⑴ 那一次真后悔初中作文 因为没考好而后悔
人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：
那是今年的期末考试，我的语数总分竟出乎意料地位居班级第XX名。要知道，以往我可是拥有霸主地位的，这个成绩对我而言，简直是一落千丈。
还记得放学典礼那天，我早早地来到教室。一些同学已经通过“校迅通”平台得知自己的分数，七嘴八舌地议论着。我心里急切地想知道自己考得怎么样。当瞥见Z老师走进教室的那一刻，我三步并作两步走了过去，又有点胆怯地问道：Z老师，我考了多少分呀？”“你呀，还好意思问……”Z老师的眉头瞬间拧成了疙瘩，紧接着，她用略带不满的口吻说道，“语文XX，数学XX，英语XX。”英语成绩还好，达标了，可语文和数学……那一刹，我那颗火热的心落入了冰窖。
回到家，我思考了很久：曾经的我，把几次偶然的成功当成必然的结果，又把数次必然的失败说成偶然的失误。我不思上进，一日复一日地做着不劳而获的美梦。这次失败，有如一记重锤，深深地敲在我的心上。如今，我顿悟了——“天道酬勤”，在学习中，没有天才，只有努力。
那一次，我真的很后悔，后悔自己的不思进取，或会自己的狂妄自大，后悔自己的不认真......
在未来的日子中，我会努力学习，努力让自己的成绩有所好转！Z老师，请您相信我。
⑵ 中学生作文写不好
我是做语文老师的。我想说，光看小说是没用的，何况你说的小说，初二水平的你是看不懂的，例如加西亚 马尔克斯的《百年孤独》。如果这么深奥的小说你能看懂，你的文学水平应该很高了。
我建议你多看看散文和杂文之类，考试一般写散文和议论文比较多。这两种问文体的作品，多看看比看小说要好。书店能买到很多 散文精选，《杂文选刊》。
除了要看，还要做读书笔记，好的段落要摘录，读完要动笔写写感想，反思。
最关键的，要有兴趣，没有兴趣，什么方法都是白搭！
⑶ 进入高中的一次语文考试自我感觉非常不好，作文有偏题，短文又答得不到位，总之失分很多，怎么办呀
首先，高中语文和初中语文作文思路有差异，偏题也在所难免，解决办法：
1、认真与老师交流，关于作文审题方面，这个问题很容易解决，因为作文考试的根本目的是想考你的作文能力，不会在身体方面太难。
2、短文不知你指的是什么，但是无论什么短文，加强阅读是根本，多读书吧。
这有一个作文审题的资料供你参考：
高中作文审题训练
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。
听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？”
饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。”
读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？请以“两只狼的较量”（或“心灵深处的较量”）为话题，写一篇作文。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。
有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
最后，教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”请以“坐在生活的前排”为话题写一篇作文。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，它所指的是“心灵和精神追求”。这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中。
你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。
4.阅读下面的材料，根据要求作文。
在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能取得如此骄人的战绩？锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练必要，而且作用显著。请以“磨炼意志与取得成绩”为话题，
5.阅读下面的材料，根据要求作文。
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。”
世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同……请以“事情的难易与方法的变通”为话题，写一篇不少于800字的作文。所写的内容应在话题范围之内，试题所引材料可用可不用。
答案
1.[写作点拨]善与恶的较量在这个世界、在我们生活的这个社会每天甚至每时每刻都在进行。遇到这样宽泛的话题，首先要在选材上考虑。应选符合话题要求的、自己耳闻目睹的、感悟最深的材料，也可以把从报刊上读来的感人的人或事，结合自己的思考或想象进行必要的加工。切忌随意编造故事或离奇地演绎。在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。举例说，你可以写“与善狼共舞”；或写某人“良心的发现”，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如“考出真实的水平”（考试不作弊），或写自己了解的故事。如写议论文，一定要先想好自己的论点是什么（用一句话来表述），选用哪些事例，如何论证等，避免泛泛而谈，不着边际，或者不痛不痒。
