1. 中学生作文《纸张阅读》
亲戚从乡下带来三只草鸡，给我们说是自家养的，吃虫子青草长大的，绿 色食品。 家里没地方养的，于是爸说：杀了吧。母亲点点头；恩，你杀了，我来烧。 于是开始烧开水，准备剪刀，那三只鸡却在阳台上一声都没吭。 呜。。。。。。水开了。 第一只鸡开始受刑了。老爸从麻袋里抓出一只鸡来，它并没有怎么挣扎， 只是轻微的叫唤， 穿过堂屋，来到厕所一剪刀下去，鸡开始凄惨的撕叫了，一刀没有剪破， 第二刀又扎了下去，鸡的叫声变成：呜，呜的，最终头垂了下来。那血也是一 开始的泉涌减少到一滴一滴了。 侧耳倾听，阳台上的两只鸡好象变得不安分起来。悉悉簌簌，我在想它们 是不是听到第一只鸡的惨叫而明白了些什么。结束了第一只后，第二只又被拎 了出来，，没抓住其翅膀，只见其扑腾着两翅膀，头一伸一缩的，嘶哑地叫着， 两只爪子也在乱蹬着，明显地，比第一只鸡挣扎多了，可还是难于幸免父亲的 魔爪。而就在此时，最后一只鸡开始行动了，在麻袋里钻来钻去，也许正企图 寻求出路吧！可惜它还是失败了，因为它只是只鸡。 听着这些可怜的鸡们的叫唤，看着它们一个个为求生而挣扎的样子，不禁 心理一阵...
2. 怎样做一个合格的中学生[三张作文纸左右]
如何做合格的中学生
七年级（1）班 沈永玲
从小父母就教育我们要做一个遵纪守法、诚实守信的孩子.那时的我们紧记着父母的话语,努力做一个
好孩子.然后随着一天天的长大,我们虽然学到了很多知识但对于道德上的提高却逐渐退化.你可以说小时
候并不懂事,所以父母说什么便听什么,但是为什么年纪一天天长大的我们忘记了最基本的道德.
原本应该是书香习习,琅琅书声的学堂却充斥着各种不堪入耳的粗话、脏话,不文明的举止随处可见,
让人汗颜,不禁让人感叹净化心灵的学堂却是一个变异菜市场,叫骂声声.
做一个合格的中学生是我们最基本的要求,学习的好与坏并不能判定一个人的品行和素质的高低.学习
好的并非就是合格的中学生,假使他不拥有良好的素质,文明的举止,他也不能被称成为一个合格的中学生.
我们不仅要努力学习,也要品行端正,不能光有才无德!
要做一个合格的中学生,我们必须从小抓起,严格要求自己,杜绝粗话脏话.很不明白那些泛滥的粗话脏
话他们都是如何编造出来的,感叹他们的词汇量"丰富"的同时,也为他们的言行深感耻辱,他们难道不觉得
这是降低自己综合身份的表现吗?现在在大力推行的"百万家庭学礼仪",他们的礼与仪呢?亏我们中国还自
称礼仪之邦,然而他们却是如此证明自己就是这么一个新世纪少年吗?
其实要做一个合格的中学生,如果平常都做得很好的话,说难也不难;但是对于已经习惯把粗话恶习带
在身边的人,改起来并非三天两头就可以的.俗话说"冰冻三尺非一日之寒",习惯是日久天长养成的,一下子
改掉是不见可能的.首先必须让他们从思想上认识到自己思想的恶劣,然后才可能改正.面对一阵阵的恶习
袭来,能够做得到"出淤泥而不染"当然是最好的,但那在当前看来真是少之又少啊!
人无完人,但是我们必须把力所能及的事做得更好.合格的中学生是对我们的最基本的要求,只有品行
端正,举止大方,才能把中国建设成名副其实的礼仪之邦啊!
