Ⅰ 中学生3级体育标准,100米200米400米800米标准各是多少
100米,及格″00。
200米,及格27.00″。
400米,及格1.15′。
800米,及格2′24''。
1500米,及格,5.30'。
3000米,及格,14'40''。
《国家学生体质健康标准》名称的外延涉及到它的激励和教育功能、反馈功能和引导锻炼功能。
教育激励
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。
《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解,引导人们去积极追求身体的健康状态,实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定,对达到合格以上等级的学生颁发证章,以激励学生对体育锻炼的内在积极性。
反馈调整
《国家学生体质健康标准》是学生体质健康的个体评价标准,并规定了各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统,该系统具有按各种要求进行统计、分析、检索的功能,并定期向社会公告。
该系统为学生及其家长提供了在线查询和在线评估服务,向学生提供了个性化的身体健康诊断,使学生能够在准确地了解自己体质健康状况的基础上进行锻炼;该系统还可为各级政府机关、教育行政部门、学校提供翔实的统计和分析数据,使之了解学生的体质健康状况,及时采取科学的干预措施。
引导锻炼
引导和锻炼功能:新的《国家学生体质健康标准》增加了一些简便易行,锻炼效果较好的项目,并提高了部分锻炼项目指标的权重,对引导学生进行体育锻炼具有较强的实效性;
同时通过国家学生体质健康标准数据管理系统,学生还可以查询到针对性较强的运动处方,用于自身因地制宜的进行科学的体育锻炼,提高身体健康水平。
(1)鱼台教育网2014周堂中学体育考试查询扩展阅读
建国六十多年来,党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康,原国家教委、原国家体委等有关部门从鼓励和推动学生积极参加体育锻炼,增强学生体质的目的出发,
在不同时期先后制定了《劳卫制》《国家体育锻炼标准》《大学生体育合格标准》《中学生体育合格标准》《小学生体育合格标准》及初中毕业生升学体育考试办法等一系列制度,并于2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》。
这些制度的制定和实施,对于增强学生体质,促进我国学校体育工作具有积极作用,其突出地表现为以下三点。
1. 对于贯彻落实《体育法》《全民健身计划》和《学生体育工作条例》,促进和保证体育课教学,以及早操、课间操和课外活动的开展起到了重要的促进作用;
2. 有利于学生按照要求参加体育锻炼,促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成;
3. 通过这些标准的测试和评价,有效地促进了学校体育工作的展开,对于学校体育评价发挥了重要的作用,是学校体育总体评价的重要内容。
我国学生体质健康测量与评价制度的演变和发展,是与我国不同时期社会、经济、科技、文化和教育的发展水平相适应的;是与全国提高青少年的身体健康素质、满足国家对受教育者的全面发展和培养人才战略的基本要求相一致的。
新的《国家学生体质健康标准》是在新的历史条件下,根据社会发展的变化要求,面对新的情况、新的问题所采取的积极措施。建国以来,《劳卫制》《国家体育锻炼标准》《学生体质健康标准(试行方案)》的制定、颁布和实施,
促进了学生体质健康测量与评价制度的发展和完善,为新的《标准》积累了丰富的经验,了解这些标准的演变和发展,以及当时的社会背景将有利于正确认识并实施新的《国家学生体质健康标准》。
2014年,依据全国学生体质情况,制定最新的《国家学生体质健康标准》。旨在培养学生锻炼积极性。
Ⅱ 中学体育教师如何在体育教学中运用心理教育
新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想。什么是健康,学生的回答各不相同,他们对于“健康”的理解很片面。真正的健康应该是具备身体健康、心理健康、良好的社会适应能力的条件。新一轮课改正是伴随着体育功能趋于多元化而应运而生的。新课标下的学校体育由强调传统的体育教学观转化为身心协调发展的多维健康观。新课标的启动实施,促使广大体育工作者必须重视审视学校体育教育在促进学生身心健康方面的作用,尤其对学生心理健康的作用。因此,在体育教学中应思考如何诊断治疗学生不良心理,提高学生身心素质,培养学生的体育兴趣。
一、青少年学生不良心理状况的表现
1.叛逆心理重
