Ⅰ 中学生作文:在鼓励中成长 记叙文 600∼700字
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油！”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功了。我笑了，妈妈也笑了。
到了上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油！”于是，我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻了眼——不理想。我伤心透了，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以了，你能行的，加油！”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得了进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗？
Ⅱ 给予 初中作文500字
给予，是黑暗中的一盏明灯，给人带来光明；给予，是冬日里的一把火，给人带来温暖；给予，是沙漠中的一股甘泉，给人久旱后的滋润。给予往往给人以希望，给予也是一种快乐。
曾经，我看过一则故事。故事讲述的是一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。
给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。如果说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗？
天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8．0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生；一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了；一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血；有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
Ⅲ 中学生给自己一个作文600字
回忆往事，总有一个人浮现在我的脑海里，我并不知道他的名字，也不知道他的家住在哪里，只知道他没有孩子也没有父母，是一个孤儿。
小学三年级的时候，天上下着大雨，爸爸干活不在家，妈妈也出门了。我独自一人站在学校门口看着别的同学一个个的被他们的家长接走心里有一股说不出来的酸涩，天色渐渐暗了下来当我准备冒着雨跑回家时，一把雨伞突然出现在我的头顶，我以为是妈妈回来了，满怀欣喜的回过头谁知映入我眼帘的却是一个陌生的面孔我的欣喜即刻间烟消云散，我颤抖地问：你是谁呀？你想干什么？话音刚落，只见他左手撑伞右手在空中比画。一路上，我什话也没说，到家后我百思不得其解他为什吗要送我回家？难道他是坏人？这一个个问题在我的脑海里出现下着大雨的这几天都是他送我回家的。
妈妈回来后，我把这件事告诉了她。妈妈说：无缘无故他为什吗要送你回家呢？我也很疑惑，就去问了他，他写了几个歪歪扭扭的字：我没有孩子，但我喜欢孩子。其他孩子见了我都跑只但是你不仅没跑还和我说话
在以后的三年里，每逢恶劣天气或父母没来接我时都是他把我送回家，我对他渐渐产生了好感。
如今我上了初中，也搬了家，就再也没有了他的音讯。“哑巴叔叔，你在哪里呀？我真的很想念你。”
现在放学回家，即使天再黑我也不会害怕了因为——一路有你。
Ⅳ 初中生帮助别人的作文600字
有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错的。 那是发生在雨天的事。 好大的雨啊！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。 暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气；刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。” 这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。 妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑者我们的伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。 通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。