2 [写作点拨]“坐在生活的前排”，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功。尽了力就没有遗憾，更不会后悔。因此，写这篇作文时，首先要准确地理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。
3.[写作点拨]21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进一步堕落，审美情趣进一步低下，那将是人类的灾难。这个话题呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉。你可以敞开写换“水仙花”的故事，那个故事一定美丽；你也可以就精神文明建设发表你的见解，那见解也一定很独特、很有价值。把你的心里话、心中美丽的故事写出来吧！
4. [写作点拨]“磨炼意志与取得成绩”是一个关系型话题。审题时要认真分析前后两个部分存有一种什么样的关系。该话题构成了一个必然的、内在的因果关系，“磨炼意志”是“取得成绩”的前提条件，是关键因素。任何成绩的取得都不是轻而易举、随随便便的。材料中韩国女子射箭队取得的单项世界冠军的骄人成绩是与她们赛前“残暴”训练磨炼出的“钢铁般的意志”分不开的。写作时要注重打开思路，可写成记叙文，通过几件事的记叙负载“磨炼意志与取得成绩”的关系；也可写成议论文，按照议论文文体的特质，通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心；也可写成散文，紧紧围绕话题，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。
5.[写作点拨]生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。写“事情的难易与方法的变通”这个话题时，应当注意，事情的“难”与“易”只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。方向对、方法巧妙，则事情容易；反之，则事情难。因此，关注的重心应当是“方法的变通”，不要只是抓住事情本身的难易展开。可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：方法对，事情易；方法错，事情难；做事应当灵活；切不可墨守成规；应尊重规律。不一而足。
⑷ 关于考试的作文考得很差200字
作 弊
同乐中学 孙诗
又考试了，唉！“考考考，老师的法宝。抄抄抄，学生的绝招。”我念着顺口溜
进了考场。
我找到座位后的第一件事，是观看周围的人群。今天考英语，我复习得不好，我
要寻找“帮助”。这一看，就找到了“好帮手”，快把我乐死了：我前面是英语
科代表，后面是她的好友华华。华华的英语也不好，她们肯定要“那样”。这样
，我岂不是“坐收渔利”？再一看，爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的
。我心底暗地为自己高兴，感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。
这时，英语科代表和华华联络起来了：“记住，伸1个指头是A，伸2个指头是B，
伸3个指头是C，伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子，其实，早已把他们的
“联络暗号”记在心里。
考试开始了，老师边发试卷边说：“这次考试很难，选择题题量大，希望同学们
认真思考，不能瞎猜。作弊的按0分处理，并立即通知家长。”听了这句话，我心
里一惊，怎么办？怎么办？我在心底暗暗地对自己说。算了，这次考试就老实点
，考个真实成绩，要是作弊被抓住了，好丢人啊！
于是，我认真地做起题来。可是做了两道，我就知道我坚持不住，这题太难了，
尽管我仍坚持了一会儿，但还是放弃了。于是，我留心起英语科代表和华华之间
的“联络”来。一看，她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去，依着科代表
的手势顺利地“做”着试题。“嗯！奇怪，这道题怎么选B呢？不会吧！应该选A
，可英语科代表怎么会错呢？选B就选B！后面的答案也不怎么对……管他的，照
英语科代表的做，不会错。我一边这样“做”着题，一边暗自庆幸自己的方位坐
得好。考试终于完了，我心里很高兴，为自己考得好，也为作弊老师没被抓住而
高兴。
第二天，试卷发下来了，怎么，我才得了五十八分？再把华华的卷子拿过来一看
，九十三分。我们都用的是科代表传递的答案，怎么会有这样的悬殊呢？再仔细
一看，天啊！是我开头就落了一道题，怪不得我存在疑惑，那道题明明选对了的
，可我却把它改错了，我怎么会这么笨呢？唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧！
⑸ 考试考不好的原因作文600字
11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。
这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六（所有科目总分年级排名第四），却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。
数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去-4算成了减去4。还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。
