2012年上海市初中学生学业考试生命科学试卷

A. 2007.2008.2009年上海市初中学生学业考试生命科学试卷

2005年上海市初中学生学业考试

生命科学试卷
（闭卷考试，成绩分及格和不及格两个等第，考试时间60分钟）
题 号 一 二 总 分 等 第

得 分

得 分 评卷人

一、选择题（将下列各题中一个正确选项的代号填入括号内）

1．下列关于健康的观点中，错误的是…………………………………………………（ c ）
A．健康不能依赖于保健品 B．积极的人生态度有利于健康
C．“体强无病”就是健康 D．心理健康和道德健康也是健康的要求
2．艾滋病全称“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体哪个系统的功能而导致各种病症的出现？……………………………………………………（ a ） A．免疫系统 B．内分泌系统 C．消化系统 D．循环系统
3．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是………………………………（ b ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
4．人体内控制和协调各系统机能的是 ………………………………………………（ b ）
A．消化系统和循环系统 B．神经系统和内分泌系统
C．呼吸系统和泌尿系统 D．生殖系统和运动系统
5．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是…………………………………（ c ）
A．组织—细胞—器官—系统—人体 B．组织—细胞—系统—器官—人体
C．细胞—组织—器官—系统—人体 D．细胞—组织—系统—器官—人体
6．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………（ d ）
A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．基因
7．糖尿病是影响人类健康的一大杀手，人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病，该激素是…………………………………………………………………………………………（ b）
A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素
8．下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是…………………………………（ d ）
A．田螺 B．河蚌 C．乌贼 D．虾
9．下列动物中，属于两栖纲的是………………………………………………………（ c ）
A．甲鱼 B．鳄 C．青蛙 D．鲸
10．禽流感病毒感染的鸡、鸭等家禽属于……………………………………………（ c ）
A．两栖纲 B．爬行纲 C．鸟纲 D．哺乳纲
11．生物的分类阶元中，最小的分类单位是…………………………………………（ d ）
A．目 B．科 C．属 D．种
12．根据林耐的物种命名法则，以下选项中属于同一属的一组生物是……………（ c ）
A．Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）
B．Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）
C．Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）
D．Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）
13．某中学校园生物角内的所有生物组成了一个………………………………………（ c ）
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
14．世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里………………………………………………………………（ c ）
A．没有二氧化碳 B．温度太低 C．没有阳光 D．没有无机盐
15．在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是…………………………………………………………………………………（ b ）
A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．荒漠生态系统
16．要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是…………………………（ b ）
A．减少分解者的数目 B．增加食物网中的生物种类
C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目
17．下列各项中属于“白色污染”的是…………………………………………………（ c ）
A．一次性筷子 B．废电池 C．废塑料 D．废纸
18．蜜蜂采蜜后会在同伴前“跳舞”，这种行为体现了生态系统的哪一项功能？（ c ）
A．物质循环 B．能量流动 C．信息交流 D．食物网
19．以下不属于城市生态系统特点的是………………………………………………（ b ）
A．对外部系统的依赖性 B．绿色植物占的比例较高
C．人类是消费者的主体 D．食物链简化
20． 在制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是…………………………（ a ）
A．漱口—刮取—涂片—盖片—染色 B．漱口—涂片—刮取—染色—盖片
C．涂片—漱口—刮取—盖片—染色 D．涂片—刮取—漱口—染色—盖片
得 分 评卷人

