A. 高中作文800字+作文评析
俗话说：上梁不正下梁歪。还好！父亲喜欢读书，给人一股儒雅之气，所以家中书籍遍处，那么我便也渐渐喜欢上了读书，久而久之，我们家的家风也就潜移默化，变得儒雅。
前天父亲陪我读书，整整一纸箱，本是猜测书店距家并无多远。想罢，走几步却也寥寥完事，谁知，那书箱好似千斤巨铁一般，压得人喘不上气来。父亲见我这般，便又向我这边靠了靠。父亲双手托着箱子的四分之三，而我却只占四分之一。却也感到似有人扼住脖子般，小脸通红。连呼吸都微微有些不畅。数分钟后，但总归也是到了家。
来不及换鞋，身体早已紧紧地挨住了冰凉无比的竹席，双脚不知踏在了何方，只感觉有些稍软，便也没有多想，就要迷迷糊糊入睡的时候，父亲叫醒了我，一双快要瞪得掉出来的眼睛盯着我，我不由大惊，暗道自己并无做错何事，突然想到，莫非是自己的双脚还未脱下鞋，原来是这般，可是父亲也不用这般如此生气吧，我坐了起来。望了望，瞬间摒住了呼吸，一张纯白色的夏凉被被我不知沾了了多少黄土的鞋狠狠践踏了上去，一个又一个黄脚印狠狠的印在了上面。好似刚下完雪人们走动的画面。
我连忙收回了脚，瞬间站了起来，低着头缓缓向父亲说了声对不起。父亲叹了口气，看了看我说道“儿子，做事之前要经过大脑思考，莫要等到知道做错才后悔，可那时已经晚了，做事之前好好思考，你爸我当年和你一样这般冒冒失失。你知道你爷爷当初是怎样对我的吗。啧啧，竟把我关在www.99zuowen.com屋子里，让我读那一摞摞的书，也不知老爷子从哪借来的，还说学那书中的圣人和儒人，不急不躁。我也怕那老爷子，时间慢慢久了，也静下心来看，别提，虽说心性没有多大变化，倒也能稍稍口吐文章。咱家没别的本事，却也有个好的家风，这次不怪你，好好思考......”
从那以后，父亲便陪着我读书，有时看的兴趣高涨，一天都悄悄流去，哪还记得吃饭。所以，久而久之，渐渐的喜欢上了读书，我很庆幸，家中的风气像书那般薄弱却充满着博远的知识。
家风，摸不着也看不见，但它却能让我们感受得到，正气的家风渐渐趋于稀少，而那些纨绔之气日益盛行，好的家风注定有好的未来。
喜欢家中，那般书香儒雅的家风。遇事不急不躁，懂得怎样去做该去做的事。虽说没有那般严厉，气氛有些严肃的家风，却也乐得自在，因为家风不是给人看，而是在家风中你的成长是那般？
B. 初中作文800字记叙文及段落点评
留一点细致给自己，这样，许多事物是不是不必等到失去再去珍惜？
隐约两声轻捶声，一声一顿，声声如扣心门。
我转头，他一手扶着腰，一手转到身后捶着背脊。他穿一件圆领棕绿色扣钮毛衣，这件早已购置，我却嫌它老气，一直未肯让他穿。而如今他穿上这件毛衣，与周身气息却无一丝一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地气息如此真切。我不无颓丧地想，这会儿倒再也不能自欺了。
他未发现我的注视，径自拖着步子要远离我的视线，步入没有灯光的黑暗里。我蓦然恐惧起来，忍不住叫出声来：“爸爸！”
他停了步子，朝我远远望来，黑暗里暗淡脸庞现出热切地光：“是不是饿了？爸爸给你炸鸡蛋好不好？”他小心翼翼地看着我的神色：“还是你想吃点别的？方便面老吃对身体不好，要不吃个面包……”我一反常态地没有蛮横顶嘴嫌他烦，嫌他老是帮倒忙，只是不做声，静坐着不做声。他却被这无言倒惊得惶恐起来，走进房间想要说什么，又不知想起什么终究没作声，搓着手，不知所措地模样。
我突然被他的踌躇所惊怔，觉得十分难过，抽了抽鼻子，说，嗯，就吃鸡蛋。
远远地，就听见厨房一阵噼里啪啦的油炸声，好像就看见他围着母亲的小围裙，笨拙地翻着鸡蛋，一脸认真的样子。我一面想，一面后悔先前与父亲的横眉冷对，又想起他扶腰捶背的颓败，眼泪不禁啪嗒啪嗒往下落。
还要迷糊多久呢？不能细致一点，早一点发现时光的秘密吗？
我小声地抽泣着，过往不在意的场景重现宛如昨日
夜深。我蹑手蹑脚地收拾了书包，倒了杯水。一片黑暗里，他的声音混着浓重睡意传入耳中：“开水煲里还有热水，冷水伤胃。”
露重。我慌慌张张地洗漱，在桌旁坐定，刚想说帮我热块糕，两片米糕卧在绿圆盘里朝我笑得正妍，他道：“吃完了就放桌上，我再睡一会啊。”
午日。我匆匆忙忙地脱鞋直奔厨房准备热饭，四菜一汤却已在桌上罗列齐全，他看见我一笑：“忙得早，放心不下，赶回来烧个饭。”言未尽，电话催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房门。
晚归。我慢慢悠悠地蹬着自行车，方下桥，便看见他。他骑着被我淘汰的小自行车，双腿缩在脚踏上奋力前蹬。他追上我，若无其事地与我并列，“真巧，来给你买糕的，没想到接了你一程。”