做一个合格的中学生
教育部出台了新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。学校领导积极的组织同学们学习，相信大家现在对其中的内容都很熟悉了，从学校组织的考试的成绩便能看出来。但笔者认为，真正的把这些内容用于我们的学习生活中，用它来约束自己，使自己成为一个合格的中学生才是最重要的。
社会评价一个人，不是看这个人取得了多大的成就，而是看一个人的思想素质有多高。一个思想素质比较高的人，一定能被社会所认可，一定能受到别人的尊重。因为他带给社会的是积极的东西，与之相反，如果一个人的思想素质比较低，那他就也难被社会接受，也很难在别人心中留下好的印象。他带给社会的是负面的影响。我们中学生也一样，要想很好的融入这个社会环境，要想让同学尊重自己，那就只有不断的提高自身的思想素质，做一名好的中学生。而想要做到这点，最好的办法就是用新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己，把它作为我们行动的指南。每天起来时都在心里对自己说：“我要按照要求做一名合格的中学生”。每天睡觉前都静下心来想想这一天自己都做到了那些，还有那些做得不好，需要改进，争取明天做得更好。在不断的自我反省和自我暗示中，我们个人的思想素质就在不知不觉中提高了，。长此下去，我们将会有一个良好的校园环境。从自己做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动去感染身边的每一个人，相信整个社会环境也会因为我们变得更好。
说了这么多，具体该怎么做呢？学校老师在组织我们学习的时候都已经说得很清楚。在这里，笔者想强调一种“换位”思考的思想，就是在你做某件事之前，多站爱别人的角度，为别人想想，自己的言行会对别人产生怎样的影响。举例来说，有些同学上课老是控制不住自己，喜欢我身边的同学讲话，这时你就可以换换角度。如果你上课正在全神贯注的听课，这些你身边的同学来找你讲话，打断你的思路，你会有怎样的感受？如果你是老师，正在绘声绘色的讲课，突然你不得不为了某个学生而打断讲课，使其他同学都受到影响。你又会有怎样的感受？时常换位思考，你便会在不知不觉中改掉很多不好的习惯。
“千里之堤，毁于巢蚁之穴”。让我们从身边的小事做起，争做一名合格的中学生吧！成功的人生长堤才会因此而不朽！
中学生如何养成良好习惯？
习惯是人的一种基本素养，它包括：卫生习惯、睡眠习惯、学习习惯、饮食习惯、着装习惯、为人处事习惯等等。印度有一句谚语：播种行为就会收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就会收获命运，一个人有伟大的成就，就是因为他有伟大的性格。由此可以看出，养成良好习惯有多么重要，但习惯是从播种行为开始的，不良行为会导致恶习的养成，良好习惯需要从一点一滴的行为做起。一个合格的中学生如何养成良好的习惯呢？
1．养成良习，从遵规守纪开始 良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学们虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同样年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，抽烟、喝酒，学习不踏实，做事马虎，说话撒谎，不讲卫生，甚至满口脏话等。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。中学时代，同学们处于许多习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养良习呢？《中学生日常行为规范》40条说得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，良习的培养，需要从遵规守纪开始，《中学生日常行为规范》是形成良习的教科书，我们的一言一行就是我们的作业。