二、简答题
1．右图为人体某个系统的结构示意图，请据图分析：
（1）该结构图表示人体的 消化 系统，此系统的主要功能是 消化（食物）和吸收（养分） 。
（2）图中“3”表示的器官是 胃 ；“4”表示的器官是 肝脏 。
（3）除了右图所示的系统能参与维持内环境的物质稳定以外，还有其他一些系统也参与维持内环境的物质稳定。请写出其中的两种系统： 循环、呼吸、泌尿等系统中任选两个作为答案即可 系统、 系统。
2．右图为缩手反射的反射弧模式图，请分析并回答：
（括号内填备选答案的代号）
（1）组成神经系统的结构和功能单位是 神经元（ 。
（2）写出图中数字所标注的结构名称：
“2”表示（ a ），“3”表示（ c ），“4”表示 （ e ）
A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢
D．传出神经 E．效应器（3）神经冲动在反射弧中的传导顺序是（b ）
A．4—→5—→3—→1—→2 B．2—→1—→3—→5—→4
（4）如因意外伤害事故，图中的“3”遭到损伤，则缩手反射活动 不能 （能/不能）发生。
3．请对以下有关微生物的叙述进行判断：（正确的用“＋”表示，错误的用“—”表示）
（1）细菌都是对人类有害的。（ f ）
（2）病毒是一类没有细胞结构的微生物。（ t ）
（3）做面包或馒头的时候，我们常使用酵母菌，它是一种单细胞的真菌。（ t ）
（4）细菌主要通过分裂方式进行繁殖。（ t ）
（5）我们常喝的酸牛奶中含有乳酸菌。（ t ）
（6）蘑菇、木耳等体形较大，不属于真菌。（f ）
4．下列各种做法中，哪些有益于生态环境的改善？哪些会破坏环境？请你将判断结果填在相应的括号内：（能改善生态环境的用“＋”表示，会破坏生态环境的用“—”表示）
（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鸟（ f ） （2）绿化荒山，鸟语花香 （ t ）
（3）用剧毒农药消灭病虫害 （ f ） （4）长期使用含磷洗衣粉洗衣服 （ f ）
（5）吃饭要干净，筷子一次性（ f ） （6） 要致富，大砍树 （ f ）
5．某日，小明起床后觉得浑身酸痛无力，头痛鼻塞，咳嗽不断。小明的妈妈让小明自己先测量体温。请根据下列要求回答问题：（括号内填备选答案的代号）
（1）小明应选用下列哪一种温度计测量体温？ （ b ）（将正确答案的代号填在括号内）
A
B
（2）小明测量的结果是体温偏高。小明的妈妈带他到医院做了进一步检查，检查结果是：体温38.2℃，心率105 次/分，心律整齐，扁桃体红肿发炎，血液化验结果如下表：
项 目 结 果 参 考 值 单 位
血红蛋白 130 男120—160 女110—150 克/升
白细胞 13.2 4—10 ×109/升
红细胞 4.5 男4—5.5 女3.5—4.5 ×108/升
血小板 3 1—3 ×1011/升
请分析医院的检查结果，找出其中的异常指标：（写出三个即可）
体温38.2℃，心率105次/分，扁桃体红肿发炎 白细胞数量13.2×109/升 （答出其中三项即可 ）
、 、 。
（3）下面是小明家庭药箱中的两种药品说明书（有删节），请阅读并分析：
头孢拉定胶囊使用说明书 多酶片使用说明书
药品名称 通用名：头孢拉定胶囊
适应症 适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染及皮肤软组织感染等。
用法与用量 口服：一次0.25—0.5克（1—2粒），每6小时一次。
禁忌症 对头孢菌素过敏者及有青霉素类药物过敏性休克史者禁用本品。
注意事项（省略）
有效期 二年。
批准文号 国药准字XXXXXX 药品名称 通用名：多酶片
功能与主治 助消化药。用于消化障碍和缺乏胃蛋白酶或病后消化机能减退引起的消化不良症。
用法与用量 口服 一次2—3片，一日3次。
注意事项
不得咀嚼碎或口含。
有效期 一年。
批准文号 沪卫药准字（1995）第XXXXXX号
①上面两种药品中哪一种适合于小明的病症？ 头孢拉定胶囊 。该药品的口服剂量是：口服：一次0.25—0.5克（或每次1—2粒），每6小时一次。
。
②结合所学知识，谈谈观看药品说明书时应注意看清哪些内容？
药品名称、适应症 、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等（答出其中一点即可）
。
6．显微镜是生命科学中重要的研究工具。右图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（b ）
A． 结构11 B． 结构12
（2）物镜是指图中的（ b ）
A． 结构1 B． 结构4
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ b ）
A．结构10 B． 结构13
（4）用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（ a ）
A． 倒像 B． 正像
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15 X”，则物像的放大倍数是（ d ）
A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍
（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）： 物镜没有转换到位、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等 。
7．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。
植物 葫芦藓 紫菜 五针松 肾蕨 月季
类群 b a d c e