……
这样的记忆还需要吗？它一直都在，只是我一直忽视。
耳边忽然传来他的声音：“鸡蛋好了，饭厅吃还是端到这啊？”
我眨了眨眼睛，泯了泪意，仰头说：“我去饭厅吃吧，爸爸。”
爸爸，我已经开始细致地体会你的话语，你的举动，原来，我们之间本无隔阂，那些烦躁不安早已烟消云散，此处安心是吾乡。
红了樱桃绿芭蕉，流光容易把人抛。我留了一点细致给自己，许多事物没有失去，我已好好珍惜。
留一点细致给自己，劝君惜取眼前人。
C. 中学生记叙文不少于800字 带点评的 急需
美，就在我身边
美，这个概念性的词语，被时间切割得，有些支离破碎，于是，我总是意犹未尽地将她们一片片拾起，并铭记于心。细细咀嚼之时，便陡然间觉察，原来，美，就在我身边…… ——题记
花朵，由生命走向枯萎，是一种凋谢的美。当花朵的裙摆，一点点地，开始泛黑，当鲜艳一点点地向生命告别，我感到无限悲伤。当花朵不屑地从花托上抽离，并划着优美的弧度做着自由落体运动时，一丝莫名的伤感，也沁在了心间。于是，冬天，整个冬天，白色与黑色，开始充斥着人脑。或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，凋谢的美，被花朵诠释地“滴水不漏”？美就在我身边，是一种与黑和白混杂的凋谢。
月亮，由生命走向黑暗，是一种寂寞的美。当月亮的光芒，一点点地，开始埋藏于黑暗之中，当光明一点点地向生命告别，我感到无限的惆怅。当月亮不安幻化于黑夜之中，并没有了众星捧月的光环时，一丝莫名的愁绪，也挂在了心头。于是，黑夜，整个黑夜，月亮只好孤单地哼唱着古老的抒情曲，今夜，注定无人入眠。落寞之感，牵系我心，宛如绿色的苔藓，缠绕着老树，那般占据人心。或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，寂寞的美，被月亮诠释地“一览无余”？美，就在我身边，是一种，与光明和黑暗混杂的寂寞。
人们，由生命走向死亡，是一种过程的美。当人们，一天天的，开始衰老，当灵魂一点点的向生命告别，我感到无限地哀痛。当灵魂不顾一切地，从躯壳中逃出，并乘着天梯，一步步走向光明时，一丝莫名的痛心，也涌到了心上。于是，人们一生，便像一列刚刚启动的列车，起步之时，便需加快速度，在油耗尽之时，又由快到慢到最后停下，繁忙与缓慢，开始压抑着人的灵魂。或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，过程的美，被已死亡的人们诠释地“人尽皆知”？美，就在我身边，是一种与繁忙和缓慢混杂的过程。
站在世界之外，才能看到这个世界独特的美。凋谢与寂寞的美，全都要归结于过程之美。虽然，我身边这些我所看到的美，全都是灰暗的降调。但是，以降调为主旋律，同样也能奏出优美的乐章。花朵以枯萎的生命诠释美，月亮以黑暗的生命诠释美，人们却以已逝的生命诠释美，自然之中的事物，把自己一生的美都奉献给了大地。人亦如此，当一生一次的绽放，凋谢之时；当生命面对寂寞之时；当毕生都倾于奉献之时，便是人生价值升华的时刻，此刻，方才顿悟，原来美，就在我身边。
老师点评：
要说本文的文笔不好，俺坚决不答应；可要说本文是篇好文章，俺还是坚决不答应。为什么？----
1、太华丽不堪了
华丽或许需要，但有1~2句便可，让一个人从头到角都戴满华丽的装饰，会是什么样子？
2、太匆忙牵强了
什么都想说，什么都没说透，于是，内容上就显得牵强附会（见涂色处）。。。比如，月亮都没了，还孤独的唱什么歌？给人感觉是天空中只有一轮明月似的。第三自然段，则始终都没弄清作者想说些什么？人在离开世界时，大伙会感到痛心和不舍，但这种痛心和不舍是一种什么样的美的。。。。。。没说出来。。。。。可没有人尽皆知。。。
3、形散神也散，散文之大忌啊
散文是表达情感和情绪的，重在情感情绪的内容和意境，作者想表达一种什么样的情感和情绪？不清楚。似乎什么都想说，似乎什么都没说清楚！结果心是空的，心是乱的，除了华丽的外衣。
4、展开一个自然段，把情绪说透就可以了
俺个人建议：作者不妨就期中一个自然段，展开说透，这样形成的一篇文章，或许更好。
第二篇 美，就在我身边
当我走在放学的路上，穿过一座座冷冰冰的钢筋高楼,急匆匆地走过和我一样急匆匆的人们时,无数种震撼人的美也箭似地从我们身边嗖嗖而过.在这个急匆匆的时代里，无数美的音符，只能演奏出一曲曲乏味的乐调，而我们的双眼在现代的潮流面前，也失去了发现美的灵性。
我们何尝发现过这世界的无数细微之处都张显着美的灵感?
