『壹』 初中作文——书店印象
书店，对于读书人而言犹如一道诱人的风景。好的书店，更让读书人着迷、痴恋。在我的读书记忆中，有几家书店都有独到的地方，让人印象深刻，总有想去看看的冲动和心愿。只可惜时间和空间都不允许，只好在文字上留个想念，以此纪念曾经在那些书店读书的光景。
有人曾说，一座有气质的书店可以改变一个人对整个城市的印象。一家温暖的书店可以让人感受到一座城市美好的一面。的确，在林城读书的四年里，西西弗书店让我不得不换个眼光看看这座西南高原上的省会城市，这里同成都、重庆一样，麻将文化、地域乡土文化占据着城市里的每个空间，但西西弗书店的出现，让整个城市有了浓厚的书香色彩。“没有主宰的宇宙既不贫瘠也不徒劳。石头的每一粒原子，夜色弥漫的山丘的每一片矿岩，本身就形成一个世界。向山顶奋斗的本身，已足以使人心充实。”受加缪《西西弗的神话》感染，书店命名“西西弗”。在书店里，你如果觉得“背包太重，存吧；站着太累，坐吧；买了太贵，抄吧；手弄脏了，洗吧；您有意见，提吧。”是的，这就是西西弗书店的座右铭。因此，你在那里，你大可不必担心蹭书、抄书而被服务员唠叨嫌弃。作为读书人，看到这里，我想必定满心欢喜，然后安心在这书的海洋里阅读着浩瀚的大千世界。每次走进书店，置身于弥漫着怀旧情调的桌椅和班得瑞的轻音乐中，点一杯浓香的咖啡或者清淡的绿茶，再到书架上拿一本自己喜欢的书，依靠在太师椅上，翻阅着书的精彩纷呈。眼睛累了，看看窗外，那里有着并排着的法国梧桐，那叶子或金黄，或淡绿，看着舒服。更难以想象的是，书店每天都有一款咖啡可以续杯，只要你喜欢，你就可以一杯接一杯地喝，然后书一页接一页地读，有时候一读就是一日子。
这就是为什么，我每次去西西弗书店都有购书的欲望，有时候是因为喜欢书的内容，有时是书的封面设计，有时是版式令人悦目，有时候仅仅因为这本书的一个序、一个喜欢的作者推荐，再有时候就是想去喝喝可以无限续杯的咖啡或者绿茶。每次到书店看书，我总会翻翻那里的意见簿，看看那些读书人都提了啥意见，看到大家都在认真述说着对书店的期待和感怀，我也忍不住写下自己的印迹。买回来的书，基本都能看完，或精读，或泛读，或捡着读，再或者直接就放到书架上了。想来，西西弗书店的价值在于它不知不觉中改变着当地人的购书习惯和阅读体验，继而培养出一种与城市气质一脉相承的读书方式，而这也是一种生活方式。
除了西西弗，还有一家书店叫五之堂，也是我经常逛书的地方，当然去那里主要是淘旧书，拿来收藏之用。五之堂书店又名“集古阁”，主要卖些旧书，清朝、民国、文革等各时期的书都有。有些旧书不贵，四五块一本，但是本本都喜欢，有时候一淘，就只能抱着书回校。想来，一个城市有这么多书店、有这么多书，对于读书人而言，是多么幸福的一件事。
『贰』 冬天的印象作文650初中
记忆中，冬天真的很美，美得让人难以形容。如果说春天是一个温柔的小姑娘，那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。
初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”
雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。
冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。
『叁』 春节印象作文(初中)
我最喜欢的节日，因为春节可以收压岁钱、贴春联、放烟火、吃年夜饭……现在春节就快来到了，我心里不由得欣喜。
大年夜上午，我和爸爸在大门上贴起了春联，挂起了灯笼，家家喜气洋洋。下午，爸妈特别忙，忙着包饺子，准备年夜饭，当然我也不闲着，把自己的房间全打扫一遍，把地拖得干干净净，迎接新年的到来。
大年夜终于来了，舅妈家、外公家和我们家围着圆桌旁，吃着丰盛的菜肴，大家有说有笑。8点钟，全家都守在电视机前，一边吃瓜子，一边看春节联欢晚会。晚会上的内容丰富多彩，有歌舞、杂技、魔术、小品……看到他们的表演，不由得想起“台上三分钟，台下十年功”这句谚语。快到12点，外面鞭炮齐鸣、震耳欲聋，我在窗户口放眼远眺，只见无数的烟花在城市的上空绽放，五彩缤纷、美不胜收，一眼望去，整个黑夜金光闪闪。我特别激动，赶紧叫着爸爸同我去放炮竹，辞旧迎新。来到楼下，爸爸把烟火放在平地上。一只特大号的烟火点燃了，只听“咝”的一声飞上天，展开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝五种颜色，真是绚丽多彩，此时此刻，整个天空，仿佛是彩色的世界，如同仙境一般。我万分激动、兴奋，也拿起小烟火自己放了起来。这个夜晚使我感受到了热闹的过年气氛。
大年初一，我起了个大早，和爸妈赶着去向长辈们拜年，同时我也收到了很多压岁钱，我真高兴呀！
春节过年可真丰富啊！既看到了五颜六色的烟花，又收到了很多压岁钱，还看到了精彩的春节联欢晚会。不过，过了年，我也大了一岁，要懂事了，要在学习上更加努力。希望下一个春节能赶快到来啊！我爱春节！
『肆』 作文《对初中老师的印象》
她有着一双乌黑的眼睛，如果你仔细地看，你会发现她的眼睛似乎会说话。她有着一双能说会道的嘴，与她比说话，肯定会失败。
有一次，我班来了几位听课的老师。当时，我已经非常紧张，心砰砰直跳。没有多久，上课了。只见一位胸有成竹，满脸微笑的老师走了进来，她用眼睛看了我们大家一眼，似乎在对我们大家说：“同学们，看你们了，你们一定要积极举手，配合我完成这堂课。