Ⅳ 谁有关于给予、帮助他人的适合初中生的作文。
赠人玫瑰，手有余香
接受还是付出，就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评述。看如下三段：
一、亡国·复国
春秋的历史是龙的叱诧。这个时代豪杰辈出，成王败寇的定律一次次被验证。我所要提到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君，为了复国，他卧薪尝胆，他付出了太多才有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王，他付出了高贵；身为一个人，他付出了尊严。相形之下吴王夫差就只知坐享江山，高床软枕美人在怀，终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之君上演了一出王者崛起的传奇。
成败就在得失之间，懂得付出才能成为最后的胜利者。
二、瀑布·礁石
小桥流水，雅致之极，但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样，万千水珠如九天银河飞泻直下，让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的礁石，浪打千回，却只知接受，最终被挫伤了锐气，磨平了棱角，还浸透苦涩。
有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功，而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。
三、人生·赌注
人之初，性本善。但在物欲横流的今天，你却不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索取，不知回报成了他们的人生信条。其实人生便是一场赌局，你想赢便要下注。只有付出，你才会有赢的机会，或许你会因此血本无归，但做一个旁观者，只想不劳而获，那么你还没有开始赌便已输得一穷二白。
学会付出，你才能笑到最后，你才能锋芒毕露，你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧：赠人玫瑰，手留余香。当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。
Ⅵ 我成为中学生了 作文 500字以上
光阴似箭，日月如梭，一转眼小学六年的浪漫生活结束了。我含着泪离开了母校，我长舒了一口气，空气是如此新鲜，天空是如此明朗，一切都是美的。但就是因为“美”，我的心情不免有些惆怅。我舍不得，真的，因为这毕竟是人生中重要的六年。儿童是天真烂漫稚趣的时代，而在我的人生中将要尘封这一段珍贵的历史。就在这一瞬间，我悟出了一个道理：别离让人心痛却也让人成长。于是，我走了，背影是那样的潇洒。虽然这个时刻很短很短，但在我心中却是永恒，是美丽、付出、感动的交织。
在小学临近毕业的日子里，我是在回忆和憧憬中度过的，回忆如此甜蜜，憧憬又如此令人心动。我期盼早日成为一名中学生，终于，我如愿以偿，我茫然。于是，我选择了寂寞，因为它是一种境界，它可以让我专注于所做的每一件事。我开始阅览自己所喜欢的语文课本。那时候，我谁也不认识，谁也不认识我。渐渐地，我终于熟悉了那一双双陌生的眼睛，领略了那一个个异彩纷呈的个性。
从此，我我才真正体会到，原来男女是平等的，与他们也可以和谐、快乐地相处。平日里，我们一起打闹、聊天、看书、学习，多么和谐的一大家子。因此，一学期下来我的思想和学习全面进步。我学会了与男生相处，学会了宽容，学会了怎样对讨厌一个人，最主要的是我学会了笑，它让我有了好多好多的朋友，让我体会到生命的价值，让我知道了快乐的存在。
班里的我在他（她）们看来，是一个霸道、文静、冷血、自信、略带一点可爱的女孩。曾经有好多人说我冷得像一块冰。记得有一个同学是这样评论我的，文静起来十分可怕，笑起来既有点傻，又十分可爱。其实我是一个随和的人，只不过有时候脾气坏了一点，但那至少不是无缘由的。我喜欢这个班，喜欢这个班级的和睦、自由、纯洁；喜欢这个班的每一位同学；喜欢教我们的每一位老师；喜欢这里的空气；喜欢这里的欢声笑语……
