❶ 撒拉溪中学2015秋季初三期末成绩排名
期末考试一般复是由县统一制组织考试，试卷试题考试时间是统一的，但批阅试卷的时间和方式是由乡中心校或者学区自己组织批阅，不做统一要求。考试成绩一般在学生考试后一个星期，会发到学生班主任的手中，所以在班主任那里就可以看到了。
❷ 君宇中学2015年下半年期末考试成绩
我想查看一下静乐县君宇学校2012-2013的质检考试成绩
❸ 2015年中学生期末考试全县排名成绩
如果你们的考试不是国家级的职称考试，那基本上不会有查询的网站。
除非你们学校或相关人士开发了查询系统，并公开查询网址。
你学校如果有官网的话，点击学校网站的教务管理系统，输入学号和密码，选择身份。接着进入另外一个界面，点击查询成绩，再进入一个界面，选择时间，系别，班级，科目，点击查询。不过我建议，不要选择科目，直接查询，就可看到全班级全科目的成绩。如果学校没有网站或自己上网条件不允许，打电话询问老师也可。
回答问题不易，如能帮到你记得采纳我！
❹ 2015年乌鲁木齐新市区初中期末考试的日期是什么
根据教抄育局安排，本学期袭中学期末考试时间定为2015年1月20、21、22、23日四天进行，小学期末考试时间定为2015年1月13、14日进行。
乌市中小学寒暑假期的安排，乌市各级各类学校2014—2015学年第一学期将于2015年1月27日结束，开学时间预计在2月27日左右，放假时间仍为一个月，并未因春节推后而延长放假时间。
❺ 引马中学2015到2016年期末考试成绩单
1、期末考试一般是由县统一组织考试，试卷试题考试时间是统一的，但批阅试卷的时间和方式是由乡中心校或者学区自己组织批阅，不做统一要求。
2、考试成绩一般在学生考试后一个星期，会发到学生班主任的手中，所以在班主任那里就可以看到了。
3、班主任拿到成绩后，有的会在班里公布，有的不会。
❻ 锦州中学2015高三期末考试语文作文
如皋试卷参考答案与评分建议
语文I试题
一、语言文字运用（15分）
1 （ b 分）C
2. (3 分）C
3. (4分）①一般人不知道他事先能铲除病因（或一般人以为他根本不会治病)：②总能防患于未然（或总能在事发之前加以有效控制）。评分建议：每点2分，大意对即可，
4. (5分）答案示例：我校王义之同学有较深的文学修养，一篇《兰亭集序》，畅叙幽情， 被众多文人传诵。难能可贵的是，他的书法飘若浮云，矫考游龙，堪称一绝。现特郑重向责 校推荐。
评分建议：人物的特长2分推荐意围1分，语言得体1分，通额1分。
二、文亩文阅读（19分）
5. (3分）⑴嫌弃（抛弃、唾弃） ⑵充裕（充足、丰富）（3)成功（取得成就）
评分建议：每空1分
6. (3分）A (A项，都是副词，却、竟然。B项，介词，跟、向：动词，认为。C项，介词， 依照、根竭；介词，经由、通过》D项，介词，把；介词，凭、靠）
7. (3分)(张冠李戴。文章第五段，作者认为自己所著的《后汉书》，内容不一定比得上班固的《汉书》，但《后汉书》在史料的处理和编纂体例的创新胜过班固）
8. (10分）（1) (4分）但我一生的行状（或“所做的事”）自己心里清楚，还是可以追忆回顾的。至于能不能这样，尤其是头脑中所想到的，你们或许不一定全部知晓。
评分建议二 “行”、“寻”、“不”（通“否”)、语句通顺，各1分。
⑵(3分）（我）天性不喜欢钻研书籍，稍微费些精力便头昏脑胀，口才又不够通畅，所以 难取得功名。
评分建议：“愤”、“调利”、语句通顺，各1分。 .
