耀华中学知名作文

『壹』 平凡与伟大的作文素材

【素材】

1、难道平凡人注定不能创造光辉的业绩吗？安徒生当过学徒，惠曼做过工匠，狄更斯成名前是缮写工，高尔基甚至干过码头苦力。

你说他们是平凡还是伟大呢？也许正如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”（还适用话题：成功、改变等）——《平凡不等于平庸》

2、还记得“曳尾于涂中”的庄子吗？当时人们都疑惑庄子宁愿放弃做楚国的宰相，而只愿做个平凡人。庄子说自己是一棵树，一棵坚守自己心灵的树。

还不明白吗？庄子唯有做个平凡人才能坚守自己的心灵，如果他不平凡地当上宰相，环境允许他做一棵坚守心灵的树吗？（还适用话题：超然、淡泊等）——《平凡得像风像水像雪》

3、几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。

而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑。

才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我们玩味。（还适用话题：超脱、命运、修养等）——《平凡铸就伟大》

3、海尔集团CEO张瑞敏曾用朴素的语言对平凡与伟大做了形象的比喻，他说："什么是不简单，就是能够把一些大家都公认简单的事情，千百遍地做好；什么叫不容易，就是能够把一些大家都公认容易的事情，非常认真地做好。

"平凡的人不过是在相对较低的层次为社会和他人创造着价值与财富。但如果他能够在这个层次上贡献自身100％的智慧、精力和热情，与那些身在高层却贡献极少的人相比，谁又会是更杰出呢﹖（还适用话题：成功、超脱等）——《伟大出自平凡》

4、平凡的人同样可以在人生的舞台上尽情地展示自己，以淡泊的心境渡过平凡而又真实的一生！雷峰一生所做的事都很平凡，但他依然是我们学习的榜样。

他的美名依然代代流传；孔繁森所做的事也很平凡，但他依然是我们的楷模，他的先进事迹仍然让许多人感动着，平民英雄周光裕更是平凡的人，但他却闪出了耀眼的火花……（还适用话题：理想、成功、心态等）——《跨越平凡与伟大的距离》

5、一个平凡的人有了目标，就像在迷途中找到了北极星。明太祖朱元璋生于一个贫苦农民家庭，家人都去世后，他加入了郭子兴带领的红巾军，从此，他便有了自己的目标——抗元。最后，连他自己都没想到，居然登上了皇位。他过去是一个平凡地不能再平凡的农民。

(1)耀华中学知名作文扩展阅读

【题目】

平凡铸就伟大平凡造就不凡跨越平凡与伟大的距离平凡之中有伟大在平凡中发现不平凡伟大出自平凡风，穿越平凡的伟大享受平凡的感动

【开头】

1、在许多人眼中，平凡与伟大是两个截然不同的反义词，人们都希望伟大，追求伟大，都厌恶平凡，鄙弃平凡。平凡与伟大，真是一个在天上，一个在地下。但是平凡与伟大并不是对立的，而是相辅相成、互为因果的辩证关系。（说理严密，逻辑力量强）——《怀平凡心，做超常事》

2、我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。（单刀直入，入题快）——《一颗平凡心，彰显大境界》

3、如果说英雄意味着伟大，平凡孕育着伟大，那么可以这么认为，英雄的前身是平凡。由此我们得出一个结论。

我们现在是平凡的，不代表我们永远平凡，只要你确立了为社会、为事业、为他人贡献的价值标准，并矢志不渝，殚精竭虑，你一定可以成为某个层次上最伟大的人。（直达人心 语言简洁，有力）——《平凡铸就伟大》

4、风从湖边走过，湖面荡起美丽的涟漪；风在田野飘过，染青了沉睡刚醒的禾苗；风在果园徜徉，把花粉播在了希望的田野上。

轻轻地、悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的伟大。（运用类比，易于让人理解）——《平凡造就不凡》

5、我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。（这么形象，却又这么隽永）——《享受平凡的感动 》

6、小草很平凡，却为我们带来了绿色与感动，为我们展现了坚忍不拔与顽强不屈；春风很平凡，却为我们带来了无限春光与盎然生机，为我们扫除了冬日的寒冷，带来了温暖的气息；星星很平凡，却为我们带来了点点的星光与无限的遐思。

月光很平凡，却为我们开辟了想象的空间，带来了浪漫的情怀。人生正因为平凡而伟大。（透彻，深刻，一针见血）——《最贵一颗平凡心》

7、诺贝尔奖，世界上最高领域的科学文艺奖，是多少著名人士奋斗一生所追求的目标。今年，日本的一个名不见

『贰』 耀华中学校长

天津市耀华中学是市教委直属的公立重点高级中学，位于和平区南京路106号。

耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。1927年，庄乐峰先生创办天津公学。1934年更名为耀华学校，取“光耀中华”之意，提出“尚勤尚朴，惟忠惟诚”的校训和含义深刻的校歌。历史的积淀、文化的传承，耀华中学逐渐形成了“治学严谨、管理规范、崇尚民主，广育良才”的办学特色，深得社会信赖。1952年改名为天津市第十六中学，1988年复名为“天津市耀华中学”，同年创办超常教育实验班。1994年，创办民办公助初中校“华星中学”。2003年与北京加成通业信息咨讯有限公司实行股份制合作办学，将“华星中学”改名为“天津市耀华嘉诚国际中学”，2003年开始耀华中学面向全国招收高中学生。

在市委、市政府的支持下，耀华中学改扩建工程从2001年开始动工，2003年8月交付使用。耀华中学现有建筑面积约6.4万平方米，占地80亩。校园中有古朴典雅、中西合璧的教学楼，有藏书12万册的图书馆，有设备现代化的实验室、科教馆、综合楼（网络中心），有设施齐全的体育馆、健身房、篮球场、足球场、400米环形跑道、游泳池，有可接纳1800人用餐的餐厅，还有受国家保护的美轮美奂的可容纳1300人的大礼堂。

一代代耀华人牢记“勤朴忠诚”校训、肩负光耀中华的历史重任，开拓进取，勇于创新，建校至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位，他们是郝诒纯、张金哲、梁思礼、朱起鹤、于敏、王夔、周尧和、金怡濂、孙家钟、王越、王静康、冯士笮、冯培德，还有世界著名计算机专家、世界第一台电子计算机制造者美籍华人朱传榘，清华大学原副校长、党委书记方惠坚，外交部副部长、新华社原驻香港分社社长周南，中央党校原常务副校长郑必坚，天津市原市长、人大常委会主任聂璧初，美国加州蒙特利花园市前市长（美国历史上第一位华裔女市长）陈李琬若女士，以及著名书画家王千，陈骧龙、韩文来，著名歌唱家蒋大为、刘欢等。早在三四十年代，著名物理学家钱伟长先生和著名音乐理论家张肖虎先生曾在耀华任教。

