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无锡市仓下中学中考成绩

发布时间:2021-03-09 07:19:00

A. 无锡锡山区仓下中学中考588.5可以上什么高中

只能来上立人中学、运河中学、光自华学校、湖滨美术班,还要看你志愿怎么填的。如果全部落空,又一定要上普通高中,建议马上与运河、光华联系,只有这2所学校可能未招满。如果愿意走中专对口单招进大学这条路,也必须抓紧联系学校了,不要管志愿有没有填。

B. 无锡市仓下中学的发展简史

1949年秋,仓下小学校长陈希韫在小学内创设初一、初二复式补习班。先后用徐世炎宅和仓下大王庙做过教室。1952年暑假招生时,在无锡县长张卓如建议下,将学校迁至祗陀寺,由仓下、云林、杨亭和关泾四乡共同办学,学校发展为二部三班的补习班。1955年暑假,改名为无锡县私立仓下初中。1956年转公办,定名为无锡县仓下初级中学,施教范围扩大到查桥、安镇和坊前部分地区,班级增到三部九班,校舍有所扩大,并逐渐形成一支教育管理队伍,学校处于稳定发展时期。 1966年,“文革”开始,社会动乱,学校停课,损失严重。1968年秋复课,1969年始办高中班,改校名为东亭一中,另有东亭二中设在东亭镇,1974年改名为东亭中学,1975年秋,县教育局命东亭二中为东亭中学,本校改名为东亭中学分部。1978年改名为无锡县仓下中学,教学秩序日趋正常。1981年全县教育事业调整,撤消高中部,恢复为无锡县仓下初级中学。1995年无锡县撤县建市,学校改名为锡山市东亭镇仓下初级中学。随着撤市建区,2001学校年更名为无锡市仓下中学。截止2012年,学校占地78亩,校舍建筑20599平方米。教学班18个,在校学生768名,教职员工76名,其中高级教师16人,一级教师28人,区学科带头人2名,市教学能手2人,区教学能手3人,区教育教学新秀8人。

C. 无锡市仓下中学的外界评价

学校给人的第一印象是环境优美的校园,小桥流水,鸟语花香,花木扶疏,高树低枝俯仰生姿,各种花卉赏心悦目。截止2013年,绿化覆盖率达65%以上,成为读书的好地方。在加强优美校园环境建设的同时,学校十分注重校园文化建设,从小小的滴水池到古木参天的古银杏树;从校门口的“天道酬勤、学无止境、厚德载物、玉汝于人”到教学楼顶的“爱……”,处处体现出学校深厚的文化积淀,构成了良好的育人氛围。
学校以德育为核心,开展了以“爱”字为标志的德育系列教育活动,把“用爱心育人,育有爱心之人”作为每个教师追求的目标,努力培养学生的优良道德品质,切实提高了学生的思想品德和法制意识。学校十分重视构建大德育环境,不断加强学校、家庭、社会三结合教育网络建设,充分发挥了各种德育资源的作用。
在素质教育和教育现代化工程的实施过程中,学校大力加强和完善现代化基础设施,建设了完备的校园网、校园广播及电视直播系统,数字化校园管理平台也已进入测试完备阶段。理化生实验设施和体育设施齐全。学校坚持走素质教育、创新教育新路,建立了一支适应教育现代化的师资队伍,以课堂教学为主阵地,努力提高课堂教学质量,历年中考水平均居区内前茅。在基础教育课程改革中,无锡市仓下中学正稳步地迈向新的辉煌。

D. 无锡市仓下中学的校徽

仓下中学标志以徽来章的形自式设计。内圆代表蓝天,代表师爱,代表校园,外圆代表师生的“精彩人生”、学生的“七彩之梦”;绿色部分既表示一本翻开的书,又表示海洋和绿叶;画面中央用“仓下”的拼音首字母“C”和“X”为基础作变形组成一学生;“C”、“X”和绿色部分又表示茁壮成长的花朵(“C”表示黄色花蕊,“X”表示红色花朵,绿色部分代表绿叶),花朵代表学生,绿叶代表老师。整个画面表示学生在老师的呵护下健康成长,在蓝天下快乐地奔跑,在知识的海洋里遨游;整体表示仓下中学是书园、乐园、花园 。