当嫩嫩的小芽在春天的气息里探出脑袋，当寂寞多时的花儿伸展出自己的肢体；当一群群的生物重新活动开来；当大自然的一切重又苏醒，既而昌盛时，我们仍然急匆匆地走着。妖娆的花朵吸引不了我们，青翠的柳条吸引不了我们。当姹紫千红的世界重来临时，我们仍然目视前方地走着，走进熙熙攘攘、喧哗杂闹中，于是又一种美被我们忽视，一种充荡着蓬勃和谐的活力美。
当我们被安排走进一座画展中心里，无聊的慵倦如春潮袭遍全身，散漫的脚步随意乱踏，半酣睡的双眼四处乱瞥，奇形怪状的作品映入我们的眼帘。看罢，又漫不经心地回到原来的喧闹中，而那些大师们所精心营造的美术盛宴也被抛在身后，孤怜地在寂寞中落满灰尘。我们仍不知天高地厚地走回熙攘的人去中，却忘了有一种吸养天地精灵的美已从我们的脑海中被抽干，那是一种激扬艺术灵感的思想美。
人们就这样忽略掉了世界上如此多的美，怎不叫人扼腕长叹呢！不觉自省：我也常常忽略自己身边的美吗？
当我在灯光下应付着堆积如山的作业，母亲此时轻轻走入房间，手里端着一杯热茶，然后同样轻轻地放在桌上，转过身去轻轻的走出房间。或许是这轻轻的声音引起不了我的注意，我仍然埋头苦干。直到我无意中碰到已透凉的茶杯时，才惊觉自己从来都没有道一声“谢谢”。那包含着血肉之情的亲情美，就这样被我忽略到一边。
原来，我的身边也有被我忽视了的美，美有时会同我们开一个玩笑，乔装打伴而来。友情，亲情，人性，艺术……它们都是生活中的美。美有时很短暂，如风浮过手指不易察觉。但常常提醒自己注意身边的美，就像寒冬的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。
老师点评：
这孩子的文章呢，写得还是不错的说，起码有三点可以夸耀：
第一点：有自己的想法------不要忽视了身边的美；
第二点：能把想法说清楚----读完了这段文字，俺们都很清楚作者的想法，把事情能说清楚，也是很不容易的说。。。
第三点：个别细节有亮点-----母亲的那杯茶，刚读第一句，觉得情节挺俗的，都给用滥了，可再往下，用透凉的茶杯，就有了反差和小小的震撼了。
不过呢，把事情说清楚了虽然很好，再往上，就是要把事情说精彩了，说得能打动人，那才是我们行文办事的终极目的不是？！从这个角度来说呢，本文呢，又有三点需要改进的。
第一点：似乎还不够典型-----作文，素材要尽可能地典型，要很，很能表现主题，不要让读者分神，从这个角度来说，看画展那段，似乎提炼不够，还不能很典型地说明问题，从而也影响了整篇文章的感染力。
第二点：似乎还不够凝炼-----看电影，不喜欢节奏拖沓，车轱辘话来回说，除非是要达到某种艺术目的；写作文，也要节奏明快，不有同一个意思颠来倒去地表达。从这个角度看，前2个自然段，其实用一句话就可以了（就是第2段的那句话）。那样反而更干脆，更有艺术感染力。
第三点：精彩度似乎还不够------或打动逻辑思维，或打动情感思维，具体的，可见俺关于精彩度的博客帖子（这个故事告诉我们系列。。。）。
享受过程
美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时，创造了生活；享受过程的同时，享受了人生。
等待成绩的那段焦黄时光里，为了释放复习阶段的紧张情绪，相约去图书批发市场，一来选买些暑假看的书，二来让心情闲适一下。
去时，阳光尚存，树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上，由于欢声笑语的充斥，便不觉得烦闷。指点道旁的景色，或说一些平日的趣事，再或说一些感兴趣的新闻佚事，一路上好不欢快。
到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店，寻找自己的兴趣，看看有没有新书上架。偶尔，见到倾心的书，便驻足站在货架前，捧着书，读几个章回，看几个故事，像小孩子突然瞥见心爱的玩具，一看见便无法移开视线。几家小店，几排书架，几卷墨香，便足矣。很快，太阳移到了当空，中午了，浸在书里的时间总是如白驹过隙。
在附近的快餐店吃午饭，嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，谈起各种各样的事，普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。
饭后，天色暗了许多，眼见便要下雨了，不敢回家，便又钻回了书店。听外面雨声响起，越下越大，不似一时能停，反而突发奇想，“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣，连选带照，忙得不亦乐乎。小小的相片中，有三张充斥着盈盈笑意的脸庞，青春的快乐仿佛溢了出来。
雨小了，归程。
淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下，又并排骑车回家。才发现，今天是来买书的，结果三个人都空手而归，相视一望，不仅大笑。虽然空手，但心中已满载了快乐，不因为结果如何，有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。
隐士奏一曲阳春，为众人拍案称绝？只为自娱自乐。名士手谈，真为分出熟胜孰负？只为兴趣使然。文人醉饮，真为醉后混沌？只为酒香自陶醉。
真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花，可为化作春泥更护花？太白吟诗，可为“李杜光辉万丈长”？人活一世，可为入土为安驾鹤西去？享受过程方享受人生。
