Ⅰ 我要一篇作文，题目是___告诉我，600字左右的。要记叙文啊！初中的
生活告诉我
孤单就像一杯很浓很苦的酒，让你尝试过不再想喝第二口，但幸福就不一样，它就像很暖很舒服的奶茶，让你回味无穷。
在学校的生活中，每人都有每人的生活方式，都用自己的乐趣去生活，让他们的生活更具色彩。而我，却和他们不一样，我总是用“反语”反驳他们的话，久而久之，有很多同学都怕和我说话，怕他们有“哑巴吃黄连，有口说不是出”的感觉。
渐渐，我的性格变得内向了，在班里很少说话，就连在宿舍里也很少说话，所以，每当我有快乐时，无人分享我的快乐：在我遇到挫折时，无人替我分忧解难。我每天闷闷不乐，觉得生活对我来说是空洞的。于是，我把我的事情告诉了我的爸妈，他们让我改变我的说话方式，并且在说话时思考自己说的话是否正确或给别人带来伤害。
刚开始，我总是觉得有些别扭，总是害怕自己有说错话的地方。在别人说话时，认真聆听他们说话时的方式，努力改正自己的缺点。在努力了一段时间后，我骨起勇气和宿舍里的每个人去说话，她们都很乐意陪我说话，使我觉得原来我也可以体验到生活的乐趣。渐渐，我的胆子越来越大了，我把我的交友范围增大，并且我的人缘关系有所提高。
经过几个月的努力后，我有了自己的朋友和知己。我成了一只快乐的“天鹅”，我走了哪里，哪里都有欢笑。我愿意把我的事情与他们分享，他们也愿意把自己的事情与我分享。在晚上时，我们会在宿舍里唱歌，对歌，有时还出谜语，讲笑话。虽然我唱歌唱的不好，但我还是愿意把歌曲唱出来，和他们一起欢笑着，有时我们会唱到忘了时间。不知不觉中在学校的生活渐渐过去，马上迎来了假期生活。在假期的无聊生活中，我很怀念学校中的日子，我觉得学校中的快乐值得我去怀念，我觉得我是一个幸福的“天鹅”，有着朋友的陪伴和欢笑。我希望我永远是一个幸福的“天鹅”为自己带来幸福，为别人带来快乐。
快乐永远属于我，也属于大家。
Ⅱ 初中生作文《失败告诉我……》
失败，每一个人都可能会经历过，但失败的意义有很大的不同，例如：爱情失败，事业失败，学习失败，工作失败……等等，我是学习失败。正因为这次失败，唤醒了自我，让我获得了启迪，让我找回了自我。
六年级第一学期时，我们的学习突然紧张起来。经过我的不懈努力，我的成绩提高了。让老师重新认识我，老师说我一直这样保持下去就行。当时我打95分，这对我的压力更大了。我一刻也不敢放松，不能让成绩下滑，也不能让别人超过我。期末快要到了。老师跟我打赌说：“期末我打不了95分以上。”我说：没问题。我竟然说了就绝不反悔，君子一言，四马难追。考试的那一天，终于让我给等来了。我几乎发挥出我所有的潜能，甚至连吃奶的力量也使出来，我觉得我写的非常好。还胸有成竹的回到家里，我跟别人说我数学学的非常棒，说真的，我也有一点担心，担心我数学成绩不好。拿通知书的那一天来到了，我迫不及待地来到学校，发成绩了，我好想听老师说……我第一个看数学，这一看，把我给吓坏了，我怎么只有85分，离95分还差10分呢！唉，就差0.1也差啊！我很失望。开学看见老师怎么说啊！对家长怎么说啊！瞒着不行，纸是包不住火的，瞒不住还是老实说吧！
这次考试对老师的允诺失败了，我失望、惭愧。同学问我：考的怎么样。我说：不好。他们说：“失败是成功之母，我们相信你，你能行！”我忽然明白过来，失败是成功之母，失败代表是更进一步走向成功，是催我进步的号声。
失败锻炼了我的意志，我决心从哪里摔倒就要从哪里爬起来，失败让我找回了信心，找回了自我，促我学习，催我进步。失败一直拌随着我成长。
Ⅲ 中学生作文——让我告诉你
微笑,让我告诉你
微笑，是一种无声的亲切的语言。
微笑，是一种无声和动人的音乐。
微笑，是人类一种高尚的表情。
微笑，永远是生活里明亮的阳光
朋友，你手中是否牢牢攥着这样一把神奇的钥匙呢？
微笑。让我告诉你，自从舅舅走了以后，你也渐渐离我远去了，有时我真的很想开怀大笑。但是，永远失去舅舅的同时，你也无声无息的消失了，甚至连你的影子也找不到了。
它几乎让我失去了一切，再也看不到舅舅那张严肃却布满爱意的脸，再也听不到舅舅爽朗的笑声，再也感觉不到舅舅给我的爱……一向开朗爱说爱笑的妈妈一下子变得沉寂下来，失去了以往的笑容和幸福，风霜以后的沉痛占据了妈妈的整个面孔。
舅舅，您可记得？在那个秋天的晚上，您接我和妈妈到您家去看生病的爷爷。
路上，幽静的月光照耀着大地，不知什么时候，突然刮起了大风，正在骑车的舅舅突然把车停了下来，脱了一件外衣为妈妈披上，又把身子往后靠了靠，把我紧紧地夹在中间，行驶速度也慢了，这时，我感到身上有一种说不出的温暖，舅舅啊！您用您单薄的身体为我和妈妈遮风挡雨，为此，您还得了一场大病。
我们几次换住房都是你带着人帮我装潢，不但不要一分钱的工资，还贴补原材料，您说：“我是舅舅，应该由我来做”。装第一套房子的那一次，你的脚得了脚气病化脓了，肿的连鞋子都穿不进去了，为了给我们省钱，你撑着没有去输液，还一拐一拐的坚持帮我们安装玻璃。当时的情景让我至今难于忘怀。
