1. 衡水中学的满分作文是怎么写出来的
拜托，那几张图是衡二，不是衡中。
2. 湖北衡水中学作文6oo字
身处尘世，被功利、得失驱赶着前行，许多人前进的过程中总忘记了带着书——一片风清云淡上路。
我常常想，难道真的是因为没时间、不习惯、买不起抑或其他吗？
很多时候，盘旋在人们脑海里的都是工资、物价、职称、房子、孩子等，疲于奔命、忙于应酬、攻于心计，在工厂、校园、宾馆、酒楼、办公室到处可以看到人们忙碌的身影。然而终于在生猛海鲜声光色味的享受之后，蓦然发现，名利双收远非幸福，生命的意义也不仅在于实现更多的目标，生命最值得期待的是一种最原始不过的宁静。
很欣赏黄昆，不仅仅是因为他以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的贡献，更主要的是他总能在忙碌之余去读上一些好书，去净化他的心灵。我很感动，也终于明白他淡泊名利和率真的人生态度从何而来，更明白他的人生追求往哪而去，这就是书的价值。
记不得是谁说过，阅读一本好书就是洗涤一次灵魂，也不知道什么时候开始了疯狂地喜欢上看书。开心时看，烦躁时也看，我喜欢一个人坐在书桌前，摆个舒适的姿势。捧读一本书，可以是海德格尔的《存在与时间》、梁实秋的《雅舍小品》，也可以是余秋雨的《文化苦旅》。不为写书着述，也不为闲谈卖弄，就为着打开它的时候，淡淡的墨香沁入心脾。里面的每一个字似乎都是一个跳动的生命音符，没有表面上的做作，有的只是一种没有脂粉涂抹的天然之美——一种无价之美。而正是这种美，给了我宁静，让我觉得奔波劳碌之余，有个地方可以让我安静，让我休憩，让我依靠，让我插上幻想的双翼，遨游在一片绝美的天空。
是啊，为什么不读书呢？也许这种传统的求知方式给
3. 衡水中学作文草稿模板
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而他幸福只是因为有了经典的陪伴那一次体验成为他永远的记忆。
或许只因风儿的恶作剧，
或许是因上苍的安排，让他回到童年，那时大家一起玩耍，只因为他成绩不错。在戏耍中也被人夸：学习那么好，高材生呐！不知道为什么，平时成绩平平的他，开始努力起来，进了当时六年级最好的一个尖子班。他并不骄傲，他为此吃过很多苦，换来优异的成绩。在朋友面前，依然被夸中，那时让他懂了什么叫奋斗和努力的真谛。尽管每天都在说自己要努力，要为自己的梦想去奋斗。他非常的高兴。
他恍然大悟原来只是一个梦罢了，原来仅仅是自己压力太大，迷了几分钟。弄得那么紧张干吗，还出汗了，不对为什么会做这么奇怪的梦…他顿时醒悟梦中朋友的话了。现在一直初二，成绩不像那是那么好了，不知道自己到底怎么了，也不知道应该怎么样做。开始迷茫了，沉沦了，害怕了。全部充满他的内心。在幼时我们的眼中，父母是健康强壮的，他们操持一切，无所不能、不知疲倦，似乎生来如此，进一步想到这些，越来越觉得对不起自己生自己养自己的父母。小学时的老师，非常的和蔼可亲，很有耐心的去教自己不会的东西，一步一步，进一步让他进步。再加上规定每个星期看完一本书，然后写读后感。当时的他认为。这就是幸福，非常的幸福。知道现在，都没有勇气跟老师说一声谢谢。他是一个没有勇气的人。
在自己这个年龄，正值青春年华，自己正努力奋斗，走好人生的每一步，描绘着未来的美好，书写着未来的光辉，但自己却忘记了，忘得一干二净，他开始恨自己，恨自己不努力，跟别说奋斗。在此时此刻，成为他人生的转折点，一个对他而言受益匪浅危机。恰当的说此时的危机也是他的转机。
他躺在课桌上，豆大般的泪水从他的脸颊滑落，脑海中浮现出他的好，最后他他睡着了，又梦见了那个朋友，才知道最后一句原来他说：努力吧，我们大家看好你。相信自己，大步向前进吧。由此让他想到有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
笑过，哭过，累过。但因为他在，他快乐着，他就是水，他也明白全纯至净之水，是没有香味的。却比任何香水都高贵的存在。
融融月光，他愿鞠上一捧最清的，淡淡月光他愿感受一般最纯的，漫漫人生，他愿铸就一般最辉煌的。于是他开始为自己的未来努力了，平均每天凌晨2点睡觉，早上还要起得非常的早。让他真心回到童年的那个他，真是太高兴了。不管再晚，总是告诉自己再坚持一会。梦想是什么梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。。的确很多东西说出来很容易，却很少人去实现它的价值，认识的价值，是一个人生存、生活在世界的时间岁月。要这段岁月里，有追求、有渴望，有奋进、有奉献、有坎坷、有失落，它伴随着你的人生，无论是阳光下，还是风雨中，都镌刻着人生的历程，体现着人生的价值。终于有了成果，它的成绩在班上一直向前进步着，从未停止。在最后的中考的第一天他早晨，他笑了，是一个简单的笑，是一个发自内心的笑。
4. 河北衡水中学语文高考作文万能素材
星期一的天气很好,白云朵朵、阳光明媚,一阵微风吹来,还能闻到淡淡花香.我一路哼着小调,去春游了!