2．战胜自我，不断改恶除弊 我们每个人身上或多或少都存在着一些不良习惯，虽然不良习惯不都等于恶习，但不良习惯无论是对自己，还是对社会都是有一定危害性的，有时是精神上的，有是社会上的。就像形成良习非常不容易一样，要想在很短时间内把多年养成的不良习惯改掉是相当困难的。虽然“恶习难改”，但并不是说“恶习不能改”，当然要改掉不良习惯，是是一个十分痛苦的过程，非要有坚强的意志力和毅力来支撑不可。比如，有的同学养成了抽烟的不良习惯，一旦成瘾，可以说完全戒掉是很困难的，但我们身边还是有许多戒烟成功的先例。我们中学生形成了一点不良习惯并不可怕，可怕的是不良习惯变成了恶习，可怕的旧的恶习未改，新的不良习惯又形成。因此，作为合格的中学生，我们不仅要努力把握好自己的行为，努力形成良好的习惯，还要不断战胜自我，努力改掉自身存在的不良习惯。
3．树立志向，收获命运和成就 良好的习惯会使我们受益终身，不仅能造就良好的性格，还能为我们成就大事，担当大任打下铺垫。中学生要时刻明确主宰命运的是我们自己，同学们在中学学习阶段就要树立远大的志向，确立远大的理想，为将来的人生蓝图进行规划设计，围绕着目标及理想，处处严格要求自己，时时刻刻提醒自己，不断改掉自身存在的不良习惯，逐步培养良好习惯。
愿同学们都能做一个知书达理、有教养的未来的接班人
第五十六讲
为什么德育比智育更为重要？
我们经常听到这样的话语：智育不合格出次品，体育不合格出废品，德育不合格出危险品。这句话不仅警示我们的同学德、智、体要全面发展，还揭示了德育的极端重要性，它是关系到我们国家未来接班人的素质，关系到学校培养的人才能否全心全意为社会服务，为祖国服务，为人民服务问题。它还提醒人们，掌握了现代科学技术的人，如果没有道德的话，无疑是一颗随时可以爆炸的原子弹，对社会的危害是无穷的。因此，德育比智育更为重要。作为中学生如何认识这个问题呢？
1． 必须树立爱国志向 爱国是每个人都必须具备的基本素养，爱国主义是高于一切的民族精神，没有国就没有家，没有国家就失去民族尊严。正如歌曲《我的中国心》中唱道的：“虽然洋装穿在身，我心依然是中国心”。当然爱国志向是表现在我们的一言一行中的，作为中学生，我们的爱国之心则表现的更加直接与具体：⑴爱国应该从爱家，爱校开始，我们爱家乡、爱学校，像爱护我们的生命那样爱她的一切，维护她的声誉，树立她的形象；⑵爱国就应该遵守国家的法律法规，对中学生来讲就要遵守校规校纪，不给学校摸黑，人人为学校争光添彩；⑶爱国就要爱我们的国旗、国徽，胸中时刻装着国旗
3. 初中生作文纸
告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。通过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始品味初一生活的细节，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的不同就是学习的时间！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”等这些词句一涌而出。学科多了，就一定要珍惜时间，认真过好每一分每一秒。老师讲课快，就一定要珍惜时间，细心记重点笔记；作业增多，就一定要珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时间更不能浪费，可以做作业，预习复习，时间和知识都需要积累。
4. 初中用的作文纸草稿纸一般都是B5大小，老师也有另外让学生买B5活页纸。那么高中常用的作业纸是B5大
你好，高中的作文作业纸没有一定的要求。同一个学校，根据各个老师的要求，也会不同。初中要求B5纸是为了培养学生保持试卷整体整洁、字迹工整的能力。望采纳。
5. 中学发的作文练习纸是什么样的
16开方块格子纸
6. 七年级作文一张纸400字
请问楼主题目是：“一张纸”么？
如果是的话，就下面这篇文章：