青少年正处在长身体、长智慧、长知识、立志向,初步形成人生观和世界观的阶段。从青少年心理发展的主要特征来看,青少年的成熟感是从生理成熟、社会化发展和个性形成三个方面表现出来的。生理成熟的发展过程是不平衡的。在这个过渡期,这三方面的成长既有前一个发展阶段尚未完全转变的特点,又有新的心理发展阶段尚未稳定下来的特点,这些新旧特点的矛盾是交叉的重叠的。青少年心理发展不平衡,各种心理矛盾复杂交错,多种矛盾冲突得不到切实解决,必然导致青少年叛逆心理的产生。
2.适应能力差
适应能力高低影响着中学生在学习环境中自我表现,通过对部分中学生相关问卷的调查显示,低年级学生心理问题较高年级学生突出。原因在于:一是绝大部分低年级学生为独生子女,自幼受到长辈溺爱,生活上缺少自理经验,一旦离开父母遇到实际问题就会感到迷惘。二是,考入重点中学,他们一般是原来学校的尖子生,自幼生活在各方面的赞扬声中,形成了他对荣誉有一种强烈的追求欲。一旦这种欲望未能达到满足时,就会觉得心里不平衡、泄气、精神上非常压抑,从而对教师疏远,对同学冷漠。三是考试及综合评定成绩不够评“三好生”条件时,导致情绪低落,悲观失望。
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3.承受压力大
现代社会的竞争激烈引起社会、学校、家庭整个环境都较为压抑,使人的压力也随之加大。从而导致家长、学校和社会对学生要求加大,使学生无意间对自己设定了一个高目标。而当这一高目标无法实现时,往往使学生产生较为严重的心理压抑,从而导致疲劳过度、睡眠不良、注意力分散又无能为力等不良情绪,最终失去信心乃至把自己与现实隔离,甚至出现厌学情况。还有一些学生,由于自己家庭出身、学习成绩等不尽如人意的原因,产生较为强烈的自卑心理。通过交谈了解到,由于目前学生课程多、学习时间紧、睡眠不足,特别是临近考试阶段表现更为明显,生理、心理负荷加大,致使大脑过度疲劳,大脑皮层机能下降,引起注意力分散,记忆力和思维能力受羁,导致学习效果差、成绩下降,从而引起学生紧张、焦虑、神经衰弱等消极情绪。
二、教学中针对不良心理的调适方法
1.加强对健康的认识,全面理解健康,重视心理健康
人的身心是一个统一体,身体健康了,心理才会健康;反之,心理健康了,身体才会健康。也就是说,人的身体影响着心理健康。比如说一个人患了严重疾病,如果是癌症,你说他的心理怎么会健康,他的情绪怎么会稳定,他的信心怎么会坚定!反过来讲,人的心理也影响着身体健康。例如《红楼梦》中对林黛玉有这样的描写,说她看到花开的时候,想到花落的情景;看到亲人的团聚的时候,想到离别的情景;碰到不顺心的时候,更是以泪洗面。林黛玉最后死于忧郁造成的肺病。所以在体育教学中应重视对学生的心理健康教育。
2.加强兴趣练习,满足个体需要
新课程标准的价值取向是由原来的精英教育向大众教育转变。这就需要体育教师加强业务学习,提高自身素质,扮演好各种角色,全面深入了解学生的个体需求,促进学生全面发展。体育教师根据分组及课时要求做好计划、备好课。每节课除了学习新课、了解有关知识之外,还可分配一定的时间让学生根据自己的选项去练习,以满足个体需要,达到全面发展的目的。
3.利用体育课外活动,进行心理健康教育
学校的课外活动有着趣味性和实践性的特点,学生容易接受,愿意积极参与,同时他不受课堂教学中时间、空间、形式上的极限,更能发挥学生的主体作用。使教学活动由课内向课外自然延伸,由硬性统一课业向自主选择课业转变。学生尽可以根据自己的兴趣爱好和实际能力,选择活动内容和形式,甚至在玩的过程中完成某种“练习”,使所涉及的人、事、物变成促进自我素质提高和能力发展的活教材,把自己置身于社会大课堂中接受锤炼,使身心健康成长在课外活动时间,从而激发学生的学习兴趣。
总之,学生参加体育锻炼的积极性、自信心提高了,体质增强了,从思想上重视体育锻
Ⅲ 汉台中学官网2014高考成绩
网上查询 1、网络搜索“学信网”进入中国高等教育学生信息网(学信网); 2、在回学信答网下方有“学籍学历”模块,点击在校生查询 ; 3、点击注册,用户名填写-常用邮箱;证件选择-身份证;证件号码填写身份证号码,填写正确则自动生成出生年月,所在地选择省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码(不欠费,可以接收到系统信息的),点击“获取验证码”待验证码发送手机后填写。注册完成。 4、返回登陆系统,输入用户名。密码“登陆”点击“学籍查询”考生号即为“高考准考证号码”。退出系统 5、注:考生号码为14位比高考准考证号码多5位其中加入了高考年份及所在地区号码,不影响填补学籍系统。 高考准考证号码组成: 090110X093:第1、2位是所在市的,第3、4位是学校所在县的,第5位是考什么科,1为理科,2为文科,4为体育,5为音乐,6为美术,7为体育特招。第6、7位为学校代号,最后3位是学校安排给你的号。
Ⅳ 豫章中学中升高体育特长生考试成绩查询