老师点评：
1、好马没好鞍，心疼非一般。
这女子的文字很不错的说，就是中了“开头点题”的毒了，弄得文章很直白，很索然无味了。。。。开头（第一段）就上来一通说教，谁看谁烦呢。。。第一印象坏了，后面几个自然段谁还有心情看呢。。
哈哈，有时候俺想，即便是向应试屈服，开头就点题，俺们能不能多用几种别的方式点，比如用个设问句：
做事情，你说是结果重要啊还是过程重要？
然后继续后面的文章。。
2、三围文章，不可不想！
一个女子如果烫了个爆炸头，脚下一定不能穿大头靴的，为什么？那样就太臃肿了。男孩子如果来个小平头，下面配双大旅游鞋，那可是帅呆了。头尾的搭配要合适才好呢。
本文开头抒情，结尾抒情，55555，重叠了，不够精彩了，如果任意一个改短，改得很干脆，就一句话，再看看艺术效果，定能更上一层楼。比如，开头不改，结尾（最后一段）就一句话：
真正的生活，不在结果，而在享受过程，享受人生！
我们再来看，是不是更爽，更有感染力，也更能让阅卷老师眼睛一亮。
我渴望飞翔
我是一只风筝，我渴望飞翔。我说。
飞翔？风筝永远都在飞翔。朋友说。
你永远都不会明白的。我对朋友说。
我总是在思考着——什么是飞翔。我理了一理头绪，可仍是迷云重重。什么是飞翔？
我在天空中飘呀飘，乘风驾云，迅速地升高、升高，我俯视地面，一切都看起来那么小。我自豪，因为我能了解到别人所不知的天空，他的喜怒哀乐在我手中。我能去与白云交谈，与风一起玩耍，我可以听到鸟儿对着天空所唱的赞歌，能看到生活在高层建筑里的人的活动。我对万物都有感觉，我以自己的眼光看待世界。
我在天空中飞呀飞，能感觉到我的尾巴在微微颤动，那是我的根，我爱它，我离不开它，因为它在我身上，在我心里。我仍在飞，我的肺里充满了新鲜空气。我很高兴，我很快活，所以，我在云的怀抱里翻了几个滚。但我的根猛烈的一颤，使我不得不回到飞翔的状态，继续了解世界。突然，我飞不动了，我飞不高了，我有种想挣脱的感觉，那是飞翔吧！没有任何东西拉着，那就一定很自在了！我想。我试图挣脱，但我走不了，我又想起了一个同伴挣脱根的命运。
那是一个万里无云的晴天，风有些大，不知怎的，一个一直想摆掉它的根的同伴竟如愿以偿了。它的根断了，那清脆的声音吓了每个人一大跳。但它很高兴，高呼着自由的口号，一直向上飞，一直在翻滚，它累了，一下了就摔到了地上，撞坏了。真惨。还是有根好！我想。
我就这样飞着，保持自身的平衡，我感觉很好，很舒服。
突然间，一个念头冒了出来——根啊，你牵着我吧，在你所掌握的范围内，在我越来越高的同时。我，在飞翔！
我渴望飞翔，非常渴望，但，我也正是在实现我的梦想呀！
名家点评：
读完此文，俺有三个强烈的感觉：
1.作者的文笔真够好。
交待事情清楚、简练、清新，熟练，真的是很不错的说。
2.文章的逻辑真够乱（见涂黑处）
尾巴比做根？？？？？似乎不太合适；
即便比做根，后面如果能自圆其说，倒也可以，可后面说根是用来牵引的，再后又说是用来平衡的。。。555555，混乱了，不能自圆其说了。。。读者的情绪和节奏也就被严重破坏了。。。。。。
最后的结论“根啊，你牵着我吧”更是不合清理了。。。
3.作者的贪心真够大。
俺仔细想了很久，作者是不是把风筝线和风筝的尾巴合二为一了？
不会吧，这么明白的东西，作者怎么会搞混呢？
或者，作者明知二者有别，可还是想把他们二者的特性加在一起，以增强文章的美感和感染力？ 555555，要真是这样，你可就真是和怪叔当年一样，因为贪心和冲动而冒傻泡喽。。。(这篇文章，如果满分100的话，俺会给65。未必准确哈）
心灵的考题 （作者读初二）
天啊！我竟然被遗忘了！
面对空旷的大操场，我的心情低落到了极点。不就是因为我生病没和你们一起军训吗？不就是躲在树荫下睡了一下吗？你们就不把我当朋友看了？真是的，这是一帮什么同学啊！解散也不叫我！
一个人，便孤零零地绕着操场走，脚下的石头被我发牢骚地扫到了一边．一圈，一圈，操场边缘竟被我走出了一条没有石子的路。光秃秃的，像一个圈，把我包围在孤独里．一阵冷风吹来，身旁的大树上有一片叶，飘下，我蹲下身将它拾起，呵，你和我一样，是被伙伴遗忘的吗？
天渐渐黑了，黑夜如魔鬼一般迅速地包围了这个城市。我也闷闷地回到了那个曾误以为温馨的宿舍．里面黑洞洞的，什么人也没有．
我用尽力气把自己扔在了床上．眼泪如洪水决堤般疯狂地流泻，而我的心在流血．我渴望安慰，妈妈，我想回家．
”啪”明亮的灯光洒满了屋子里每个角落，“哎呀，你在这儿呀！我们找得好辛苦！你还难受吗？是不是又不舒服了？我们去吃饭吧。”连珠炮似的问题惊醒了我，是小A，哼！那会儿不知道去哪儿悠闲了，现在又来安慰我，虚伪！她见我不说话，又瞧了瞧我两颊的泪痕和眼眸中的不屑与愤怒，似乎猛得明白了，然后结结巴巴地说：“是不是……没见到我们……生气了？”，还好意思说？我白了她一眼。“不是那样的，我们解散后又到另一个地方紧急集合了，刚刚解散，然后我们就到处找你。”她急出了汗，我看到那汗珠中的真诚与友谊。我的脑子一片空白。原来，一切愤怒都是因我的误会！原来一切的孤独都是我“一厢情愿”！
我开始反思自己，为什么同学们的一小会儿离开会引起我极大的不满呢？在家里，我是掌上明珠，向爸爸妈妈要这相，要那个，却从没想过自己要做什么，导致我只希望得到别人的关爱，却忘记了自己也要付出。我以自我为中心的思想和脆弱的心灵制造出很多不应该的错误！想到这里，我拉起小A的手，快乐地向外跑去，我要改变了。