我向往快乐，而且认为快乐是别人给予的，因为我是一个不会自寻快乐的人。因此，我对每一个带给我快乐的人都充满感激。我爱好安静和自由，但是有些人和我不一样，自由过头了，已经成“混混”了。我一边努力劝告自己，一边努力劝说他们，没想到换来的却只是无情嘲讽的话语，再加上太多的琐事带给了我太多的悲痛，使我开始痛恨曾经所谓的快乐。直到现在我才明白，它人不过是人类一种永远也无法满足的欲望，随着这种欲望的提升，你的悲痛也会越来越多，直到你无法呼吸。于是，我抛弃了它，让自己回到以前的冷漠，但又发现物似人非，已经不可以了。所以我又沉浸于学习之中，沉浸于知识的海洋里寻求快乐。
进入中学以后，我虽变懒了，但我却对写作产生了极大的兴趣。因为它，让我用粗糙的笔触记下了一段段深情的岁月和我们花样年华般的别样情怀，向这个世界发出青春的宣言——我坚信，年轻没有什么不可以。
虽然在成长的道路上，我们会遇到很多困难，会失败。但是失败并不可怕，可怕的是跌了一跤就赖在地上不起来了。其实失败是一块你踩着走向成功的垫脚石，失败是成功之母。经历过失败，更能体会到成功的喜悦。没有经历过失败的成功是不长久的，失败并不可怕，可贵的是这屡败屡战……我们现在生活在一个充满青春活力和纯真梦幻的时代。这个时代的我们，无论快乐和忧伤，都透明而纯洁，洋溢着别样的光彩。为了不辜负这么好的一个时代，来吧！同学们，让我们带着梦想一起上路，勇往直前，笑对人生！
Ⅶ 提供一篇中学生的作文
为中国喝彩
你是幸运的，因为上天给了你生命，给了你去人间的通行证。你又是悲惨的，因为你的生命只有一次，你顶多看到这大千世界100年的风云变化，再久，就不关你的事了。然而，生命却不会因为它的短暂就失去价值，相反，它的意义是深远的，就像玉石一样，它的价值不仅在于天然的成色，更在于后天的雕饰。
说白了，生命不过是由“喜怒哀乐悲欢离合”这八种元素组成的。但这八种元素所组成的物质却又是无穷无尽的。生命的意义也正是取决于这些物质。有的人拥有的是有价值的东西，他们从小树立了治国平天下的宏志，最终通过自己坚持不懈的奋斗，创造了生命的奇迹。而有的人呢，一生碌碌无为，蒙混度日，白白浪费了生命。我们每个在世界上活着的人，都应该在享受别人辛勤劳动成果的同时，依靠自己的本领为别人贡献一份力，不管这份力是大是小，这样的生命都是有价值的。
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”是呀，一个以剥削别人为快乐的人，是不会受到别人的爱戴的，他的生命也是黯淡的。爱迪生、瓦特就是这样有争议的人。他们曾经以他们伟大的发明为人类的发展作出了重大的贡献，然而他们的后半生却完全成了钱的奴隶，不仅像吸血鬼一样吞噬着人民的财产，还为了保住自己的权势埋没了大批的科技人才和新的科研成果，这样的行为是可耻的，他们的灵魂是堕落的。真正有意义的生命，就应当像爱因斯坦、齐奥尔科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那样，一生执着于对科学的追求，孜孜不倦，永不满足。虽然爱因斯坦晚年企图将物理学四大基本力进一步减化的愿望未能实现，虽然齐奥尔科夫斯基一生都没有受人重视，虽然居里夫人因为镭射线的伤害早早离开人世，虽然伽利略一生饱受排挤和迫害，但这些都绝不影响这些伟人们卓越的贡献，他们依旧是这个世界上最值得我们敬佩的人。
对于处于新时代的我们来说，由于前人辛勤的努力和卓越的贡献，我们的物质生活水平已经比较富足了，但这并不代表人类发展的脚步就可停滞不前，相反，我们应更加努力致力于人类的发展，更早实现人民的幸福安康，而不应仅仅想着要挣钱，仅仅拥有金钱并不意味着你的生活就很幸福，像阿巴贡、葛朗台那样以守着金子为快乐的生活方式是病态的，在知识的海洋里遨游，为科技文化的发展作出贡献才是一种极端快乐的事情。
Ⅷ 中学生600字作文《 给了我。 》
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经跨出了小学生活,步入初中,这一切来的是那样的突然,仿佛一下子变大了,像一枚小小的泛着浓浓苦味的青涩果实,猛一下换上了青中带粉的外衣.我愣愣的呆傻着,仿佛还留念着孩童时的美好时光,似乎,还没来的及说一声“再见”
如今,我已经是一名初中生了,耳边总是响着妈妈的唠叨声“初中生就要有个初中生的样子,已经不是小姑娘了,不要总是嘻嘻哈哈的”
是啊,我已经是初中生了.
看着满天飞舞的考卷,并没有想像中的烦燥,却有一丝丝的紧张,觉得这气氛怎么这么像小学毕业临近的那段日子,是习惯了吗?那茉莉、桂花的香味已经过去了,丁香呢?它是否盛开?
是啊,我已经是初中生了.
那一张张熟悉的脸与它们的主人去哪儿了?每当想起他们——我昔日的同学,不免心中一阵唏嘘.不过很快的新的环境,新的同学,新的朋友以及紧张的学习生活立马填补了心中的空虚.
是啊,我已经是初中生了.