2000年以来以曲丽敏校长、边华书记为核心的新一届领导班子秉承耀华中学七十多年丰厚的积淀，确定了“为成功的人生奠基”的工作主旨，具体细化为“高举一面大旗、突出两个办学目标、实现三个创新、提供四个保障、达到五个落脚点”，并以阳光工程、绿色工程、基建工程、数字化校园工程、校园无边界工程、希望工程等六项工程为实施载体，取得了阶段性成果。在办学理念上逐步实现六个转变：即由追求办成国际知名学校转变为办成人才辈出的学校；由追求象牙塔式的高雅转变为向社区开放，贴近民众的朴实；由以约束为主的制约机制转变为以褒奖为主的激励机制；由催生和包装少数骨干教师成为名师转变为创设人才成长的环境，促进所有教师自我成长、自主成才；由年级组长、班主任负责德育转变为全体教职工全员育人；由注重艺术体育特长生培养转变为促进全体学生艺术体育素养的普遍提高。

耀华中学拥有一支师德高尚，业务精湛，治学严谨，敬业乐群的教师队伍。现有教职工310人，其中15名特级教师，110名高级教师，国家级、市级骨干教师、名教师10余人，市级十佳青年教师5人，博士1人,硕士学位29人，双本科学历13人，本科毕业212人,硕士课程班结业110人，出国进修三个月以上的12人。现有教学班96个，在校生5000余人。

近几年，耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生，数量居全市中学之冠，堪称重点高校的生源基地、培养高层次人才的摇篮。高考录取率均达到本科率100%，重点率97%以上，1998年、1999年、2000年连续三年的天津市高考理科状元张颖、杨帆、周鹏都出自耀华中学，特别是2000年，耀华学生包揽了全市理科高考的前4名。2001王欣获高考理科第二名，2002年雷浩获高考理科第二名，2003年王月清获高考市内六区理科第一名，巩金麟获文科第一名，2004年刘爽获天津市文科状元。一批批学有特长的学生在全市、全国历年的各种竞赛中捷报频传：1991年吕强获第22届国际物理奥林匹克竞赛金牌，2003年李伊邙获第八届国际天文奥林匹克竞赛铜牌，2004年李纯毅、张宇辰、任庆春六位同学获全国数学奥林匹克竞赛冬令营两块金牌、两块银牌、两块铜牌，2005年任庆春同学代表中国参加国际奥林匹克数学竞赛获满分金牌第一名。2006年胡珀获全国高中学生化学竞赛金牌.任庆春同学获中国数学奥林匹克金牌.谭腾获22届全国中学生物理竞赛银牌。刘雨晨,邱野获中国数学奥林匹克银牌.近六年中，有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖；100人次获高中奥林匹克竞赛全国一、二、三等奖。2003年胡晓峰同学获第十八届全国青少年科技创新大赛一等奖，薛滕、吴念众同学的“纳米技术”应用获二等奖。为学生成功的人生奠基是耀华中学的办学目标，学生的成功、成才是耀华中学的成功。

原国务院副总理李岚清、原教育部副部长韦钰、天津市委、市政府领导多次到我校视察工作，对学校给予充分肯定。在各级领导的关心和支持下，耀华中学获得了很多荣誉：耀华中学是全国首批中小学现代教育技术实验校，全国中小学现代教育技术先进校，全国电化教育先进单位，全国教育科学“十五”科研课题重点实验学校，全国青少年科普创新示范学校，天津市“三A”学校，天津市实施《中小学日常行为规范》示范校，天津市文明学校，天津市中小学德育特色学校，市级绿色学校，首批“天津市体育传统项目学校”，首批“全国培养体育后备人才试点中学”，天津市青少年科技活动示范学校，天津市心理健康教育先进学校等。

如今的耀华园，在立昌书记“再建几所‘南开’、‘耀华’”的鼓励与鞭策下，解放思想、抢抓机遇。全体耀华人正以“为成功的人生奠基”为办学目标，勤朴忠诚，奋发有为，在新世纪中不断超越自我，追求卓越，为天津教育事业的腾飞做出更大的贡献。

『叁』 珲春一小校史馆的作文

天津市耀华中学，这座令代代耀华人自豪的学府，刚刚度过自己的八十华诞。她伴随着中华民族的复兴而崛起，伴随着伟大祖国的发展而腾飞，如今，已成为知名的教育品牌。八十年风雨兼程，薪火传承，厚重的历史积淀凝结出深邃的文化特质；八十年励精图治，开拓创新，耀华中学竖起一座坚实发展的里程碑。


耀华的发展如同流淌着的江河，由1927年时的涓涓细流汇成2007年的浩瀚波涛，承载着耀华学校文化的“扁舟”，在学校发展的长河中引领航程。

以爱国为魂自然生成的学校文化，包天地之大气、抒民族之豪气、显人杰之灵气，在耀华校园生生不息，福荫万千学子，润泽书香门庭。耀华文化所蕴含的价值观念、行为准则、气质特点和精神风貌，已凝固为意识形态，书写成校训“勤朴忠诚”。今天的耀华中学仍不歇息地前进，一步一步，与时代携手；一级一级，与国际并行。

历史传承

形成耀华精神文化

学校文化作为一个整体由三个层面构成，即表层的环境文化（物质文化）、中层的制度文化和深层的精神文化，其中，精神文化是学校整体文化的核心和灵魂。一所学校的精神是不能自发产生的，它的孕育和生成首先取决于校长的引领和栽培，同时依赖全体师生员工（校园人）在长期践行中得到培育，逐步凝聚为校园人共同追求的价值判断和价值取向，并体现和渗透在学校环境文化和制度文化当中，成为一种相对稳定的价值观体系。耀华文化的历史积淀，正是经历了这样一个完整的过程。

1、爱国教育家赵天麟校长，将“教育救国”之种播撒耀华，将“教育兴国”之根深植于耀华。

赵天麟校长作为耀华中学第三任校长，继承前两任校长的办学思路，将“光耀中华”的深刻内涵跃然匾上，同时谱校歌、树校旗、定校色、撰写校志铭（《天津耀华学校记》和《本校礼堂落成记》），从此，校训“尚勤，尚朴，惟忠，惟诚”的价值追求便成为耀华中学数十载办学的灵魂，成为培育千万耀华学子成才的法宝。他将多年实践、积累、总结的教育思想融入耀华。他将中国的传统文化与西方现代教育思想融合；专制管理与民主开放融合；人文思想与科学精神融合。他围绕着校风、教风、学风的建设，制定了一整套“严格管理，严谨教学，严肃学纪”的治校方针，他主张“教学相承，渊源接续”，推行“校长负责，专家治校”的管理体制。他以国际一流学校为参照，购置了先进的教学仪器、设备、设施，特别是他倾全力招贤纳士，将清华、北大毕业生作为学校师资的主要来源，为高质量办学奠定了人力资源基础。

