2009年新疆维普高中学业水平考试

Ⅰ 新疆高中学考办,教科院普通高中学业水平测试检测试卷语文5答案

新疆维吾尔自治来区2011年7月普通高中自学业水平考试 民族团结教育模拟试卷参考答案（一）
选择题：1—5.AADDA 6—10.BADCC 11—15.AADDD 16—20.BDDCC
非选择题：21.（1）1、民族有共同的生产方式。“青青的牧场”体现了青藏高原畜牧业在经济生活中占重要地位。2.民族有共同的风俗习惯。“青稞酒酥油茶”是饮食习惯的体现。 3。民族有共同的文化。“神鹰“体现了民族的信仰。
（2）.从宏观的层面来看，民族关系包括了经济关系、政治关系和思想文化关系。民族关系的核心问题是民族权益，包括民族利益和民族权利两个方面。
（3）.言之有理，即可得分

Ⅱ 想问关于新疆普通高中学业水平考试等级的问题。求详细解答。万分感激。哪位是新疆高中学考办的

如果将地理，历史，信息，通用。考点全都复习会，模拟卷子做会，四门都考专A是没有问属题的。
卷子确实很简单。
如果学考等级不是全A，对以后报考任何学校完全没有影响。如果对成绩不满意，想再补考一次，补考完之后，成绩等级后面不会有（补）字。这个跟录取完全没有关系，这个只是能证明你高中可以毕业，跟高考完全没有关系。

Ⅲ 怎么查询新疆学业水平考试成绩

查询新疆学业水平考试成绩
最好自己去问一下老师，或者让家长直接打电话，这样才是最方便快捷的办法，现在没有统一的考试成绩查询网。

Ⅳ 2009年新疆维吾尔自治区初中毕业生学业考试语文试卷及答案

1.C A．畸形（jī）；B．拈轻怕重（niān）；D．粗糙（cào）
2.B
3.D
4.C
5.①会当临绝顶
②弓如霹雳弦惊
③山回路转不见君
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等
6.①中学生、公司职员等（2分）
②问卷、采访、座谈（2分）
③（1）老师你怎么看待随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写这一文体的？
（2）你觉得怎么样才能更好的练好字，推广和发扬书写汉字。
7.①“善长”改为“擅长”；②“请领导务必批准”删除“务必”；③署名应在时间前
8.示例：《骆驼祥子》 祥子 旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。 万恶的旧社会老百姓没有活路，要珍惜新社会新生活
9.（1）昳丽：光艳美丽 （2）寝：寝，躺，卧
（3）蔽：蔽，蒙蔽，这里指受蒙蔽 （4）间：间或，偶然
10.B
11.（1）我与城北徐公相比哪一个美。
（2）满一年后，即使想说也没有什么可以进谏的了。
12. 课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。
这个故事明确说明了这样一个道理：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。
应该说明的是，这篇课文所记述的，未必全是事实，很可能是战国时期流传的名人逸事。所谓纳谏能导致“战胜于朝廷”的结果，在诸侯割据称雄、以攻伐为贤的战国时代，只能是一种无法实现的幻想。但作者善于观察日常生活，从中提炼出有意义的主题，而且通俗生动，说服力强，文笔流畅而富有变化，充满情趣等，都是值得我们学习、借鉴的。
13.千幛里，长烟落日孤城闭
14.C
15．引出故事情节；为故事的结尾埋下伏笔（答“为下文作铺垫”也可）（各2分）
16．第③种，理由：安德鲁明知凯特欺骗了他，却能够原谅她，并用真诚打动了凯特，使她改邪归正，最终找到真正的幸福。
17．善良真诚的人（意思接近即可）（2分）如：安德鲁喜欢凯特，却劝她回去念书；明知凯特欺骗了他并带走了珠宝，却能够原谅她；发现凯特在他的牛奶中加了安眠药却不揭穿她；收到凯特的信，能够真诚地在门前放一束玫瑰花等。（2分，回答出两例即可得满分）
18.凯特在安德鲁的感召下寻找到了真正的人生特别是拥有了珍贵的爱情，这比任何珍宝都珍贵。
19.生活不应该有过多的恶意谎言和欺骗，更需要人们真诚付出和对待，那才是最幸福珍贵的。
20.①植物的巴结术 ②巴结术的原理真相
21.①它能够吸收并固定大气中的氮，以此给植物提供肥料；②同时吸收植物中的碳水化合物作为自身的营养。
22.幽默风趣：比如在解释说明植物巴结术原理的时候那人们身边的对亲戚热情，对亲戚以外的人就满脸狐疑冷淡这些情况进行类比。
23.不能，因为这些只是科学家目前所研究掌握的情况，至于将来还会有更大的突破和更深奥的原理都不知道，这样体现了说明文语言的科学性和严谨性。

Ⅳ 怎么找到新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试成绩

只说重点：
找新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试成绩，

可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任。

Ⅵ 新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试成绩怎样查询

第一步，网上搜索新疆维吾尔自治区教育厅，如下图。

(6)2009年新疆维普高中学业水平考试扩展阅读：

普通高中学业水平考试成绩性质:

（一）普通高中学业水平考试是鉴定普通高中在校生或其他需认定普通高中同等学力的社会人员相关科目学习质量和学业水平的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

（二）普通高中学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

（三）普通高中学业水平考试成绩是普通高等学校自主招生选拔的重要参考依据之一。

（四）实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

考试科目:

《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入普通高中学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

Ⅶ 新疆学业水平测试等级是按比例划分的吗

新疆学业水平测试等级是按比例划分的。根据《新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》第三条 考试分值与成绩呈现方式。生物、地理、信息技术、艺术等4个学科考试成绩以等级形式呈现，各地（州、市）、兵团各师（市）可根据本地考试结果，按比例自行划定等级，原则上A级占考生人数的15%，B级占考生人数的35%，C级占考生人数的45%以上，D级严格控制在考生人数的5%以内。

(7)2009年新疆维普高中学业水平考试扩展阅读：

高中阶段招生采取“考试成绩等级+科目计分+综合素质评价”的录取方式，其中成绩等级为录取门槛，科目计分为录取主要依据，综合素质评价为必要条件。

1、等级确定。普通高中录取，需确定生物、地理、信息技术、艺术等4项考试成绩等级均达到C等级以上；自治区示范性高中录取，以上4项成绩中至少有2项达到B级（含B级）以上。

2、科目计分。计算语文、数学、外语、道德与法治历史合卷、物理化学合卷、体育与健康等6项原始总分。双语班计算语文、数学、外语、道德与法治历史合卷、物理化学合卷、体育与健康、民语文等7项原始总分。

3、多元录取。在上述两项成绩的基础上，结合综合素质评价评定等级或纪实性档案资料进行录取。允许已将综合素质评价评定等级以折算分方式计入录取总分的地区，继续进行试点。

Ⅷ 新疆维吾尔自治区普通学业水平考试怎么 查询

答: 新疆维吾尔自治区普通学业水平考试凭准考证查询
如有疑问
请继续追问

Ⅸ 新疆高中学业水平考试每科有没有分数线的规定

目前全国大多省的学业水平考试分ABCD四等,A优B良C合格D不合格。不知道你们新疆是不是