2013年全市聊城初中学业考试

❶ 2013聊城中考满分是742还是732

按照《聊城市初中学生学业考试工作管理暂行规定》中规定的分值计入录取总版成绩（语文120分、数权学120分、英语120分、物理50分、化学40分、生物30分、政治50分、历史40分、地理30分、信息技术10分）。
综合素质评定分值最高为72分，按学生实际成绩计入录取总成绩。
体育与健康分值为50分。实行及格线制，即学生体育测试成绩达到40分以上，按40分计入录取总成绩；低于40分，按实际成绩计入录取总成绩。理化生实验操作分值为30分。实行及格线制，即考试成绩能够达到24分及格线，按0分计入录取总成绩；如果考试成绩低于24分，低于多少分就在总成绩中倒扣多少分

❷ 聊城市初中学生学业考试成绩如何查询

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❸ 2010年聊城初中学业水平统一考试物理部分答案

山东聊城市2011年初中学业水平统一考试物理试题及答案

❹ 聊城市二0二0年初中学生学业水平考试 阶段检测卷三[九上部分]参考答案

2014年聊城市中考总成绩是多少=====================详见：聊城市教育局2014年高中招生工作意见(聊教字[2014]43号)（二）相关学科分值 初中学业考试的科目，按照《聊城市初中学生学业考试工作管理暂行规定》中规定的分值计入录取总成绩（语文120分、数学120分、英语120分、物理50分、化学40分、生物30分、政治50分、历史40分、地理30分、信息技术10分）。综合素质评定分值最高为72分，按学生实际成绩计入录取总成绩。体育与健康分值为50分。实行及格线制，即学生体育测试成绩达到40分以上，按40分计入录取总成绩；低于40分，按实际成绩计入录取总成绩。（考试办法另文下达）。理化生实验操作分值为30分。实行及格线制，即考试成绩能够达到24分及格线，按0分计入录取总成绩；如果考试成绩低于24分，低于多少分就在总成绩中倒扣多少分（考试办法另文下达）。=====================自2015年起（即2012级学生）初中学业考试的分值调整为语文120分、数学120分、英语120分、物理70分、化学60分、生物60分、政治60分、历史60分、地理60分、信息技术10分计入录取总成绩。

❺ 聊城市2014年初中学生学业考试语文试卷

一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有10分的超纲题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共37分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共48分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计30分。文题《如果我能___》，补全题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于450字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第 8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%，（让学生分析出字义属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读 （二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现： （1）目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实； （2）教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够； （ 3） 语文教学关注课堂多，关注课外少；关注课本多，关注生少； （4） 学生学习语文的积极性整体不高； （5） 作文教学训练水平不高，机械有余，活力不足。 三、对语文教学的几点建议 1、顺应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。教师注意学习，从整体思考语文教学，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高 学习效率。” 2、更新观念，构建充满活力的语文课堂。立足实际，精选教学内容，突出重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上面得分率低的题目也就成了得分率高的题目。 3、加强学生课外阅读的指导。能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，研究如何加强课外阅读的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。 4、强化作文教学，强化“识字与写字”教学。 “识字与写字” 和“写作”教学的改革相对落后 ，课程标准对初中阶段提出了更为明确的要求。规范的书写是对祖国语言热爱的体现，有活力的作文教学，才能使学生写出有活力的文章。

❻ 聊城市2013年文苑中学英语小升初试题

Ⅰ.ACDCBADCCDBCADC6
Ⅱ. 11. surprises 12. except 13. fail 14. pressure 15. compare 16. don’t have enough money 17. what should I do/what to do next 18. ask your teacher for help 19. argue with each other for money 20. from a young age
Ⅲ. 21. more 22. sandwiches 23. was invited 24. interested 25. dancing 26. different 27. friend’s 28. to buy 29. really 30. carefully
Ⅳ. 31. D 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. A 38. B
39. C 40. D 41. B 42. A 43. A 44. A 45. C
Ⅴ. 46. do you 47. doesn’t need any 48. the same age as 49. should not , either 50. what to do
Ⅵ. 51-55 C B A D B 56-60 B A D A D
Ⅶ A. 61-65 A A D A C B.66 friends 67informtion 68quickly 69eyes 70correctly

❼ 聊城初中会考成绩查询

http://www.lce.cn/
输入准考证号 和姓名

不过现在卡得销回魂啊答

❽ 聊城市初中学业水平考试地理生物是不是折合之后的

聊城市初中学业水平考试，地理生物成绩有两个，一个是原始成绩，一个是折后成绩。
大家看成绩时候一定要认真看清楚是哪一个成绩，如果老师公布给大家看的应该是折后成绩。
这就是我们在中考时候对应的得分情况。所以我们在学业水平考试，地理生物考试中，一定要认真的作答，发挥自己应有的水平，考出应有的成绩。

❾ 请问聊城市中考内容包括什么，各多少分

语数外物理化学政治历史的考验。它是来看看总成绩，看不到所有科目。 ==

这是去年：去年，我在测试测试物理和化学。 III 640。

一个约660左右，奥赛类680（不清楚）。今年我不知道 -

具体考试时间你可以看到教育部的网站，

祝考试顺利（∩_∩）O -
高中苦爆裂，或初中的幸福╮（╯▽╰）╭

❿ 急求2013,2012年聊城东昌中学小升初的考试题，语文数学英语什么的都可以，越全越好

不知，呵呵，我来钻经验