陕西高中学业水平考试试题

⑴ 陕西省普通高中学业水平测试模拟试题数学答案

2013年陕西省普通高中学业水平考试仿真试题化学试卷
可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Cl：35.5S：32Mn：55Zn：65
第一部分(选择题共50分)
一、选择题(共10小题，计20分。在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求)
1.咖啡酸是一种具有止血、镇咳、祛痰等疗效的物质，其结构如图所示。据此判断咖啡酸属于()
A.有机物B.无机物C.氧化物D.碳氢化合物
2.配制0.2 mol/L的硫酸溶液1 L，需要2 mol/L的硫酸溶液的体积是()
A.0.1 L B.0.5 L C.1 L D.2 L
3.下列变化中，不属于化学变化的是()
A.SO2使品红溶液褪色 B.氯水使有色布条褪色
C.活性炭使红墨水褪色 D.O3使某些染料褪色
4.据报道，某些建筑材料会产生放射性同位素Rn，从而对人体产生伤害，该同位素原子的质子数是()A.136 B.50 C.86 D.222
5.下列化学式对应的物质不属于共价化合物的是()
A.H2O B.CaI2 C.H2O2 D.HNO3
6.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是()

7.下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是()A.试管 B.燃烧匙 C.烧杯 D.蒸发皿
8.下列说法正确的是()A.1.8mol的水的质量是1.8 g B.H2O的摩尔质量是18 g·mol－1
C.H2O的摩尔质量是18 g D.同质量的H2和Cl2所含的分子数相等
9.下列4种化合物从化学性质上看，有1种与其他3种明显不同，这种物质是()
A.CaO B.SO3 C.CuO D.K2O
10.下列化学用语书写正确的是()
A.氯原子的结构示意图：B.氨的电子式：C.乙烯的结构简式：C2H4
D.硫酸的电离方程式：H2SO4===2H＋＋SO
二、选择题(共10小题，计30分。在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求)
11.下列物质中加入金属钠不产生氢气的是(A.乙醇 B.乙酸 C.水 D.苯
12.下列实验操作或方法不能达到实验目的的是()

实验目的

实验操作或方法

A

分离苯和水

分液

B

从海水中提取淡水

蒸馏

C

提取碘水中的碘

用酒精萃取

D

分离硝酸钾和沙子

溶解后过滤

13.下列关于液氯和氯水的叙述正确是()A.液氯是纯净物而氯水是混合物 B.液氯和氯水都有酸性 C.液氯较氯水的漂白作用更强 D.液氯无色而氯水呈黄绿色
14.下列物质露置在空气中，质量会减轻的是()
A.NaOH B.Na2O2 C.无水CaCl2 D.Na2CO3·10H2O
15.14C是一种放射性同位素，在高层大气中由宇宙射线产生的中子或核爆炸产生的中子轰击14N可使它转变为14C。下列说法正确的是()
A.14C和14N互为同位素 B.14C和C60是同素异形体
C.C核素中的中子数为8 D.14CO2的摩尔质量为46
16.下列离子方程式书写正确的是()
A.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H＋＋CO===CO2＋H2O
B.铁和稀硝酸反应：Fe＋2H＋===H2＋Fe2＋
C.向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液：Al3＋＋3OH－===Al(OH)3
D.用氢氧化钠检验氯化铵溶液中铵根离子：NH＋OH－NH3＋H2O
17.将锌片和铜片用导线连接后放入稀硫酸溶液中发生原电池反应，下列叙述正确的是()
A.正极附近的SO浓度逐渐增大 B.正极有O2逸出
C.电子通过导线由铜片流向锌片 D.铜片上有H2逸出
18.下列反应不属于取代反应的是()
A.C2H4＋3O22CO2＋2H2O
B.CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl
c.
D.CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3＋H2O
19.在某一化学反应中，反应物X的浓度在5 s内从2.0 mol/L变成0.5 mol/L，在这5 s内X的化学反应速率为()A.0.3 B.0.3 mol/(L·s) C.0.4 mol/(L·s) D.0.04 mol/L
20.对于某些离子的检验及结论一定正确的是()
A.加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO
B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入盐酸，沉淀不消失，一定有SO
C.加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，一定有NH
D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加上盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋
第二部分(非选择题共50分)
三、必答题(共5小题，计30分)
21.(6分)X、Y、Z为原子序数依次增大的同周期的短周期元素。已知X、Y、Z 3种原子的最外层共有11个电子，且这3种元素的最高价氧化物的水化物之间两两皆能反应，均生成盐和水。请回答：
(1)Z元素的名称是。
(2)Y元素在周期表的位置是。
(3)X元素和氧元素形成的化合物有2种，其化学式分别为、。
(4)Y、Z最高价氧化物对应的水化物间反应的离子方程式为。
22.(7分)已知：A、B为单质，C为淡黄色固体；A、B、C、D、E、F有如图所示的转化关系。