本以为自己成绩一直不错,初中的学习会和小学一样的轻松,却不料,我一直为之骄傲的语文、数学居然出现了八十分以下的鲜红数字,就像山体滑坡一般.要知道,我以前课后是从不摸书的,特别是考试前,不论大考还是小考.但现在不同了,初中的知识面更广,只靠一点小聪明是行不通的,课前预习课后复习,一切都要自觉,要不然是跟不上进度的.
是啊,我已经是初中生了.
在中学里,我学到了不少东西,比如说,吃饭、洗碗的速度快多了,衣服能洗的又快又干净,遇到事情也能自己想办法解决,基本做到自己的事情自己打理.
是啊,我已经是初中生了,一切都在往前走,不可能回头.我要融入初中生活,保持好的状态,要用一百万分的热情迎接新生活的到来,
Ⅸ 以爰的给予为话题的初中作文600字数
听妈妈的话 “
听妈妈的话别让她受伤,想快长大才能保护她,美丽的白发幸福中发芽,天使的魔法温暖中慈祥”耳畔再次响起周杰伦的《听妈妈的话》,带给我无限遐想,我们曾大言不惭地说“我们有一颗感恩的心,用孝心回报父母”,但我们真正做到的又有多少呢?
小时候的我,把父母当做我的天我的地,父母教我咿呀学语,我学会了第一个名词“爸爸”,我还记得妈妈当时甜美的笑容,爸爸抱着我飞啊飞,花儿此刻更艳了,草儿此刻更绿了,欢声笑语充满了我的家.亲朋好友来家做客,我不哭不闹,爸爸妈妈让我叫“阿姨”,我就乖乖的叫,家人夸我是“乖乖女”,爷爷奶奶把我当做手心的宝,捧着爱着宠着,父母把我当做“心肝宝贝”,呵护倍至.我们一家人尽享天伦之乐,从小沐浴在爱河里的我,感受到了父母浓浓的爱意,朦朦胧胧的有一种意识——听父母的话,报答父母,感恩父母.
步入青春期,我开始逆反,我渴望像风筝一样,挣脱线的束缚,在无垠的天空中自由翱翔;我希望像鸟儿一样,拥有自己的天地,尽情展示自我;我更喜欢像鱼儿一样,在自己的世界中尽情徜徉,做自己想做的快乐事情.
心弦轻轻拨动,不知不觉中我上了初中,学习更加努力上进,一次作文竞赛我获得了二等奖.等次虽低,但,是初一年级唯一的获奖者,我做着甜美的梦：父母一定会以我为骄傲,夸奖我的.事实却出乎我的意料,饭桌上,妈妈严肃地对我说：“知识的追求是无止境的,小小的胜利就冲昏了头脑,又怎能去提高,去超越!”刚才还沾沾自喜的我,心一下子变得冰凉.
“为什么,我努力学习报答父母,与太阳赛跑,与月亮争分夺秒,每天读一篇优美散文,写一篇心得体会,提高我的作文水平,我希望有一天我的作文能够获奖,让父母因我而骄傲,这个盼望已久的梦终于实现,父母为什么不高兴呢?”想到这里,泪水决堤般滚滚涌出.伤心至极的我,孤独地徘徊在这初冬的夜色里,忍受着北风呼啸,寒冷刺骨.彷徨中,耳畔传来“妈妈的辛苦不让你看见,温暖的食谱在她心里面,有空就多多握着她的手,把手牵着一起梦游……”这首熟悉动人的歌曲,牵动了我的心,心中忽然冒出一个声音：“你妈妈也是为了你好,怕你骄傲落后,试问天下有那位父母看儿女成才,不会欣喜若狂,即使他们不显露在脸上,心里早已盛满了蜜.”愧疚顿时装满了我的心,我亦然掉头,朝向那温暖的亮亮的地方……
打开门,妈妈站在门口,没有说什么,手里端着一碗热乎乎的米粥,递给我.我大口大口地喝了下去,好甜好暖的米粥.空气中弥漫着一种味道——爱的气味.在这种气味中,我听从了父母的话,走进书的海洋……