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 E．被子植物
8．珠江三角洲的农业闻名于全国，他们将猪的粪尿用于种果、种菜、肥田；鱼塘之水用于清洗猪栏；鱼塘水面用于养鸭；鸭粪喂鱼；蔬菜又用于养猪、养鸭。请回答：（括号内填备选答案的代号）
（1）和传统农业不同的是，这种农业属于（ a ）
A．生态农业 B．设施农业
（2）在这种农业模式中，生产者是 果、菜 ，消费者是 鱼、鸭、猪 ，非生物成分是 阳光、温度、水（每个空格内写对一个即可 。
（3）猪的粪尿中的有机物，需要经过 分解者（或微生物） 的分解才能被农作物利用。
（4）请简要说说建立这种模式的好处： 减少污染和合理利用农业资源 。

9．小黄所在的居民小区实行了垃圾分类制，要求居民将垃圾分为三大类——有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾。在一个周末，小黄家举办家庭宴会，宴会结束后家里一片狼藉，妈妈叫他帮助将剩余物清理掉。小黄清理时看到剩余物主要有：啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池。请分析回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）
（1）在剩余物中，易拉罐属于（b ），香蕉皮属于（ a ）。
A．有机垃圾 B．无机垃圾
（2）上述剩余物中可回收后再利用的有：（写出一例即可） ）啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸 。
（3）请你结合所学知识，谈谈废电池的危害。（写出一点即可） 污染环境、污染土壤、污染地下水 。
（4）请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处。（写出一点即可） ______保护环境、变废为宝_________ _。
10．流行性乙型脑炎（简称乙脑）是我国夏秋季常见的由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病，其病原体主要通过蚊虫叮咬在人和动物间传播。由于此病多发生于儿童，因此我国卫生部门要求给刚出生的婴儿进行乙脑疫苗的接种，以预防乙脑的发生。一旦发现有人患有乙脑，卫生部门将立即采取隔离措施，以防止乙脑的传染。请你根据以上信息并回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）
（1）乙脑的病原体属于哪一类微生物？ （ c ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．放线菌
（2）乙脑的传播途径是（ a）
A． 蚊虫叮咬传播 B．接触传播 C．飞沫传播 D．食物和水传播
（3）儿童接种乙脑疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗乙脑病原体感染的抗体。这种由人体淋巴细胞产生抗体以抵抗病原体感染的免疫方式属于（ b ）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
（4）请你根据上述信息及所学生命科学知识，说说有哪些措施可以控制乙脑传播？（答出两点即可） 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 、 。
11．下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图，请回答：
（1）家鸽的体形为流线型，身体可分为头、颈、
躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 翼 ，
全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 羽 。
（2）家鸽用 肺 呼吸，并有薄壁的 气囊
辅助进行双重呼吸。
（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：（写出两点即可）
身体呈流线型；有气囊；前肢变成翼 、 。
生命科学试卷答案要点和评分说明