当时，老师提了一个问题，并且让我来回答，我站了起来，并且往后看了一眼，我当时非常紧张，没有勇气来回答，生怕回答错误。这时，老师给我夺来了鼓励的眼光。似乎在说：“别怕，我相信你能回答正确。”正是老师的眼光使我鼓起了勇气，将这问题回答出来了。这时，老师又看了我一眼，似乎在说：“很好，回答地很好。”没过多久，下课的铃声已经打响。老师又带着满脸的笑容，慢步走出教室。
同学评：事情写得很具体，描写细腻，许多很小的细节都写出来了，但描写铃声外貌的太少了。
『伍』 作文我对高登中学的印象
告别了六年的小学生活，我很高兴成为一名中学生，虽然刚刚来到专新的学校，但它给我的属印象却很深刻……
美
开学第一天，我怀着一种激动而盼望的心情来到学校，刚进校门，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我：一眼望去，眼底尽是一片“绿”，那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然！碧蓝的天空透明而宁静，几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美！偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过，只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整，几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”，只有深深的褐色透出一种古朴的气息，似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树，整齐而立挺，象一列仪仗兵，浸透着一种威严的美……我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣！
亲
分班以后，我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室，脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门，就看见一张张温暖的脸，那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸，让我的陌生顿时感荡然无存，温暖由然而生。
『陆』 七中印象作文400字
人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。
还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。
还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活，让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进！
『柒』 初中印象的作文怎么写
第一印象是对不熟悉的地方知觉对象第一次接触后形成的印象。初次见面时对方的仪表、风度所给我们的最初印象往往形成日后交往时的依据。我们通常根据最初印象而将他人加以归类，然后再从这一类别系统中对这个人加以推论与作出判断。人与人之间的相互交往、人际关系的建立，往往是根据第一印象所形成的论断。因此，要在别人心目中留下好的印象，应该特别慎重哦。
而我的同桌给我的第一印象是：我的同桌和可爱。圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢！她就是我的同桌——赵越。
她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇见她时侯， 她总是带着那如春风般甜美的微笑。并且既使当她被冤屈或被批评， 她还微笑着坚强的面对它。！
星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业，这时我前面的男同学回头自言自语，当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时，老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚。放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话。其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字。老师叫我们起立时，我同桌十分惊讶的站起来。后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了。放学后我就问我的同桌说：“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢？”而她却说：“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方，老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书。”
『捌』 初中的学习新印象 作文600字左右
初中印象作文600字
留在心底的印象
“我的理想?开公司呗!开不成当个黑-社-会老大也未尝不可，到时候我收你们当小弟。”你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗?
