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中学男女之间如何相处600字作文

发布时间:2021-03-04 19:31:37

㈠ 有关如何正确处理男女同学间的关系的作文

男女同抄学的关系可以是朋友,袭如有可能发展为男女朋友,也得保持一 定的距离。不能因为一时之快,而耽误学业,我认为同学之间有无话不谈的,这就是知己。我很后悔上学时没有找到我的异性知己,初中时我曾暗恋一个同班同学,可我没有勇气对他说,我怕丢人,直到高中毕业,我们还是同学,我才给他写了一封信,表明了我的心意,他没有回音,当时我很生气,也很自卑,恨自己自作多情。直到现在我一直没有见过他。彼此也没联系,可能他早把我忘了。反正我不遗憾,我想做的虽然没有成功,但我尽力了。爱情不等于友谊,友谊可以发展为爱情。所以如何正确处理男女同学关系是如何发展友谊的前提,同学友谊比兄妹姐弟关系要近,如果男女同学之间说得来,可以发展,但不能影响学习。只能在课余时间交往,注意距离。因为保持距离也是一种美。

㈡ 有关男女共学如何正常交往的作文

你可以参考一下:

男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面:

首先,智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。

其次,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。

最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

我们都有过这种体验:有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。

尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处,我们要把握好两性交往的尺度,防止“过”与“不及”。 不过,该如何与异性正常交往呢?

首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时自然就会落落大方。

其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。

再次,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。

㈢ 男女应如何正常交往的作文

首先,智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。
其次,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。
最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。
我们都有过这种体验:有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。
尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处,我们要把握好两性交往的尺度,防止“过”与“不及”。
不过,该如何与异性正常交往呢?
首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时自然就会落落大方。
其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。
再次,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。

㈣ 男女同学如何相处 500字作文

在中学阶段,我们应当怎样与异性同学正常地交往呢?
男女同学共同学习,相互帮助,友好相处,这是很有必要的,既要友好相处,共同进步,又不要交往过密。那么,这个交往的原则应当如何把握? 在中学阶段,我们应当怎样与异性同学正常地交往呢? 男女同学共同学习,相互帮助,友好相处,这是很有必要的,既要友好相处,共同进步,又不要交往过密。那么,这个交往的原则应当如何把握? 在中学阶段,我们应当怎样与异性同学正常地交往呢? 男女同学共同学习,相互帮助,友好相处,这是很有必要的,既要友好相处,共同进步,又不要交往过密。那么,这个交往的原则应当如何把握?进入青春期,中学生的生理、心理都产生很大的变化,性意识也随之觉醒。他们乐意与异性同学交往。热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。男生在女生面前,往往表现出健壮、刚强、宽容大度;女生在男生面前,则表现出温柔、亲切、热情,这是正常的性心理的表现。但我们有些同学不能正确认识性心理、性意识的产生,不能正确处理与异性同学之间的关系。有的同学在异性同学面前过分夸张地说话、做事,以引起异性同学对自己的注意;有的同学不能很好地控制自己对异性同学的好感,陷入感情的旋涡;有的同学为自己性意识的产生感到困惑,甚至以为自己变坏了,因而忧心忡忡。……
这些,严重影响了同学的身心健康,影响同学之间的交往,影响学习和工作。而过去,学校对学生这方面的帮助教育远远不够,学生只能从书本或其他渠道偷偷了解有关的知识。因此,有必要让学生从公开的渠道了解有关性意识、性道德的知识,了解青春期的性意识的特点,学会与异性同学正常交往。

㈤ 关于中学生男女交往的议论作文

一般的这种文章,网上都有好多材料,但是都是分散的,你都看一些,把各种各样的版跟材料权有关的内容摘抄下来,重组成一篇新的文章,因为一切文人都是=贼吗!这样你的饿文章有不能算是抄袭的嘛。但是你最好还是把一些关于你对“中学生男女交往”的看法写进你的文章,因为只有融入自己真情实感的文章才能感动人,才能写的好。加油。