试卷卷面总分为100分，考试成绩按“及格、不及格”两个等第表述。卷面成绩60分及以上为“及格”，59分及以下为“不及格”。

一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1．C 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．C
15．B 16．B 17．C 18．C 19．B 20．A
二、简答题（本大题共80分，其中第1—8题每空格1分，第9—11题每空格2分）
1．（ 6分）（1）消化 消化（食物）和吸收（养分） （2）胃 肝脏
（3）循环、呼吸、泌尿等系统中任选两个作为答案即可
2．（ 6分）（1）神经元（或神经细胞） （2）A C E
（3）B （4）不能
3．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）＋ （4）＋ （5）＋ （6）—
4．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）— （4）— （5）— （6）—
5．（ 7分）（1）B （2）体温38.2℃，心率105次/分，扁桃体红肿发炎 白细胞数量13.2×109/升 （答出其中三项即可 ）
（3）①头孢拉定胶囊 口服：一次0.25—0.5克（或每次1—2粒），每6小时一次。
②药品名称、适应症 、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等（答出其中一点即可）
6．（ 6分）（1）B （2）B （3）B （4）A （5）D
（6）物镜没有转换到位、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等（答出其中一点即可）
7．（ 5分）B A D C E
8．（ 6分）（1） A
（2）果、菜 鱼、鸭、猪 阳光、温度、水（每个空格内写对一个即可）
（3）分解者（或微生物）
（4）提示：能从减少污染和合理利用农业资源中选一个角度分析即可。
9．（ 10分）（1）B A
（2）啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等。（答出一例即可）
（3）提示：从“污染环境、污染土壤、污染地下水”中任选一个角度分析即可。
（4）提示：从“保护环境、变废为宝”中任选一个角度分析即可。
10．（ 10分）（1）C （2）A （3）B
（4）提示：能结合题干信息从“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群” 中任选两个角度分析即可。
11．（ 12分）（1） 翼 羽 （2） 肺 气囊
（3）提示：分析合理即可。如：身体呈流线型；有气囊；前肢变成翼等

B. 2010年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案

2010年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优、良、及格和不及格”四个等第表述。
（注：90-100分为优，75-89分为良，60-74分为及格，60分以下为不及格）

一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D B B C D A A D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D B B C C A A B C

二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分）
21．（1）PLT（血小板） 凝血时间较长
（2）RBC（红细胞）和Hb（血红蛋白） 贫血 多吃富含铁和蛋白质的食物
22．（1）双名法 （2）科 种 （3）D B A C
23．（1）保卫细胞 光合
（2）气孔 叶片与外界环境进行气体（物质）交换的门户
24．（1）E A D C B （2）鲫鱼
25．（1）病毒 患有甲型H1N1流感的人 飞沫、空气 周围抵抗能力弱的人
（2）抗体
（3）勤通风、勤洗手、积极参加户外活动等（写出两项即可，合理均给分）
（4）非处方药 药品说明书
生产日期、用法用量、注意事项等（写出三项即可，合理均给分）
26．（1）DNA （2）23 B （3）性染色体 （4）XX
27．（1）血浆 组织液 相对稳定 （2）消化 小肠 泌尿 肾 肾单位 呼吸
（3）血液循环系统
28．（1）眼 耳 （2）反射弧 传入神经（感觉神经） 传出神经（运动神经）
（3）肾上腺素 （4）神经（神经系统） 激素（内分泌系统）
29．（1）头 胸 腹 （2）足 翅 （3）向上挑起
（4）外骨骼防止水分散失、口器适合咀嚼植物、2对翅3对足适于跳跃和飞翔、生殖能力强等（写出三项即可，合理均给分）
30．（1）生态系统 （2）B
（3）芦苇、藻类等 把动物的排泄物和动植物遗体分解成无机物 （4）A
（5）人类更加关注自然保护并加强宣传，影响动物正常栖息（写出两项即可，合理均给分）
31．（1）水质 对照 （2）准确（真实） （3）化工厂废水对水生生物有影响
（4）2 （5）不可靠 实验一般需重复多次，取平均值

C. 小弟跪求2012年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案

2011年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优、良、及格和不及格”四个等第表述。

一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
A
C
C
B
C
A
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
A
C
C
B
B
B
D
C