记得初次见到他，是在周末兴趣班的第一节课上。老师前脚刚跨进教室，身后便飞来了上面这句话，着实令我吃惊不校转过头去，一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘，他的脸蛋胖乎乎的，镶着一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石;矮矮的个头，浑身滚圆，小小年纪，早已挺起了将军肚，肥得仿佛能挤出油来。
真是“不打不相识”，没过几天，我们就因为一件事成为了朋友。事情的经过是这样的，一次课前，我匆匆跑回座位，身后传来一声低沉的撞击声。我回头望去，一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。只是一转眼间，一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。显然，眼前这个人就是文具盒的主人，自知理亏的我赶紧打圆嘲对不起，我不是故意的!”可他却一副不依不饶的样子，紧攥着拳头，本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了，一扇一扇的，仿佛在积蓄着力量。上课铃响了，我大呼幸运，总算逃过一劫。下课了，我刚迈出教室门，就被一个人拦住了。“赔我铅笔盒，你赔!”他歇斯底里地冲着我喊到，我顿时蒙了。从玻璃的倒映里，我认出了文具盒的主人。与先前不同的是，他那胖乎乎的脸上充满了敌意。“你赔不赔?不赔的话，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖宝贝啊!别人不是故意的，不用叫他赔了。过几天，妈妈给你买一个更漂亮的。”一个手提挎包的中年妇女走了过来，拉开了我们。“是吗!那好……不过”，他猛地把脸转向了我，刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的“面具”，撂下了一句“就算你现在不赔，下辈子我还要让你赔。”
真是山不转水转，没过几天，在风波中占了上风的他居然成为了我的徒弟。这件事说来话长，因为他上课爱开小差，作业应付了事，成绩自然一落千丈。为尽快赶上学习进度，老师将辅导他的光荣任务交给了我。
在第一节辅导课上，我便领教了他的顽劣和懒惰。个人认为，作为一个师傅，我是非常称职的，可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力转向学习，但是纷纷以失败告终。我的学生真可谓行径古怪，时常弄得我晕头转向。一次，我正在教他速算的技巧，只听身旁扑通一声，我的学生居然倒在了地上，口中还念念有词：“我要去告你侵犯人权，我快被你逼疯了，我的脑袋要爆炸了!”真是好心当成驴肝肺，我心里就像吞了一块冰，顿时凉了半截。这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。“干什么呢!去，给我到后面站着去!”我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿，像射手瞄准目标似的对准我，懒洋洋地缩到了教室的角落。更让人吃惊的一幕再次发生了，教室后面传来了一阵呼噜声，天啊!那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了!
可惜愉快的时光总是那么短暂。没过多久，兴趣班结束了，我们两个也就没有再见面，就是连电话也很少打，半年后便杳无音信了。知道时，他已随母亲去河南了……
『玖』 在中学印象最深的一件事作文
给我印象最深的老师
从小到大，教过我的老师很多，有严厉的，有温柔的，有慈祥的……其中，给我印象最深的要数我们的班主任袁小娟老师了。
袁老师有一头乌黑的头发，每天习惯似的盘在后面，像一位古典美女，让人百看不厌。袁老师的眉毛像两片细长的柳叶一样，“柳叶”下嵌着一双黑葡萄似的、顾盼生辉、炯炯有神的大眼睛。袁老师衣着朴素、大方得体。
袁老师的教学水平那是顶呱呱。她接手我们班以后，创新教学方法，让我们充当老师的角色，同学们之间互相批改作文，互下评语，给同学们互相学习交流的机会。另外，她在课堂上鼓励同学们大胆发言，各抒已见，从不同的角度回答问题，即使有的同学回答的牛马不相及，袁老师也从不批评或嘲笑。总之，在袁老师的课堂上，大家的兴致都特别高。几次语文统考我们班的成绩一直名列前茅。袁老师还写得一手好字，不管是正楷、行书还是草书都象她人一样漂亮，毫不夸张地说她写的字比书店里卖得字帖还漂亮，在这样一位“活字帖”的熏陶下，我们班每次在学校组织的俊字比赛中，写得最漂亮、人数最多的都是非我班莫属。
袁老师对我十分关心。我有个咬指甲的坏毛病，持续了好几年，以前的几位老师都因为我的屡教不改而纷纷放弃。袁老师却锲而不舍、软硬兼施。在她的信任下，我终于“改邪归正”了，我想：以后我一看到自己长出来的漂亮指甲，肯定会想起我亲爱的袁老师。这次毕业诗朗诵，袁老师又选我当了领诵。刚开始读的时候，袁老师说我读得没有感情，于是，她在课后向我传授经验，指导我朗读，还让我回家多听听名家朗读，让我深受感动。
袁老师对我们60多名同学的爱好、脾气秉性等都了如指掌，她把每名同学都看成是名贵的幼苗，精心呵护。当有的同学学习成绩落后时，她耐心辅导；当有的同学失落时，她便鼓励他；当有同学成绩进步时，她大力表扬……
袁老师工作非常辛苦，每天早晨7点多就到教室督促同学们自习，中午也留在教室为同学们分菜、分饭，与同学们一起就餐，晚上放学大家离开后，她还要到班级查看一下门窗是否关紧、锁好......