2、各任校长接力领跑，传承着耀华的历史文化传统

历任校长凭借他们的民族气节、道德修养、高尚情操、学术造诣、人格魅力、创新精神成为耀华“奔跑”历史上当之无愧的领跑者。耀华中学在80年中有16位校长任职：首任校长王光龙系当年北洋大学校监；继任校长严松章曾官费留学美国哈佛大学，获得建筑工程学博士；第三任校长赵天麟早年留学美国哈佛大学，获得法学博士，回国后曾任北洋大学（今天津大学）校长，1934年出任耀华学校校长，定校训、谱校歌、选校色、制校旗、校徽，堪称耀华学校的奠基人；第四任校长金伯平毕业于日本早稻田大学；第五任校长陈晋卿毕业于京师法政学堂。他们都是教育界名家。还有新中国成立后先后任职的著名校长韩烽、金秉真、阎治身，及现任校长曲丽敏等。一代又一代的耀华校长，传承耀华的光辉历史，弘扬耀华的灿烂文化，带领耀华一路走来，始终走在时代的前列。

时代内涵

丰富耀华精神文化

耀华历史传承下来的财富，包含了十几代人的心血，凝聚了十几代人的智慧，是一笔极其宝贵的财富。珍惜一切有利于学校发展的历史资源，将其挖掘整理出来，无疑就是今天和未来耀华的发展基石。

1、以校园文化建设为基础，传承发扬耀华精神文化。

为了使代代人传承的耀华精神文化在这一代耀华学子身上得以彰显和发扬，耀华将镶嵌在学校礼堂前庭墙壁上、由耀华的奠基人赵天麟烈士撰写的两块碑文：《天津耀华学校记》、《本校礼堂落成记》，标点、注释，译成现代文，取名《校志铭》，发给学生作为入学的开篇之课，使之成为所有耀华人了解耀华、解读耀华、融入耀华的必读经典。

耀华为“勤、朴、忠、诚”的校训作了具有时代特征的诠释。勤：勤劳、勤奋、勤俭三个方面既体现在行为作风上，也体现在学习态度上，勤是成事之基。朴：朴实、朴素、纯朴三个方面是人的内在素质特征，朴是立人之本。忠：忠诚、忠实、忠孝三个方面是具有责任感的保证，忠是为民之道。诚：诚信、诚实、诚恳三个方面是人道德行为的基本标准，诚是成功之源。学校把校训镌刻在校园的重要位置上，让学生每天在校训的熏陶下成长，使校训内容从强化到内化。

2000年，耀华园内，与赵天麟校长的铜像相辉映，又设立了《耀华科技名人园》和《耀华艺苑名人廊》；2004年在学校宽阔的甬道上，矗立起从耀华中学毕业的十四位中国科学院和中国工程院两院院士及两位英模的雕像，润物无声影响耀华学子奋发图强；2005年，在尊重历史的客观性、真实性基础上，学校广泛收集散落于各地的历史资料，建成了资料较翔实、陈列物较丰富、内容较全面的校史馆。耀华精神文化给予耀华学子深入人心的影响力和穿透力。

2、以教师的职业认同为主体，传承营造耀华精神文化。

耀华精神文化的传承不仅体现在一代代耀华学子的身上，更体现在一代代耀华教师的身上。在一任任名校长的引领和感召下，耀华名师荟萃，俊彦云集。上世纪三四十年代有数十位曾执教于清华等名牌大学的名教师在耀华任教，如著名物理学家钱伟长、音乐教育家张肖虎、数学名师赵伯炎及田崇厚、何作艇、刘迪生、骆公权、王守惠、何学师等，还有享誉津门的体育名师姚恩汉、英籍名师穆玛丽。解放后，又有各科名师齐聚耀华，如生物教师孙哲森，外语教师严懿珍、马奔，美术教师李文珍，体育教师陈赞棣、刘素华，化学教师娄钟英、谭培容、曹金荪，物理教师阎治身、袁克群、赵仲恺、史渊明，数学教师沈希咏、李希侯、王瑜庭、陈明耀、陆钦樾，语文教师陶继安、王宗仁、陈桂芬等，数不胜数。名校出名师，名师铸名校，正是这一代代名师造就了耀华持久的辉煌。

耀华领导清醒地认识到：“今天的学校，要成为人民满意的学校；今天的教师，应是德艺双馨的教师。这是培养高质量接班人的需要，也是我们国家强盛的需要。”正是基于这种崇高的历史责任感，近年来，耀华在教师队伍建设上不断推出新举措，教师队伍的德、能、勤、绩整体水平持续攀升，彰显出耀华特有的教师文化特色。耀华教师视精神成长以为师之魂；视职业道德以为师之本；视育人能力以为师之道；视教学技艺以为师之基；视科研能力以为师之源。学校以引领教师认识耀华为切入点，通过一系列活动反观学校的发展，透视学校的行进轨迹，带给教师以发自内心的感动。在分享荣誉中，使教师明白耀华精神文化的内涵。强化自豪感、荣誉感，强化被敬重、被崇拜的心理感受，多数教师逐渐从表层的感觉深入为内在的知觉，认识到今天我们享受着荣誉的同时，也在用自己的努力缔造着更辉煌的荣誉。教育先行者们大力提倡、亲身践行、辛勤培植的民族精神成为存在于耀华园时空中、渗透进耀华人灵魂里的文化的力量，潜移默化、滴水穿石，形成了一种不甘平庸的氛围。耀华教师们以敬业乐群的精神不断实现新的超越。

3、以学生的全面发展为核心，传承发展耀华精神文化。

昨天的耀华人才辈出，群星璀璨。今天，耀华遵循“为成功的人生奠基”的办学理念，正在培育着新时代的耀华学子。曲丽敏校长说：“成功的人生应该是个人发展与社会发展相协调的人生，其生命质量得到社会公众的认可，而且个人必将获得身心愉悦和幸福的感受。”耀华的责任就是要在这一总理念下，源源不断地为社会输送高质量、有潜质、发展全面、具有“成功人生”追求的后备人才。让我们走进耀华的学生世界，去感受他们的热情，去鉴赏他们的风采，去体味耀华学生的文化特质。

所有耀华人都不会忘记，在耀华几十年的发展史上，校内学生社团是耀华生命力集中体现。无论是抗日战争时期、解放战争时期，还是建国初抗美援朝战争时期，耀华的学生社团活动都起到了推动和鼓舞正义、战胜邪恶的作用。今天的耀华学生把学校社团活动同学生的社会实践紧密联系，走出了一条学校社团活动的创新之路。进入新世纪以来，除耀华园传统的文艺、体育社团一如既往保持辉煌外，各种学生社团如雨后春笋般涌现，社团活动异彩纷呈。

（1）心理健康使者团

耀华中学心理健康使者团由著名青少年心理辅导专家、耀华心理健康教师张丽珊主持，于1999年吸收了8位耀华学生为同龄求助者提供帮助。这8位同学便是使者团的第一批使者，而且在“助人”的同时，“自助”成长，到高中毕业时，4位考入北京大学，1位考入清华大学，1位升入复旦大学，2位升入南开大学。1999年建团以后，始终坚持“自助，我心成长；助人，播撒阳光”的社团宗旨。经过8年的成功运作，数以百计的耀华学子的共同努力，使者团取得了惊人的成果。耀华中学心理健康使者团有“章程”，有组织机构，除一位辅导老师外，全部工作由学生自主设计、自主管理、自主开展活动。2002年创办了团刊《闪耀年华》，迄今已出版18期，计2万余册。刊物创办人、第四任使者团团长马静远在高三时被评为“全国首届十佳中学生”，并在大学期间取得优异成绩。

