Ⅰ 2014年初中毕业生学业考试
一、报名
（一） 报名条件
1.初级中等教育学校毕业；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.身体健康；
4.下列人员不得报名：
⑴职业技术学院、中专、技校、高中、职中的在校生；
⑵未接受完九年义务教育的初中在校生；
⑶因触犯刑律被追诉或正在服刑的人员。
（二） 报名时间
3月17日至22日,逾期不再办理。3月10日至20日为资格审查时间，各县区在此时间段内，做好报名前的各项准备工作。
(三)报名方式
全市实行网上报名。
（四） 报名办法
应届毕业生在就读学校报名，由学校进行资格审查，以班级为单位办理报名手续。
外地回宝鸡参加中考的应届毕业生持户口本、就读学校证明材料、就读学校所在地县区教育局证明材料到户籍所在县区考试管理中心（招生办）进行资格审查，合格后办理报名手续。
社会青年持户口本、初中毕业证到户籍所在县区考试管理中心（招生办）进行资格审查，合格后办理报名手续。
外来务工人员子女在就读学校报名，由学校进行资格审查，合格后办理报名手续。
符合报名条件的考生，在县区考试管理中心（招生办）规定的时间和地点领取报名条后，在报名时间内按照报名条上的报名号和密码，登录宝鸡招生考试信息网（www.bjzsksxxw.com）进入中考报名系统，认真阅读有关规定后，按照要求如实输入报名信息（具体流程见附件1）。考生应保管好自己的登陆密码，不得遗失和泄露。
（五）收费标准
根据陕价费调发〔2001〕29号文件规定，报名考生须交纳报名考务费40元。各县区报名点要公布收费项目、收费标准和收费依据，自觉接受社会监督，严禁收取规定以外的任何费用。
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二、数码照片采集与考生信息确认
（一）数码照片采集时间：3月25日—3月31日
（二）报名结束后，各县区要按照实际情况，在规定时间内采集考生数码照片，照片质量标准参考高考网上报名要求，根据（陕招办〔2006〕34号）执 行。照片采集时，对在校生，必须由班主任现场确认考生身份，对非在校生，考生须提供本人身份证或户口本由工作人员进行身份核实。尤其是考生户籍和毕业中学 信息必须做到准确无误。县区考试管理中心（招生办）或相关学校必须有《数码照片采集工作记录表》（参考样式见附件2），照片采集完成后，班主任或考生身份 核实人应在《记录表》上签名以示负责。《数码照片采集工作记录表》由县区考试管理中心（招生办）保存至考试结束后半年。
（三）县区考试管理中心（招生办），在数码照片采集完成后，必须打印考生信息确认单，并经考生本人签字确认。对考生确认过程中指出的错误信息，县区招办要及时更正，并再次打印信息确认单，考生签字确认，确保无误。所有确认单由县区保存至考试结束后半年。
（四）凡因考生个人原因，未在报名期限内上网填写报名信息，未在县区考试管理中心规定的时间、地点进行数码照片采集和考生信息确认者，按自动放弃报名处理。考生所在学校应将这部分考生名单造册上报县区考试管理中心（招生办）备查。
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三、考点设置及考场编排
考生信息确认工作结束后，各区县应根据实际情况，务必于4月10日前完成考点设置及考场编排工作。考场编排前，各县区必须认真核查报名人数与参加信息确认人数是否一致，严防遗漏和出现各种差错。
（一）考点设置
考点应设置在设施较好，无安全隐患，交通便利，水电有保证，通讯畅通，听力考试设施合格，能够封闭管理，保密、保卫条件良好，外界干扰少的学校，
（二）准考证号及考场编排
考生准考证采用十二位码。
各县区按考点采用计算机随机编排，每个整数考场30人。座位编排必须单人、单桌、单行。
（三）《准考证》打印
《准考证》实行套打。打印结束后，各县区及各中学要组织人员对《准考证》上所打印内容及照片逐考生进行核对，确保无误。
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四、工作要求
（一）精心组织，做好报名前的各项准备工作
报名是整个中考工作的基础，报名工作中的差错，将会直接影响到后续各个环节工作的正常进行。各县区务必高度重视、精心组织，确保网上报名工作顺利实 施。各县区在报名前，要详细了解各初中学校的计算机设施及配备情况，对硬件及软件薄弱的学校要求制定周密的网上报名工作实施方案，保证网上报名工作顺利进 行。
（二）逐级负责，扎实培训