这就是我们的袁老师--一位兢业、有爱心、干练的老师，我会永远记念您
我的老师
“师者父母也”。说到老师，那在讲台上高高在上，不苟言笑的形象，总是让学生有一种油然而生的畏惧感。但今天我要说的欧老师，却一点也没上面的“高大”形象，甚至有点反其道而行之。
身为本班的最高统帅，欧老师本应霸气十足，不怒自威。可他却偏偏和我们的同学称兄道弟，说笑玩乐，十足一个孩子王，教人又好笑时又亲近。每天早上，我们一踏进校园，总能看到一个“鹤立鸡群”的身影在本班男同学的追逐中左冲右突，时而大笑，时而狂呼，引人注目。我不说他是谁，你们都应知道那就是在我们班男同学中一呼百应的欧老师在踢足球。每每这个时候，我们班的女同学都不自觉地成为观众，为这难得的校园一景欢呼加油。每每这一时候，我们的欧老师就会越发的得洋忘形，还不时向我们挥手、欢呼，十足球场上的足球明星。这本来也没什么，可是后来他却变本加厉，竟要求我们女生每天早上都要跑步五圈，还美其名：身体是革命的本钱，健康是人生的最大财富。这一举动，自然让我们这些家中弱不禁风的“大小姐”们吃尽了苦头，在抗议的浪潮下，我们的欧老师最后不得不承诺：他将身先士卒，加跑五圈。看到我们的班老师冲锋在前，苦不堪言的样子，一种苟由自取的喜愉才使这一次“跑步”事件宣告平息。说来也怪，从此我这个负责登记病假的班干部就变成了“挂羊头卖狗肉”的空职。
欧老师还有一“怪”。每天中午，他总是在教室里忙得不亦乐乎。不要以为他在给我们补课，他从来就没那样勤力过。他是在教室摆下擂台阵，象棋、围棋、军棋……他常说：人生如棋，要我们永远怀有一颗进取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可恶的是，他还自夸打遍班级无敌手。这话一出，引起极大的民愤，全班同学同仇敌忾，个个上阵。一时间，班级竟掀起下棋的热潮，连我们这些女同学也不甘后人，以打败老师为荣。日子一长，欧老师败下阵来的次数越来越多，我们的成功感也与日俱增。每每听着老师后生可畏的感慨，我们心里都不知有多高兴。说来也怪，欧老师的擂台一摆下，平时喜欢追追逐逐的男同学变得安静起来，连平时的破坏纪律大王也立心在棋盘上一展身手不再兴风作浪，我们这些文静的小女孩也乐于和男同学一较高下。
更怪的是欧老师布置的作业，别班同学的作业总是抄抄写写，读读背背。我们欧老师的作业却总是那样别出心栽，他会叫你自由组合每周搞一份手抄报，每周准备一次辩论比赛或者故事会；又会叫你到校园外搜集错别字，到社区搞一次环境污染的调查研究；甚至叫你自己搞一本属于自己的作品选……天啊，在他眼中我们全都是画家、律师、环保人士……甚至大作家。可是也怪，同学们对这些作业却总是乐而不倦，连平时作业的“欠交”大户也时时出现在表现突出的光荣榜上。
出现在欧老师身上的“怪”事还多着呢。不过时间一长，我们也见怪不怪了，但有一样可以肯定；我们是最来最喜欢这样的“怪”老师了，真希望下学期，欧老师还是我们的班老
程老师
从我上幼儿园开始，一直到小学五年级，在这些年的学习生活中，有许多老师教过我，他们对我点点滴滴的教诲一直教育着我，一直滋润着我，让我在知识的陪伴下健健康康地成长。在这几十位老师当中最令我难忘的老师是程老师。