（2）爱心志愿者社团

耀华中学爱心志愿者社团成立于新世纪初。7年来数千名爱心志愿者用自己的行动培育着爱心、奉献着爱心、连接着爱心、享受着爱心，在把爱洒向别人的同时，也感受爱心的阳光沐浴着自己的心灵。爱心志愿者社团是一面引领中学生培育爱心、践行爱心的旗帜，是一个展示中学生乐于助人、融入社会、积极实践的平台。“感恩”从这个社团惠及到全校，教师们纷纷参与其中，中层以上干部每个月从自己工资中拿出100元资助一名生活困难的同学，许多老师对所教学生中的困难生默默无闻地资助，只有当学生毕业时，通过家长的感谢信，才能传递给学校。

（3）科技俱乐部和青少年环境科学爱好者协会

校园科技俱乐部和青少年环境科学爱好者协会等几十个科技小组，开展了热火朝天的学生业余科技活动和课题研究，获得了天津市，乃至全国、全世界的各级奖项。其中，薛荣、苏芳两位同学观测到的英仙座流星雨的数据是我国业余天文工作者首次被世界天文组织采用的观测记录；环保小组《厄尔尼诺现象及其对天津水资源的影响》的论文在全国第10届青少年发明创造竞赛和科学讨论会上获得一等奖；胡晓峰、薛腾、吴念众在全国第十八届青少年科技创新大赛中夺得一金一银的成绩；王威撰写的《典型民居的保存价值与保护性开发》一文在天津市青少年科技创新大赛中获一等奖。

（4）原创音乐社

该社团创立于2006年5月，以创新为特色，以原创音乐为形式，以乐曲创作和音乐知识学习为主要活动内容，激发学生的创造性思维。2006年12月成功地举办了一场由春、夏、秋、冬四个乐章组成的原创音乐会。整场音乐会有如一出由若干个故事串成的音乐剧，委婉动人。

类似的社团活动不胜枚举。学生在社团中得到锻炼。至于耀华学生在体育、文艺上的优势则是长盛不衰。

学校文化是根，扎进学校的每一寸土地，贯穿历史，联结社会；学校文化是魂，融进校园的每一个晨昏，给学子力量，给教师勇气；学校文化是光，照在每一个人的脸上，照出微笑，照出希望；学校文化是种，深深植在每个人的心中，今天播撒，明天开花。如何营造学校文化，如何发挥学校文化的影响力，这是一个需要长期探究的大课题。回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们深感任重道远。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的长征中，耀华将紧紧把握时代的主旋律，大力推进素质教育，向着“积淀文化底蕴，注重精细管理，创办特色学校，培育一流人才，打造教育品牌”的宏伟目标大踏步迈进。

作为高一新生……苦啊 可以摘抄一部分 采纳吧 o(∩_∩)o

『肆』 耀华中学怎么样

我是耀华中学的一个学生，其实如果你到我们学校来看一看，学校挺重视来自东北的老师的，天津作为一个直辖市，交通发达，物价也挺高的，但是，现在进入我们学校的老师大多是硕士！！

『伍』 天津市耀华中学校训

天津市耀华中学
天津市耀华中学简介

天津市耀华中学是市教委直属的公立重点高级中学，位于和平区南京路106号。

耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。1927年，庄乐峰先生创办天津公学。1934年更名为耀华学校，取“光耀中华”之意，提出“尚勤尚朴，惟忠惟诚”的校训和含义深刻的校歌。历史的积淀、文化的传承，耀华中学逐渐形成了“治学严谨、管理规范、崇尚民主，广育良才”的办学特色，深得社会信赖。1952年改名为天津市第十六中学，1988年复名为“天津市耀华中学”，同年创办超常教育实验班。1994年，创办民办公助初中校“华星中学”。2003年与北京加成通业信息咨讯有限公司实行股份制合作办学，将 “华星中学”改名为“天津市耀华嘉诚国际中学”，2003年开始耀华中学面向全国招收高中学生。

在市委、市政府的支持下，耀华中学改扩建工程从2001年开始动工，2003年8月交付使用。耀华中学现有建筑面积约6.4万平方米，占地80亩。校园中有古朴典雅、中西合璧的教学楼，有藏书12万册的图书馆，有设备现代化的实验室、科教馆、综合楼（网络中心），有设施齐全的体育馆、健身房、篮球场、足球场、400米环形跑道、游泳池，有可接纳1800人用餐的餐厅，还有受国家保护的美轮美奂的可容纳1300人的大礼堂。

一代代耀华人牢记“勤朴忠诚”校训、肩负光耀中华的历史重任，开拓进取，勇于创新，建校至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位，他们是郝诒纯、张金哲、梁思礼、朱起鹤、于敏、王夔、周尧和、金怡濂、孙家钟、王越、王静康、冯士笮、冯培德，还有世界著名计算机专家、世界第一台电子计算机制造者美籍华人朱传榘，清华大学原副校长、党委书记方惠坚，外交部副部长、新华社原驻香港分社社长周南，中央党校原常务副校长郑必坚，天津市原市长、人大常委会主任聂璧初，美国加州蒙特利花园市前市长（美国历史上第一位华裔女市长）陈李琬若女士，以及著名书画家王千，陈骧龙、韩文来，著名歌唱家蒋大为、刘欢等。早在三四十年代，著名物理学家钱伟长先生和著名音乐理论家张肖虎先生曾在耀华任教。

2000年以来以曲丽敏校长、边华书记为核心的新一届领导班子秉承耀华中学七十多年丰厚的积淀，确定了“为成功的人生奠基”的工作主旨，具体细化为“高举一面大旗、突出两个办学目标、实现三个创新、提供四个保障、达到五个落脚点”，并以阳光工程、绿色工程、基建工程、数字化校园工程、校园无边界工程、希望工程等六项工程为实施载体，取得了阶段性成果。在办学理念上逐步实现六个转变：即由追求办成国际知名学校转变为办成人才辈出的学校；由追求象牙塔式的高雅转变为向社区开放，贴近民众的朴实；由以约束为主的制约机制转变为以褒奖为主的激励机制；由催生和包装少数骨干教师成为名师转变为创设人才成长的环境，促进所有教师自我成长、自主成才；由年级组长、班主任负责德育转变为全体教职工全员育人；由注重艺术体育特长生培养转变为促进全体学生艺术体育素养的普遍提高。

耀华中学拥有一支师德高尚，业务精湛，治学严谨，敬业乐群的教师队伍。现有教职工284人，其中15名特级教师，89名高级教师，国家级、市级骨干教师、名教师10余人，市级十佳青年教师5人，双本科学历13人，硕士学位26人，硕士课程班结业110人，出国进修三个月以上的12人。现有教学班83个，在校生4500余人。