这次经历我一生难忘，它就是我心灵上的一道考题，教会我如何对待他人。还记得那片孤独的叶子吗？它就永远夹在我人生的纠错本中。
老师点评：
1.考官，I服了U！
考题，这个命题真够“咯”够“偏”的。虽然这个字眼我们并不陌生，可多半只和考学有关，在日常生活和交流中用得并不多，很多学生将来在工作中可能一辈子都不会再写这样的文章，你老先生出这个考题是啥意思呢？
教育部一再要求，不要出偏题难题，一定要多与生活实际相结合，这话算是白说了！
2.孩子，千万别犯傻！
不过，作为学生呢，除了接受，别无二路。所以，这个时候就要冷静面对，不要乱了方寸。
写记叙文？55555，关于考题的故事，实在是不好说，生活中也不多，真有的话，写起来也不好写，不好描述，不好展开，不好结构，所以，对这个命题，千万别写成记叙文！！！！！
考题这事，在生活中，倒是与应试密切相关，我们每个人都有关于考题的种种感受和情绪，什么分分分，学生的命根，考考老，老师的法宝啥的。。。这个命题，实在是适合做议论文和散文。
3.选择决定命运
有了上面的分析，本文的问题所在就清楚了。
---- 选择写记叙文，实在是个失策。虽然素材很真实，可要说是心灵的考题，却真的是。。。。。。怪怪的，别别的，扭扭的！哎，白瞎了这么好的素材，也白瞎了开头那句“天啊！我竟然被遗忘了！”这么有悬念，有吸引力的开头！结果，满分50，本文只得到了37分，算二类下，俺想，主要原因可能就是内容和主题不切合，情节逻辑不流畅。
---- 其实，作者的文字能力还是比较不错的！文体选择失误，导致整体无法发挥。。。。。。真是可惜啊！！！！！！
孩子，面对命题，面对文体选择，你“因地制宜”了吗？？？
第一篇 硕果 金秋（作者读初中，初几不详）
在不知不觉中，夏姑娘的热情收起已久，转眼已接近金秋。我想地里的麦子早已熟了吧！排得整整齐齐，挺拔腰杆笑呵呵的等待人们来收割。农田里的苹果柿子仿佛早已等不及了，在树上使劲往下垂，挣得它们一个个红了脸。一阵秋风吹过，柿子随着风儿摇动。哈哈!柿子姑娘们一定是在跳丰收舞呢！
乡下，无论在田野、农田都可以看见一副热闹的景象。人们忙着大丰收，蔬菜宝宝们一个赛一个看谁长得又大又状。而这时的秋姑娘还不忘撒下一点儿“秋花”装扮这个金灿灿的丰收年。
人们都说在春天里才有百花争艳的景象，但秋天也有。瞧！那秋菊不正是在秋天开放的吗？它们迎着灿烂的阳光，怒放着让行人们都来欣赏自己。有白的、黄的、紫的，像节日里灿烂的礼花，又像美丽的珊瑚。这给秋天增添了不少的喜气！在秋菊的总装扮下秋天显得分外妖娆。
有人说“秋风秋雨愁煞人”。我不那么认为，我认为秋天是喜气的，吉祥的。在秋天里虽然没有百花争艳，百鸟争鸣的景象，但她去有另一种魅力------成熟。秋姑娘用自己的魔力让瓜果蔬菜成熟。秋天又是一位画家，以落叶为笔，以风为手，所到之处无不画出一副副“丰收图”。这难道不是秋天的魅力吗？
我爱秋天，我“言秋日胜春潮”！
老师点评：
1.优雅的坯子有点韵味
这孩子的风格呢，依俺来看，就有些不急不慢，优雅动人的坯子。。。文字不慌不忙，该想的想，该说的说，优优地说完了再雅雅地退，一句“我爱秋天，我‘言秋日胜春潮’”就告全文结束！
可是。。。可是呢，这文章读完了，又总让人有种。。。似乎还不够“味”的感觉。优雅的韵味刚刚显露出点苗头，不知怎么搞的，又给憋了回去。。。 5555，这事怎么回事呢？
2.散散的情感有点遗憾
----- 散文吗，是抒发情感的，这孩子在这篇文章中是想抒发什么情感呢？是说硕果收获？还是说金秋的多彩和花朵？嘿嘿，一山不容二虎，一文不容二心呢！第三自然段（涂黑处）自己乱了自己呢！
----- 情感的分散，自然导致了文章在语句的选择上，风格的协调上的不够到位，读起来，无论是节奏还是情绪，都是断断续续的，东东西西的，所以，让人觉得韵味还不够，还不足！！！
3.发现是成功的开始
不过，通过这篇文章，能发现自己的一种风格，也是不错的收获呢！------- 嘿嘿，也可能不是这样，这只是老怪自己的主观臆断哈！不过，俺个人觉得，如果情感更集中了，语句和语气更往不紧不慢的韵味上靠了，你的作文还能更上一层楼！
4.如果按中考的标准，俺觉得这文章是二类中或二类上！------- 哈哈，不一定准确哈。
D. 高中作文800字加点评
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击,我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩!如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气,就永远不会追求到心中的梦想,正如歌中所唱的,阳光它总是在风雨之后……
对于受挫于起点,失意于前段的黯然情结,命运会赐予它一件最妙的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,使他带着现实的态度,以现实的稳健步伐走下去,去履行自己的人生,去实现自身的价值.生命的好处,也正是在这个时候才像春天吐芽一般,一点一点地显露出来.人生的魅力,在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程,走向花明晴光的远途,走向没有遗憾的的未来.即使千帆过尽,还有满载希冀的第1001艘船,只要心中的梦歌不灭,就不会被孤独地抛在岸边.不论在哪里,蒙受失败,都有机会从容整理行装,然后再欣然启程,这就是幸福的根蒂,也是你我永生的财富.