在一个现场书法比赛将要开始的前几天，我遇到了许许多多的困难，舅舅就手把手的教了我一遍又一遍，等到在多次失败中得到经验时，脸上终于浮现出成功的喜悦。可是在成功的第一步，舅舅您的功劳是不可抹灭的，赛场上许多人都羡慕地望着我，我仿佛感觉我在沙漠中找到了绿洲。这个时候，舅舅，我觉得您真伟大。
在您住院期间，当噩耗传来时，我与妈妈都痛不欲生，您可是我唯一的舅舅啊！我们飞一样地赶到医院，从那以后，妈妈的眼泪就再也没有干过。受妈妈的影响，我悲痛的心情更是不言而喻。
可是令我们意外的是，舅舅知道自已得了肝癌以后，并没有我们想象的那样消极，而是主动配合医生积极治疗，您说姐姐大学还没有毕业，自已怎能撒手西去，舅舅这样安慰我们，可是为了姐姐有钱上大学，舅舅最后放弃了治疗。舅妈这些年来没有工作，舅舅这一病家里就没有经济来源，那还有钱看病啊！每当阵阵巨痛到来时，舅舅咬着牙忍着，省下那支止痛针……
在这人生的关键时候，舅妈却耐不住寂寞，无法忍受每天面对一个癌症患者，不知跑到那里去了，舅妈她怎么能在舅舅最需要亲情的时后离他而去呢？还和姐姐联手以买自行车为名，取走了舅舅手中的最后四千块钱，她们又为了要爷爷奶奶的养老钱，逼得您左右为难曾自杀过一次，您上午去世，下午就被火化了，想见您最后一面的姨妈还没有赶到就永远的见不到您了……
由于病痛和亲情的双重折磨，舅舅带着对人生的卷恋永远离开了我们，后来听别人说，舅舅在临死最后三天里，一直不停地呼唤着妈妈和我的名字，想见我们最后一面，说说心里话，那是身在异地的我们不知道啊！也许在你人生的最后时刻，你最放心不下的就是那年过八旬的爷爷，奶奶吧？自从你病重后他们就跟着我们了，你想知道他们在我们这里生活的怎么样吧？还习不习惯我们这里的生活吧？姐姐啊！你的孝心那里去了？打个电话就有那么难吗？这可是舅舅的最后一个愿望啊！
时间一分一秒的流逝，它像一只不知疲倦的鸟总在追寻着它善意的巢。
舅舅，您离开我们已快半年了吧！昨天的一切已成为发黄的旧历，从此以后，我要化悲痛为力量，舅舅您在天之灵，您就和原来一样，保护我，监督我吧！
您永远活在我心中！
微笑这把神奇的钥匙也会打开我们心里的那扇门！
Ⅳ 中学生作文让我悄悄地告诉你，抒情性文章，700子左右
让我悄悄告诉你
【审题指津】
从标题所赋予的情调而言，适宜于写记叙性文体。
叙述的角度应是第一人称。运用第一人称，易于发掘生活中积累的材料，唤起自己的记忆、情感，使抒写的内容真切、具体、细致，便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情，或者变化叙述的顺序、手法，使行文灵活多姿，不至呆板、空洞、乏味。
“悄悄”，是一种情态，是在安静的，没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界，是至诚至真，贮存在自己心头而对方可能不知晓、没有体味到的情感、意义、用意等。这样的文章应该是直抒性灵的文字，不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分。
告诉的方式可以是以记叙为主体的多种表达方式的综合运用，特别用重视情境的描绘，以渲染、烘托情感。也可以书信、日记、散文的形式。
倾诉的对象“你”实际是虚指，没有确定的受体。可以是自己的亲人、同学、朋友、一面之交的人，也可以是老师，某次打过交道的人，还可以是宠物或者其他的花草、游鱼动植物等，甚至是有所寄托的江河日月，烟雨云雾等等。当然，面对的是大自然的每一个星球，动画世界中某一个虚拟的角色，也不能算偏离题意。
《让我悄悄告诉你》
老师，让我轻轻地告诉你，我对你的记忆一直定格在十二岁那年。
窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告诉我，我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。
我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声。
看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种羡慕的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊，我想有这样的“邪念”的绝不止我一个。
老师，让我轻轻地告诉你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告诉你，你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的。
老师，让我轻轻地告诉你，美，是你的自豪，但我们爱美，也绝不是不可饶恕的错误。也许，你不那么严肃，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友。