近几年，耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生，数量居全市中学之冠，堪称重点高校的生源基地、培养高层次人才的摇篮。高考录取率均达到本科率100%，重点率97%以上，1998年、1999年、2000年连续三年的天津市高考理科状元张颖、杨帆、周鹏都出自耀华中学，特别是2000 年，耀华学生包揽了全市理科高考的前4名。2001王欣获高考理科第二名，2002年雷浩获高考理科第二名，2003年王月清获高考市内六区理科第一名，巩金麟获文科第一名，2004年刘爽获天津市文科状元。一批批学有特长的学生在全市、全国历年的各种竞赛中捷报频传：1991年吕强获第22届国际物理奥林匹克竞赛金牌，2003年李伊邙获第八届国际天文奥林匹克竞赛铜牌，2004年李纯毅、张宇辰、任庆春六位同学获全国数学奥林匹克竞赛冬令营两块金牌、两块银牌、两块铜牌，2005年、2006年任庆春同学两次代表中国参加国际奥林匹克数学竞赛并连续两次获得金牌。近六年中，有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖；100人次获高中奥林匹克竞赛全国一、二、三等奖。2003年胡晓峰同学获第十八届全国青少年科技创新大赛一等奖，薛滕、吴念众同学的“纳米技术”应用获二等奖。为学生成功的人生奠基是耀华中学的办学目标，学生的成功、成才是耀华中学的成功。

原国务院副总理李岚清、原教育部副部长韦钰、天津市委、市政府领导多次到我校视察工作，对学校给予充分肯定。在各级领导的关心和支持下，耀华中学获得了很多荣誉：耀华中学是全国首批中小学现代教育技术实验校，全国中小学现代教育技术先进校，全国电化教育先进单位，全国教育科学“十五”科研课题重点实验学校，全国青少年科普创新示范学校，天津市“三A”学校，天津市实施《中小学日常行为规范》示范校，天津市文明学校，天津市中小学德育特色学校，市级绿色学校，首批“天津市体育传统项目学校”，首批“全国培养体育后备人才试点中学”，天津市青少年科技活动示范学校，天津市心理健康教育先进学校等。

如今的耀华园，在立昌书记“再建几所‘南开’、‘耀华’”的鼓励与鞭策下，解放思想、抢抓机遇。全体耀华人正以“为成功的人生奠基”为办学目标，勤朴忠诚，奋发有为，在新世纪中不断超越自我，追求卓越，为天津教育事业的腾飞做出更大的贡献。

知名校友

钱伟长——中国科学院院士，上海大学现任校长，1937年在校任教。

梁思礼——中国科学院院士，梁启超之子，导弹控制专家。

张金哲——中国工程院院士，外科专家。

郝诒纯——中国科学院院士，著名地质学家。

朱起鹤——中国科学院院士，物理化学家。

于敏——中国科学院院士，理论物理学家。

王夔——中国科学院院士，化学家。

周尧和——中国科学院院士，物理冶金学家。

孙家锺——中国科学院院士，化学家。

冯士笮——中国科学院院士，海洋学家。

王越——中国科学院院士，中国工程院院士，雷达与通讯系统专家。

金怡濂——中国工程院院士，2003年中国国家最高科学技术奖获得者，大型计算机专家。

王静康——中国工程院院士，化工结晶可以专家

聂壁初——天津市原市长，人大常委会主任

陈克潜——苏州大学原校长

侯自新——南开大学前任校长

赵天麟——天津大学(当时的北洋大学)前任校长，耀华学校前任校长，革命烈士

周南——新华社香港分社社长，诗人，外交家

郑必坚——中央党校常务副校长

方惠坚——清华大学原党委书记，副校长

汪磊——中国人民解放军海军总医院原副院长，耳鼻喉科专家

黄宗江

石挥——著名演员

鲍国安——著名演员

蒋大为——著名歌唱家

刘欢——著名歌手

陈李婉若——美国蒙特利公园市长，美国国务院东西方研究中心董事

『陆』 高考满分议论文求大神帮助

我是耀华中学的刘洋 我这里有20多篇 2009湖北高考满分作文--品味时尚 “我送你离开，千里之外，你无声黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北，把周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律，眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。但是你知道吗？还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物，也曾演绎过这首流行音乐——著名的中央电视台播音员：罗京。 “观众朋友们大家好，这里是中央电视台……”每天晚上七点整，那亲切的面容总是准时出现在荧屏上，那熟悉的嗓音总是回响在亿万观众的耳边。他的庄重、大方、不苟言笑的播音风格，牢牢地抓住了无数人们的心。 这个广受人们爱戴的播音员，其实也有着不为人知的另一面。08年1月20日，综艺节目《欢乐中国行》中，一贯严谨的罗京一展歌喉，大唱《千里之外》。将这首时尚的歌曲演绎得酣畅淋漓。看着他那投入的表情、醉人的微笑，俨然是一个追赶时尚浪潮的“时尚达人”。我简直不能相信自己的眼睛！这还是那个严肃的播音员吗？惊讶之余，我才想到：原来他也和我们一样，拥有一份感知和追逐时尚的热情。 我们看到了一个崭新的罗京、一个与往日荧屏上截然不同的罗京、一个同样充满活力的时尚的罗京。 但是，他的工作不允许他以这样的形象出现在我们面前。一时间，各种各样的批评潮水般涌来。是啊，他是国家形象的代表，华夏之音的传达者。这份沉甸甸的责任，不允许他做出哪怕一丝的改变。于是，日复一日，年复一年，他又变回从前的那个庄重严肃的罗京了。直到08年8月31日，从那天之后，他就彻底从电视上消失了。一道不幸的消息传来：因为身患淋巴癌，罗京不得不离开《新闻联播》的播音室，入院治疗。 10个月后，把自己的一生都献给播音事业的优秀播音员罗京与世长辞，永远地离开了他所钟爱的播音事业，离开了亿万喜爱他的广大观众。 罗京就像一首巴赫的《十二平均律》，严谨得几近刻板。是真的缺少贝多芬的狂放、肖邦的写意、爵士乐的自由、拉丁音乐的奔放吗？一曲《千里之外》，给了我们最好的答案。 因为工作和公众形象的原因，他做出了巨大的牺牲。今天，他永远地离开了我们。看着浩如烟海的悼念和祝福，我突然意识到：罗京那般的沉稳、严谨、勇于牺牲和隐忍，其实一点也不逊于周董之流。希望这种精神，可以永远成为激励我们积极向上的新的时尚。