滴水足以穿石.您每一天的努力,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础.所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的“成功之果”.
我是自然界最伟大的奇迹.
我不是随意来到这个世界上的.我生来应为高山,而非草芥.从今往后,我要竭尽全力成为群峰之巅,将我的潜能发挥到最大限度.我要吸取前人的经验,了解自己以及手中的货物,这样才能成倍地增加销量.我要字斟句酌,反复推敲推销时用的语言,因为这是成就事业的关键.我绝不忘记,许多成功的沟通,其实只有一套说词,却能使他们无往不利.人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起.对每次跌倒而立刻站起来、每次坠地反像皮球一样跳得更高的人,是无所谓失败的.
人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难前行的人生途中,就会充满希望和成功!
E. 高中作文记叙文800字及点评总结
你曾在战场上飘扬，鼓舞着战士拿下高地。今天，你为什么不停的招手，——是祖国内的繁荣使你欢喜？你为什么容不住的点头，——是民族的富强又给你了勇气。你一览五湖的神韵，四海的雄姿，祖国的每一分进步呀——你都尽收眼底。你看吧，一座座繁华之城，云桥飞架，大厦林立。一个个富饶之乡，花儿更红，柳儿更绿……
，您是黑夜里的星星；您是华夏高擎的火炬，您是国人敬仰的丰碑……在奥运赛场的颁奖台上，您激情地舞动；在联合国大厦的“万国旗”中，您动情地飘扬……在茫茫戈壁，在浩浩大漠，在漫漫边关，在滔滔海疆……您永不停息地向世界昭示正义与坚贞、诠释和平与友爱。
F. 高中作文800字 我珍惜 我拥有 加点评
挑剔爸妈的饭菜不可口，讨厌同桌的大大咧咧，厌烦老师的唠唠叨叨，趴在桌上，闭眼，再睁眼，一切都还是那么不美好，唉，这个灰灰的世界真烦，曾经的我就是这么给这个世界下定义的……
直到有一天，那场事故的发生，那个男孩的消失，我才蓦地发现：我长大了，我学会了一点东西，譬如去珍惜拥有的一切……
那个男孩，是我的同班同学，他总是迟到，成了我们班名副其实的“迟到大王”，我们总是会笑着计算他迟到了多久，然后在他匆匆跑进教室的那一刻，齐声对他喊：“你又迟到了！”而他总是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正当我们计算着他又迟到了多久时，一个同学匆匆跑进教室，对我们喊道：“不好了，他死了。”我们都笑了，今天不是愚人节，这同学表演怎么这么好，然而，上了第一节课，他还是没有来，我们隐约感到了一丝不安，直到班主任告诉我们这一切都是真的的时候，我们都蒙了，全班沉默，开始，只是有人小声地啜泣，接着，全班都大哭起来……
一直在骗自己，这是一个老师和同学合伙开的玩笑，他还会回来，像往常一样匆匆跑进教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母来整理他的书，他的遗物时，我猛然清醒了，他真的消失了，不会回来……
于是，我开始改变了，不再挑剔父母的菜不好吃，我学会了珍惜，用心去品尝父母做的菜，那里面有爸爸妈妈的爱；于是，我改变了，不再讨厌同桌的大大咧咧了，上辈子500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过，仔细想想，同桌也挺可爱的；于是，我改变了，不再厌烦老师的唠唠叨叨，那是老师爱的教诲，忠言逆耳利于行，老师的话，是有道理的。成长中，我学会了珍惜，再次趴在桌上，闭眼，再睁眼，原来一切都是那么美好，原来成长的感觉是这么好，这么美妙……
G. 初一作文800字加点评
“臭 朋 友”
同乐中学 赖小丹
我有一个“臭朋友”。她哟，“臭”得要命！老是缠着我，我走到哪里，她就跟到哪里。早跟晚跟，吃饭跟，睡觉跟，连上厕所也跟。你说烦不烦？
这个朋友嘛，真是够讨厌的，老是妨碍我的学习，老是妨碍我进步。在学校妨碍我，在家里妨碍我，连在亲戚家也妨碍我。我真想把她赶走。可是，她是个厚脸皮，脸皮比城墙还厚，硬是缠住我不放。要是你有这样一个朋友，不一脚把她踢开才怪呢！
有一次，我把作文拿给老师看，老师说写得不够好，让我重写。我正要重写时，这位朋友来了，她说：“写什么，你不累嗦！走喂，我们去买东西吃。哟喂，快点走。”我实在禁不住她的诱惑，跟着她去买了冰淇淋。吃着冰淇淋，她说：“怎么样，比写作文幸福多了吧！”但我还是挂记着作文，不顾她的阻拦，重新写好了作文。
我把这篇“来之不易”的作文交到了老师那里，老师说：“有进步，不过有几个地方还需要修改，你看，这……”一经老师指点，我真有豁然开朗的感觉。决定按老师的指点，立即改写作文。这时，我的“臭朋友”又来烦我了，她唠唠叨叨地说：“算了喂，写啥子嘛，作文能当饭吃吗？不写会掉肉吗？失都失败了还写？干脆去耍一会儿吧。瞧，天气多爽！”哎，这个“臭朋友”真是，要不是我还有点毅力，写作文就很可能泡汤了。
回到家里，“臭朋友”又跟我到家里。妈妈叫我扫地，我正开始扫时，这个“臭朋友”又在旁边说：“这么勤快干什么？又不加操行分。不扫，妈妈会自己扫的，做你的‘小公主’吧！”当我准备看书时，她又来了，在我的身边叽哩咕噜地说：“你怎么这么憨啊，好不容易有一个星期天，还看书！去玩吧，不玩白不玩！”哎哟，我简直要禁不住诱惑了……
我去走亲戚，这个“臭朋友”也厚着脸皮跟着去。舅舅在田里劳动，我想去帮忙。“臭朋友”说：“不要去，农活很累的。”舅妈在做饭，我要去帮忙。“臭朋友”又说：“饭来张口，衣来伸手嘛。在家里是‘小公主’，难道到这儿来要当‘小丫环’吗？”
唉，我咋办嘛？“臭朋友”呀“臭朋友”，你真太“臭”了。你耽误我的学习，你让我成为懒人，你是想让我成为没有知识不会劳动的无用之人吗？“臭朋友”，你滚开吧！