E. 无锡仓下中学升学率怎么样

板的题,我知道什么叫崩溃,数 数 生 英 英 物 物。如此变态的课表已看的人火冒金星。熟料课后还有成堆成堆的作业铺天盖地而来。而这些已成为高三上半学期的常态,有时会去书店里买一份卷子,再纠结半天到底要不要买最新一期的杂志。高三实在是寂寞,不看看课外书,写写日记,找点事儿自我调节一下会疯的。于是,便会时不时和我那美丽同桌开个特二的玩笑,彼此倾诉一下心里话。然后因为某天的一句“嘿,同桌我昨晚梦见你了”而得意半天。也会靠在后边女生的桌子上弄乱人家辛辛苦苦整理好的书,气的她拿笔使劲戳我一下。还会和宿舍里的一群兄弟,说说理想,谈谈未来,扯扯国内,国际新闻,偶尔我们这群看起来傻里傻气的理科生也会文艺一下,互相调侃“拌嘴”,整两句唐诗宋词。
有一段时间,宿舍的兄弟集体饭量大增,暴饮暴食,因为只有这样我们才会觉得心里好受一点。
当然,也会因为一丁点小事而和父母大吵一架,和他们对着干,有时甚至不和他们说话,感觉和他们没有一点共同语言 —— 每当我想高高兴兴地和他们分享一件事的时候,他们总会扯到学习上,我实在是烦透了,也受够了;我想逃跑,可始终没有放弃他们的勇气。我也不知道,为什么会有那么大的火气,虽然心里也明白父母很疼我,他们做的一切都是为了我好,可我就是控制不住自己。可不管怎样,在我看来这段最痛苦的高三日子,很旧会有阳光照进来,我们每一个人或多或少都会改变一些。
还没高考,同学们就商量着去哪打工,怎样享受高考后那几个月,我对这些没有感觉,还早呢!学校开个高考百日誓师大会,实在无聊至极,台上的人一个个说着冠冕堂皇的话,台下的人差点没睡死过去。
也许是考试太多了,我对考试已经没了感觉。看着卷子上红红的叉,有时会将卷子揉成一团,最终却不得不无可奈何地将其摊开。发下卷子后,每个人都在比较着,奇怪的是他们几乎都在说着自己考的如何差,如何不如别人。现在想想,其实那时候的考试都一个样,总是手中转着笔,嘴里哼着小曲,大步迈入考场,傲视群题,大笔一挥,信心满满地写上一个“解”,后面点上冒号。——无奈乎,我瞪着那两个点,那两个点望着我的眼。
看着倒计时一天天的减少,心里是什么滋味,只知道上学期成绩还在做上抛运动,现在都做起了自由落体运动,我却还像个掩耳盗铃的傻子一样安慰自己:没事后面还有比我更落后的呢。
那一段时间,在学校,我选择了放弃;上课实在听不懂,我就掏出日记本,任思绪乱飞。实在没劲了,就看对我有用的文字。下课就听音乐。与此相反的是晚上回到宿舍我会用一颗不在状态的心疯狂的做卷子。我也不知道为何自己会过上这样一种纠结的生活,与其说我当个逃兵,还不如说我被一种莫名奇妙的压力弄得不知所措。
高三,我们都奋斗过,拼搏过,努力过,也挣扎过,痛苦过,煎熬过;有过欢笑有过泪水,有过荣耀,也有过悔恨……无论六月成败与否。再回首,这一段高三路,真美。但是我在高三的路上丢失了你“青春”
