗和教师专业技能岗位。综合管理不从事一线教学工作，主要从事文书、文件管理（档案）、组织文化（工会）、后勤支持、统计报表等工作。
而事业单位教师专业技能岗位工资待遇与教育招聘的编制内教师并无差别。在编教师的属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
教师工资由岗位基本工资 、薪级工资 、绩效工资、岗位津贴、地方补贴等组成。职称工资随着职称提升而升高，工龄增加工龄工资也相应增加。基本工资和职称工资有了文件的明确规定，现实中真正影响教师工资的是岗位津贴和地方补贴。

H. 教师D类招聘跟abc考试有什么区别

事业单位公开招聘考试中公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。招聘岗位对应的考试类别，原则上在招聘公告中予以确定并标明，报考人员需依据考试类别参加公共科目笔试。其中，中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

I. 为什么教师招聘分a类b类c类d类

之所以教师招聘分a类b类c类d类，主要是为了区别不同类型的学校和教学要求，用以对应不同类型对申报者的学历要求不同。

通常情况下，教师A类适用于高级中学以及中等职业学校，教师B类适用于初级中学，教师C类适用于小学，教师D类适用于幼儿园。

(9)d类中学教师编考试扩展阅读：

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

J. 教师招聘与事业单位联考D类考试内容一样吗

不一样。

事业单位一般考行测和综合应用能力。教招不考行测，重点考教育学，心理学，学科知识。

《综合应用能力（D类）》

1、考试性质和目标

针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

2、考试内容和测评要素

主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

(10)d类中学教师编考试扩展阅读：

试卷结构

试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

辨析题：主要考核对教育综合知识点的理解与掌握，对某一个观点作出判断后，表述清楚详细的理由。一般字数要求有两种：350字左右，不超过400字。辨析题题量一般为1~2个。

案例分析题：主要考核对教育学、心理学相关知识的灵活运用能力，在案例中，做好对知识点的迁移，并且结合材料具体分析。案例分析题题量一般有2个案例。

教育方案设计题：主要考核对日常教育活动的设计与组织能力，主要是主题班会的方案设计、家长会的方案设计、社会实践活动的方案设计。教育方案设计题量一般为1个。