她听了，笑嘻嘻地说：“你想赶我走？可你把我赶得走吗？我在你的心里，我就是你呀！”你们说气不气人！
不过我承认，我的这个“臭朋友”的确不是别人，她是我心中的另一个我，我是把她赶不走的。不过，我不会罢休，我会想个办法治她。
【评析与点拨】这篇作文从在学校，在家里，在亲戚家三个方面，一五一十地数落“臭朋友”的不是，在读者心里产生了这个“朋友”确实有点“臭”的感觉，从而产生了想知道她是谁的愿望。读完全文，才知道，原来是小作者在自己数落自己，让人顿时有一种曲径通幽，豁然开朗的感觉。
是新颖的人称铸就了这篇作文的成功，如果作文不用写别人的方法写自己，直接说我有哪些缺点，我要改正它们，作文还会有这样成功吗？
H. 初中作文800字加赏析
不留遗憾 考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。 我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？ 曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。 心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？ 唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！ 窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？ 就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？ 历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。 是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！ 不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？ 评论： 本文的作者透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。加之和谐的结构、畅达的语言，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。考场作文中能够这样轻松的笔触，当真是心态放得太好了。作者能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向。是的，路不在天上，而在脚下，只要认真去走，每一步都会那样真实，那样有价值。这篇作文的道理说得很透彻，所以拿到了很高的分数。 2、 中考前的日子 中考前的日子，我们的青春绽放——题记 中考前的日子，是忙碌的，是充实的，是不断的付出与收获，有喜悦有忧伤，更有青春在悄悄绽放。 中考前的日子，我们的青春绽放。 面对着有些繁重的学习任务，面对着同学手中雪片般的试卷，我们都曾有过抱怨，也曾希冀可以轻松地玩上一天。可是抱怨过后，憧憬结束，我们又回到作业中。我们不再只贪图享受，我们逐渐明白未来的幸福要靠自己追寻，理想通过拼搏才能实现。我们不再像个孩子，我们清楚地知道这一篇篇的卷子，正是托起我们的铺路砖，我们的梦想将通过它们来实现。 中考前的日子，我们的青春绽放。 不知何时，当我们面对一次失败的考试，一道无法攻克的难题，我们不再像孩子般焦虑万分，失去信心。我们冷静地面对，理智地分析，我们不再为一次得失而忧心忡忡，颇有一种“不以物喜，不以己悲”的淡定。因为我们知道这只是我们追逐成功时必经的磨难，每一个弱点都将被发现，正视解决后变成我们的优势。这也是一种磨砺，一种宠辱不惊，只朝理想奔去，这将是我们通往成功的渡舟，我们只需保证自己不会再从同一个地方跌倒。 中考前的日子，我们的青春绽放。 毫无缘由的总是想起曾经在学校里度过的点点滴滴，有获得成功时的开怀大笑，也有战胜困难时的痛苦心酸，有清晨伴我上学的熹微晨光，也有在无数明星为伴的黑夜奋笔疾书。这三年来的点点滴滴都印记在心里。我们的付出与努力，我们积累的实力与气势终于将要磅礴地喷发。我们所积累的星星之火，将汇成万丈光芒照亮理想，对过去的回忆是对未来的期望。 这便是中考前的日子，是青春绽放的日子，在这些短暂而充实的日子里我们正展现着我们拼搏努力，永不言弃，宠辱不惊，满怀信心期待未来的青春。我们正在拥有这份为梦想努力拼搏的青春，正在铸造为未来而奋斗的思想。无悔的青春便该是在这样的拼搏的日子中度过！ 中考前的日子，我们的青春绽放。 评论： 本文写作的最大成功之处就在于：中心突出，结构严谨。小作者用“中考前的日子，我们的青春绽放”这句话既作为题记点明中心，又用其来架构文章，真可谓“一路扣题，一路歌”。此外，文章也流露出一种“拼搏努力，永不言弃、宠辱不惊，满怀信心”的真挚感情。 3、 那片叶子 春天的一个早晨，美国旧金山的某户人家，突然传出了婴儿坠地的呱呱声。一群等在门外的人，终于可以把吊在嗓子眼里的心放下了。“恭喜老爷，贺喜老爷，是个男孩，是个男孩，母子平安。”“好，好，现在国难当前，我虽身在美国，但心依旧是中国心。愿天佑中华，在风雨中依然如山般屹立，就叫他孙中山吧。”那婴儿似乎也听懂了，忽闪着黑白分明的灵动双眼，笑了开去。这户人家的院子，沿用了苏州园林的布局，植物们如仍在万山千水外的故土，各自生长着，舒展着。一阵春风吹过，卷起洁白的梨花香，一颗小嫩芽“噗”地从新绿的枝条上冒了出来，它能明白，他乡非故国吗？ 月光下的园林别有一番景致，平静的湖水中一轮弯月，不时有调皮的鱼儿冒个泡泡，激起一阵涟漪，坚硬的假山连着桥，以墨色的树林为背景，又被月光笼罩着，不似人间。月光也洒在了床前，床上一位约莫二十的男子，正做着一展宏图名流万史的美梦。母亲望着熟睡的孩子，一脸担忧地转过脸来：“老爷，您说怎么办呢？现在国家兵荒马乱的，他偏偏要在这个时候回去，说什么重振中华，报效国家。