(1)写出A、B、E的分子式：A.、B.、E.。
(2)完成下列化学反应方程式：①C＋H2O：；
②D＋E(少量)：。
23.(7分)为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如图所示的实验：

(1)通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是。
(2)从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是，其中发生反应的化学方程式是。
(3)为了确证是HClO起漂白作用，你认为还应增加的实验是。
(4)烧杯中发生反应的化学方程式是。
24.(5分)CH4是天然气、沼气的主要成分，目前世界20%的能源需求由它提供。
(1)写出CH4结构式：。
(2)写出CH4燃烧的化学方程式：。
(3)CH4还用于燃料电池，电池的电解质溶液是强碱溶液。下列关于CH4的燃料电池说法中正确的为。
A.正极反应：O2＋2H2O＋4e－===4OH－
B.负极反应：CH4＋10OH－－8e－===CO＋7H2O
C.工作一段时间后，电解液中KOH的物质的量不变
D.放电时溶液中的OH－离子向负极移动
25.(5分)在加热条件下，用MnO2与足量浓盐酸反应，制得氯气0.56 L (标准状况下)。计算：
(1)反应中消耗MnO2的质量。
(2)反应中转移电子的物质的量。
四、选答题(共3小题，计20分。试题分为A题、B题和C题，各位考生只可选作一种题。选学《化学与生活》模块的考生答A题，选学《化学反应原理》模块的考生答B题，选学《有机化学基础》模块的考生答C题。若选答了多个模块的试题，只以答在前面的一个模块成绩计分，不跨模块计分)
A《化学与生活》
26.(6分)糖类是绿色植物光合作用的产物，都是由(填元素符号)组成的。其中，葡萄糖分子式为，能发生银镜反应说明具有(填“氧化”或“还原”)性。淀粉是天然高分子糖类，分子式为，在人体内水解，中间产物二糖为(填名称)，实验室通常采用向其中加入(填化学式)，观察溶液是否变蓝来鉴别淀粉是否全部发生水解。
27.(7分)维生素C又称为抗坏血酸，在人体内有重要功能。已知其结构简式如下：

请回答：
(1)维生素C的分子式为。若将(填水果或蔬菜名称)切碎捣烂，加水溶解提取其滤液，就能达到充分提取水果中的维生素C的目的，这也说明维生素C(填“能”或“不能”)溶于水。
(2)某同学在实验室探究维生素C的性质。在试管中取少量淀粉溶液，滴加几滴稀碘水，观察到溶液变为色，再向试管中滴入维生素C的溶液，发现原溶液颜色逐渐变浅。该实验说明维生素C具有性。
(3)该同学继续探究维生素C在(2)中表现的性质，可选择的试剂是(填序号)。
①KI溶液② 酸性KMnO4溶液
28.(7分)改善空气质量，降低环境污染是我国未来发展的重要原则。
(1)在燃煤中添加石灰石是工厂降低SO2排放的常用手段，煤燃烧生成的SO2与石灰石和O2反应，反应的化学方程式为。
(2)随着我国汽车拥有量的不断增长，汽车尾气污染问题日益严重，在汽车的排气管上装催化转换器是治理的方法之一。它可以使汽车尾气的CO与NO反应，生成无毒气体，反应的化学方程式是。这种加装了转化器的汽车必须用无铅汽油，这是因为含铅化合物会使催化剂。
(3)氟氯化烃(氟利昂)可使大气形成，CO2过量排放，会引起效应。
B《化学反应原理》
26.(5分)在密闭容器中的可逆反应CO(g)＋NO2(g)CO2(g)＋NO (g)达到平衡后，
(1)增大压强，则化学反应速率(填“增大”或“减小”)，化学平衡(填“向正反应方向”“向逆反应方向”或“不”)移动。
(2)容器容积不变，升高温度后，气体的颜色明显加深。则该可逆反应的正方向为(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)该反应的化学平衡常数表达式：K＝。
27.(6分)请根据题目要求回答下列问题。
(1)氯化钠、醋酸钠和氯化铵是3种盐。常温下3种盐的溶液中呈酸性的是，呈碱性的是。
(2)常温下，若某溶液是由体积相同的稀盐酸和氨水混合而成，且pH＝7，则混合前c(HCl)c(NH3·H2O)(填“<”“＝”或“>”，下同)，混合溶液中c(NH)和c(Cl－)的关系为c(NH)c(Cl－)。
(3)某温度下纯水的c(H＋)＝1.0×10－6 mol·L－1，则此温度(填“高于”或“低于”)常温，则此时溶液中c(OH－)为mol·L－1。

