① 学习如茶 初中生600字作文
学习如茶 初中生
中国人向来就有喝茶的习惯，茶陪伴了一代又一代的中华儿女。如今，茶已经变成一种文化，博大精深。
饮料是甜的，喝饮料者，就像是在享受人生；而茶是苦的，喝茶者，则似乎在品味人生了。
人生是什么？我想谁也不能得出一个完美的答案。
可旋转的茶杯却总是使人通过品茶，悟到人生真谛，一生受用不尽。世间上，茶的品种可说是五花八门，多得无法计数。正是如此，不同的茶便有各自甜酸苦辣的人生！
人生不正像是一杯茶吗？旅途崎岖不平，总会荆棘丛生——
就是友谊吧！时而苦，时而甜，犹如给人一种先苦后甜的味儿，其实就如茶似的。若交到一个无法信任，十分虚伪的朋友，那便算是你倒霉了。不过也好，能使你在这次教训中了解到人生的险恶，从此必须慎重交友。若能交到知心挚友，你的快乐，成功便可以与她分享；挫折，失败也可和她倾诉；这段友谊就会成为你脑海中的一段金色的回忆！
学习也如茶！有苦、有涩、更让你有苦尽甘来的意外。当你遇到“挡路虎”时，就会像一只无头苍蝇似的，乱写乱做，而当你真正清楚了题意，有能力把它攻破时，你便能感觉到一股走向成功的滋味向你走来。
人生如茶，我们中华儿女为何要喝茶呢？那就是要用心，慢慢地把茶的味道品尝出来，淡时悠悠，浓时太苦。就像我们的友谊，学习，生活一样，要用心去品，去试，回味绵厚。我们用怎么样的心去品茶，就像用什么的心去对待友谊，学习，生活！
小小一杯茶，细品一下，不正是我们人生的缩影吗？
② 以茶叶为题写一篇高中作文六百字
生活就像一杯茶。
真的。它并不复杂，却让人捉摸不透；它并不凝练，却让人回味永久。一杯热气腾腾的新茶，上面漾着香气，中间是褐色的茶水，下面还浮着些许茶叶。这情形，每个喝过茶的人都再熟悉不过了。
人们都愿闻那香气，喝那茶水，却无一例外地倒掉那茶叶。因为，那茶叶实在是乏味。就如同倒掉杯底茶叶一样，生活中那些无味的琐碎小事，你我也不妨忘却，免得让它们破坏了我们的好心情。
至于人们享用的，尽然是茶水了。茶水的滋味就在于沏茶的功夫。有的茶沏得浓些，如同生活中浓墨重彩的大手笔，一夜飞升，功成名就；虽香中泛苦，却也回味无穷。有的茶沏得淡些，又恰似一件平常小事，峰回路转，意境别出；虽略嫌清淡，却也幽香宜人。
但茶叶与茶水毕竟难以分开。在一杯茶里轻轻搅上一搅，顿时一片混沌。哪里是茶水，哪里是茶叶，难以分辨。这时不妨冷静一下，放纵浑噩的头脑，松开绷紧的神经，将自己从混沌中解脱出来。稍停片刻，茶水茶叶重又开始分层，一切又会重归于静。
杯上腾起的香气，使人放松，让人陶醉。好比一次野餐、一个派对、一首交响乐、一场音乐会；可以给人以极度愉悦的精神享受。着意欣赏那香气，你会感觉到清新自然、怡然自得。
隔夜凉茶，早已滋味全无，却充满苦涩。人的心灵就像一个茶杯。若是盛满了愁绪，怎能笑面人生？不妨忘掉愁苦之事，从头开始，生活自然又会充满欢乐。
忙碌的世界，飞转的车轮。如今的社会，人们早已投身于现代生活。最小的投入，最大的收益，经济快车早已载着人们飞快奔跑。
把世界停住，我要下车！
从“现代生活”中解脱出来，静静坐下。倒一壶开水，沏一杯香茶。不管是浓是淡，其中自有生活的久远清香......