程老师是我三年级的数学老师，她教我们数学时已经是一位五十多岁的老人了。她一头卷发，脸上有许多鱼尾纹，但程老师十分慈祥，每天面对我们时总是露出开心的笑容。程老师偶尔也会生气，她每天很早就到学校，帮助那些学习成绩还有待提高的学生，下午，程老师总是很晚才会离开学校，帮我们批改作业和试卷。温和的程老师数学教学十分细致入微，对同学们也很关心。
记得有一回，我的数学考试考了91分，程老师生气了。放学后，她亲自把我“拖”到了办公室，当面跟我说：“王洁铭啊！你要努力了，你看看你数学才考了91分，这可不是你的水平啊……”我听了，感到惭愧，决定好好学习数学，不辜负程老师对我的期望。
记得还有一回，我上课做小动作，她瞪着眼“批评”了我，使我很羞愧，从此课堂上我再也不敢做小动作了。
现在，程老师虽然不教我们了，但我还是要对她说一句“谢谢您，程老师。
开学了，我怀着激动的心情走在上学的路上，教我的会是一个什么样的老师呢？我猜想着。 到了教室，走进去，坐下，过了一会儿，一位身穿红色T恤的老师走了进来，只见这个老师梳着波浪型的头发，里面掺杂着几丝白发。国字形的脸上架有一幅大眼镜。只见这位老师径直走到黑板前，写了一个“孙”字，然后用洪钟般的声音说：“我姓孙，你们以后叫我孙老师就好了，我担任你们的语文老师兼班主任。”哇！孙老师的声音好特别啊！这位老师一下子就印在我的脑海里。 因为有几个同学没有课本，老师便给我们讲故事，从一个大作家从小北诗文到一生不断学习的爱因斯坦的大脑只用了三分之二，又从应该多读多背一些名着到一个人多读多背的种种好处，听的我一愣一愣的，这位孙老师的故事可真多啊！孙老师又一次给了我一个印象。 上课了，老师拿起一支粉笔，在黑板上写下了“桂林山水”这几个字，那字苍劲有力，让人看着很舒服了，老师又写下了几个字，好看极了，我暗暗发誓，一定要练到孙老师这样好的字。就这样孙老师的一手好字又给我留下了深刻的印象。 孙老师，新学期给我印象最深的老师。
『拾』 求初中作文，《新学校的印象》
新学校的印象
我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬，度过了小学，在领到小学毕业证书那一刻，我从激动、兴奋中体会到我是一名中学生了。而经过两个月的漫长等待，我终于按捺不住兴奋，步入中学的殿堂，可自从进校门的那一刻，我的梦想彻底打碎了，中学生活是忙碌而枯燥的。
这两个星期以来，又让我深切地感受到中学生活的枯燥无味，不过让我感到庆幸的是，我的老师们都是好老师。
就说，语文老师吧！他是一位性格算开朗的老师，经常会在上课时，给我们猜谜语、讲故事，让上课的气氛会在瞬时间就活跃起来。而且他给我们说的故事，每个都是蕴含着丰富哲理的；他给我们猜的谜语也都是很有知识性。我印象最深的是这样一道谜语：一不出头，二不出头，三不出头，不要它出头，它就要出头。你们知道这题的谜底是什么吗？
我们的数学何老师和英语胡老师上课都细致、精彩，让人回味无穷。而我们的班主任――征老师也是一位极其认真负责的班主任，虽然，她对我们有一点凶，可那都是为我们好。
我对中学的感受也就只有这么多了，如果你还想听的话，我就下次再跟你娓娓道来。