济南中考2017舜文中学

⑴ 2017年济南中考分数线是多少 最新2017年山东济南中考分数线预测

，今天才是陕西的中考考试，分数线还没下来，考生考的情况也不早知道，所以还无法预测分数线大概是多少，但确定的一点是和去年应该不会有太大出入，

⑵ 2017年济南中考327分能上什么学校

200分，300分基本没什么大学上了。
初中生可以继续上高中嘛，当然如果实在不想读书可专以去学门技术。属
毕竟初中生年纪还小，多学点技术是有好处的，社会上不像你想的那么简单，没技术肯定是很难找工作的，现在厨师是高薪职业，比较适合现在的初中生。

⑶ 中考满分多少分2017

中考满分的分数因省份不同存在差异，以以下地区为例：

1、吉林省（满分750分）：语文（120）、数学（120）、英语(120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（60）、历史（60）、地理（50）、生物（50）、体育（50）。

2、宁夏回族自治区（730分）：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（85分）、化学（75分）、道德与法治（70分）、历史/地理/生物（30分）、体育（50分）、理化生实验（10分）、综合实践活动（25分）、英语口语（10分）、信息技术（15分）。

3、上海市（630分）：语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（90分）、化学（60分）、体育（30分）

4、台州市（760分）语文（150）、数学（150）、英语（120）、科学（200）、历史与社会、道德与法治（100）、体育（40）

5、天津市（570分）：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）、化学（100分）、体育（30分）

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中考注意事项：

应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民身份证或户口簿，由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

往届生报名正住户口在成都市的往届生，凭居民身份证（户口簿）及学历证明到户口所在的区（县、县级市）招办办理报名手续，也可随就读学校报名。

报名时，须提供由原毕业学校及其所在的区（县、县级市）教育行政部门签章的生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D），以及综合素质评价结果（等级），计入升学成绩。