各县区要在今年市级培训的基础上，结合去年报名中遇到的问题，对各初中学校的有关人员进行一次扎实、有效的培训，务必使他们熟练掌握网上报名操作流 程，引导考生规范报考。同时要针对网上报名的方法、步骤及要求，向考生进行全面培训，并认真指导考生正确操作计算机、准确填写报名信息，确保填报内容真 实、准确、规范、完整。
（三）明确责任、规范资审
在报名资格审查工作中，落实工作责任和责任追究制，坚持“谁审查、谁签字、谁负责”的工作制度。各县区要指定专人认真审核考生相关证明材料，严格按照报名要求办理相关报名手续。
（四）严格管理，确保考生权益
中考成绩是院校录取新生的重要依据，必须确保所有初中毕业生参加中考的权利，严禁任何学校、任何组织限制或阻止符合规定考生报名。各县区应向社会公布咨询、投诉电话。对于考生投诉，各县区应及时落实情况，妥善处理。
打字不易，如满意，望采纳。
Ⅱ 2013年滨州中考分值变化
语文数学英语120分，物理65分，化学45分，生物40分，理化试验20分；政治55分，历史45分，地理40分，安全10分（合并到政治考试），体育50分，信息技术20分。总共750分。本人中考考生
Ⅲ 滨州市2013年初中学生学业考试 语文作文 以疼痛为话题
按时大大发发发发发阿复发的丰富的多发发发发发沙发撒上防辐射服撒啊啊
Ⅳ 滨州市二00九年初级中学学业水平考试数学试题答案
2009年山东省滨州市初中毕业生学业水平考试
语文参考答案与评分标准
1．（诞）生 钦（qīn）佩 （铭）记 辉煌（huáng）
2．D
3．①更重要的是能够缩短交易过程
②确保水产品、水果等农产品和鲜花更快地运抵目的地
4．①温故而知新
②长河落日圆
③直挂云帆济沧海
④留取丹心照汗青
⑤过尽千帆皆不是
⑥受任于败军之际,奉命于危难之间
⑦千里共婵娟
⑧桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。等
5．答案示例：所选人物：祥子
人物评价：祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。
6．活动一：开展红歌合唱比赛
活动二：开展“走访老红军，缅怀革命先烈，继承革命传统”活动
活动三：开展“重访老区，展望未来”走访活动
7．一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，令人满目凄然。如此惨象，花也溅泪，鸟亦惊心。
8．花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
9．何加：有什么好处。 得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。
被：同“披”，披着，穿着 裘：皮衣，御寒的衣物
10．这种做法就叫做丧失了天性，天良及羞恶之心。
我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。
11．有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现。
12．作为君王要以民为本关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心。
13．美俄卫星太空相撞
14．更加准确详细的说明相撞情况以及危害的严重。
15．因为太空情况的不明确所以很多未知因素，这些词语使文章语言更科学严谨准确。
16．随着各国开发太空的竞争，太空航天器械数量剧增，太空“垃圾”也数量惊人，这些都使得太空中存在巨大危险。
17．首先联合各国进行有组织有计划的天空开发，使之进入有序状态；同时，组织关家国进行技术攻坚，进行太空“垃圾”“清扫”，消除障碍危险。
18．“但是”本是个连词，表示两个并列情况的转折，人们使用中渐渐成了忽略成绩进步，贬斥不足失误的“偏光镜”。
19．更形象生动的描绘出“但是”一词使用背后的扭曲的心理活动
20．公允积极的用词牵涉到对人的评价和人生指导，看事情对人不能片面的只看缺点而忽略优点或只看优点而忽略缺点，这样都不利于人们正确全面认识自己。
21．“沟坎”比喻缺点不足或者失败
“灯火”比喻失败中改正重来的希望
22．对待人生对待自己要有积极的心态，不能因为一点挫折失败或不足而失去希望，无论什么时候都要充满“阳光”不畏“风雨”。
23．公允积极的用词牵涉到对人的评价和人生指导，看事情对人不能片面的只看缺点而忽略优点或只看优点而忽略缺点，这样都不利于人们正确全面认识自己；对待人生对待自己要有积极的心态，不能因为一点挫折失败或不足而失去希望，无论什么时候都要充满“阳光”不畏“风雨”。