板的题,我知道什么叫崩溃,数 数 生 英 英 物 物。如此变态的课表已看的人火冒金星。熟料课后还有成堆成堆的作业铺天盖地而来。而这些已成为高三上半学期的常态,有时会去书店里买一份卷子,再纠结半天到底要不要买最新一期的杂志。高三实在是寂寞,不看看课外书,写写日记,找点事儿自我调节一下会疯的。于是,便会时不时和我那美丽同桌开个特二的玩笑,彼此倾诉一下心里话。然后因为某天的一句“嘿,同桌我昨晚梦见你了”而得意半天。也会靠在后边女生的桌子上弄乱人家辛辛苦苦整理好的书,气的她拿笔使劲戳我一下。还会和宿舍里的一群兄弟,说说理想,谈谈未来,扯扯国内,国际新闻,偶尔我们这群看起来傻里傻气的理科生也会文艺一下,互相调侃“拌嘴”,整两句唐诗宋词。
有一段时间,宿舍的兄弟集体饭量大增,暴饮暴食,因为只有这样我们才会觉得心里好受一点。
当然,也会因为一丁点小事而和父母大吵一架,和他们对着干,有时甚至不和他们说话,感觉和他们没有一点共同语言 —— 每当我想高高兴兴地和他们分享一件事的时候,他们总会扯到学习上,我实在是烦透了,也受够了;我想逃跑,可始终没有放弃他们的勇气。我也不知道,为什么会有那么大的火气,虽然心里也明白父母很疼我,他们做的一切都是为了我好,可我就是控制不住自己。可不管怎样,在我看来这段最痛苦的高三日子,很旧会有阳光照进来,我们每一个人或多或少都会改变一些。
还没高考,同学们就商量着去哪打工,怎样享受高考后那几个月,我对这些没有感觉,还早呢!学校开个高考百日誓师大会,实在无聊至极,台上的人一个个说着冠冕堂皇的话,台下的人差点没睡死过去。
也许是考试太多了,我对考试已经没了感觉。看着卷子上红红的叉,有时会将卷子揉成一团,最终却不得不无可奈何地将其摊开。发下卷子后,每个人都在比较着,奇怪的是他们几乎都在说着自己考的如何差,如何不如别人。现在想想,其实那时候的考试都一个样,总是手中转着笔,嘴里哼着小曲,大步迈入考场,傲视群题,大笔一挥,信心满满地写上一个“解”,后面点上冒号。——无奈乎,我瞪着那两个点,那两个点望着我的眼。
看着倒计时一天天的减少,心里是什么滋味,只知道上学期成绩还在做上抛运动,现在都做起了自由落体运动,我却还像个掩耳盗铃的傻子一样安慰自己:没事后面还有比我更落后的呢。
那一段时间,在学校,我选择了放弃;上课实在听不懂,我就掏出日记本,任思绪乱飞。实在没劲了,就看对我有用的文字。下课就听音乐。与此相反的是晚上回到宿舍我会用一颗不在状态的心疯狂的做卷子。我也不知道为何自己会过上这样一种纠结的生活,与其说我当个逃兵,还不如说我被一种莫名奇妙的压力弄得不知所措。
高三,我们都奋斗过,拼搏过,努力过,也挣扎过,痛苦过,煎熬过;有过欢笑有过泪水,有过荣耀,也有过悔恨……无论六月成败与否。再回首,这一段高三路,真美。但是我在高三的路上丢失了你“青春”
板的题,我知道什么叫崩溃,数 数 生 英 英 物 物。如此变态的课表已看的人火冒金星。熟料课后还有成堆成堆的作业铺天盖地而来。而这些已成为高三上半学期的常态,有时会去书店里买一份卷子,再纠结半天到底要不要买最新一期的杂志。高三实在是寂寞,不看看课外书,写写日记,找点事儿自我调节一下会疯的。于是,便会时不时和我那美丽同桌开个特二的玩笑,彼此倾诉一下心里话。然后因为某天的一句“嘿,同桌我昨晚梦见你了”而得意半天。也会靠在后边女生的桌子上弄乱人家辛辛苦苦整理好的书,气的她拿笔使劲戳我一下。还会和宿舍里的一群兄弟,说说理想,谈谈未来,扯扯国内,国际新闻,偶尔我们这群看起来傻里傻气的理科生也会文艺一下,互相调侃“拌嘴”,整两句唐诗宋词。