二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分）
21．（1）脑， 脊髓 （2）膈 （3）③， 心脏， 肺
（4）⑤， 胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等（任选两项）
22．（1）尿素， 尿酸 （2）B， 蛋白质和红细胞（写出其中一个就可满分）
23．（1）消化系统（左）， 呼吸系统（上）， 循环系统（中）， 泌尿系统（下）
（2）神经， 内分泌， 互相协调的整体
（3）感觉神经（传入神经）， 中枢（神经中枢）， 运动神经（传出神经）， 肾上腺
24．（1）性， （2）23， 46 （3）父亲， 母亲， 遗传
25．（1）b （2）心率 （3）增加， 相对稳定（或动态平衡）
26．（1）这种药是处方药
（2）用法用量、性状、批准文号或制造单位等（任选两项）
（3）了解可能的副作用等
27．依次为： 蝗虫 鲫鱼 乌龟
28．（1）病毒， 没有细胞结构 （2）A （3）注射乙肝疫苗， 特异性 （4）A
29．（1）子房 （2）d， 3 胚珠 （3）中果皮
（4）坚硬的内果皮能防止虫害对种子的破坏（或甜而多汁的中果皮能吸引动物的取食）
30．（1）保护色 （2）鳃盖， （背）鳍， 侧线（鳞片）
（3）轻轻向上挑起 （4）图，必须超过侧线
31．（1）杨树、青冈树等在材料中出现的植物，
朱鹮、泥鳅等在材料中出现的动物，
分解者
（2）D （3）藻类等植物（或写植物）， 泥鳅（或写信息题中的其他动物或写小动物）， 蛇（或写信息题中的其他动物）
（4）有影响，
使用农药后水田内的动物会大量死亡造成，而使生态系统的稳定性被打乱
32．（1）D （2）减小实验误差，增加实验结果的可靠性
（3）距离光源越近，水蚤数量越多
（4）水蚤趋向光亮的地方的行为，有利于更好地取食水中的藻类植物（或写破坏食物链，写其他只要有道理都可给分）
33．（1）二氧化碳
（2）高， 呼吸
（3）大气温度的升高与二氧化碳浓度升高有密切关系（或写其他只要有道理都可给分）

（4）（只要写得有道理都可给分）在室内或阳台上栽种适合的植物，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D. 2012年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案

1-5ACBAD6-10ACBBD11-15DBDCA16-20CBCDD
21．（1）肺 心脏 胃 小肠 膀胱 （2）消化 血液循环 胰岛素
（3）统一整体
22．（1）伸小腿 （2）神经 （3）反射弧 2→1→3 （4）1
23．（1）分钟 = （2）加快 减缓 恢复到运动前的状态 相对稳定
（3）加快 氧气
24．（1）C （2）直接接触传染 飞沫传染 不到人口密集、通风不畅的地方/室内通风
（3）抗体 特异性
25．（1）B （2）使可见光能够穿过被观察的物体，以便看清楚叶片的结构
（3） 气孔 （4）叶肉 深 （5）叶脉
26．（1）B D A C （2）细菌没有 （3）菌丝孢子 （4）真菌
27．（1）＋（2）＋（3）－（4）－（5）＋
28．（1）肥胖 （2）营养失衡，缺少蔬菜等
（3）由于油脂、肉类和糖分摄入过多，肥胖、冠心病等心脑血管疾病、糖尿病发病几率增多（4）合理膳食 适当运动
29．（1）脊柱 （2）外骨骼 足 翅 胸部 （3）鳞片 T鳍
（4）放大镜稍稍向上挑起（5）蝗虫：咀嚼式口器 、身体分节，活动自如等。
鲫鱼：体表有保护色，身体呈流线型，用鳃呼吸等
30．（1）生态系统 （2）生产者消费者分解者 （3）草→鼠→蛇（鹰或狐狸） 递减（4）草越来越少越来越少 越来越多 （5）A
31．（1）光合 （2）各类生物的呼吸作用 微生物对动植物遗体的分解 化石燃料的燃烧（写出其中两点） （3）二氧化碳
（4）人类对化石燃料过度开发和利用会产生过多的二氧化碳、植被的过度砍伐使植物利用二氧化碳的总量下降
（5）随手关灯、拔插头 ，双面打印，选择公共交通，少用一次性纸杯等

E. 2009年上海市初中生学业考试 生命科学试卷 答案

2009年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优、良、及格和不及格”四个等第表述。
一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B B B D A C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A A B B B C D
二、简答题（本大题共80分，其中第21～30题每空格1分，第31～32题每空格2分）