老师，让我轻轻地告诉你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飞舞着，飞舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追赶着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告诉你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。也许，你以为那是一种教育，那是一种尊严，但我们真的无法接受。
老师，让我轻轻地告诉你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、善良、仁慈的心，舍得将美与人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。
Ⅳ 初中作文那件事告诉我()650
上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我，上了初中以后，竟出现了急速的下降，特别是数学，那一个个垂头丧气的分数使我沮丧，不安。但后来的转变，却是因为那个夜晚——
又是一个数学测验，我得了一个并不理想的分数。
晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。因此，在家里已练得非常熟练的曲子，此时此刻，却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失，抬起左手，熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声，我的心渐渐平和下来。看着老师的左手，我突然想起，老师每次给我示范都是用左手，甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏，这是为什么？
回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈的回答让我大吃一惊。原来，我的钢琴老师的在一次手术后，右手就再也不能抬起来了。
眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容，耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师，她已经五十多岁了，钢琴是她的生命，而却因为右手不能抬起，那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒，仍然坚强，快乐地生活着，把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强！
相比之下，我却被一时阻挡我前进的石头绊住了，其实，这暂时的困难算什么呢？后来，在妈妈的帮助下， 我的数学成绩一点点地有了起色。
是老师的行动告诉我做人要坚强，是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁，以后还会有许多困难等我去面对。但我相信，只要坚强，就没有什么能够阻挡前进的步伐。
Ⅵ 中学生作文---生活告诉我
生活告诉我——要微笑
人，都有属于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于这些不同的生活经历教会了人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？
我原本有个幸福的家，家里有温柔的妈妈、可爱的妹妹和疼爱我的爸爸。可是幸福总是那么短暂，去年，妈妈由于种种原因带着妹妹离开了我和爸爸。这对于我来说，是多么伤心的一件事啊。从那以后，我便跟着爸爸一起生活。虽然我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总有温柔的妈妈来接，而我却只能孤零零地一个人回家；每当看到电视上演着妈妈如何疼爱自己的孩子时，我总会偷偷躲进被窝里哭：妈妈，你为什么不回来呢？爸爸知道我的心思，所以他在物质上尽可能满足我，在精神上还不断鼓励我要坚强，不要轻易落泪。可爸爸的疼爱并不能完全满足一个孩子所需要的爱呀。有时来自学习上的压力，来自与同学之间的矛盾，也常常使我想起那远方的妈妈。这时，我只好把泪水留给日记或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年级的时候，老师想让我上台演唱，但我拒绝了，因为我觉得比我强的人有好多，我在他们面前只是一只丑小鸭。老师知道我的这一想法后，把我叫到了办公室，微笑着对我说：“丑小鸭能成为白天鹅！你有着优越的条件，老师相信，只要你有信心，那站在台上的你就一定是一只引人注目的白天鹅。”在老师鼓励的目光下，我勇敢地走上舞台，获得不少的掌声。当我自豪地把证书拿给爸爸看时，他总会笑着摸摸我的头。
当我因考试考得非常差而伤心时，同学们就告诉我风雨中这点痛算什么，擦干泪水继续努力；当我因取得一点成绩就沾沾自喜时，老师就说谦虚使人进步，骄傲使人落后；当我与同学发生矛盾时，爸爸就说记住别人的好，忘记别人的过错这样才会快乐。找感觉到爱就像阳光一样环绕着我，让我茁壮成长，让我快乐起来。于是我学会了自己洗衣，学会做好饭等爸爸回来，学会自己照顾自己……而这些都是我的多数同龄人所不会做的。因此，我便有了一份自豪感，并开始学会去发现生活的美。