我们好不容易从那生死泥沼里逃出来，难道又要眼睁睁地看着孙家独苗，您的亲骨肉又踏回去？老爷，快想想办法吧。”唉，孙老爷叹口气道：“虽然我人是退了出来，心却未曾离开过呐。在这里这么多年，我时常想，若是那年没有离开，现在又会是什么光景？我不希望吾儿将来怨我，害他一生如海上无根的浮萍，随波飘荡，一次逆流勇进的机会都无。”老爷负手抬头望月，他想：故乡的月如今好否？ 夕阳西下，那火红的太阳好像架在了湖心亭上不愿落下，要拼劲全力将最后一丝光芒释放，将一切都染成血红。一位步履蹒跚的老人走入院内，看着一片被萧索的秋风吹了又吹，摇摇晃晃却始终不愿落下的叶子，老人的眼眶不禁红了，“你是否也知道根在他处吗?”秋风吹起老人的衣角，吹起那剪不断的愁思，终于又落了下来。那片叶子也终抵不过凛冽的寒风落了下来，然而，它回家了，它与老者孙中山的遗体一同回家了。很多人纳闷为什么孙中山要将这片叶子带回家，其实，那不过是一片叶子，对根的情谊。 评论： 很多人都看过《风景谈》这篇文章，作者利用多个“风景”来表现自己的情感，所以我们在写作文时往往会自觉不自觉的运用这样的手法。本篇作文比较好的运用了这种手法，与电影的剪辑有些相似。不过本篇作文忽视了作文主题的升华，对于三个场景缺少升华主题的文字。如果真是高考作文的话，从字数，从主题，从结构，需要改进的地方还很多——当然这是我的看法，说不定遇上一位老师可以给满分呢。
I. 作文摘抄800字加赏析100字 初中作文
《宽容》
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀.它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛.我真正明白这些却是缘于一次偶然.
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒.要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书.教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢.可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍.难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山.
终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻.过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了.顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮.三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩.我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他.也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我.见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说：“对……对不起,我……我不……我不是故意的.”说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的.
突然,我好像从这点亮光里看到了我自己.
那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐.那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸.我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿披头盖脸的的臭骂.可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到.那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福.
那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强.“没关系.”我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的.看到他这副模样,我不由得笑了,真心的.“真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟.“来,我帮你洗吧!”,我温和地对他说.“不用了.你还是先把脚……”他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚.“啊!”我立刻抬起了脚.虽有点儿尴尬,但我仍然很心.回到教室,作业做得出奇的顺利.
这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤,故能成其大；河海不择细流,故能成其深.我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!
【简评】
这是一篇很值得一读的记叙文.这篇作文呈现出以下三个亮点：一是主题深刻突出.作者通过自己亲身经历的发生在几年前的一件小事,明白了生活中的一个简单的道理,不容易!可见作者对生活的感悟是相当深刻的.二是语言活泼生动.全文的语言时而幽默、诙谐,时而灵活多变,生动有趣,时而尽情描写,如第三段,使文章摇曳多姿.三是结构一波三折,富有波澜.倒叙与插叙合理穿插与运用,使文章变化有致,颇有韵味.结尾收束有力,可谓画龙点睛.因此本文被评为40分满分.