『柒』 2016年初中作文全国一等奖名单

第十一届中国中学生作文大赛（2015～2016）获奖名单

北京
杨晨 1 星空下的遐想 北京市大峪中学 初三2 张贺
张思之 8 我努力读懂母爱的记号 清华附中上地学校
文学之星提名 王孟哲 1 星空下的遐思 清华附中 初1308
一等奖 蒋文慧 14 听，那是什么声音 北京育才中学 初一2 蒋颖
梁理骐 4 相处有道 人大附中
欧阳馨雨 8 我努力读懂你——它乾城 北京育才学校 徐特立6班 高杨
唐美奂 14 聆听声音的呼唤 北京育才学校 初一9 康艳红占爱群
郑青云 12 我走过他们身边 清华附中 初1301
二等奖 安婧铱 14 浓浓乡音深深乡情 清华附中 初1412班
安欣瑶 6 一路诗歌如韵一路风景如画 北京市大峪中学 初二5 刘静
邓唯楚 6 一路风景一路关爱 北京市中关村中学 初三3
郝伊婧 6 一路书香一路成长 北京育才学校 初一2 蒋颖
何佩熹 1 星空下的遐想 北京育才学校 徐特立6班 高杨
季雨琪 7 就这样慢慢地长大 中关村中学 初二7
焦静宜 3 长大后我就成为你 清华附中 初1307
李辰 3 长大后我就成为你 清华附中 初1313
李好好 1 星空下的遐想 四川省江油实验学校 八年级6班 邹仕泽
李健实 14 心中的旋律 人大附中 初二2 崔馨予
李明睿 10 走向远方 清华附中 初1314
任逸轩 5 成长的蜕变 北京育才学校 初三6 赵永平
王瑞龙 14 最美妙的声音 清华附中 初1403
杨景凯 8 我努力读懂勇敢 北京市大峪中学 初一3 高瑞瑾
尹之琦 2 我给自己写封信 潍坊市育华学校 九四班 王海楠
游洋 14 魂牵梦绕，却不复得到 北京市大峪中学分校 初三8
张韩棋 2 我给自己写封信 江苏南通市通州区新联中学 王俊杰
张金荣 5 成长的蜕变 人大附中 崔馨予
朱静琪 8 我努力读懂他的爱 清华附中 初1307
三等奖 陈泽原 14 声音 清华附中 初1401
韩羽桐 6 一路风景一路成长 清华附中上地学校 陶梦然
郝广桦 6 一路书香一路成长 清华附中 初1309
黄云霞 7 就这样慢慢长大 北京市王平中学 初三3 张晓燕
李潇潇 6 一路成长一路歌 江苏南通市通州区新联中学 王俊杰
刘超 3 长大后我就成为你 山东省诸城市林家村初中 9年级8班 管恩法
刘金羽 7 就这样慢慢长大 山东省潍坊市昌乐县新城中学 八年级20班 王翠
刘翔宇 12 走出房间之后的故事 东北师范大学附属中学北京朝阳学校 初二4 柴君
柳名秋 6 一路梅香 北京陈经纶中学
汪羽莹 3 长大后我就成为你 北京陈经纶中学 初二5
王淏然 7 就这样幸福地长大 清华大学附属实验学校 初1401
王茗淇 10 远方，远方 潍坊德润国际学校 八5班
王思佳 8 我努力读懂蜕变 东北师范大学附属中学北京朝阳学校 初二2 柴君
王竹欣 6 一路成长一路友情 昌乐县外国语学校 九年级7班 赵书恩
于璐瑶 6 一路风雨，一路微笑 北京市育才中学 初二7 孔迎霞
张君瑶 8 我努力读懂花开 中关村中学 初一14
张凯伦 1 星空下的遐想 清华附中 初1415
张有邻 12 我为自己点赞 中关村中学 初二3
赵研君 3 长大后我就成为你 北京东北师范大学附属中学朝阳中学 初二2 柴君
周宜可 14 天籁 绵阳东辰中学 初二35
蒋轩 7 就这样甜蜜地长大 北京陈经纶中学 初二6 冯淑娟
天津
文学之星提名 谭梓钦 2 我给自己写封信 天津市汇文中学 八年五班 刘文宁
一等奖 郑贺骞 14 记忆中的吹笛人 天津市渤油二中 田金华
王 蔚 14 听见花开 天津市第25中学 八年九班 邹积钧
二等奖 东佳颐 14 倾听内心的声音 天津市实验中学 九年三班 张艳华
董玉琦 3 长大后我就成为你 天津市塘沽一中 八年四班
刘 岱 8 我努力读懂蚂蚁的生命 天津市大港油田四中
倪松平 8 我努力读懂人生中的不完美 天津市武清区杨村十一中 九年三班
肖雅淇 6 一路书香，一路回忆 天津市武清区杨村第六中学 九年六班
张绮含 10 表与远方 天津市耀华中学 实验二年二班
王泉森 14 不可复制的时光 天津市第四十五中学 刘虹霞
李辰飞 6 一路风景，一路诗情 天津市兴南中学 八年二班
三等奖 李楚妍 2 我给自己写封信 天津市嘉诚中学 八年一班
朱桐瑶 1 星空下的遐想 天津市嘉诚中学 八年二班
李沛恒 6 一路琴声一路收获 天津市南大附中 七年三班 王俊焕
徐凡珺 10 走向远方 天津市南开中学 八年三班 郑玉芬
张杰汉 4 相处有道 天津市南开中学 八年三班 郑玉芬
马钧涛 1 星空下的遐想 天津市南开中学 八年四班 单巨兵
李佳恩 14 声音 天津市实验中学 九年四班 张艳华
孙 诺 6 一路风景一路浓浓古街情 天津市实验中学 九年四班 张艳华
董景怡 2 我给自己写封信 天津市塘沽一中 七年四班
汪雅琦 1 星空下的遐想 天津市塘沽一中 八年七班
王一茗 3 长大后我就成为你 天津市塘沽一中 八年九班
孔维佳 8 我努力读懂茉莉花心语 天津市塘沽一中 八年二班
胡海洋 1 星空下的遐想 天津市第九十二中学
张若欣 6 一路书香，一路成长 天津市杨村五中 七年十一班 田文强
李佳迪 3 长大后我就成为你 天津市外大附校 八年一班 赵君
杨康恒 1 星空下的遐想 天津市外大附校 九年一班 孟霞
江润华 8 我努力读懂尊严 天津市外大附校 九年二班 高生贵
刘俊廷 2 我给自己写封信 天津市大港海滨学校 刘茜
"梁雨萧 " 2 我给自己写封信 天津市大港海滨学校 刘茜
尹一如 12 点亮 天津市武清区英华国际学校 初三八班
关佑萱 6 一路前行一路歌 天津市第二南开中学兴南中学 八年一班
王 菲 2 我给自己写封信 天津市第25中学 八年九班 邹积钧
李飞萱 8 我努力读懂自己 天津市第25中学 七年七班 韩晓毅
张婉桢 14 循声感怀 天津市第55中学 八年一班
庞可欣 1 星空下的遐想 天津市第55中学 八年六班
黄云倩 15 不开花的小树 天津开发区第一中学 七年六班 龚奕
文 曦 14 触碰心灵的声音 天津市新华中学 七年五班
李心迪 8 我努力读懂人生 天津市新华中学 八年级
王令仪 10 远方 天津市新华中学 九年六班
王丁丁 8 我努力读懂他们 天津市耀华中学 实验二年二班
柴华艺 10 走向远方 天津市油田二中 八年四班
吴宸萱 14 那年韶华刹那花开 天津市益中学校 八年一班 祁馨
叶柏萱 8 我努力读懂美 天津市益中学校 八年二班 王丹
姚姗姗 8 我努力读懂责任 天津市益中学校 八年三班 祈馨
高子斐 8 我努力读懂坚韧 天津市崇化中学 九年五班
李雪滢 6 一路古韵一路回味 天津市第四十五中学 刘晶
樊锦晨 10 一只鞋子的遗书 天津市西青区富力中学 九年五班 王萍
高萌萌 8 我努力读懂生命 天津市西青区富力中学 七年二班 王从华
刘骁均 6 一路成长，一路高歌 天津市汉沽二中 七年二班
文学之星提名 史霁尘 1 星空下的遐想 南开中学 李萱
一等奖 李莹玉 5 成长的蜕变 梅城镇中学 龙立冬
丁芷宁 10 走向远方 南开中学 李萱
二等奖 苗斯羽 2 我给自己写封信 小站实验中学 高展云
张鑫宇 11 追寻存在的意义 南开中学 李萱
三等奖 李瀛 14 不平凡的声音 南开中学 李萱
潘婧怡 8 我努力读懂人性的光辉 南开大学附属中学 李娟
李兴媛 8 我努力读懂四季 小站实验中学 安丽
魏钲蕊 14 天堂的声音 南开中学 李萱
陈卓 2 我给自己写封信 南开中学 姚成成
张亚轩 3 长大后我就成了你 实验中学 蒋鹏路
邵滢 1 星空下的遐想 实验中学 蒋鹏路
仇菁 6 一路风景一路情 南开大学附属中学 陈锋
秦久茗 1 星空下的遐想 南开中学 李萱
郑树晨 5 成长的蜕变 小站实验中学 高展云
刘子墨 10 走向远方 东坪中学 梁艳霞
刘震宇 14 声音 南开中学 李萱