⑷ 济南市中区舜文中学老师太厉害了，掐题百分九十九正确，作文题目就是

语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。其中有两层意思：其一，要有话说；其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢？回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。
笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面，简述如下：
其一，大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的快感，甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”(王维诗)，“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间！“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感，因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。
其二，信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑，大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性，自然也就更易获得快感。因此，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第三个只是蠢才；诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并非骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。
其三，思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易．系辞上》中有这样一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之；读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去感受这些象，自然心有戚戚，感同身受了。文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。诸子百家文，无不如此。一部《庄子》，寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流；而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，因为思维没有获得“立体化”的满足。
其四，认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里，选择对象形成认知。在认知过程中，个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此，读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。
当然，这四方面并不是割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。
我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢？作者应具有同读者一样的生命状态！写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗？而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗？也就是说，作者只有激活自己的生命状态，并在这种状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。
为此，笔者提出这样的语言传达总则：有话不直说，换个说法说。
“话不直说”，读者的大脑便有了“自主化”加工的机会；“变个说法”，读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。这样，读者的生命状态便被激活了，从而获得语言的阅读快感。从前文所举例，不难理解这一传达总则。这一总则下，笔者又演绎出六项技术：
其一，联比。联比便是“立象尽意”的怪常之法。作者有话要说，但不单调直说，而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比，使道理和形象相得益彰，从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。具体而言，包括比喻、对比、类比、映衬等手法。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜，蠢才直言腰围几何，天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。再看下面两个句子：
1. 20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……
2. 20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟消散的往事……
比较两组句子，我们会喜欢第二句。因为第二句形象可感，颇有文采。究其根本，正是有话不直说，以联比之法说出的精妙处。
其二，泛灵。有一种哲学学说――物活论，它认为一切物质都具有生命的特性，首先是有感受性，有感觉和知觉的能力。物活论正确与否并非本文所要论证的，但一个作者作文时，却应该有“物活”的意念，即相信“万物有灵”。惟其如此，作者的灵魂才可能与笔下万物交流情感，心与物相知，达到不知庄周梦到了蝴蝶还是蝴蝶梦到了庄周的境界，文字自然就灵动可感。古代诗人观飞雁而起愁，睹落花而见伤，固然脆弱了些，但也正是这种“物我合一”的认知方式造就了一些优秀诗篇。请看下面两个句子：
1.夏季的豆荚长满门的四周。
2.夏季的豆荚挤在门的四周。
第二句生动些。表面看，只是换了一个词，而实际，却是反映两种完全不同的认知方式。第一句的豆荚死掉了，因为它与作者没有情感交流；第二句的豆荚则有灵魂了，作者将其当作“人”来交流，所以，作者用一个“挤”字表现出豆荚的可爱，豆荚也不辜负“知遇之恩”，助作者传达了愉悦的心情，这“挤”字，做是做不出来的，但有了“泛灵”意识，却能不假思索，自然流出笔端。我们的文章枯干生涩，多由于极度缺乏“泛灵”意识。
其三，换元。数学中常用换元法将问题简捷化，其实换元思想并不单是运用在数学领域，神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验，生活中用塑料替代木头做桌子……自然，我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息，激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子：
1.我的生活还是老样子。
2.我的生活“涛声依旧”。
两句情趣完全不同，第二句见达观，形象感强，读者大脑获得“自主化”加工的快感。借流行歌词、成语典故、诗文词曲等来换元，语言的厚重感甚至文化感也就有了。
其四，倒错。汉字是世界上是美妙的文字，有时仅仅是倒错一下词句的语序，尽管表意并无多大差异，但情趣、意味则完全变了。“脆弱啊，你的名字是女人！”倘若将莎士比亚这句名言倒错回正常语序，即“女人啊，你的名字是脆弱！”，则高下自分。前文所举的李白诗句“峨嵋山月半轮秋”之所以诗意盎然，也正是倒错的作用。其实，诗歌中常借助倒错获得新奇妙语。“黄叶蝉吟晚”是诗，而“黄叶晚蝉吟”只是文；“是你教我学会了敲女儿孩儿的门／于是我便来敲你的夜晚……”是诗，而“是你教我学会了敲女孩儿的门／于是夜晚我便来敲你的……”只是文。
其五，强化。强化其实是通过增加修饰成分或换取称谓将事物细化、形象化。举例便知，“一只狗”自然不如“一只卷毛狗”形象，而“一只黄色的卷毛狗”自然又具体些。“一束花”不如“一束玫瑰”，“一个滑雪者”不如“一位含苞欲放的滑雪少女”。又如，“她在巴士上专心致志地读着书。”这一句不能为我们提供除现成文字之外的任何信息，但，如果将书的名字写出，我们就可以对她的性格有所了解，读《围城》和读《第一次亲密接触》的高下自然不同。
一根毛线，两支竹签，可以织出各样的毛衣；几粒石子，几条经纬，可以下出像人生世相一样复杂的棋，更何况我们拥有几千上万的汉字呢？掌握一些实用的技术，写作便不再“谈虎色变”。但是，若以为技术就能拯救一切，那便是泥而不化。因为写作背后生命状态的获得才是写作的根柢。而养根之法在于三种对话：
一是通过阅读与大师们对话；
一是通过参与与生活对话；
一是通过灵魂让原我与超我对话。

⑸ 济南舜文中学怎么样

济南舜文中学是济南市教育局、济南市市中区区委、区政府2006年7月批准成立的一所九版年一贯权制国办中学。该校座落于风景秀丽、环境优美的高档社区——阳光舜城，占地近60亩，建有综合办公楼、中小学教学楼、实验室、体育馆、300米塑胶田径运动场。

济南舜文中学是市中区教育局重点打造的一所新校，学校近期奋斗目标是：办成一所在省市区具有一定影响力的知名学校。

⑹ 济南舜文中学的五年级三班班主任王文文图片

济南舜文中学是济南市教育局、济南市市中区区委、区政府2006年7月批准版成立的一所九年一贯制权国中学。该校座落于风景秀丽、环境优美的高档社区——阳光舜城，占地近60亩，建有综合公楼、中小学教学楼、实验室、体育馆、300米塑胶田径运动场。 济南舜文中学是市中区教育局重点打造的一所新校，学校近期奋斗目标是：成一所在省市区具有一定影响力的知名学校。