三、写作（第24题，共60分）
Ⅳ 2010年山东省滨州市初级中学学业水平考试数学答案
滨州市二0一0年初级中学学业考试
数 学 试 题
温馨提示：
1．本试题共8页。满分l00分。考试时间为120分钟．
2．答题前，考生务必将密封线内的各个项目填写清楚．并将座号填在右下角的座号栏内．
一、本大题共l0小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的．请把正确的选项选出来．并将其字母标号填在答题栏内．每小题选对得2分．选错、不选或选出的答案超过一个均记零分．满分20分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．4的算术平方根是（ ）
A 2 8．±4 C．±2 D．4
2．下列各式运算正确的是（ ）
A. B．
C． D．
3．一组数据6,0，4，6．这组数据的众数、中位数、平均数分别是（ ）
A. 6,6，4 B．4，2，4 C．6，4，2 D．6，5，4
4．下面图形中，三棱锥的平面展开图是（ ）
5．下列命题中，错误的是：（ ）
A．三角形两边之差小于第三边．
B．三角形的外角和是360°．
C. 三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分．
D. 等边三角形既是轴对称图形，又是中心对称图形
6. 一元二次方程 的一个根是 ，则另一个根是（ ）
A. 3 B． C． D．
7. 如图，把—个长方形纸片对折两次，然后剪下—个角．为了得到一个正方形，剪刀与折痕所成的角的度数应为（ ）
A．60° B．30° C．45° D．90°
8. 如图反映的过程是：小强从家去菜地浇水，又去玉米地除草，然后回家如果菜地和玉米地的距离为 千米，小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为 分钟，则 的值分别为（ ）
A. 1，1，8 B．0，9，3 C．1，1，12 D．0，9，8
9. 如图，已知AB‖CD，BE平分∠ABC，且交CD于D点，∠CDE=150°,则∠C为（ ）
A. 120° B．150° C．135° D ll0°
10. 如图，P为反比例函数 的图象上—点，PA⊥x轴于点A，△PA0的面积为6．下面各点中也在这个反比饲函数图象上的点是（ ）
A. (2，3) B.( ，6) C．(2，6) D．( ，3)
二、本大题共8小题，每小题填对得3分，满分24分。只要求填写最后结果．
11..计算 =_______________。
12．地球距离月球表面约为384000千米。这个距离用科学记数法(保留两位有效数字)表示为_______________千米
13．某电视台在2010年春季举办的青年歌手大奖赛活动中，得奖选手由观众发短信投票产 生，并对发短信者进行抽奖活动．一万条短信为一个开奖组，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名．王小林同学发了一条短信，那么他获奖的概率是_______________．
14. 化简： =_______________
15. 如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外取一点c，连结AC、BC，在AC上取点M，使AM=3MC，作MN‖AB交BC于N，量得MN=38m，则AB的长为_______________．
16．方程 的解为_______________
17．如图， ABCD中，∠ABC=60°，E、F分别在CD、BC的延长线上，AE‖BD．EF⊥BC．DF=2，则EF的长为_______________．
18. 如图：等边△ABC的边长为6，AD是BC边上的中线，M是AD上的动点，E是AC边上一点。若AE=2，EM+CM的最小值为_______________．
三、解答题：本大题共7小题，满分56分．解答时请写出必要的文字说明与推演过程．
19．(本题满分l0分)解下列方程(不等式)组．
（1）（5分）
(2)(5分) 并把解集表示在数轴上.
20．(本题满分6分)如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点．
(1)请判断四边形EFGH的形状?并说明为什么．
(2)若使四边形EFGH为正方形，那么四边形ABCD的对角线应具有怎样的性质?