在车上呆了两个
多小时才到达第一个目的地—大鹏所城.大鹏所城是国家级文物保护单位.它始建于公元1394年.深圳又喊纯名“鹏城”就来源于这里.大鹏所城是一座名副其实的
古城,城里到处都这明清时期的居民楼.狭窄蜿蜒的小巷以青石板铺就,宁静古朴.主观了大城市的我们,来到这里还真是别有一番风味.
参观了所城的多个景点,我印象最深的还是赖恩爵的将军第.它始建于公元1844年.将军第建筑结构复杂、气势宏伟、雕梁画栋众多.真是佩服.
看到大鹏所城的第一眼,我就有了浅浅的敬畏之心,它,是一个不可侵犯的古城.
离开了大鹏所城以后,我们又来到了坐车来到了东湖公园.到了东湖公园也就有游乐项目了.闷了一上午,终于可以痛痛快的玩一下了.
因
为是星期一,所以公园里人不多,但游乐项目有许多.我们一共玩了：海盗船、飓风飞椅、摇滚飞毯、旋风骑士、碰碰车、太空漫步、激战鲨鱼岛.其中,最好玩的
还是飓风飞椅.飓风飞椅的结构很是新颖.不转动时,有些像旋转木马.一个个椅子从顶部垂下来,摇摇晃晃,让人感觉很不安全.我刚系好安行岩全带,音乐就响了起
来.游戏,开始了.椅子开始慢慢转起来,摇摆摇摆……逐渐加快,坐在椅子上的我们飞了起来.我的心里有些高兴也有些紧张.一阵郑带咐清风吹来,舒服极了!我开始
5. 衡水中学高中试卷作文传承
（一）作文题目
阅读下面的材料.根据要求与一篇不少于800 字的文章。
2015年4月13日，郑州有10年教学经验的中学女老师顾少强下定决心，以一封“世界那么大，我想去看看”十字辞职信终结了当前的生活方式。辞职后，一些旅游网站联系她代言事宜，还有邀请她免费游玩世界各国的，以实现她“看看世界”的誓言。她的十字“宣言”被抢先注册成为电影名字，书名，歌名。此事经媒体报道后，激起网民的热议。
对于此事，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考，权衡与看法。
（二）立意提示
(1)从顾少强的角度看：①顾少强敢于放弃自己的职业，大胆选择，追求自己的梦想，不满足于自己庸常的生活方式，选择自己喜欢的生活方式无可非议，是值得肯定的。可以立意为：追随自己的心，勇敢追求自己的梦想，打破庸常、追求所爱等等。②从另一个角度看，顾少强的做法是不是还不够理性，是不是有些脱离实际，也是值得进一步讨论的。可以立意为：人生选择要从实际出发，小处任性、大处理性等等。
（2）从商家的角度看：商家的邀请以及炒作的做法，折射出社会的浮躁风气和功利心态。商家无非借此扩大自己的知名度，从而赢得更大的利益。
（三）技法点拨
1、材料作文基础技法：
（1）如果是寓意类材料作文，应开篇由材料引出观点，然后对材料进行分析证明观点，然后对观点进行层层深入的论证，最后再回扣材料。总而言之，寓意类材料作文，也应当紧靠材料论证，必须对材料进行深入分析（特别是第二段），然后才能继续对观点进行论证。
（2）如果是新闻事实类材料作文，可以应开篇由材料引出观点，然后对观点进行理论阐释，然后紧紧围绕材料层层深入去分析论证，最后也要回扣材料。总而言之，新闻时事类材料作文，一定要围绕材料分析论证，千万不要只由材料引出观点，然后就完全抛开材料大论观点——这是典型的“把材料作文当话题作文来写”的错误做法。
2、时事类材料作文技法：
（1）就事论事。即对材料所言之人事是非得失进行议论分析。为稳妥起见，对新闻时事类材料作文，我们总是强调“就事论事”——就是谈论材料所言之事。这种写法的优点是很稳健，跑题几率小；缺点是写得较狭窄、单薄单调。如此次衡水中学卷（三）作文，我们如果由顾少强角度作文，即可对顾少强的行为发表自己的看法：认不认可她，为什么认可（不认可）她，她给了我们什么启发，等等。