茶如生活，生活如茶。
③ 茶文化 作文800
中国是茶的故乡，茶的历史源远流长，朋友相逢、人来客往，总会沏茶而待之。茶不仅仅只是一种解渴饮料，它也有着深深的文化底蕴，已经形成了一种茶文化。
茶作为一种精神文化，是从品茗斗茶开始的。茶饮具有清新、雅逸的天然特性，能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念、修炼身心，这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍，也符合佛教、道教和儒家的“内省修行”思想。因此我国历代社会名流、文人骚客、商贾官吏、佛道人士都以崇茶为荣，特别喜好在品茗中，吟诗议事、调琴歌唱、弈棋作画，以追求高雅的享受。
早在唐宋时代之前，茶已成为文人学者的描写对象，诸如借茶写人事，抒发胸怀，感悟人生。今天我们不仅可以读到茶圣陆羽的名著《茶经》，而且还可以读到如唐代杜甫、宋代苏东坡、元代耶律楚材、明代徐渭等著名诗词宗师们的咏茶佳句。仔细翻阅古代的文学艺术作品，我们还可以看到，茶还是绘画家、音乐舞蹈家，乃至宗教文化中的永盛不衰的重要题材。
喝茶的雅名叫品茗。文人好茶，以为喝茶是淡雅而幽怨的。品茗斗茶又是文人生活中一大雅事。古代文人多情而善感，喝茶喝到得意处，难免诗兴大发，留下许多佳句。宋代范仲淹《和章珉从事斗茶歌》曰：“溪边奇茗冠天下，武夷仙人自古栽。”诗人对武夷茶推崇备至，把武夷茶比作仙茶，评为天下第一。“斗茶味兮轻醍，斗茶香兮薄兰芷。”他夸赞武夷茶的滋味，胜过甘美无比的醍醐，香气胜过清幽高雅的兰芷。寓意深长，倍增茶韵。
文人学者中多品茗行家。清代著名学者袁枚在《随园食单》中，有一段谈到武夷岩茶的韵味：“余游武夷，……僧道争以茶献，杯小如胡桃，壶小如香橼。每斟无一两，上口不忍遽咽。先嗅其香，再拭其味，徐徐咀嚼而体贴之，果然清芬扑鼻，舌有余甘。一杯之后再拭一二杯，令人释燥平矜，怡情悦性。始觉龙井虽清而味薄矣，阳羡虽佳而韵逊矣;颇有玉与水晶品格不同之故。”袁枚在浅酌慢饮中，把武夷岩茶比作美玉，把龙井和阳羡茶比作水晶，说明它们的韵味各有独到之处。
茶被文人这么一咏一颂一讲究，身价自然就高起来。久而久之，喝茶便成为了一件很高雅的事情，还衍生出了专门的“茶道”，用好多人为的规矩跟普通大众拉开了距离。于是，茶不能“喝”了，得“品”，在烦琐的细节里品茶的人便有了资格自鸣得意地嘲笑起别人来，认为大众皆“牛饮”，不解茶中滋味。杜牧的“今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻。
④ 我与茶作文
我的外婆家在黄马，那里是山水宝地。是江西省重点保护林园，漫山遍野的桂花树，葱郁一方的茶园，更有那桃李芬芳的樱花树最为出名的就是茶道！俗话说的好：“靠山吃山，靠水喝水。”靠着茶园，人们当然以种茶为业了！这不，刚下车就被外公拉上山采茶去咯！采茶？还在想咋回事的我一下子就被这些可爱的小植物给吸引了！
⑤ 一杯茶作文八百字高中作文
温暖，也许是一个关爱的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句关怀的话语……但对我来说，温暖就像是一杯茶。
一杯茶，或许对别人无关紧要，但是，在那样的日子里，就是一杯茶和我一起挺过来的。“XXX，78分！”看着老师阴沉的脸，隐约带有一丝恨意的眼睛。我知道，我又让他失望了。看着日渐下降的成绩，不由得皱起眉头，心中也如一团乱麻怎么也解不开。恍恍惚惚又过了一天。踏着略有些沉重的脚步，腿开了家门，妈妈又出差了。望着空空的家，我累了，无力地倒在床上。
不知过了多久，门被人打开了，是爸爸，一如往常疲惫。不知多久，我没有见过他一面。显然，他看见了我的成绩单，那张已被我揉的不成样子的纸被随意扔在了垃圾桶的旁边。他无奈地摇摇头，把我轻轻摇醒。我知道他想和我说话，谈谈学习和生活。
“你累了吗？是不是我和你妈给你的压力太大了。”他认真地说。我明白他的意思，是想让我放松。可一到考试，我就像戴上了无数隐形的枷锁，怎么也挣脱不了。就像那个将灵魂卖给恶魔的男人一样，摆脱不了命运的束缚。我需要一种温暖，虽不刻骨铭心，但要给坚强的力量。