21. (本题满分6分)已知点P 是第一象限内的点，且 ，点A的坐标为（10,0）。设△OAP的面积为S。
（1）求S关于 的函数解析式，并写出自变量的取值范围；
（2）画出此函数的图象。
22．(本题满分7分)儿童节期间，某公园游戏场举行一场活动，有一种游戏的规则是：在一个装有8个红球和若干个白球（每个球除颜色外，其他都相同）的袋中，随机摸一个球，摸到一个红球就得到一个世博会吉祥物海宝玩具。已知参加这种游戏的儿童有40000人次，公园游戏场发放海宝玩具8000个。
（1）求参加此次活动得到海宝玩具的概率？
（2）请你估计袋中白球的数量接近多少？
23．(本题满分8分)如图，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE。
（1）写出图中两对相似三角形（不得添加字母和线）；
（2）请分别说明两对三角形相似的理由。
24．(本题满分8分)如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，且AB=12，BC=6。
（1）求cos∠BAC的值；
（2）如果OD⊥AC，垂足为D，求AD的长；
（3）求图中较大阴影部分的面积是较小阴影部分的面积的几倍？（精确到0.1）
25．如图，四边形ABCD是菱形，点D的坐标是(0， )，以点C为顶点的抛物线 恰好经过x轴上A、B两点
(1)求A、B、C三点的坐标；
(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式；
(3)若将上述抛物线沿其对称轴向上平移后恰好过D点，求平移后抛物线的解析式，并指出平移了多少个单位?
滨州市2010年初几中学学业考试
数学试题(A)解答参考及评分标准
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B D C C D A B
二、 填空题
11. 1， 12. ，13. ， 14. ， 15.152m, 16. 17. 18.
三、 解答题
19.(1) (2) （画图略）
20.（1）EFGH是平行四边形。（2）四边形ABCD的对角线垂直且相等。
21.（1） ， 的取值范围是
（2）画图：
22.（1）概率为
（2）设袋中白球为m个，则摸到红球的概率P（红球）=
解得
23.(1)△ABC∽△ADE，△ABD∽△ACE
（2）证明略
24.（1）cos∠BAC= （2）AD= (3)
∴
25.（1）A、B、C的坐标分别为 ， ，
（2）
（3）设抛物线的解析式为 ，代入 ，可得 ，
∴平移后的抛物线的解析式为 。
∴平移了 个单位。
Ⅵ “2012年滨州市初中学生学业考试”准考证号：223010564。谁帮忙查下每一科的分数，谢谢了。我到现在还...
是吗 我今年也中考啊 东营市的 你可以上网查呀 我查的时候还用到身份证号 我也考上了 加油
Ⅶ 2010山东省滨州市中考有关文件
滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作实施意见 滨招考办〔2010〕13号
各县（区）招考办，开发区教育局，高新区教育办公室，市直有关学校，有关招生院校：
2010年度高中阶段招生工作已经全面展开，现根据《山东省教育厅关于做好2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作的通知》（鲁教招字〔2010〕2号）、《山东省2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生录取工作意见》（鲁招考〔2010〕34号）、滨州市教育局《关于认真做好2010年初中学生学业考试及高中阶段学校招生工作的意见》（滨教〔2010〕11号）精神，就做好今年我市五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作提出如下实施意见，请认真贯彻执行。
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持依法治招，坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，全面实施“阳光工程”；解放思想，更新观念，适应经济社会发展需求，深化招生制度改革，促进中小学全面实施素质教育，促进高中阶段教育结构调整，促进职业教育科学发展。
二、招生计划 面向我市生源的招生计划由三部分组成。
一是省教育招生考试院下达到我市的招生计划，共760人。其中，五年制高职260人（其中师范类123人），三二连读高职351人，普通中等专业学校149人。
二是我市市属普通中等专业学校及与我市签订招生协议的外市市属普通中等专业学校招生计划，共2228人。
以上计划由我办汇总，编制《滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生来源计划》并向社会公布。
三是实行自主招生的部属、省属普通中等专业学校，其招生计划和录取办法由学校自行向社会公布，我办仅公布学校名单和联络方式。
各招生学校必须严格执行招生计划。未经我办公布的学校不得在我市招生。
三、报名条件、报考手续和录取依据 一）五年制高职、三二连读高职只招收户籍在本地的应届初中毕业生。填报五年制高职、三二连读高职志愿的考生学业考试科目成绩必须达到D级以上，考查科目成绩和学生基础素养评价等级须全部达到C级（及格）以上。