这个是不决定高中的,如果你成绩好,肯定进入优秀的包中,如果你成绩差点,也有可能因为体测分数高啊,进入好的高中。当然分数线一个关键,但是还得靠自己的努力。
Ⅳ 小学升初中的体育考试有哪些项目啊什么时候考试满分是多少多少分通过
考试内容:
1、身高标准体重(必考,20分)
2、50米跑(选考,40分)
3、立内定跳远(选考,40分)
4、坐位容体前屈(选考,40分)
5、仰卧起坐(选考,40分)
6、跳绳(选考,40分)
满分100分,60分及格,即可通过考试。
(5)鱼台教育网2014周堂中学体育考试查询扩展阅读:
考生须知:
1.参加体育考试应穿着运动装、运动鞋,但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
2.参加体育考试,考试前应做好充分的准备活动,考试后应做好整理活动。
3.考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。
4.考试成绩当场公布,考生对考试成绩有疑问,应立即向引导员提出,以便及时查询。
Ⅵ 2014年惠州实验中学体育生考试,站立跳多高,100米多少秒,实心球多少米是满分,我帮我弟问一下
实心球男生大概八米,100米大概是十四五秒吧跳高我们学校没有
Ⅶ 初中体育考试主要考什么
中考体育运动加试共50分:
1、男性的人1000米/女子800米
2、男性的人引体上进10个或前抛实心球/女子仰卧起坐40个或前抛实心球(往都是后抛实心球,但从说话时的这一年着手改了。)
3、这个是不稳定向,有可能使篮球运球折返跑,还有可能使排球等等,这个是男性和女性生都是同样的项目,然而要求肯定是不同的。 第一项20,二三项各15分,共50分。依据完成事情状况的不一样,有具体的得分标准。
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
考生须知
(一)参加体育考试[1]应穿着运动装、运动鞋,但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
(二)参加体育考试,考试前应做好充分的准备活动,考试后应做好整理活动。
(三)考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。
(四)考试成绩当场公布,考生对考试成绩有疑问,应立即向引导员提出,以便及时查询。
(五)女生经期及生病受伤的考生,应及时办理缓考手续,并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。
(六)因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续。
(七)考生(和家长)要注意考生考试前的身体状况,保证考生不带病、不带伤参加考试,避免出现伤害事故。
(八)体育考试是一次性考试,没有补考。三个项目都考完的考生,不能再申请参加缓考。
(九)考生对考务工作有意见,应通过学校向区县考务办公室反映;考生对考试中的舞弊行为,有权直接向区县或市体育考试领导小组申述。
(十)现场体育考试考场为封闭考场,无专门证件、未经批准不能进入考场。
Ⅷ 鱼台县实验中学中考查询
今天就出来了啊。去济宁教育网查吧,
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Ⅸ 盐仓中学初三考试成绩查询
为了进一步改革和完善初中毕业与升学体育考试制度,4月28、29日,教育局利用两天时间,组织了对全县初中毕业生的体育考试。 全县共有3428名初三毕业生报名参加体育考试,其中免考41人,缓考12人,5月7日缓考学生补考完成,5月14日全部登统完毕。经过统计,测试的人中满分人数达238人,满分率为6.94%。为保证考生的安全,全县共设9个考点:县城学校集中到县一中,学区初中在本校测试。为保证体育考试的顺利进行,教育局经过精心谋划,先后印发了《2008年承德县初中毕业升学体育考试实施细则》、考试时间及考场安排和体育考试成绩转化标准,购置配备了考试使用器材,成立体育考试领导小组,抽调教育局和教师进修学校等相关人员进行考前培训,组成精干的考务人员队伍,确定了“严格执行标准,严肃考场秩序,规范操作程序,热心服务考生,确保测试安全”的考试原则。经过齐心努力,使为期两天的体育考试及补考圆满完成,无一例学生安全事故发生。 实施初中毕业生体育考试是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,加强学校体育工作,落实每天一小时体育锻炼时间,增强学生体质的重要举措。通过此次实施体育考试,可以有效调动学生自觉参加体育锻炼的积极性,培养学生良好的健康习惯,促进学生德、智、体全面发展。(教育股供稿)