兀地，父亲放了一杯茶在桌上，是我最喜欢的苦丁茶。虽然苦，但是细细品尝，便会找出那不易发现的甜。细呷了一口，那苦味便排山倒海地冲向我的味蕾，可回味后，便是满口清甜。
茶杯上袅袅升起的热气，是父亲的爱。茶，是父亲的感觉，是温暖的感觉。苦是父亲的严厉，甜便是父亲的关怀。我拥有的不仅是一杯茶，还有父亲所给予的温暖。
温暖，就在身边。
⑥ 初中作文 《品茶》600字
以茶待客，历来是有数千年文明史的礼仪之邦--中国的最普及、最具平民性的日常生活礼仪。清茶一杯，可以表敬意、叙友情、重俭朴、成为人们日常生活中的一种高尚礼节和纯洁美德。
我虽然不怎么喜欢喝茶，但是我觉得茶和我们的生活密切相关。记得有一次，我如约去参加一位同学的生日派对，派对上的饮料都不怎么好喝，于是我只好点了一杯茶水。这是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上来了，我怀着好奇心端起茶杯，想尝尝茶的滋味。
我先抿了一小口，觉得有点苦；又抿了一口，一阵阵怪味袭上心头；我再抿了一口，我已经受不了茶水的苦味了，我恨不得马上把茶水倒掉。
我把茶杯递给坐在我身边的一位同学，让他也尝尝茶水的苦味。可出乎我意料的是，他一边喝，一边还笑嘻嘻地说："真好喝，真好喝……"我惊讶地问他："难道你不觉得这杯茶水很苦吗？"他说："虽然我觉得苦，但这茶水里还蕴藏一丝暗暗的甜味须要你去细细品尝，慢慢体会。"我连忙接过茶水，想亲身体验一下茶水里的甜味。我鼓起勇气，抿了一口，真神奇！苦滋滋的茶水里竟然真的隐藏着一丝淡淡的甜味。我再喝了一小口，从中寻找着那一丝淡淡地香甜……啊！味道好极了！
从此以后，我也喜欢上了品茶。通过这次品茶，我还懂得了＂苦尽甘来＂的道理了呢！这次品茶＂品＂出来的道理还真不小啊！
悠悠数千年的岁月，浩瀚无际的长江、黄河，孕育出中华博大精深、瑰丽多姿的民风民俗。而中华茶俗即是浩瀚的中华民俗中的一颗耀眼的明珠。那五彩缤纷的茶俗，始终伴随着人们的日常生活，丰富着人们的日常生活情趣，在人们眼前闪烁，在人们的身边传播。
这个可以么，望采纳谢谢
⑦ 初中生作文：生活如茶。
我听到岁月的流水击打着河床泠泠作响，却看不到水的去向，不知道它的源头；我触到生活河流的温度，却看不到它是否清澈，不知道它是否纯净；我感觉到水流淌过带着风和我擦肩而过，却不知道我们何时才能再相遇，不知道是否可以与它同道而行。
之所以说生活如水，是因为它的短暂与悠长。矛盾却又十分融洽。当心中憧憬着梦想，构思着未来，并付之于艰苦的行动时，虽走过的弯路不少，但它经历过，并不断积累着经验，不断充实着自己，最终一路向东，来完成这路的旅程，这一行虽短暂却有数不清的悠长美丽的回忆。
当抱怨生活，乏于世事，倦以做事，这条河流也在拍打河床，无心探求道路，只是一味地弯曲折行。
大自然中的河床，始而狭长，终以广阔，生命中的河床也不例外，始而河道狭窄，是因为见识的短浅和经验的不足，而正处于探求道路的阶段，所以水流不集中，河床又浅又窄；在日积月累的河流第一次走向这条河床时，就被冲刷出道道印迹，水流得到了鼓舞，继而不停地冲刷和拍打。所以我们在一些地方见到一些奇形怪状的河床，就会不禁赞叹那条曾经“倔强”过的流水，因它的顽强，因它的执著，我们得以记住它，而那些在记忆中渐渐淡忘了的就不再让人深思。我们总在说河床就是河流的母亲，还不如说河床是河流的日记，而生活这条河是否能写下努力，是否应该得到启示？
有句话说得好：“生命脆如蝶衣，或坚如磐石。”当水流走过不被动荡，不被引诱，是否坚如磐石；当走过时不堪一击，是否脆如蝶衣。青春刚刚开始，不要来规范我，让我狂奔，让我碰壁，让我与拦路虎相遇，这样的人生何愁没有坚毅的品德，高于常人的毅力？这一生无愧于那本日记，无愧于逝去的岁月，无愧于将我们记入脑海，载入记忆的人们。生命的短暂与悠长也反映在生活的态度当中；时刻充满一颗年轻的心脏，让思维跳跃，生命的河流才会更有动力，才会保持这条河流的年轻与活力。
点点滴滴汇聚成这条雄伟的河流，也就是说生命中有了更多的财富，那便是品德和经验。生活如水，愿人人的生命之河奔流不息。
⑧ 高中作文《爷爷的茶》
上文修改
爷爷的茶
初秋的夜，显得有些漫长，忙碌一天，丝毫没有倦意...那年，我和爷爷坐在屋檐下， 一人手中端着一杯爷爷亲手泡的茶......