普通中等专业学校除招收应届初中毕业生外还可招收往届初中毕业生或同等学历者（包括返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工）。
部分普通中等专业学校继续招收高中毕业生，学制一年或一年半（护理及助产专业除外）。
（二）应届初中毕业生凭身份证（或户口本）、初中毕业证、学业考试准考证到户口或学籍所在县（区）指定的报名点报名。报名时须填写考生档案卡，并进行特殊考生登记。
应往届高中毕业生、往届初中毕业生或同等学历者可持身份证、高中毕（结）业证或初中毕业证直接到招生学校办理注册入学手续，具体要求以学校招生章程为准。招生学校联系方式详见《滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生来源计划》。
（三）根据滨州市教育局《关于认真做好2010年初中学生学业考试及高中阶段学校招生工作的意见》精神，今年我市对初中应届毕业生实行学业水平考试制度，高中阶段招生实行“一考多取、一生多选”的政策。初中应届毕业生报考五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校，依据各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级录取，不再组织升学考试。
学生学业考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、思想品德。各考试科目卷面分值均为100分。各学科成绩均按等级形式呈现，分为A、B、C、D（及格）、E、F六个等级，A为90分以上（含90分），B为80至89分，C为70至79分，D为60分至69分，E为50分至59分，F为49分以下（含49分）。
毕业年级受表彰的市级优秀学生干部，归侨、华侨、港澳台籍同胞子女，现役军人子女，因公牺牲军人子女，一级至四级残疾军人子女，农村独生子女，少数民族考生在参与普通高中录取时，其学业考试成绩最低的一个学科提高一个等级；烈士子女和驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二、三类岛屿部队现役军人子女在参与普通高中录取时，其学业考试成绩最低的两个学科各提高一个等级。同一考生只能享受以上项目中最高一项提高等级待遇。上述特殊考生的资格认定由县区教育局具体负责，报我办审核备案。
四、志愿填报和录取
应届初中毕业生志愿填报和录取工作均分两次进行。
第一次志愿填报时间为6月28至7月2日。考生可以填报两个五年制高职、三二连读高职学校志愿，两个普通中等专业学校志愿，不设学校调剂志愿。每个学校志愿填报两个专业志愿。考生志愿信息数据库和考生档案，由县（区）招考办汇总后于7月5日前报市招考办。
该批次录取通过计算机网络进行。
7月7日－7月20日，进行五年制高职、三二连读高职录取。7月7日，根据考生志愿和语文、数学、英语三科学业考试总成绩发送第一志愿考生信息，由招生学校参考各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优录取。有面试要求的学校，考生应按学校要求参加面试，报有此类学校志愿而未参加面试的，该学校志愿作废。招生学校须于7月18日反馈录取信息。7月20日，根据考生志愿和语文、数学、英语三科学业考试总成绩按一志愿录取后剩余计划发送第二志愿考生信息，由招生学校办理报到手续。
五年制高职、三二连读高职第二志愿的考生信息发出后，随即发送报有普通中等专业学校志愿的考生信息。两个普通中等专业学校志愿为平行志愿，实行一档两投，全部投档。即将所有剩余考生的信息按其志愿情况全部发送，招生学校参考考生各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优确定录取方案，根据学生报到情况办理录取手续。
第一次录取工作于8月10日结束。录取工作结束后，各招生学校应于8月13日将计划缺额情况以及未报到考生名单报我办。我办将汇总各学校招生缺额计划并向社会公布。
第二次录取实行全省统一时间、统一地点、统一程序，集中人员，集中录取。录取时间为9月6日至10日。
第二次志愿填报时间为8月21至23日。考生可填报一个五年制高职、三二连读高职学校志愿，一个普通中等专业学校志愿。每个学校志愿填报两个专业志愿。考生志愿信息数据库和考生档案，由县（区）招考办汇总后于8月25日前报市招考办。考生也可直接到招生学校报名，该部分考生的完整信息由招生学校于8月25日报我办。如两种报名方式报考同一学校的人数超过招生计划，招生学校应将生源合并处理，参考考生各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优录取。
直接到招生学校报名考生的信息未能按时提供给我办的学校，我办不为其办理该类考生的录取手续。第一次录取情况和缺额计划未向我办反馈的，自行组织的生源不予办理录取手续。
招生学校按规定招收的应往届高中毕业生、往届初中毕业生或同等学历者的录取手续在第二次录取时办理。
录取通知书由招生学校发放。五年制高职和三二连读高职《新生入学通知书》加盖省招生委员会五年制高职录取专用章；普通中等专业学校《新生入学通知书》加盖省招生委员会中专录取专用章（省属学校）或市招考办中专录取专用章（市属学校）。
五、宣传和生源发动