语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。
以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练（尽可能从网上下载一些试卷进行练习）和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化（其它课也是一样），争取期末考试能更上一层楼。
⑹ 从失败的考试中得到的道理(中学作文)
从失败中学会欣赏
失败,是一个平凡的词语.这个词,却让我们每个人都想起了很多.失败,这是人生中的必经之路……古今中外,有成千上万的人在他们的人生路上经历过失败.他们有人迎难而退,有人做了最大的努力坚持到了最后.而有些人却接受不了任何失败,不是错的太深而是因为他没学会欣赏失败!古往今来,每个人都希望获得成功,然而,任何事物都不是一帆风顺的,“不经历风雨,哪能见彩虹?”而世界上谁人不经历失败和痛苦?可是他们不选择悲伤,选择了面对失败、挑战失败、欣赏失败,（逻辑严明）难道不是吗?（开篇发人深思.用“古今中外”和“古往今来”来验证,观点明确,气势磅礴,阐述精准）
谁没有失败的时候,谁没有跌倒的时候?发明大王爱迪生一生共获得1000多项发明专利,难倒他就没有失败的时候吗?不,在他发明电灯时,他失败过无数次,但他不气馁,不怕失败,反而积累了更多的知识,最终不负有心人,爱迪生成功的发明出了电灯,为人类的进步做出了卓越的贡献.（经典例子,百用不衰） 谁没有失败的时候,谁没有跌倒的时候?李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.” 李白这位诗仙遇到失败,他学会用欣赏的眼光来看待,又鼓起了“直挂云帆济沧海”的志向.（化用诗句来举例,例子举李白算是非常典型.李白、苏轼这类个性,从来都是藐视一切挫折、失败,乐观向上的） 谁没有失败的时候,谁没有跌倒的时候?泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物.1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句：“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治.一年后,他东山再起.（举例有古、有今、有中、有外,全面而具有说服力.四句话讲清楚一个小故事,饱含深意）
学会欣赏失败是多么重要,即使你失败一百次,也要一百次地站起来.（想起海明威的《老人与海》,想起笛福的《鲁滨逊漂流记》,想起罗斯福了.） 失败不意味你没有努力,失败意味你的努力还不够；失败不意味着你一事无成,失败意味你得到了经验；失败不意味着你无法成功,失败意味你还需要一些时间；失败不意味着你会悲痛欲绝,失败意味你要欣赏失败.(失败意味着什么）（内在逻辑是：不是……而是…….高瞻远瞩,对失败的认识非常深刻：“努力还不够,得到了经验,还需要时间,的确是这么回事儿.最后一句说教意味太浓,画蛇添足了,去掉更好.） 的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑面对失败.不要把失败当成什么了不起的大事而悲伤.我们应该欣赏失败,只有这样,才能战胜它,胜败乃兵家常事嘛!（如何面对失败） 你要抬头往前看,用一颗积极的心态去对待每一次失败.不管你有多少失败与挫折,哪怕是一点点,那就是你走向成功路中积累的一点点经验.（尽量少和前面的重复）
失败是人生的火炉.它可以使人陷入悲痛,也可以使人炼就的坚强、自信.失败是经受夭折的玫瑰,虽然已凋零,但曾经的光辉被永远铭记.失败是秋天火红的枫叶,虽然生命已至边缘,但却被热血渲染.失败是大海中汹涌的浪涛,海面上刮起的狂风,只有越过重重艰辛,才会到达成功的彼岸.（比喻贴切、奇特、符合逻辑.）
去学会欣赏失败.将失败的痛苦掩埋,让失败不再是对你的伤害,将欣赏这门艺术交给失败,让失败变为你成功的另一条途径.这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天,白云,小桥,流水……潇洒快活地一路走过,鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边翩翩起舞.（拨开云雾见天日,纯美意境显身手!）
去学会欣赏失败.把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运,不去自傲.（如此对待失败和成功,真是智慧）就这样,微笑着,弹奏优美的乐曲,去面对失败,去挑战失败,去欣赏失败……（呼应开头）
所以不要怕失败,只要失败后学会欣赏失败. 吴老师评析： 这篇作文足以让初中生汗颜了!老师比较厌恶那些宗教狂热般给人洗脑的成功学和所谓的励志学.但,读你的文章,真正扫开我近期的阴霾.真诚的励志,才足以给人壮胆,犹如给易水壮士送行的烈酒,酣畅,淋漓,痛快. 重复的写作手法应用得恰到好处,一唱三叹,回环往复,而且让结构更加紧密.散文,能够做到形散而神聚,绝非易事. 比喻、排比、反问,这都是最简单、常用的修辞手法,真正用得好,还是看内容.比喻越奇特,越陌生化越能化腐朽为神奇.排比用得俊彩星驰、来势排山倒海,最是绝妙.比如李白的《将进酒》里的“君不见……”.反问,一定要当仁不让、来势凶猛、尖锐深刻、斩钉截铁! 失败是个平凡的词汇,也是一个中性词,一蹶不振就是贬义词,学会欣赏则是褒义词.成败乃在一瞬间,全看我们自己了.从失败中学会欣赏,欣赏,则是一个新颖的角度,你没有扯到从失败中学会站起来之类.算是创新了.