『捌』 平凡成就不凡 议论文高中

93岁的他静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他--蹬三轮的老人白芳礼。这不是神话：这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。他一年四季从头到脚穿戴的总是不配套的衣衫鞋帽，都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他倒为此挺开心，曾对人说："我从头到脚、从里到外的穿戴没有一件是花钱买的，今儿捡一样，明儿捡一样，多了就可以配套了。"
他每天在外的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时候会往开水里倒一点酱油，那已是他的"美味"了。
在家他很节俭，每顿最多只吃一块肉或一个蛋，怎么劝他再吃都没用，他总是说："留着下顿，吃多了白瞎。"偶尔放纵自己的是馋厉害了，就在晚上睡觉时往嘴里放上一星肉，含着，慢慢品滋味。
为了多拉一趟活，多挣一块钱，他几乎到了不要命的地步。一年365天，无论节假日，无论刮风下雨下雪，他从来没有休息过一天。早晨6点准时出车，要到晚上七八点钟才回
他曾在夏天路面温度高达50摄氏度的炙烤下，从三轮车上昏倒过去；他曾在冬天大雪满地的路途中，摔到沟里；他曾由于过度疲劳，蹬在车上睡着了；他曾多次在感冒发高烧到39摄氏度的情况下，一边吞着退烧药片，一边蹬车，虚脱的汗水湿透了棉袄；更有不为人知的是，由于年事已高，冬天里他常常憋不住小便，棉裤总是湿漉漉的，他就垫上几块布照样蹬着车四处跑。
在你的心里想象这样一幕吧：一个瘦弱的老人，蹬着三轮车，穿着不规整的衣服，戴着一顶草帽，在师生的惊异目光里到大学去，从身上掏出厚厚的一角两角零币攒起来的钱递给学校领导说是要给困难学生捐钱，大学里每年都会收到来自各个方面的捐款，多是大企业。如今收到来自个人、而且是一个蹬三轮老人的捐款，每个人的表情从惊异木然到感动甚至是痛苦。
而这样的一幕老人坚持就是十多年，不曾间断…………
"自己苦点累点没有关系，让每一个孩子都有钱到学校有书可以读"，这是20年前老人的动机，也是20年里老人辛苦蹬车的追求和梦想。"多发性腔隙性脑梗塞，原发性高血压，冠状动脉硬化心脏病，瓣膜退行性病变，老年型白内障，神经性耳聋，并有脑萎缩及消化道出血症状。"这是老人病倒的最后，医生对他的诊断结果。
"等我病好了，我还要蹬三轮挣钱资助你们读书"，这是老人对在病房里对前去看望他的孩子们说的话.
"三轮车、收音机、小黄莺"，这是老人今年逝世时留下的最后的遗产。
如果你还不曾为这些简单的话语动容，那么，还有一个数字请你记住，在这个老人逝世的时候他已经93岁了，从74岁的暮年开始至90高龄，他不曾有一天如其他老人那样在家中颐养天年，而是在大街上比一个壮年人还拼命的拉三轮，而这一切，只是为了让那些孩子，那些他毫不认识的孩子们有钱可以上学，可以在教室里安逸的上课。
一个人做好事并不难，难得是耄髭之年还坚持二十载无怨无悔；关爱教育拿出很多前来助学的人也很多，常见于报端银屏。排出那些借捐助之名得慈善虚名的人之外，也有不少人真诚的拿出钱来捐给偏远的孩子，甚至有成千上万或者者比尔一样富可敌国的捐助。
然而，一个人有100元捐出10元，一个人有2元捐出1元，一个人是乞丐身无分文把乞讨得来的2毛钱分了1毛钱给另一个乞丐。这三人中谁比谁更让人感动呢？
白芳礼老人，无疑就是第三者。那么真诚那么纯粹。
在老人的周围，反衬的是一帮尸位素餐酒囊饭袋碌碌无为的官员，还有那些富裕的却只图一己享乐不问天下穷困的有钱人们。这是责任和良知的最好体现。
善良的人们，请不要吝惜你的泪水，让我们在老人卑微的身影里俯下身去。老人是平凡的，甚至是可怜的。在媒体发现他之前，没有人知道他的故事，没有人知道他以一己之力捐资助学的情怀。这是怎样的一颗心阿，是怎样的默默无言却又光辉灿烂。
可是，老人今年却没有被评选上《感动中国》人物，当白岩松煽情的语调加上令人感动的音乐里，十个人物在光鲜华贵全国瞩目的颁奖舞台上展示他们曾经的付出让每一个观众感动落泪的时候，人们的良心却沉默的遗忘了这个已然离我们远去的老人。
还记得这并非第一次的落选，去年感动中国的提名里也有老人的名字，可是，今年延续去年相同的失落。
不知道大家的眼睛里这是怎样一个老人，至少在他为之奉献的津门，万千的百姓为他的离去而感动着悲伤着。
这些年得到白芳礼捐助的大学、中学、小学以及教育基金等单位达30家之多。老人捐钱从不图回报，许多得到他帮助的学生并不知道他的姓名。他的快乐和幸福来自他那一颗太阳的心！
而如此伟大可敬的老人两次被提名CCTV感动中国人物的提名却因为某些原因而落选，让人感到CCTV是在真正的感动中国还是在做秀 ！至于那些投票，在实际的操作里又有多大的作用呢？