职业教育在全面建设小康社会和现代化建设中具有十分突出的作用。近几年，我市经济社会一直保持平稳健康发展的良好态势，对各类人才特别是技能型人才的需求越来越大，黄河三角洲高效生态经济区开发、山东半岛蓝色经济区建设也为职业教育提供更加广阔的发展空间。各县（区）招考办、招生学校要进一步加大力度，切实做好宣传工作。要充分利用报刊、网络、电视、招生简章、咨询会等多种形式，广泛宣传招生政策。教育行政部门、招生考试系统、学校及社会各方面，要多渠道做好生源发动工作。要让更多的考生和家长充分了解五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作的政策、规定和办法，充分了解国家对中职学生的资助政策和社会经济发展给中职学生带来的良好机遇。建立健全中等职业学校国家助学金制度，实行中等职业学校农村家庭经济困难和涉农专业学生实行免费的政策，是国家大力发展中等职业教育的重大举措，对于促进教育公平，扩大中等职业学校招生规模，推进高中阶段教育健康协调发展具有重要意义。2010年中央财政和地方财政将进一步加大投入力度，扩大中等职业学校国家助学金的资助范围，使包括家庭经济困难学生在内的所有有志学生都有机会接受中等职业教育。各地、各学校要结合落实《财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》，加强宣传工作，使国家的这项惠民政策家喻户晓。特别要充分发挥基层教育机构和乡镇中学的作用，加大宣传力度，引导考生合理规划人生发展方向，选择适合自己的发展道路。要将招生计划宣传到所有中学、所有考生，动员考生踊跃报考五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校。
六、加强领导
招生工作是社会关注的热点问题之一，政策性强，涉及面广。各县区要从实践科学发展观、构建和谐社会、维护社会稳定的大局出发，从讲政治的高度，切实加强领导，加强高中阶段教育招生统筹管理，认真做好五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作。在招生工作中要严格执行省、市制定的各项招生政策及规定，不得各行其是，要将公平、公正、公开、择优的原则落到实处。严禁虚假宣传和违规招生，严打非法中介和招生欺诈行为。要本着为考生负责的原则，充分尊重考生意愿，扎扎实实地组织志愿填报工作，采取有力措施保障志愿信息的客观真实和准确有效。任何招生机构和学校不得限制或强迫学生选报志愿，不得填报虚假信息，不得扣留学生录取通知书，不得收取与生源发动和录取有关的任何费用。坚持招生考试工作为考生服务、为招生学校服务、为教育改革和发展服务、为社会发展和经济建设服务的方针，不断强化服务意识，改进服务措施，丰富服务内容，全面实施优质服务工程。要根据社会经济发展的新形势，结合实际，制定切实可行的工作方案，精心组织，科学实施，确保完成今年招生的任务。
二○一○年五月二十五日
Ⅷ 聊城市2014年初中学生学业考试语文试卷
一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有10分的超纲题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共37分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共48分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计30分。文题《如果我能___》，补全题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于450字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第 8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%，（让学生分析出字义属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读 （二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现： （1）目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实； （2）教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够； （ 3） 语文教学关注课堂多，关注课外少；关注课本多，关注生少； （4） 学生学习语文的积极性整体不高； （5） 作文教学训练水平不高，机械有余，活力不足。 三、对语文教学的几点建议 1、顺应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。教师注意学习，从整体思考语文教学，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高 学习效率。” 2、更新观念，构建充满活力的语文课堂。立足实际，精选教学内容，突出重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上面得分率低的题目也就成了得分率高的题目。 3、加强学生课外阅读的指导。能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，研究如何加强课外阅读的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。 4、强化作文教学，强化“识字与写字”教学。 “识字与写字” 和“写作”教学的改革相对落后 ，课程标准对初中阶段提出了更为明确的要求。规范的书写是对祖国语言热爱的体现，有活力的作文教学，才能使学生写出有活力的文章。