有一段时间,宿舍的兄弟集体饭量大增,暴饮暴食,因为只有这样我们才会觉得心里好受一点。
当然,也会因为一丁点小事而和父母大吵一架,和他们对着干,有时甚至不和他们说话,感觉和他们没有一点共同语言 —— 每当我想高高兴兴地和他们分享一件事的时候,他们总会扯到学习上,我实在是烦透了,也受够了;我想逃跑,可始终没有放弃他们的勇气。我也不知道,为什么会有那么大的火气,虽然心里也明白父母很疼我,他们做的一切都是为了我好,可我就是控制不住自己。可不管怎样,在我看来这段最痛苦的高三日子,很旧会有阳光照进来,我们每一个人或多或少都会改变一些。
还没高考,同学们就商量着去哪打工,怎样享受高考后那几个月,我对这些没有感觉,还早呢!学校开个高考百日誓师大会,实在无聊至极,台上的人一个个说着冠冕堂皇的话,台下的人差点没睡死过去。
也许是考试太多了,我对考试已经没了感觉。看着卷子上红红的叉,有时会将卷子揉成一团,最终却不得不无可奈何地将其摊开。发下卷子后,每个人都在比较着,奇怪的是他们几乎都在说着自己考的如何差,如何不如别人。现在想想,其实那时候的考试都一个样,总是手中转着笔,嘴里哼着小曲,大步迈入考场,傲视群题,大笔一挥,信心满满地写上一个“解”,后面点上冒号。——无奈乎,我瞪着那两个点,那两个点望着我的眼。
看着倒计时一天天的减少,心里是什么滋味,只知道上学期成绩还在做上抛运动,现在都做起了自由落体运动,我却还像个掩耳盗铃的傻子一样安慰自己:没事后面还有比我更落后的呢。
那一段时间,在学校,我选择了放弃;上课实在听不懂,我就掏出日记本,任思绪乱飞。实在没劲了,就看对我有用的文字。下课就听音乐。与此相反的是晚上回到宿舍我会用一颗不在状态的心疯狂的做卷子。我也不知道为何自己会过上这样一种纠结的生活,与其说我当个逃兵,还不如说我被一种莫名奇妙的压力弄得不知所措。
高三,我们都奋斗过,拼搏过,努力过,也挣扎过,痛苦过,煎熬过;有过欢笑有过泪水,有过荣耀,也有过悔恨……无论六月成败与否。再回首,这一段高三路,真美。但是我在高三的路上丢失了你“青春”

F. 周末想去无锡仓下中学看看古迹,能进去么

和门卫打个招呼,递个烟能进去的。不过古迹不多了,原来的池、树、阁还在。新的祗陀寺已经在学校西南100米处路口重建,现只建造了大殿,其余一片还是荒地。另,倪云林纪念堂不在长大厦那儿(无锡地图上乱标的),我问过周围及学校的人,他们都不知道,尽管那有以“云林”做幌子的。有人说倪云林纪念堂及墓在芙蓉山那里(过友谊路轻纺城,向锡沙路方向,那里有芙蓉一至四路,也有以芙蓉命名的小区),听说芙蓉山已经铲平,有人见着有些园林式建筑,可我开车寻了一圈也没找着。
你若寻见了倪瓒旧迹,不妨告诉我一下。
无锡报纸上和电视中的介绍不能相信,我特地去硕放的“金丝楠木厅”寻访,可那对外不开放,让人气愤耶。

G. 仓下中学好还是东亭中学好

前者更好些

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