肺 胃
呼吸系统 消化系统 泌尿系统
21．（8分）（1）

（2）运输氧和养料等（合理即给分）
（3）肝、胆、小肠、大肠、脾、肾等（写出两项即可）
22．（7分）（1）神经细胞（神经元） 调节等（合理即给分）
（2）树突 细胞体 轴突 （3）A （4）不能
23．（5分）（1）男性 23 1 性（写X、Y也给分） （2）基因
24．（4分）（1）37（合理即给分） （2）相对稳定
（3）①喝完热水后立即测量；②未测量3-5分钟而立即停止，测量时间不够（合理即给分）
25．（4分）（1）消毒、加强对食物和饮用水卫生的监测（写出一项即可，合理即给分）
注射疫苗等（写出一项即可，合理即给分） （2）特异性免疫 （3）寄生
26．（5分）（1）C （2）D C B A
27．（5分）E A D C B
28．（8分）（1）流线（纺锤、梭等均可） 鳍 （2）保护色
（3）鳞片 不恒定 （4）鳃 呼吸 （5）内部器官（合理即给分）
29．（4分）（1） 因试卷上漏印字母，故写 Rosa chinensis，Rosa chinesis都给分。
双名法 （2）C （3）D
30．（6分）（1）＋（2）－（3）－（4）＋（5）－（6）＋
31．（12分）（1）血糖 糖尿（2）胰岛素 调节血糖浓度（降低血糖浓度）（合理即给分）（3）定时定量用药、注意保质期、不能干吞等（写出两项即可，合理即给分）
32．（12分）（1）湿地（2）蓄水防涝、调节气候、降解污染、净化水质等（写出两项即可，合理即给分）（3）一枝黄花、水葫芦等（写出一项即可，合理即给分）
（4）要慎重引进，如确需引进，要有严格的科学论证和申报审批手续；出入境部门要加强检疫；要加强教育，提高公民对外来入侵物种的警惕性。加强对已知的外来入侵物种的治理；若已有了外来入侵物种，如巴西龟等不能随意放生。（写出两项即可，合理即得分）赞同38| 评论

F. 谁有2009年上海市初中学生学业考试生命科学试卷和答案

2009年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优、良、及格和不及格”四个等第表述。
一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B B B D A C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A A B B B C D
二、简答题（本大题共80分，其中第21～30题每空格1分，第31～32题每空格2分）

肺 胃
呼吸系统 消化系统 泌尿系统
21．（8分）（1）

（2）运输氧和养料等（合理即给分）
（3）肝、胆、小肠、大肠、脾、肾等（写出两项即可）
22．（7分）（1）神经细胞（神经元） 调节等（合理即给分）
（2）树突 细胞体 轴突 （3）A （4）不能
23．（5分）（1）男性 23 1 性（写X、Y也给分） （2）基因
24．（4分）（1）37（合理即给分） （2）相对稳定
（3）①喝完热水后立即测量；②未测量3-5分钟而立即停止，测量时间不够（合理即给分）
25．（4分）（1）消毒、加强对食物和饮用水卫生的监测（写出一项即可，合理即给分）
注射疫苗等（写出一项即可，合理即给分） （2）特异性免疫 （3）寄生
26．（5分）（1）C （2）D C B A
27．（5分）E A D C B
28．（8分）（1）流线（纺锤、梭等均可） 鳍 （2）保护色
（3）鳞片 不恒定 （4）鳃 呼吸 （5）内部器官（合理即给分）
29．（4分）（1） 因试卷上漏印字母，故写 Rosa chinensis，Rosa chinesis都给分。
双名法 （2）C （3）D
30．（6分）（1）＋（2）－（3）－（4）＋（5）－（6）＋
31．（12分）（1）血糖 糖尿（2）胰岛素 调节血糖浓度（降低血糖浓度）（合理即给分）（3）定时定量用药、注意保质期、不能干吞等（写出两项即可，合理即给分）
32．（12分）（1）湿地（2）蓄水防涝、调节气候、降解污染、净化水质等（写出两项即可，合理即给分）（3）一枝黄花、水葫芦等（写出一项即可，合理即给分）
（4）要慎重引进，如确需引进，要有严格的科学论证和申报审批手续；出入境部门要加强检疫；要加强教育，提高公民对外来入侵物种的警惕性。加强对已知的外来入侵物种的治理；若已有了外来入侵物种，如巴西龟等不能随意放生。（写出两项即可，合理即得分）

G. 求2013年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案

都已经考完了