⑺ 求一篇，因为初中考试没考好的作文，题目必须是（期中考试不足原因）
这一次期中考试我没有考好，我总结了一下，有以下几点原因：
1、上课不够专注。回上课至15到20分钟左答后有时会开小差。所以导致后半部分的课掌握不够。
2、对待作业不够认真严谨。每次的作业可以按时完成，但不能保质保量。有时遇到难题有种混的心理，使得作业正确率不够高。
3、没有固定的复习、预习计划。考前才想到零时抱佛脚，这是远远不够的。
4、考场心理素质不够好，容易粗心、心慌。
因此，在下一个学习阶段，我需要对其学习方法和学习态度有进一步的改进：
1、每次上课前都要做好预习工作，上课结束先复习后作业。这样既能保证学习节奏的推进，又能保证上课的质量。
2、从现在开始每天定量复习之前学过的课程，否则零时抱佛脚是来不及的。
3、临考前需要制定复习框架，可以在一天内充分运用零碎时间进行语文背诵等学习。
4、只有充分的复习和预习，才能保证牢固的掌握知识。积极地应考心态要从总复习期间就要培养起来。
5、学习态度不能懒散。可以写小纸条激励自己。这对于端正自己的心态很重要。
因此，我需要正视自己，端正态度，才能在以后的考试中不犯相同的错误。我会用用乐观认真的态度对待以后的每一场考试。
⑻ 初一语文考不好对初中有什么影响
影响升学乃至以后的高中学习
上课前复习，下课后笔记，要及时背好像做过的课内内练习，多去看看做容过的东西。把课本内容一定要背下来。作文就不像以前一样简单，每篇作文都应该做到题材新颖、如果和其他人一样的题材那分数不会高的。语言流畅且富有真实情感 如果你写作文是断断续续一点一点造的那分数肯定不会高、要在心里想好大概的内容，然后流畅地写下去，这样语言自然就流畅了 真实情感的话就是作文一定要自己写、像背几篇其他的作文来写实绝对不行的、要一次次提高作文水平。
字一定要端正 ，中学老师不会很认真地去看考试里的作文、如果看过去字东倒西歪的话、分数绝不可能高的，相反，字端正且很清楚，老师心情也会好，分数也就回来了
注意开头和结尾 看作文最重要的不外乎 题目 开头 结尾 ，一篇作文这三要素是很重要的，这三个写得和别人不一样、更上一个档次。
⑼ 考试考不好的反思（作文字数在800字以上）
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
⑽ 反思中学会成长作文 与考试失利有关
童年是那样无忧无虑，天真烂漫;童年是那样五彩缤纷，如诗如画。记得我刚跨进小学时，下课铃一响，便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，玩耍。 那银铃般的笑声，在操场上空回荡......
不知什么时候开始，童年的时光悄悄离去了。我长大了，成长带给我莫大的快乐，但同时也带来了无尽的烦恼。
这个学期是我小学生涯里的最后一个学期了，我们要作最后的冲刺。所以一跨进学校的校门，也仿佛踏上了永无尽头的征途。考试，作业，作业，考试，学校成了我们日夜拼搏的“战场”，这就是我们的“世界”，像我们这些初中生，又谁有闲功夫在外面玩耍呢？
体育课，甭想上；信息课，甭想上；美术课，甭想上......随之而来的便是语文课，数学课，英语课。语文3节，数学2节，英语1节，这些令人头痛的课把课程表排得满满的。
好不容易放学了，终于回到家里。放下沉重的书包，多想像童年一样，把书一抛，把笔一扔，翘起双手看电视呀！可眼下没时间，得先对付一个个“保垒”。瞧！书包已咧开大嘴，又吐出一大堆作业。
童年的星期天原本是快乐和放松的，而现在连星期六，日的时间都被排得满满的，除去睡觉的时间，剩下在家里的时间还不到一天，这一天，就要面对那些“源源不断”的作业。
作为一名优秀学生，我感到幸运，父母为我感到自豪，同学们对我投来羡慕的目光，但沉重的学习担子压在我的身上，有时简直使我喘不过气来。我一天天长大，渐渐成熟，学到了许多知识，也懂得了人生的真谛，但我也时常感到苦恼，因为我似乎失去了什么……
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。