⑺ 舜文中学好吗

卧虎山下书声朗，舜城腹地有书香。位于阳光舜城中城七组团的舜文中学，是由济南市教育局、济南市中区区委、区政府批准建设的一所九年一贯制义务教育国办学校，由三联城建投资3000万元建设，专供舜城子女上学。

舜文中学占地3.5公顷，总建筑面积1．5万多平方米，建有小学教学楼和中学教学楼各一座，以及一座3000多平方米的图书办公楼。学校共设小学18个班，初中24个班，并预留扩招空间，在校生可达2100至2500人，可以基本满足阳光舜城居民孩子就学需求。

学校按照素质教育的要求和教育部颁布实施的《城市普通中小学校舍建设标准》规划和建设，各项现代化设施一应俱全。小学和中学在普通教室之外，各设有劳技教室、德育教室、史地教室、微机室、实验室、书法美术室、音乐室以及挑空5米多的舞蹈教室等，并设有在中小学极少见的阶梯教室。学校还将建设400米标准的环形塑胶跑道和标准化足球场、田径场，以及全封闭全天候风雨操场（体育馆），可进行网球、篮球、乒乓球等运动，拥有4个标准篮球场。

学校在建筑形式、色彩等方面与周围景观和谐统一，并充分体现了学校的特色，简洁，明快，富有现代气息，建筑空间和活动空间占地之比约为1∶1，拥有城区学校极少见的广大的活动空间，为现代城市教育提供了一个典范。

从2006年开始，舜文中学小学部和初中部同时招生，凡是舜城居民子女，完全按照义务教育要求招生，不收任何额外费用，深受广大舜城居民的欢迎。

舜文中学的一位老师在自己的博客里说了这样的话：“阳光出来了，当我坐在办公室时，看见满山的绿树，洁净的蓝天白云，清新的空气，眼一下子清晰起来，心一下子朗润起来，阳光照耀着我、我们老师和孩子们。”

在风景中教学，在风景中上学，这就是舜文中学的独特之处。

舜文中学开学一年多来，狠抓素质教育，遵循“培养良好习惯，奠基健康人生”的办学理念，以阳光教育培育阳光少年为宗旨，引领学生走成人、成才、成功之路，制定了“一年稳定发展，三年初见成效，五至六年力争办成在省市具有一定影响力的知名学校”的奋斗目标。学校注重校园文化建设，走内涵发展之路，创建了教师专业化成长的长效机制，致力于打造一支师德过硬、业务精良的教职工队伍，扎实有效地开展各项工作，取得了良好效果。

家长因此对学校的发展比较满意。济南时报今年3月29日在进行小区上学问题专题报道时说：

阳光舜城的王女士欣喜地说：“小区里的学校还不错，比想像好得多。”王女士的孩子在去年开始招收学生的舜文中学上一年级。学校建在小区里，孩子从家到学校也就四五分钟，非常方便。王女士说，去年送孩子去学校时，心里还有些不安。后来她了解到，该学校是教育部门主抓的，还专门配备了许多经验丰富的优秀老师，她这才放了心。“现在他们一个班也就30多个孩子，都是小班，老师很细心，孩子的成绩很好。”

舜文中学，为舜城增添了新的文化气息，为舜城子女入学解决了后顾之忧，大舜天下，文化之都，千年文脉正在这里发扬光大。

⑻ 济南舜文中学地址

这个学校在我们家抄楼下，位于袭市中区阳光舜城小区 你从火车站出来后坐34路 或43到舜玉小区（财政学院）倒34路 到终点站即阳光舜城重华苑下车，大约需要45分钟吧，下车后往前走，统一银座马路对面有条分叉路，沿着路右边走两三分钟就到了，这边有点偏 不过靠山，环境很好 你最好白天过来，这附近好像没有大的宾馆，不过你可以到舜玉小区那边去住 很近的，我回去时候帮你留意下

⑼ 济南舜文中学的学校地址

山东省济南市市中区，阳光舜城中十二区对面。
可乘坐34路、110路、K100路至终点站阳光舜城重华苑，下车十字路口处向西行100米即可到达。