一位老人、一辆三轮车、35万元捐款、300多名贫困学生……当人们将词组一一连线后，展现出来的是老人伴着坎坷、误解、坚持与慈爱的一生。他，就是白芳礼。
如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，他为贫困学生奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。直到将近90岁高龄，然而，终于在那一天他感到了无奈。1999年，天津火车站进行整顿，所有商亭一律被拆除。望着转眼工夫被拆成一堆LJ的"白芳礼支教公司"，老人哭了。他老了，腿脚没劲了，以后还指望用什么挣钱给孩子们读书呢？
那年冬天，老人蜷缩在车站附近一个自行车棚里，硬是给人家看了3个月的自行车，每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，等存满500元时，他揣上饭盒，蹬上车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。人们看到，他的头发、胡子全白了，身上已经被雪浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的500元钱，说了一句："我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱……"老师们全哭了。

白芳礼，你凭什么感动中国？你有曼妙的舞姿和优美的曲线吗？你有能力站在万人瞩目的舞台上，让无数的少男少女对你产生浪漫朦胧的遐想么？
白芳礼，你凭什么感动中国？你坐过宇宙飞船翱翔过宇宙吗？你享受过走下飞船后，那无边的花海和雷声鸣般的掌声吗？你只是一个小学都没上过的三轮车夫，怎能与我们的航天英雄相提并论？
白芳礼，你凭什么感动中国？你是一个国有大型医院的院长吗？你是一个在医疗界频频作出高姿态，仿佛圣人般能呼风唤雨的资产家么？你的唯一的财富只有那区区20几万，而且还散给了千千万的的贫寒学子。
"用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛"CCTV感动中国的优美歌词让人为之无限憧憬和联想，但是在C C T V 的评委或者说在 C C T V后台的一些领导眼中，只有伟大的航天员，只有华丽的舞蹈家才能或者说才配感动中国。感动这个词和三轮车夫，社会底层人民和穷光蛋这几个词语是一点关系也沾不到的。在今天的中国社会，"平凡中折射伟大"这种精神已经丧失殆尽。
当我们的社会高层已经习惯用"伟大"这个词语来衡量什么叫做感动，当我们的春节晚会已经开始只为上层人士服务，当从提问幼稚园孩子你将来想选择什么职业得到的回答是明星大老板的时候，这个社会的主流精神已经一丝丝的被急功近利和奢华浮躁所取代。
白芳礼让我们从这个物欲横流的时代看到了这个社会的一线希望，CCTV的感动中国评选又无情的把这微弱的希望扑灭。不，央视扑灭的不是白芳礼的个人荣誉的得失，已经远在天堂的老人不会再计较这些尘世的虚名，央视扑灭的是一个民族未来的希望！当无私和平凡已经不在，我们的明天将何去何从？
评选已经过去，结果不能更改。还记得《南方周末》99年的新年献词里有这样的两段话：
"阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。为什么我们总是眼含着泪水，因为我们爱得深沉；为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。爱这个国家，还有她的人民，他们善良，他们正直，他们懂得互相关怀。"
"总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人。"
总有一种力量让我们泪流满面，总有一种力量让我们精神抖擞！老人二十年的支教生涯难道不正是这样的一种力量吗？
察看过去的纪录，《南风窗》评选白芳礼作为年度人物；在不少论坛里，也可以看见网友的追念；老人辞世后的追思会，有天津万人参加；南开大学的BBS里，有很多人在为老人鸣不平……有这么多人记得老人，也许也就足够了。《感动中国》又能说明什么呢？作为中央媒体，我只感觉到她日渐下降的权威，整个日渐庸俗的媒体圈除了娱乐大众就是愚弄大众，除此，还说什么呢？
只是但愿，在这个善于遗忘的社会里，白芳礼的故事不要被人轻易的淡忘，和那些记入历史的人物一样，永远的被我们记住，我们的国家，在一个角落里有这么善良的一位老人。
对于老人自己来讲，他的付出，从来没有想到会有谁来回报有谁来关注。 荣誉，对他而言只是虚名浮云，毫无疑义。（虽然，也许包括他自己，都会对这种天真的善良不被承认而黯然。）
斯人已去，唯愿平安！纠缠于此的所有争论，已变得没有多少意义。
在我的心里，老人是应该进《感动中国》十大人物的，因为老人深深的感动了我，还有我身边的很多人。

来自http://..com/question/368426436.html

『玖』 耀华精神代代相传征文，600字，一定是天津市耀华中学的！有追加，急急急...

代代耀华人牢记“勤朴忠诚”校训、肩负光耀中华的历史重任，开拓进取，勇于创新，专建校属至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位，他们是郝诒纯、张金哲、梁思礼、朱起鹤、于敏、王夔、周尧和、金怡濂、孙家钟、王越、王静康、冯士笮、冯培德，还有世界著名计算机专家、世界第一台电子计算机制造者美籍华人朱传榘，清华大学原副校长、党委书记方惠坚，外交部副部长、新华社原驻香港分社社长周南，中央党校原常务副校长郑必坚，天津市原市长、人大常委会主任聂璧初，美国加州蒙特利花园市前市长（美国历史上第一位华裔女市长）陈李琬若女士，以及著名书画家王千，陈骧龙、韩文来，著名歌唱家蒋大为、刘欢等。早在三四十年代，著名物理学家钱伟长先生和著名音乐理论家张肖虎先生曾在耀华任教。

『拾』 天津市耀华中学的知名校友

学术界钱伟长中国近代力学之父，中国科学院院士，原全国政协副主席、上海大学校长梁思礼中国科学院院士，导弹控制专家郝诒纯中国科学院院士，地质学家朱起鹤中国科学院院士，物理化学家于敏中国科学院院士，中国氢弹之父，理论物理学家，2014年中国国家最高科学技术奖获得者王夔中国科学院院士，化学家周尧和中国科学院院士，物理冶金学家孙家锺中国科学院院士，化学家冯士笮中国科学院院士，海洋学家金建中中国科学院院士，中国真空科学创始人金怡濂中国工程院院士，2003年中国国家最高科学技术奖获得者，大型计算机专家张金哲中国工程院院士，外科专家王静康中国工程院院士，化工结晶方面专家冯培德中国工程院院士，飞行器导航制导控制专家王越中国科学院院士，中国工程院院士，雷达与通讯系统专家陈克潜苏州大学原校长侯自新南开大学原校长赵天麟天津大学原校长方惠坚清华大学原党委书记，副校长资中筠曾任中国社会科学院美国研究所所长，是国际政治及美国研究专家，翻译家汪磊中国人民解放军海军总医院原副院长，耳鼻喉科专家朱传榘计算机专家、世界第一台电子计算机制造者政界聂壁初原天津市市长、市人大常委会主任，中共中央委员虞福京原天津市副市长周绍熹天津市政协副主席，全国政协常委郑必坚原中央党校常务副校长，中共中央委员周南原新华社香港分社社长、外交部副部长、中共中央委员，诗人马祖彭原中共中央财政领导小组副秘书长范伯元原北京市副市长，北京工业大学校长，清华大学教授、博士生导师陈李婉若美国蒙特利公园市长，美国国务院东西方研究中心董事文艺界黄宗江编剧、导演、作家石挥演员鲍国安演员蒋大为歌唱家刘欢歌手商界谷永江曾任中国驻加拿大使馆官员，华润集团董事长参考资料：