28.(9分)在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相溶的中性液体。上层液体中插入两根石墨电极，圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如右图。接通电源，阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。停止通电，取出电极，用搅棒上下剧烈搅动。静置后液体又分成两层，下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。根据上述实验回答：
(1)阳极上的电极反应式为。
(2)阴极上的电极反应式为。
(3)原上层液体是。
(4)原下层液体是。
(5)搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是。
(6)要检验上层液体中含有的金属离子，其方法是。现象是。
C《有机化学基础》
26.(4分)现有下列5种有机物：

(1)其中符合通式CnH2n＋2的是(填序号，下同)，与①互为同分异构体的是，与③互为同系物的是。
(2)用系统命名法给⑤命名，其名称为。
27.(8分)某有机物的结构简式如下图：

请推测其具有的化学性质，并填写下列空白：(1)该有机物中含有官能团的名称是。
(2)该有机物(填“能”或“不能”)使酸性高锰酸钾溶液褪色。
(3)该有机物不可能发生的反应为(填字母)。
A.银镜反应 B.酯化反应 C.还原反应 D.氧化反应
(4)该有机物最多能与mol H2发生加成反应。
28.(8分)A、B、C、D 4种物质为烃或烃的衍生物。已知：①A氧化得到B，B氧化可得C；A、C在浓硫酸存在下加热，可生成水和具有香味的液体。②A与浓硫酸混合物加热到170 ℃生成一种可以作为植物生长调节剂的气体D。③A、B、C、D各1 mol在足量氧气中燃烧，都得到44.8 L (标准状况)CO2。
(1)B、C两种物质的结构简式为：B，C。
(2)A、C在浓硫酸存在下加热，化学反应方程式为。
(3)A转变成D的反应类型是。

⑵ 陕西高中学业水平考试等级划分标准

由高到低为A、B、C、D、E。

以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省（区、市）各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。D、E等级为不合格，比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

学业水平考试成绩合格，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高校使用，具体要求和使用办法由各省（区、市）及高校确定。

(2)陕西高中学业水平考试试题扩展阅读：

普通高中学业水平考试要求规定：

1、报名开始前务必调试好二代居民身份证信息采集设备，切实做好考生身份证信息的采集、上传，以及打印、发放考籍号和登录密码等工作。同时，要严格按照规定编排考籍号，职业高中、中等专业学校、技工学校的毕业生和社会人员的考籍号前两位为18。

2、学籍发生变动且已参加过学业水平考试的考生，各市（区）考试管理中心（招生办）（以下简称“市级考试机构”）应于报名前一周登录“陕西省普通高中学业水平考试考务考籍管理系统”，输入本市（区）转出考生的相关信息。

3、对第二代居民身份证办理时间较早、且报名时相貌与身份证照片差异较大的考生，可向县级考试机构申请现场采集数码照片。申请时必须出具户籍管理部门、所在中学对本人身份的确认证明和身份证原件，县级考试机构审核批准后，在报名现场采集该生数码照片。

⑶ 求《陕西省普通高中学业水平测试》答案 （是书，不是题）

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⑷ 陕西省2012年高中学业水平考试模拟试题的答案，不胜感谢！

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如果有哪一题不懂可以打上来提问，我们知友会非常愿意为您解答的。

⑸ 陕西高中学业水平考试有哪些科目

根据《陕西省普通高中学业水平考试实施细则规定》
普通高中学业水平考试的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8科。考试采取书面考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术；操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物的实验操作。

(5)陕西高中学业水平考试试题扩展阅读：

高中学业水平考试（The Academic Test For The Ordinary High School Students），通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。

其中各省市制定相关政策、要求不一。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。

（一）学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

（二）学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

（三）学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

（四）实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

⑹ 陕西省高中学业水平考试多少分就能过 就是最低多少分过

1、陕西省2015年高考普通高中毕业学生高考报名，还应有全省高中学业水平考试成绩。
2、 目前陕西省正在实行的学业水平考试为7门，较教育部公布的学业考试科目多了一门通用技术。主要是作为考核学生的平均学习掌握情况，最多会作为高中毕业依据以及高考报名资格的依据，学业水平考试成绩对高考投档录取没有任何影响。

⑺ 陕西省普通高中学业水平考试试题精粹 物理答案

陕西省普通高中学业水平考试试题精粹.物理答案 这在哪啊！！！

⑻ 陕西省高中学业水平考试各科的复习资料和复习题有什么推荐，详细点的。

就是个拿高中毕业证的考试。。。哪用得着复习。。。
真想复习，有那种整合知识点的小册子，每门课都有，随便弄一本，看一遍，做两套以前的题，就过了。。
知识小册子+往年真题。就这两样，每门课都一样，省点时间好好复习高考吧还是。

⑼ 陕西省普通高中学业水平测试

我们老师说理科生考史地一门A高考加十分，文科生理科一门A高考加十分！还可以叠加！
我也很茫然啊！