今天，妈妈带我去吃石版锅鱼。
我权们一进饭店，香喷喷的气味迎面而来，我们坐在一个靠近门的位置就坐了。点完饭菜后，该点火了，但怎么点也点不着，服务员阿姨顺手从身后抽了一张纸，拿起打火机，轻轻在纸上蘸了一下，那张纸就开始燃烧，阿姨快速把燃烧起的纸放到炉子里，火终于点起来了。
那张纸是多么默默无闻，虽然他在短短的几秒钟就烧成了灰烬，但是他在生命的最后一刻仍然在为人们尽自己所能贡献着、付出着，我相信，虽然这张纸已经不属于这个世界了，但那张纸一定很高兴，因为，每个东西在即将要消失在这个世界时即使改变不了什么，但至少要留点好东西的来报答世界对它这一生的照顾，它不会在乎有没有人知道，只想死的有意义，这样就不至于把这个遗憾带到另一个世界。
谁会在意一张薄薄的餐巾纸呢？
从现在开始，仔细观察，有时你会因为一个不起眼的动作、一个不起眼的东西就能让你有所感悟。今天的这珍贵的几秒钟给我上了宝贵的一课：让我知道了活着的意义。
如不是，请追问啦~~~
7. 16开的作文纸是不是初中所用的作文本的纸
A4纸就是十六开的纸
8. 初中 记事作文 折纸
背完最后一篇文言文忽然突发奇想要折纸，拿出一本很久很久没翻过的折纸书，开始折纸。翻开，不由得一阵沮丧：唉，多久没折纸了，符号也忘了。只得重新看折纸指南，我心想：先叠个简单的练练手吧！
找出睡莲花，一步一步按着叠，最后该撑起来了，费了九牛二虎之力做好了。这是什么东西啊？比一堆废纸好不到哪儿去，还是把它扔到垃圾桶里去吧。再做点什么好呢？正想着呢，信手一翻，小帆船几个字映入眼帘，行啊，做个小帆船吧。小帆船看着步骤倒是挺简单的，所以决定一试。到了第四步卡住了：天呀，这一步可怎么叠?书上画的是叠成了差不多是一个船舱的形状，盯着它仔细研究了半年，恍然大悟——噢!这一开始就是双船的叠法呀，双船我是再熟悉不过了。破解了这一难题，总算是完工了，还是非常好看的一只小帆船呢！
接下来，我要向那个我每次都做的不好看的嬉水小鸭发起挑战，拿一张长方形的纸，对折再对折……到最后的小鸭子头是最难做的了。不过这次，我找到了以前失败的原因：剪刀剪的太大了。这次，我目测了一下，剪开的差不多是小鸭子头的三分之一那么长。做好后我把它举起来，辽阔、蔚蓝的天空就像是清澈的湖，我的脑海里出现了这么一幅画面——
一只可爱的小鸭子无忧无虑的在清澈的湖里嬉戏，一会儿用宽宽的小嘴将水撩到空中，一会儿回头招呼自己的同伴。接着，又有几只赶了上来，它们你追我赶好不快活。我不禁也想加入到它们的队伍中来。饭做好啦!老爸的说话声把我从想象中拉了回来，我以百米冲刺的速度冲向餐厅吃饭。
折纸可以自己动手动脑，做出来的东西更有成就感。大家可以试试哦！
9. 初中 记事作文 纸片
周六下午，我骑电动车去创展大厦接弟弟。
阴着天，下着蒙蒙细雨，天气阴凉而干燥。路上人很少，红绿灯单调的转换着，使路上显得有些冷清。
来得早，进入大厅等待。大厅里分分散散的坐着几个人，被衣服捂得严严实实。有的人在玩手机，有的人在翻看着杂志，还有的人无事可做，翘着腿漫不经心的看着外面。
外边阴沉沉的，嫩绿的柳条轻盈的晃动着，欢快的接受着春雨的洗礼。看着柳条，使大厅的气氛稍微好转。
这时，地上的一个纸片进入了我的眼球。他安静的躺在地上，上面有些脚印，好像待在地上很长时间了。它随着从门缝中窜进来的风舞动着，移动到了清洁员的前方，然而，他竟然不予理睬。
他双手捧着一杯热茶，时时冒出白气，转瞬即逝，消失在半空中。手很粗糙，双眸中散发出岁月的沧桑，头发有些蓬乱，一缕白发让人觉得很老。
难道，这不是一个保洁人员该做的么？难道，她该做的就是视而不见？难道，她连弯弯腰捡的到的都懒的捡吗？心中不禁生出一个个疑问。
过了近十分钟，吃吃无人将纸片拾起，心中想：难道弯一弯腰真的很难吗？无奈起身想将其捡起，电梯门缓缓的打开了。弟弟冲出来，发现了纸片，弯腰捡起，顺手扔到垃圾箱里。我有些惊讶。
出门前，我看了保洁人员一眼，你，竟然不如一个三年级小学生！
路上，微凉的风，吹过我的面颊，雨滴细小而有力的打在我的额头上，心中明白了许多