(3) (3分）年少一辈中的谢庄最有辨别宫商清浊的天分，可是写出来的文章与他的音乐天分差别很大，这是因为文章不受音韵约束的缘故。
评分建议：“分” “拘”、语句通顺，各1分。
三、古诗词鉴赏（10分）
9. (10分）⑴红得像着了火的樱桃，白如雪般的花朵；春笋穿破了长满青苔的土阶；春燕牵 引着幼雏飞翔，黄瞒轻啼呼朋引伴。
评分建议：答出一点得1分，二点得3分，三点得4分。照抄原词“点火樱桃、荼縻如雪； 龙孙穿破、紫苔苍壁；乳燕引雏、流莺唤友”给2分。
⑵拟人（比拟、顶真亦可，2分)。春深子规啼，牵动词人思归之心（2分)；中原失陷，抗金收复困难重重，词人满怀愁恨（2分)。
四、名句名篇默写(8分）
10. (1奈何取之尽锱铢⑵扈江离与辟芷兮（3)沧海月明珠有泪⑷佳木秀而繁阴 ；⑶燕然未勒归无计(6)万钟则不辩礼义而受之（7)耳不能两听而聪（8)终于立身
五、现代文阖读:文孪类文本（20分）
11. (4分）⑴内容上，交代写作对象，突出陕北柳极其普通的特点（1分)；点出陕北柳与母亲趵相似之处（1分)。⑵结构上，统领全文（1分)，与结尾遥相呼应（1分)。
12. (6分）⑴初生阶段（生根、梳妆），纯洁、懵懂、充满期待；⑵成长阶段（五六岁时)， 履行生育的职责,承受生活的苦累;⑶成熟阶段（送子出征或送女出嫁)，默默忍受阵痛和酸楚；⑷年老阶段，透支生命，不会留下任何痕迹。
评分建议：答对一点得1分，两点得3分，三点得4分，四点得6分。
13. (4分)⑴为自己孩子们的成长而激动5 (2)为自己孩子们的成材而自豪 (3)为能给主人的生活带来幸福而骄傲。评分建议：每点2分，答对两点即可。
14. (6分）⑴陕北柳如母亲一样，是黄土地上随处可见的身影，极其普通；⑵陕北柳如母亲一样，一生都在为儿女出力流汗，耗费心血，承受着生活命苦累；⑶陕北柳如母亲一样, 用自己的一切养育着黄土地，孕育了生命的奇迹；⑷陕北柳如母亲一样，坚忍不拔，呕心沥血，无私奉献，不计回报，是陕北精神的象征。评分建议：每点2分，答出三点即可。
六、现代文闻读: 文本(18分）
15. (6分）⑴对待知识不甚关心，偏于知行关系问题，从事研究以效用为目的，不喜追根究底，满足模棱两可；⑵对待人生问题思考念么活,怎样处世做人，对抱回避的态度。
评分建议：每点3分。
16. (6分）第一问：⑴哲学研究：西方关注哲学知识的可靠性问题，对人类知识追根宄底，而中国对这类问逾不甚关心 (1分)。⑵其它研究：西方只以真知为目的而不问效用；而中国大都只以效用为目的，不喜追根究底（1分)。⑶人生思考:西方思考人生以“为什么活”为核心，而中国以“怎么活”为核心(1分)。（4)对的态度：西方致力于使个入灵魂达于某种意义上的不，而中国往往回避的问题（1分>。
第二问：通过与西方的对比，突出强调了中国缺少头脑和灵魂上的认真（1分)，使论证更有说服力（1分)。
17. (6分： ⑴要有头脑的认真，对认知和真理要追问其根据,不能只以效用为目的，满足于模梭两可，对研究要有一种科学信仰（精神)。⑵要有灵魂的认真，对人生的思考要追问生命的终极根据和意义，致力于寻求和建构某种绝对的精神性的宇宙本体，对生命要有一种宗教情怀（精神)。
评分建议：每点3分。
七、作文(70州
18. 参见作文评分细则
语文II (附加题)试题
一、阅读材料，完成1921题，（10分）
19. (6分)诗亦无不可模者/而亦无一模也/此语良不诳/以世无知者/故其语亢而自高/犯贤人之病/无怪也。
评分建议：每处1分。少子6处，多于6处，见错和分。
20. (2分）贾谊 韩愈（每点1分）
评分建议：每空1分，若字形有误,该处1分不可赋予。若姓名书写正确，但先后顺序 颠倒,得1分。
21. (2分）模仿而能自出机抒；出言高亢自傲。
评分建议：一点1分，意思对咿可，
二、名著阅读
22. (5分)DE(D项,反对收留康顺子母子的，不是内掌柜王淑芬，而是掌柜王利发：E项，索漠人称葛朗台为“葛朗台老爹”,反映出的是对金钱的崇拜心理。A项也错）
评分建议：选对一项2分，两项5分，.多选不给分。.
23. (5分)⑴司马懿：小心谨慎；生性多疑。（2分，每点1分）诸葛亮：有智谋，出奇制胜胜.有胆，决策有魄力；有识，非常了解对手司马懿；临危不乱，大敌当前镇定自若，及时撤退。（3分,答对玉点即可） (2) (5分)①老太爷的“护身法宝”是《太上感应篇》（1分）。②“古老的僵尸”象征着吴老太爷为代表的恪守封建伦理道德农村地主阶级（1分）；“坟墓”象征当时以封建思想为主流环的农村(1分)；,风化”不仅寓意了果老太爷个体生命的灭亡，而且也象征了像吴老太爷这种抱有浓厚封建思想的人终将在这半殖民半封建的大都市中裤淘汰（2分）》
三、材料概括分析题C15分)
24. (4分) 未建设的用地；生态绿地。C每点2分）
25. (6分）“英雄主义”现象：城市规模无限扩城区规划大手笔。“人为本”的内涵：框住发展边界，留足生态空间，布局注重“生话便利、街区繁荣、邻里交往”;城市更宜居、更繁荣、更具活力；建设多元社会和谐共处的包容性城市关注文化建设的城市。（辛点1分)
26. (5分)“大马路”指宏伟气黎、面积很大的城市布局；“小街坊”指城市规模不大，内在布局紧凑，注重生活便利、街区繁荣、邻里交往的模式。（2分）联系实际时要从个人价值感、商业价值、不同群体的发展机会等方面分析“大马路”不如“小街坊” (3分，联系其中一个方面即可)。
❼ 四川省绵阳市的（初中）中学什么时候期末考试（2014-2015）
这个七年级政治历史地理生物1月18号左右，语文数学英语23号左右，八年级也是差不多的，九年级待定