㈠ 三帆中学和北师大二附中关系
北师大二附中是三帆的高中部，经常会有学长到三帆来交流什么的，总之就是亲密校，有时候高中部和初中部的老师会调换的~~
㈡ 中考名额分配 我能去北师大二附和北大附中 我选了北大附中 老师和同学说我选错了 这两个学校差多少
+项目，顾名思义，初二结束进行选拔，入选的孩子初三不需要在原有的初中就读，直接去到新高中就读，不
㈢ 泰州二附中2020多少人参加中考
您可以致电教育主管部门咨询今年中考报名情况，或者咨询所在学校，一般都能得到确切答案。不过还是脚踏实地，努力查漏补缺，希望中考取得好成绩
㈣ 三帆前多少名升二附中
现在初来三那届大概前200就有希望源......
初二给前150吧
多做题,不会的问老师,初三前270应该有希望
楼上;二附中文科在北京很厉害,市前三没问题,活动交流也很多
综合文理也不差,西城前3吧,不是什么"在西城区从来数不着它"
㈤ 有关“复旦二附中的中考升学率怎样”的最新数据
我是06届的应抄届毕业生，我校今年中考袭成绩不错。我们年级同学中85%被区重点以上学校录取，50%的同学进入市重点高中分数线，其中25%的同学达到四大名校录取分数线。被复旦附中正式录取的就有15人（我也是其中之一），学校中考成绩名列全区第4名，前3名可都是民办学校啊！其实，最近几年我校一直保持这样的佳绩。
我们的同学都感到我们的老师很负责很敬业，我们很感动也很感激他们！
㈥ 中考美院附中每年多少人参加2020
中考的美院附中每年有多少人参加呀？美院附中参加人数非常多，每每一年参加人数有15000名左右都在。准备到美院附中上学。
㈦ 我是三帆中学初三的学生，想问一下大概排名年级前多少可以进二附中，前多少可进市重点、区重点，谢谢！
学长好，我是三帆初二的，我们的班主任说，去年中考的时候，从初二起，每次大考年级前一百（期中期末）一模前五十的可以签二附，大概只从咱们学校签了五六十人。希望对你有帮助。
㈧ 三帆中学与人大附中初中比谁更好一些
反对上面的说法，我是08年9月入学的新生，在三帆的英语实验班，三帆的英语讲得回是很难，答要背what would you do（实验班和普通班都背），实验班要学studio classroom；三帆的数学也很难，进度超快！！而且08年中考，三帆的高分人数是海淀区和东城区的总和！！其他的回答者对三帆太不了解了！！而且人大附的生源一届不如一届，很多都是靠关系进去的！！！
希望你们认识到一个真正的三帆！！事实说明一切！！！！！
三帆网站：www.sanfan.cn
㈨ 三帆中学
北京市三帆中学于1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城区教育局直接领导下，在北京师大二附中和北京四十六中积极支持、参与和帮助下创办起来的“民办公助”的初级中学。是按照中央精神创办的一所办学体制改革实验的初级中学。她依托北京师大二附中，已经产生良好的社会效果。
[编辑本段]发展状况
几年来北京市三帆中学依靠社会力量投入近千万元资金进行基本建设，建设了现代化的实验室、计算机房、教室、图书馆、校园网和操场，学校以其优美的校园，雄厚的师资力量，规范化的管理，良好的校风，现代化的教学设备、丰富多彩的活动课课程、高质量的教学，赢得广家长的认可和社会的称赞。 三帆中学面向全市招收学生，学校规模为每年级12—18个班，每班35-40人，目前每年级实有12-13个班，500-600名学生。校长厉益森（原北京师大二附中党总支书记），常务副校长由北京师大二附是校长林福智兼任。 三帆中学得到了西城区政府及教育局鼎力支持，把它纳入区教育事业发展规划，作为全区基础教育体制改革实验的组成部分。 中学依法享有办学自主权，在法律允许和教育行政部门规定的范围内，自筹经费，自聘人员，自主招生，自行管理，积极进行改革实验，力求办出特色。
[编辑本段]办学目标及宗旨
北京市三帆中学的校训是：笃志博学、质朴方正。办学目标是：高起点，有特色，一流校。 办学的指导思想是：以人为本，科研兴校。学校全面贯彻党的教育方针，以德育为首，教学为中心，以人文教育和发展学生的自主意识办学特色，全面推进素质教育。它的办学宗旨是：贯彻德、智、体全面发展教育方针，实施素质教育，利用民办学校的有利条件，发挥重点中学的优势，创办一所高水平的初级中学，为北京市培养高素质的初中毕业生。
[编辑本段]师资力量
北京市三帆中学师资力量雄厚，教学设备先进，教学质量高。办一流学校，要有一流的师资队伍。北京市三帆中学依托市级重点校、市首批普通高中示范校北京师大二附中，建成一支力量雄厚的师资队伍，教师来源北京师大二附中。 三帆中学依托重点中学二附中，可充分借助重点学校师资、设备等教育资源和学校管理的优势，既有范例可循，又有创新的天地。目前教育职员工共13人，其中任课教师11人，全部由师大二附中在职教师选派。对师生的教育、教学和管理工作全部采用二附中的模式。
[编辑本段]教育理念
学校实施学科课程、活动课课程、讲座课课程组成的多元化课程。教师树立起为学生终生发展打基础的教育理念。课堂教学以学生为主体，以打牢基础知识，培养创新意识和实践能力为重点，使学生得到生动、活泼主动的发展；“正己、敬业、爱生”的教风．双主体互动式的教学模式，现代化的多媒体教学手段，营造了一个宽松和谐生动活泼的课堂氛 围，在“三帆”每位教师都能充分展示启己的才华，每个学生都能享受到成功的喜悦，得到充分的发展。
[编辑本段]兴趣课程
学校根据初中学生的心理和生理特点，开设多种活动课，丰富多彩的选修课和兴趣课，深受学生喜爱的科技节和艺术节，使学生的兴趣爱好及健康的个性特长得到发展。学生的智力潜能得到了开发，学校教学质量不断提高，学生成绩名列市区前茅。
[编辑本段]德育培养
北京市三帆中学的德育工作以“培育学生健康的人格”为理念，以人文教育为基础，以四个良好习惯的养成为重点。在“三帆”，教师为人师表，教书育人，通过严格的管理和“润物细无声”的教育，学生养成四个良好的习惯（行为、学习、生活、健身），通过课堂渗透、人文系列宣讲、参观人文景点、艺术节活动、营造校园人文环境等多种途径对学生进行人文教育，弘扬中华民族传统文化，培养学生的民族精神，通过开展“集合在共青团的旗帜下”和“三个迈步教育”（初一迈好中学第一步，初二迈好青春第一步，初三迈好人生选择第一步），激发学生热爱祖国热爱社会主义的情感，培养学生良好的集体主义精神和社会责任感。
[编辑本段]合作交流
北京市三帆中学坚持对外开放，几年来，学校开展了多层次、多形式的国际友好交流活动；目前有多名外国学生在各班学习。教师和学生也多次应邀出国访问。国际化的双向交流，使学生有更多机会直接“面向世界”。 面向未来，我们将更加奋发地工作，让北京市三帆中学这朵春之花在办学体制改革的百花园中开得更加绚丽！