㈥ 怎么处理男女同学之间的关系作文

学生应如何处理男女同学之间的关系呢
同学交往既能给中学生带来幸福和欢乐,也能造成无穷的苦恼与悲伤;交往既能促进中学生之间的友谊,也能导致人际间的冲突和矛盾。交往关系处理得当,不仅在中学生心情陶冶、互助交流上起很大作用。我们应该怎样处理男女同学之间的关系,保持同学之间的正确交往,建立积极向上、健康发展的异性关系呢?
众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,异性交往在个体成长历程中是必不可少的。对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展。
对爱的理解:
爱是一种责任,付出关怀,守住平淡爱是一种能力,给所爱的人最大的幸福
然后讲是早恋以及它的弊端,指出:爱情是美好的,但在不合适的时间出现却是一种痛苦,一种伤害!爱绝不是一时的冲动,一时的好感,爱绝不能成为放纵自己的理由。如果男女同学之间的交往处理不当,过于频繁地单独相处,超越普通交往的界线,过早萌发出对异性的情爱,则容易带来情绪和行为上的困扰,影响学习和身心健康 ,甚至走入歧途。
看几个镜头(投影片) 不正当的交往,虚掷青春往往会留下悔恨的印记,它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。 美国科研人员的研究显示,在17岁前便谈情说爱的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪困扰,将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现,女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示,感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一,而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。
专家发现,一个有感情烦恼的青少年,注意力会不集中,学习成绩及跟家人的关系也会变差。 我们该如何做?
不要轻易地说出那个字
爱情需要资本,别轻易承诺 我们还年轻
玩游戏=玩掉前途 青春易逝
不要轻易去爱,也不要轻易去恨,让青春活的洒脱些,珍惜这美好的韶光 记得我们还有更重要的事情
努力学习,否则社会和人类会…… 大学---我理想中的天堂
趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞 ……(按投影片)
写在最后:
对男同学说句话:好男儿志在四方,没有事业基础难以成就爱情
对女同学说句话:不要轻易许诺,把爱留给最值得爱的人 对所有同学说句话:把全部精力放在学习上,珍惜时间,对得起所有的人 对男生的忠告:
要认真的对待自己的感情,不要把好感当爱情,不要随便的说喜欢,说爱,
要知道自己的言行会给别人造成很大的心理压力,耽误别人的学习,也是对自己的伤害! 我们到了为自己的言行负责的年龄 对女生的忠告:
中学阶段的早恋根本算不上爱情,往往由一些不负责任的无聊学生发起,表现迹象: 1.有意无意接近你 2.等你放学一起走 3.在你面前表现自己 4.说一些莫名其妙的话 5.发一些令人肉麻的短信 这些都是不负责任的表现! 不要被迷惑,更不要害怕!
怎样正确对待男女生的交往
一、象兄弟姐妹一样相处,合作学习 二、不要交往过密,分不清友谊和朦胧
并引导学生说:一个有责任心的学生,一个有上进心的学生,应该能控制好、把握好自己的感情。喜欢哪一位同学,或对谁有好感,这都没错,我在中学时也同样有过这样的感受,但一定要把这份美好的感情放在心里,千万不能说出来。我们班已经发现此类现象,也请你尽快“回头是岸”!

㈦ 高中作文 男女如何正常交往作文(600~800字)

做事把握好度就行!明白自己再干什么那就行了!

㈧ 中学生该如何看待男女生交往六百字作文

谈男女生之间的交往

世上据我所知只有两种人,男人,和女人。是人,就的和身边的人交往所以,男女生之间的交往就像吃饭一样,想避都避不掉,还有什么值得大惊小怪的吗?
我想,世界上把这个问题视为啃不烂的硬骨头的国家也只有我们中国了吧。中国几千年的文化思想底蕴造就了现在这种无可回避,又无从说起的话题,我们一边受着“不要早恋”的尊尊教导,一边学着批判封建礼教,歌颂伟大爱情的文学作品。你再找个更矛盾的来给我看?
恰恰是这种遮遮掩掩的矛盾做法增加了广大青少年对爱情的神秘感和兴趣,同理的,也恰恰是由于对毒品的神秘感和向往让无数人陷入了深深的泥潭。当然,拿情感和毒品做类比是一个极其错误的观念。但不少老师和家长又何尝不是错误到视早恋为洪水猛兽甚至于毒品???
并不是说,男女同学之间只能有所谓爱情,不会有友情。但是这个作文题目中所暗指的就明明是这个意思嘛!而且,余以为,这无论是友情或是爱情又有什么错呢?发达国家一个小孩子十几岁没有(男)女朋友是件很丢人的事,就像我国40岁不结婚就会被人认为是有艾兹一样。就算是早恋又有怎么样?许多孩子被逼着学习,甚至根本厌恶学习。而如今又要其为了不感兴趣的学业而放弃感兴趣的感情,这可能吗?这样做的结果无非是使早恋由地上转入地下,由明转暗,由原本可以进行的正确指导变成谁也管不着,谁也管不了。甚至走向坏的方面,这值得吗?
也恰恰是由于这种不负责任的回避和乱禁止造成了各种各样的问题。你去看看世界上哪个国家为情所困的青少年和因感情问题枉死的在校学生有中国这样多,又有哪个国家的婚介体系由我国这样发达?便是在美国这样性开放的国家也不例外。
还记得对《孔雀东南飞》中婆婆的一段分析:三十年的媳妇熬成婆,好容易做了婆婆,又怎能让媳妇好过?可她却怎能忘记自己做媳妇时心中的痛。人是感情动物,许多人都有在年轻时早恋的经历,也有不少人同样的迫于社会的压力,难道你们忘记这样痛苦的感受了吗?你们还想让下一代人吃和你一样的苦吗?
男女之间的交往,本不是一个值得提到桌面上来大书特书的话题。现如今却竟然高到如此复杂的地步,难道不是新教育的悲哀吗? 朋友无所谓男女,教育无区分早晚,恋爱无必要受限。
什么时候,教育能做到“三无”,什么时候,问题就会迎刃而解。

㈨ 男女如何正常交往作文

首先,智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。

其次,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。

最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

我们都有过这种体验:有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。

尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处,我们要把握好两性交往的尺度,防止“过”与“不及”。 不过,该如何与异性正常交往呢?

首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时自然就会落落大方。

其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。

再次,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。

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