我缓缓的端起精致的茶杯，观看着杯中那浮沉的茶叶，茶叶在杯中翻腾，细细的品味着茶味中的苦涩甘甜。我既不是懂茶之人，也不是那种会品茶的人，只是单纯的觉得茶水中，没有那种特殊的浓郁，却有者特殊的香浓。
小雨还在不停的下，前面的那棵爷爷栽的白玉兰树，象牙白的花瓣被打落了不少，但看上去却十分的静谧。爷爷将茶杯放下，说道：”品茶需慢慢品才能发觉茶香的味道，这种香味必须经过时间的沉淀才能有味道，而人生，也是如此......人生就像品茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。人生如品茶，品茶如人生......苦尽甘来。“
不知不觉中，茶已凉尽，我再一次像杯中倒入热水，静静的听着爷爷诉说着茶的历史。
中国是茶的故乡，茶文化是中华五千年历史的瑰宝，如今追溯中国人的饮茶起源，也是众说纷纭。文人好茶，品茗斗茶又是文人生活中的雅事，因此也留下了许多佳句。
那天爷爷给我讲了许多关于茶经和陆羽的历史，我也只是一知半解......不知陆羽泡的 茶是什么味道呢？大概会像一副泼墨山水画吧！听说名和利都不拿。 千年前唐朝关于茶的风沙如今依然在刮。
犹记那年，爷爷抽着烟，说着唐朝陆羽和茶经，那天我翻阅字典，查那些已流传千年的字眼......只记得那天爷爷最爱的玉兰花的花瓣又飘落了不少......现在总是会想起爷爷泡的茶，终于觉悟到，这种特殊的味道叫做”家“。院子中的玉兰树早已长大，而爷爷，还可以为我泡菜吗？
我坐上那天我所坐的那把椅子，抚摸着樟木桌的横截面，年轮有十四圈，似乎有回到了那天......我和爷爷坐在屋檐下，一人手中端着一杯爷爷亲手泡的茶.....
⑨ 初中作文茶叶的芳香600字左右
袅袅轻烟，似雾一般飘渺朦胧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻间，萦绕着我的心。
一杯茶，似乎在诉说着什么，静静的，淡淡的，散着迷人的芳香。饮啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦涩，使人精神一振。从舌尖划入舌根，那一口茶似经历了一段旅程，在口中尽情翻滚游荡着，留给我的，始终是那抹苦涩。不知何时，竟熟悉了这个味道，再度细品，发觉居然带着一股奇特的香甜，苦中带甜，不似咖啡的浓郁苦涩，不似奶茶的多层风味，在我印象中，茶的味道总是淡淡的苦，淡淡的甜，独自散发着最独特的清香。凝视着眼前一杯茶，幡然领悟，原来茶的味道在我心中竟是最特别，最带有回忆的味道。懵懂时期，喝的最多的，便是奶奶给我亲手泡的花茶，几朵小花，在水中惬意舒展着，吸收着充足的水分，似报答般，把自己的幽香赠予了山泉水。长大以后，回忆起家乡的花茶的味道，总是倍感怀念与惆怅。压力随着年龄不断增长，这时候，母亲泡的茶给予了我无尽的动力，那杯茶，融入了母爱，滋润着我的口，也滋润着我的心。我的意识里，品茶最好的时间是在早上，坐在窗前，感受着清风迎面，初日高升，惬意又舒适。每每品茶，脑中比任何时候都要清醒，思绪都会不自觉的飘向远方，茶香茶味引着我无尽遐想。
⑩ 高中 作文300字题目是茶与健康
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！