就这样，我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到生活中种种微笑，从畏惧困难到坚强面对。我想，我能做到这些是因为我特殊的生活环境吧，这一切都是我的生活教给我的。人世间最可贵的东西--爱，让我这一棵弱不禁风的小树苗，成长为能经风雨的大树。如今的我学会面对新的困难，用心体验我的生活；如今的我懂得如何笑对人生，面对挫折。我在一篇文章中看到：单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。我就要做一只飞得更高更远的鹰。
Ⅶ 《什么告诉我》，初中作文
什么告诉我、
初中生的话。刚接触半命题作文
可以选择一些亲近的人
比如说老师告诉我
父亲告诉我
希望我的回答能对你有所帮助。
Ⅷ 初中生作文有个消息告诉你
人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。
幸福，是一个模糊而又清晰的概念。人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨，感觉不到幸福；而幸福仅仅是“没有痛苦的时刻”。
人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。
以前，你在家总和你的姐妹吵架，有时话说重了，会觉得自己十分委屈，怎么生在这么个家庭。而当他们因事离开家一段时间后，你又会感觉当初和她们吵架时的情景是多么有趣，那个时候是多么幸福。
曾经，你经常对父母不理睬，认为父母不理解你，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心不够。而当你“独在异乡为异客”时，你又会想起父母，想起他们为你做饭，对你问寒问暖的情景。那个时候是多么幸福。
像这样的例子不胜枚举。无论兄弟姐妹，亲戚父母，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中的幸福时光。
往近处说，我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全，是不是在名副其实的“教室”里上课。我们现在能安心上课也是幸福的了。仍然问问自己的父母，他们每天是不是上完学就急急忙忙回家赶挣“工分”，回家后忙着烧一家人的饭菜。
父母以及老一辈人总爱对我们说“你们现在真是生活在蜜罐里”之类的话。确实，我们真像在蜜罐里长大的，从小生活在父母的呵护中，没受过苦和累。我们有多幸福！（摘抄的，希望对你有所帮助。）
我们拥有的幸福时光有很多很多，所以我们要珍惜现在的幸福时光，努力创造幸福的明天
Ⅸ 告诉我作文
生活告诉我 在静默流淌了十二个春秋的情感小河中，有几朵晶莹的浪花是为那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飞溅的。虽然只是萍水相逢，却觉得有点点滴滴的真情温润着心田。 第一次拥有一种感动是在十年前，久远的往事可以省去开端、略去中间，却不能不提及那个重要的结尾。当我由于幼稚和偏见而向一位问路的阿姨抛去冷淡、鄙夷的目光时，在她展转到另一条路之前，做出了我绝难相信的举动：对我甜甜的一笑！于是，那瞬间的笑容成为永恒，伴随着我的悔恨与感悟尘封在童年的记忆里。 另一件是发生在冬天的故事。当我不知所措的身影在寒风中颤栗，正拼命地给自行车打气时，一位骑车赶路的叔叔下车向我走来，夺过我手中的气筒……我的惊讶，我的激动使我的心跳随着进气声而加快，陌生的叔叔匆匆地离开了。凝视那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在拥抱冬日里温暖的阳光。 就是在昨天，她稚嫩的声音在耳边，轻轻地――“我喜欢你！”那是在一间生意红火的理发厅里，一个三四岁的小女孩撅着小嘴孤单地坐在柔软的大沙发上，“没人陪你玩儿吗？妈妈呢？”她伸出圆乎乎的小手指指旁边正在忙着为他人理发的妈妈，然后从沙发上跳下来，拉住我的手说：“姐姐，你来陪我玩，好吗？”那如水一般单纯的目光和黑黑的瞳仁里藏着的无限的期望在催促着那句话脱口而出―― “好啊！”……临分开以前，她拉住我的手不放，仰着头，眨着可爱的大眼睛，向我摆着手。我笑着按她的示意蹲下来，小女孩凑过来，使劲儿地亲在我的脸颊上……我知道她用自己最直接的方式表达了她的感情。望着她的眼睛，我觉得很幸福，因为在这一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“给予”。 当情感的小河再次飞扬起朵朵新的浪花时，长大的我也逐渐明白了一个道理，生活告诉我：热爱生命，就应该永远付出爱，即使是给予萍水相逢的人；热爱生命，就可以永远感受爱，即使是来自萍水相逢的人！