（2）就事论理。即有紧扣材料所言之事，论证某个观点（道理）。它的着眼点在于观点（道理），但并不抛开材料。考场上，同学们运用此技法的典型表现往往是这样的：由分析材料所言之事得出某个观点（道理），然后深入分析这个观点（道理）。这种写法的优点是能写得较开阔，有纵深感；缺点是容易导致跑题，原因是很难由始到终紧扣材料论述观点（道理），而一旦由材料引出的观点（道理）错误，则写成了跑题作文。另外，由于很容易写成仅由材料引出观点（道理），然后就抛开材料畅论观点（道理）的作文，则所论往往易于陷入空洞之境。如写顾少强，我们“就事论理”，可以由顾少强所为得出“为人要听从内心、追逐梦想”的观点，然后围绕顾少强这件事来论证“听从内心、追逐梦想”的道理。不过在作文实践中，很少有同学能够始终扣住顾少强事例来论“听从内心、追逐梦想”这一观点，多是由材料因此观点后就抛开材料了。
（3）就理论事。这一概念是我自创的。所谓就理论事，就是先依据作文材料得出一个正确的观点（道理），然后层层展开论证这个道理；在每一层，充分道理分析论述后，再分析材料所言之人事，以证明所论之理的正确。这是一种高屋建瓴式的写法。它以高远大气的说理去驾驭材料之时事，是在每一层的通透说理后再以例子去印证道理的正确。这种写法，能集“就事论事”、“就理论事”之所长，而避它们之所短，既开阔大气，又紧扣材料，应该是一种出好文章、拿高分的优秀作文技法。不过，要写好就理论事，有两个前提：一是所论的观点（道理），必需切合材料含意；二是必需掌握我们所学的“段首中心句（分论点）+道理论证+举例分析+总结回扣论点”的议论文主力段论证技巧。如写顾少强，依“就理论事”技法，我们可以先确定观点（道理）“听从内心、追逐梦想”，然后一层一层地从道理上论析它，而每一层道理论析后，都回扣材料事例去分析印证这一层道理。这样，道理是一层一层推进的，而每一层说理，都以材料事例来论证，既能把道理说深说透，又能紧紧扣住作文材料来写。
6. 衡水金卷2015年衡水中学调研卷普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一（一）答案
我有做这张卷子，没答案。。你说几题
7. 逆天：衡水中学学生手写作文堪比印刷体，你怎么看
我认为这要看需求，我也是高中生，也会写衡水体英文，衡水体是大势所趋，可以考试得高分，但我还会写更好看的英文手写体，可以个性一点，如果用于中国考试，最好是用衡水体
8. 衡水中学读后感作文二百字
前两天,我读日本作家黑彻柳子的《窗边的小豆豆》,它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆的故事, 被很多学校拒绝后,妈妈只好把小豆豆送进了不足50位学生的学校——巴学园.
巴学园只是由几个电车改装而成的,而孩子们的教室就是电车的车厢,巴学园的教育方法与其他学校截然不同,孩子们可以边玩边学,教育出来的学生却个个都很优秀,小豆豆也不例外.每个班的学生就十几个,孩子们没有固定的座位,想坐在哪都行,孩子们每天想先上哪一门课都自己决定,在这样的学习环境里孩子们的学习是充满自由和自主的,这样,孩子们就很喜欢学习了,这也方便于老师更了解每个学生的兴趣爱好,也正是在巴学园的这段时间,促成了小豆豆这一生的人生基础.最后,第二次世界大战爆发了,巴学园被美国“B29”飞机摧毁了.
我也很向往巴学园那样的教学方式, 不像我们学校,老师为了提高学生成绩,经常把科学思想品德等副课忽略,我们白天早出晚归到学校读书,晚上回家还要做一大堆作业,累得连喘气的时间都没有,更不用说有什么快乐了!老师和爸爸妈妈十足把我们变成一个只会读死书的“机器”.
所以我认为我们学校也应借鉴一下巴学园的教学方式.多上实践课,培养学生的动手能力,让学生从玩中学到知识,这样,孩子们就会学得很轻松,学的很愉快；多给学生一些时间和空间,让他们多读课外书,扩大他们的知识面.
读了这本书,使我懂得了：学习也有种方式叫快乐!